備戰(zhàn)2023-2024學年高二語文上學期期末新高考真題分類匯編04 古詩詞鑒賞閱讀（解析版）

備戰(zhàn)20232024學年高二語文上學期期末新高考真題分類匯編04古詩詞鑒賞閱讀（解析版）一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詩句中，表達“思鄉(xiāng)之情”的意象是（）A.長亭外，古道邊B.洞庭青草，近中秋C.春江潮水連海平D.斷腸人在天涯2.“朱門酒肉臭，路有凍死骨”一句中，運用的修辭手法是（）A.比喻B.對偶C.擬人D.反問3.下列詩歌中，屬于詠物詩的是（）A.《春曉》B.《詠鵝》C.《靜夜思》D.《江城子·密州出獵》4.詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“詩眼”是（）A.停車B.坐愛C.楓林D.霜葉5.下列選項中，與“梅花”意象無關的一項是（）A.高潔B.堅韌C.思鄉(xiāng)D.孤獨二、判斷題（每題1分，共5分）1.詩歌意境的營造方式不包括“情景交融”。（）2.詩歌中的意象只能表現(xiàn)詩人的情感，不能反映社會意義。（）3.“鴻雁傳書”是表達離別之情的固定意象。（）4.詩歌的語言風格分為豪放、婉約兩類。（）5.古詩詞的鑒賞不需要結(jié)合詩人的生平背景。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.詩歌表達技巧中，通過描繪景物抒發(fā)情感的稱為__________。2.“大漠孤煙直，長河落日圓”營造了__________的意境。3.詩歌中常見的意象“菊花”象征__________的品質(zhì)。4.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中，表現(xiàn)詩人孤寂情懷的意象是__________。5.詩歌鑒賞的基本方法包括抓__________、抓__________、明__________。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述“意象”在詩歌中的作用。2.舉例說明“觸景生情”的詩歌表現(xiàn)手法。3.簡述古詩詞中“對仗”的修辭特點。4.分析“詩眼”在詩歌情感表達中的作用。5.簡述古詩詞中常見的意境類型及其特點。五、應用題（每題2分，共10分）（1）這首詩的意象是什么？（2）詩歌表達了詩人怎樣的情感？（1）詩歌描繪了怎樣的景象？（2）詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？（1）這首詩塑造了怎樣的形象？（2）詩歌中運用了哪些表達技巧？（1）這首詩的意境特點是什么？（2）詩歌表達了詩人怎樣的哲理？（1）這首詞的語言風格是什么？（2）詩歌表達了詞人怎樣的情感？六、分析題（每題5分，共10分）2.分析蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”一句的意境及表達技巧。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請以“月”為意象，創(chuàng)作一首五言絕句，并簡述其意境特點。一、選擇題：1.D2.B3.B4.B5.C二、判斷題：1.×2.×3.√4.×5.×三、填空題：1.借景抒情2.雄渾壯闊3.高潔4.江楓、漁火5.詩眼、意象、意境四、簡答題：1.意象是詩歌中具體可感的形象，能夠表達詩人的情感和思想。2.例如：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，通過描寫景物引發(fā)情感。4.詩眼是詩歌中最傳神的字或詞，能夠突出情感和意境。5.常見意境類型有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然等。五、應用題：1.（1）月、床前明月光、疑是地上霜。（2）表達了詩人思鄉(xiāng)之情。2.（1）戰(zhàn)亂后的殘破景象。（2）表達了詩人憂國憂民的思想感情。3.（1）塑造了琵琶女這一形象。（2）運用了比喻、夸張等修辭手法。4.（1）意境特點：雄渾壯闊。（2）哲理：登高望遠，才能看到更廣闊的天地。5.（1）語言風格：清新婉約。（2）情感：表達了詞人內(nèi)心的愁緒。六、分析題：1.《山居秋暝》中運用了“明月”“清泉”“竹喧”等意象，營造出恬靜優(yōu)美的意境。2.“大江東去”一句運用了夸張手法，營造出雄渾壯闊的意境，表達了詩人對歷史英雄的敬仰之情。七、實踐操作題：1.月色朦朧夜未央，清輝灑滿小軒窗。寂寞更深人獨立，思緒飄渺到故鄉(xiāng)。（意境特點：表達了詩人孤獨寂寞的思鄉(xiāng)之情。）2.題目：請賞析李白的《將進酒》，并分析其表達的思想感情?！秾⑦M酒》表達了詩人豪放不羈的性格和積極樂觀的人生態(tài)度，通過對酒的贊美，抒發(fā)了對人生的熱愛和追求。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計題1：請根據(jù)《靜夜思》的內(nèi)容，創(chuàng)作一幅插畫，體現(xiàn)詩中的月夜景象和思鄉(xiāng)情感。2.設計題2：請為李白的《將進酒》設計一段背景音樂，要求符合詩歌的豪放風格。3.設計題3：設計一個古詩詞主題的文創(chuàng)產(chǎn)品，例如書簽、筆記本或茶具，要求體現(xiàn)詩意和文化內(nèi)涵。4.設計題4：設計一個古詩詞鑒賞課程的教學方案，包括教學目標、內(nèi)容安排和教學方法。5.設計題5：設計一個古詩詞知識競賽的題目，要求涵蓋意象、修辭手法和情感表達等內(nèi)容。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.概念題1：簡述“意象”在古詩詞中的作用。2.概念題2：解釋“對仗”在詩歌中的意義和作用。3.概念題3：什么是“詩眼”？請舉例說明。4.概念題4：簡述“意境”的定義及其在詩歌鑒賞中的重要性。5.概念題5：什么是“借景抒情”？請舉例說明。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考題1：結(jié)合李白的《靜夜思》，分析詩人如何通過意象表達思鄉(xiāng)之情。2.思考題2：試比較杜甫的《春望》和王之渙的《登鸛雀樓》，分析兩者在意境和情感上的異同。3.思考題3：分析李清照的《如夢令》中如何運用比喻手法表現(xiàn)離別之情。4.思考題4：結(jié)合《江城子·密州出獵》，分析蘇軾如何通過描寫自然景物表達豪放情懷。5.思考題5：試分析《登高》中詩人通過哪些意象表達了孤獨和憂愁之情。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.擴展題1：結(jié)合當前社會熱點，談談古詩詞在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的意義。2.擴展題2：分析古詩詞在現(xiàn)代