S版語文二年級下冊7.4掌聲練習(xí)卷

S版語文二年級下冊7.4《掌聲》練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《掌聲》這篇課文主要講述了什么故事？A.一群小朋友的友誼故事B.一個關(guān)于勇氣和自信的故事C.一場精彩的表演比賽D.一位老師的教育故事2.在故事中，主人公因?yàn)槭裁丛虿桓疑吓_？A.害怕失敗B.缺乏自信C.身體不適D.忘記了臺詞3.掌聲在故事中起到了什么作用？A.鼓勵和支持B.表達(dá)不滿C.引起注意D.催促上臺4.主人公在臺上表現(xiàn)如何？A.非常緊張，表現(xiàn)不佳B.自信滿滿，表現(xiàn)優(yōu)異C.忘詞了，但堅(jiān)持完成D.中途退場，沒有完成表演5.故事主人公的心情如何？A.非常沮喪B.有些遺憾C.非常開心D.感到滿足二、填空題（每題2分，共20分）1.在故事中，主人公因?yàn)開_____原因不敢上臺。2.掌聲在故事中起到了______作用。3.主人公在臺上表現(xiàn)______。4.故事主人公的心情______。5.《掌聲》這篇課文告訴我們，要有______和______。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述《掌聲》這篇課文的主要故事情節(jié)。2.在故事中，掌聲起到了什么作用？請結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行說明。3.請談?wù)勀銓Α墩坡暋愤@篇課文的感悟和體會。四、閱讀理解題（每題15分，共30分）小明的勇氣小明是一個膽小的小男孩，他總是害怕面對挑戰(zhàn)。一天，學(xué)校舉辦了一場演講比賽，小明被選中代表班級參加。他非常緊張，不知道該怎么辦。比賽那天，小明站在臺上，看著下面的人群，他的心跳加速，手心冒汗。他深吸一口氣，鼓起勇氣，開始演講。剛開始，他的聲音有些顫抖，但隨著演講的進(jìn)行，他逐漸放松下來，聲音也變得堅(jiān)定。演講結(jié)束后，臺下響起了熱烈的掌聲。小明感到非常開心，他意識到，只要勇敢面對挑戰(zhàn)，就一定能取得成功。1.請簡述短文的主要故事情節(jié)。2.小明在臺上表現(xiàn)如何？請結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行說明。3.請談?wù)勀銓@篇短文的感悟和體會。五、寫作題（30分）一、選擇題答案1.B2.B3.A4.B5.C二、填空題答案1.缺乏自信2.鼓勵和支持3.自信滿滿，表現(xiàn)優(yōu)異4.非常開心5.勇氣和自信三、簡答題答案1.《掌聲》講述了一個缺乏自信的小女孩在掌聲的鼓勵下，勇敢地上臺表演，最終取得成功的故事。2.掌聲在故事中起到了鼓勵和支持的作用，讓主人公克服了自卑，勇敢地面對挑戰(zhàn)。3.《掌聲》讓我們明白，勇氣和自信是成功的關(guān)鍵。只要我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，相信自己，就一定能取得成功。四、閱讀理解題答案1.短文講述了小明在掌聲的鼓勵下，勇敢地參加演講比賽并取得成功的故事。2.小明在臺上表現(xiàn)自信滿滿，演講結(jié)束后贏得了熱烈的掌聲。3.短文讓我們明白，只要勇敢面對挑戰(zhàn)，就一定能取得成功。五、寫作題答案略一、課文內(nèi)容理解1.故事情節(jié)：理解《掌聲》的故事情節(jié)，能夠簡述故事的主要內(nèi)容。2.人物形象：分析主人公的性格特點(diǎn)，理解她在故事中的成長和變化。3.主題思想：理解課文的主題思想，即勇氣和自信的重要性。二、閱讀理解能力1.理解文章內(nèi)容：能夠理解短文的主要內(nèi)容，把握故事情節(jié)和人物形象。2.分析文章結(jié)構(gòu)：能夠分析文章的結(jié)構(gòu)，理解文章的寫作思路。3.體會文章情感：能夠體會文章所表達(dá)的情感，理解文章的主題思想。三、寫作能力1.文章結(jié)構(gòu)：能夠合理安排文章的結(jié)構(gòu)，使文章條理清晰，層次分明。2.語言表達(dá)：能夠準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的思想和感情。3.主題思想：能夠圍繞主題展開寫作，使文章內(nèi)容充實(shí)，主題鮮明。四、各題型知識點(diǎn)詳解及示例1.選擇題：考查對課文內(nèi)容的理解和記憶，如故事情節(jié)、人物形象等。2.填空題：考查對課文內(nèi)容的理解和記憶，如關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等。3.簡答題：考查對課文內(nèi)容的理解和分析，如人物性格、主