中班安全用電小常識

中班安全用電小常識演講人：XXX日期:

123安全用電習慣危險行為識別用電基礎認知目錄

456家園共育要點互動學習方式觸電應急處理目錄01用電基礎認知電是一種能量形式，由電荷的存在和流動產(chǎn)生。電的定義電流是電荷在導體中的定向移動，通常以安培為單位表示。電流的概念直流電和交流電，前者電荷始終朝一個方向流動，后者則周期性地改變方向。電的分類什么是電與電流電器的基本工作原理電器的基本構造主要由電源、電路和負載三部分組成。01通過電流的通斷和變化，實現(xiàn)電能的轉換、控制和利用。02電路的組成由導線、開關、電阻等元件連接而成，形成閉合回路。03電器的工作原理常見帶電物品識別家用電器如電燈、電風扇、電熱器等，使用時需注意安全。電源插座與插頭識別其額定電壓和電流，避免超負荷使用。電線與電纜了解其用途和規(guī)格，不隨意拉扯、損壞或裸露。其他帶電物品如電池、移動電源等，使用時需遵循產(chǎn)品說明書，避免觸電風險。02危險行為識別濕手觸碰電器危險濕手觸電危害水具有導電性，濕手接觸電源極易引發(fā)觸電事故。01觸電后果觸電可能導致身體傷害，甚至危及生命。02濕手觸電預防保持手部干燥，遠離電源插座和電器設備。03裸露的電線可能帶電，接觸后可能引發(fā)觸電或火災。裸露電線危險電線老化、破損或未妥善包裹。電線裸露原因定期檢查電線，及時更換老化、破損電線，確保電線安全。預防措施裸露電線接觸警告金屬、液體等異物插入插座可能導致短路或觸電。異物插入危險短路可能引發(fā)火災，造成財產(chǎn)損失和人員傷亡。短路后果加強教育，禁止孩子將異物插入插座，使用安全插座蓋保護。預防措施異物插入插座后果01020303安全用電習慣正確插拔插頭姿勢插插頭時，要手持插頭的絕緣部分，不要用手接觸插頭的金屬部分。01.插插頭時要插牢，確保插頭與插座接觸良好，避免松動或掉落。02.拔插頭時，也要手持插頭的絕緣部分，不要用手直接接觸插頭的金屬部分或拉扯電線。03.離開時斷電原則離開房間或不需要使用電器時，要及時關閉電器開關，拔掉插頭，避免電器長時間待機或超負荷運行。在雷雨天氣，要及時關閉電器設備，拔掉插頭，避免雷電對電器造成損壞或引發(fā)觸電事故。插座不要超負荷使用，避免多個電器共用一個插座，導致插座過熱、損壞或引發(fā)火災。使用大功率電器時，要確保插座的電流和電壓符合電器的要求，避免電器因電流過大而燒毀或引發(fā)短路。插座負荷控制標準04觸電應急處理發(fā)現(xiàn)有人觸電時，首先要保持冷靜，切勿驚慌失措。發(fā)現(xiàn)觸電迅速關閉電源開關或拔掉插頭，切斷電源。迅速斷電在確保自身安全的前提下，遠離觸電者和電源。遠離電源立即斷電操作步驟絕緣工具救援方法干燥絕緣物使用干燥的絕緣物，如木棍、塑料棒等，將觸電者與電源分離。01救援人員應穿戴絕緣手套和絕緣鞋，確保自身安全。02避免直接接觸切勿直接用手或身體接觸觸電者或電源。03穿戴絕緣物成人呼救規(guī)范流程撥打急救電話在確保自身安全的情況下，大聲呼救并尋求成人幫助。配合救援大聲呼救盡快撥打急救電話，告知觸電情況和地點。在等待救援的過程中，配合救援人員進行必要的救助工作。05互動學習方式安全用電兒歌記憶01用電兒歌創(chuàng)作或選用一首朗朗上口的兒歌，歌詞中包含安全用電的基本知識和注意事項，如“電線不能摸，電器濕手勿碰”等。02兒歌演繹通過兒歌的演唱和表演，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中加深對安全用電的理解。設計一些與孩子們?nèi)粘Ｉ钕嚓P的用電場景，如開關燈、插拔電源等，讓孩子們在模擬的環(huán)境中學習如何安全用電。模擬場景情景模擬演練設計讓孩子們扮演不同的角色，如小電工、小家長等，通過角色扮演的方式提高他們的安全意識和責任感。角色扮演安全標識配對游戲標識收集收集各種與安全用電相關的標識，如“禁止觸摸”、“小心觸電”等。01配對游戲將收集到的標識進行配對，讓孩子們通過游戲的方式了解這些標識的含義和作用，提高他們的安全認知。0206家園共育要點家庭隱患自查清單檢查家中插座是否安裝安全蓋，電線是否存在老化、裸露現(xiàn)象。插座與電線電器設備危險物品安全教育確認家用電器是否遠離水源，是否定期清潔、維修。將危險電器、工具放置在孩子無法觸及的地方。向孩子普及用電安全知識，如不觸摸電源、不插拔電器等。親子安全任務布置共同制作安全標識與孩子一起制作用電安全標識，并張貼在插座、電器等顯眼位置。01模擬演練模擬觸電情境，教會孩子正確的應急處理方法和呼救方式。02定期檢查與孩子一起定期檢查家庭用電安全，及時發(fā)現(xiàn)問題并處理。03與孩子一起總結用電