心理健康競(jìng)賽題庫(kù)

心理健康競(jìng)賽題庫(kù)

1.人的認(rèn)知，情緒和情感過(guò)程，意志過(guò)程統(tǒng)稱為(B)。

A.個(gè)性心理

B.心理過(guò)程

C.心理現(xiàn)象

D.個(gè)性傾向性

2.心理學(xué)是研究(D)的科學(xué)。

A.心理過(guò)程

B.心理狀態(tài)

C心理尚正

D.心理現(xiàn)象

3.睡覺(jué)前喝了咖啡，茶或者可樂(lè)之類的飲料，常常導(dǎo)致興奮，出

現(xiàn)失目題象。這種失眠屬于什么失眠?(D)A.假性失眠B.情境性失眠

C.失率性失眠

D.藥物性失眠

4.心理現(xiàn)象主要包括(D)兩個(gè)方面。

A.心理過(guò)程和意志過(guò)程

B心理過(guò)程和情緒、情感過(guò)程

C.個(gè)性心理和認(rèn)識(shí)過(guò)程

D心理過(guò)程和個(gè)性心理

5.以下不是精神分析學(xué)派的心理學(xué)家的是(C)。

A.弗洛伊德

B.榮格

C.柯勒

D.阿德勒

6.1913年，美國(guó)心理學(xué)家(B)發(fā)表了《在行為主義者看來(lái)的心

理學(xué)》I宣告了行為主義的誕生。

A馮特

B.華生

C.斯金納

D.詹姆斯

7.1897年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心

理學(xué)家是(D)。

A.艾賓浩斯

B.韋伯

C.馬斯洛

D.馮特

8.馬斯洛的需要層次理論中最高層次理論是(B)。

A.生理需要

B.自我實(shí)現(xiàn)需要

C.安全需要

D.尊重需要

9.古人云：入芝蘭之室，久而不聞其香：入鮑魚(yú)之肆，久而不聞

其臭。這反映了心理學(xué)中的那種情況：(C)A.感覺(jué)遲鈍B.感覺(jué)疲勞

C.感覺(jué)適應(yīng)

D.感覺(jué)失調(diào)

10.當(dāng)刺激物持續(xù)地作用于同一感受器，從而使人的感受性發(fā)生變

化的現(xiàn)象是(B)

A.感覺(jué)對(duì)比

B.感覺(jué)適應(yīng)

C.感覺(jué)能力

D.感覺(jué)遲鈍

11.白色給人輕松，黑色給人沉重的感覺(jué)這種現(xiàn)象被稱之為(C)

A.幻覺(jué)

B想象

C.聯(lián)覺(jué)

D統(tǒng)覺(jué)

12.〃月明星稀，月暗星密〃這是屬于(B)。

A.感覺(jué)適應(yīng)

B.感覺(jué)對(duì)比

C.聯(lián)覺(jué)

D.想象

13.考核者在評(píng)吩他人的時(shí)，特別體諒那些與自己一致的行為和思

想，這種考核中的心理偏差是(B)。

A.從眾效應(yīng)偏差

B.相似性偏差

C.趨中化偏差

D.暗示性偏差

14.閉卷考試時(shí)，學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是(D)

A.識(shí)記

B.保持

C.再認(rèn)

D.回憶

15短時(shí)記憶的突出特點(diǎn)是有限性，它保持信息的容量

為(C)

A.7±3組塊

B.6±2組塊

C.7±2組塊

D.6±3組塊

16.短時(shí)記憶的記憶保持時(shí)間的長(zhǎng)短，一般被認(rèn)為約在：(A)

A.15-30秒

B.5-10秒

C.60-80秒

D.1-2分鐘

17.〃觸景生情〃是⑻

A.有意回憶

B.無(wú)意回憶

C間接回憶

D.機(jī)械回憶

18.人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒不包括(A)。

A激憤

B.憤怒

C快樂(lè)

D恐懼

19.下列哪些情緒會(huì)使皮膚的溫度上升(B)

A.悲傷

B.害羞

C恐懼

D.情緒不會(huì)使皮膚溫度上升

20.人傷感時(shí)，會(huì)見(jiàn)花落淚，對(duì)月傷懷。這表現(xiàn)了哪種心理狀

態(tài)?(B)

A表情

B.心境

C激情

D.應(yīng)激

21.俗話說(shuō)〃人逢喜事精神爽〃，這種情緒狀態(tài)屬于(C)

A激情

B.應(yīng)激

C心境

D.熱情

22.出乎意料的緊急情況下所引起的情緒狀態(tài)稱為(B)

A心境

B.應(yīng)激

C檄情

D熱情

23.〃富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈〃這表明了一個(gè)人意

志品質(zhì)的(D)。

A.自覺(jué)性

B.果斷性

C啟制性

D.堅(jiān)持性

24.睡夢(mèng)中，做夢(mèng)的時(shí)間基本上以(C)為一個(gè)周期。

A.60分鐘

B.80分鐘

C.90分鐘

D.120分鐘

25.交往的心理健康原則不包括(C)。

A.真誠(chéng)原則

B.尊重原則

C.利己原則

D.寬容原則

26.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型屬于強(qiáng)、平衡、不靈活、與其對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類

型是(C)

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D抑郁質(zhì)

27.人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)

以及(D)

A.獨(dú)立質(zhì)

B嚴(yán)凝

C.興奮質(zhì)

D膽汁質(zhì)

28彳亍為孤僻，反應(yīng)遲緩，多愁善感，體驗(yàn)深刻，但情緒不易外露,

具有很高的感受性，善于覺(jué)察到別人不易察覺(jué)的細(xì)小事物描述的是哪

種氣質(zhì)類型(D)

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D抑郁質(zhì)

29.自殺作為心理障礙的最極端的后果，最常出現(xiàn)在以下哪一種的

神經(jīng)癥中（C）。

A.厭食癥

B.強(qiáng)迫癥

C抑郁癥

D.貪食癥

30.驚恐發(fā)作時(shí)最常見(jiàn)的癥狀是（B）。

A.發(fā)抖

B.瀕死感

C.意識(shí)喪失

D恐懼

31.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這

T青緒表現(xiàn)叫（C）。

A.焦慮

B恐懼

C.情感脆弱

D.情緒低落

32.（。是決定個(gè)體行為的基本特征，是人格的有效組成元素。

A.性格

B.氣質(zhì)

C特質(zhì)

D智力

33.下列哪種學(xué)習(xí)方法可以獲得學(xué)習(xí)材料后的最佳保持？（B）

A.仔細(xì)而緩慢閱讀

B.進(jìn)行過(guò)度學(xué)習(xí)

C.死記硬背

D.學(xué)習(xí)完立即休息

34.心理咨詢的原則不包括（B）

A.保密的原則

B.時(shí)間限定的原則

C.倫理原則

D.有償原則

35.在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，近期激活過(guò)的圖式更可能被使用，這叫做

(A)

A.近因效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.啟動(dòng)效應(yīng)

D.光環(huán)效應(yīng)

36.如果你和一個(gè)人有數(shù)次交往，并以第一次的印象對(duì)該人作出判

斷，這在社會(huì)認(rèn)知中屬于(B)

A.刻板效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

37.〃情人眼里出西施〃反映的是以下哪種現(xiàn)象(C)

A.刻板效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C的血

D.近因效應(yīng)

38.當(dāng)一個(gè)的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常

被肯定，這種現(xiàn)象被稱為(B)

A.寬大效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.中心品質(zhì)

D.刻板效應(yīng)

39.下列各種現(xiàn)象屬于刻板印象的是(A)

A.便宜沒(méi)好貨

B.爰屋及烏

C.吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸

D.先入為主

40.人們通常認(rèn)為，山東人是豪爽的，浙江人是溫和的，這是印象

中的什么效應(yīng)？(B)

A.暈輪效應(yīng)

B.刻板效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

41.一支白色的粉筆，無(wú)論是置于明亮處還是黑暗處，人們都會(huì)把

他知覺(jué)為白色粉筆，這種知覺(jué)特性屬于(B)。

A.整體性

B.恒常性

C.解釋性

D.選擇性

42.想摘玫瑰又怕刺。這是一種(D)的沖突形式。

A接近-接近型B.回避-回避型

C.雙重接近-回避型

D.接近-回避型

43.同一個(gè)目標(biāo)對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)可能滿足某種需要，但同時(shí)也可能構(gòu)

成威脅的是(D)

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.雙重趨避式?jīng)_突

D.趨避式?jīng)_突

44.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活，喜歡交朋友，愛(ài)好廣泛，穩(wěn)

定性差，缺少毅力，見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(A)。

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D抑郁質(zhì)

45.軍事上的偽裝，混淆對(duì)象與背景的差異，主要是利用知覺(jué)的

(A)o

A.選擇性

B.整體性

C.理解性

D.恒常性

46.鋼琴家演奏鋼琴時(shí)，起主導(dǎo)作用的是(D)。

A.視知覺(jué)

B.聽(tīng)知覺(jué)

C.視一聽(tīng)知

D.聽(tīng)一動(dòng)知覺(jué)

47.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指(A)。

A.人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性

B.環(huán)境適應(yīng)力

C.心理自控能力

D.社交能力

48.如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于

(B)上的問(wèn)題。

A.角色期待

B.角色沖突

C.角色認(rèn)知

D.角色矛盾(再考察下)

49.艾賓浩斯遺忘曲線表明,遺忘進(jìn)程是(B)。

A.先慢后快

B.先快后慢

C.等速

D.勻加速

50.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥

狀(C)。

A.情感淡漠

B.情緒低落

C.焦慮

D.情感脆弱

51.童話故事中狐貍說(shuō)吃不到葡萄是酸的，這種行為是哪種心理防

御機(jī)制(C)

A投射

B退行

C.反向

D.合理化

第二環(huán)節(jié)的題目：共12題

1.在新年的第一天里，若說(shuō)了不吉利的話，就吐口水或說(shuō)句吉利

話。這其實(shí)反映了下列哪種調(diào)節(jié)機(jī)制(D)

A.升華

B.反向形成

C.合理化

D抵消

2.大學(xué)生心理健康日是每年的(B)

A.10月10日

B.5月25日

C.10月12日

D.5月24日

3.兩個(gè)水果攤賣的水果，價(jià)格和質(zhì)量一在樣，一家門前沒(méi)有人，

而另一家擠滿了人，此時(shí)一人來(lái)買水果，看見(jiàn)這兩個(gè)水果攤，他沒(méi)多

想就擠進(jìn)了人多的攤子前。請(qǐng)問(wèn)這是一種什么心理現(xiàn)象。(C)

A.社會(huì)助長(zhǎng)

B.社會(huì)社化

C.從眾

D.暈輪效應(yīng)

4.在群體決策時(shí)，其決策結(jié)果的風(fēng)險(xiǎn)程度會(huì)因?yàn)橛卸嗳藚⒓佣?/p>

(C)

A.減少

B不變

C.增加

D.變化不大

5.加入團(tuán)體的難度越大，成員間的凝聚力（A）

A.越大

B越小

C.適中

D.時(shí)大時(shí)小

6.有兩個(gè)學(xué)生，他們各自對(duì)自己即將到來(lái)的期末考試的成績(jī)預(yù)期

是：甲生80分.7牛100分。結(jié)果.兩人都考了85分。甲乙兩人的心理

挫折，最可能出現(xiàn)的情況

龍（B）

A.甲生的挫折心理大于乙生C.兩生一樣大

B.甲生的挫折心理小于乙生D.無(wú)法判斷

7.成就動(dòng)機(jī)理論的研究表明，成功概率約為以下哪個(gè)數(shù)值的學(xué)習(xí)

任務(wù)，最有利于激發(fā)學(xué)生達(dá)到最佳動(dòng)機(jī)水平。（B）

A.70%

B.50%

C.30%

D.90%

8.激發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的直接原因是（A）

A.需要

B行為

C.目標(biāo)

D.刺激

9.我從電話簿上查到一個(gè)電話號(hào)碼，就能根據(jù)記憶去撥號(hào)，但事

過(guò)之后就不記得這個(gè)號(hào)碼了，這種記憶類型是（C）類型。

A.感覺(jué)記憶

B.長(zhǎng)時(shí)記憶

C.短時(shí)記憶

D.動(dòng)作記憶

10.一般都以智商作為衡量一個(gè)人的智力高低的指標(biāo)，天才兒童的

智商水平為(A)

A.大于140

B.大于130

C.大于120

D.大于110

11.人們進(jìn)入百貨公司，個(gè)人注意的東西總不一樣，這是知覺(jué)(A)

的表現(xiàn)。

A.選擇性

B.理解性

C.整體性

D.恒常性

12.如果某人在測(cè)驗(yàn)中的得分為80百分位數(shù)，這一分?jǐn)?shù)的實(shí)際意

義是什么?(C)

A.他做對(duì)了80%的題目

B.他做錯(cuò)了80%的題目

C.他所在的團(tuán)體中80%的人比他分?jǐn)?shù)低

D.他所在的團(tuán)體中80%的人比他分?jǐn)?shù)高

第三環(huán)節(jié)的題目：(共12題)

1.氣質(zhì)主要反映了心理活動(dòng)在(D)方面的動(dòng)力方面特點(diǎn)。

A.速度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性和選擇性

B.速度、平衡性、穩(wěn)定性和指向性

C.靈活性、平衡性、穩(wěn)定性和指向性

D.速度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性和指向性

2.學(xué)校心理咨詢中心的預(yù)約電話是(A)

A.2313000

B.2312000

C.8596133

D.8596311

3.心理治療方法中，滿灌療法最不是適用的人群是（A）

A.心臟病人

B.皮膚過(guò)敏的人

C.中年人

D.青年人

4.弗洛伊德人格三我理論中，處于人格結(jié)構(gòu)最底層的是（A）

A.本我

B.自我

C.超我

D.都不是

5.弗洛伊德人格劃分中的〃自我"遵循什么原則：（C）

A.完美原則

B.理想原則

C.現(xiàn)實(shí)原則

D.快樂(lè)原則

6.人格的形成通過(guò)（A）實(shí)現(xiàn)。

A.社會(huì)化

B.情緒調(diào)節(jié)

C.營(yíng)養(yǎng)

D.遺傳

7.當(dāng)遇到挫折與失敗時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)者能分發(fā)拼搏，懦弱者會(huì)一蹶不振。

這就是人格的（D）（再考察下）

A.獨(dú)特性

B.統(tǒng)合性

C.穩(wěn)定性

D.功能性

8.有人不可自控的思考〃天上的白云為什么不掉下來(lái)?〃，這是強(qiáng)

迫癥中的（B）

A.強(qiáng)迫行為

B.強(qiáng)迫觀念

C.強(qiáng)迫情緒

D.強(qiáng)迫情節(jié)

9.〃魚(yú)與熊掌不可兼得〃是一種(D)

A.回避-回避型沖突

B.接近-接近型沖突

C.雙重接近-回避型

D.接近-回避型

10.弗洛伊德將人的一生的人格發(fā)展的階段，劃分為五個(gè)階段，其

中〃戀母情結(jié)〃出現(xiàn)在哪個(gè)階段?(C)

A.口唇期

B.肛門期

C.性器期

D.潛伏期

11.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是(A)

A.游戲

B.學(xué)習(xí)

C.勞動(dòng)

D.生活活動(dòng)

12.弗洛伊德將兒童的心理發(fā)展階段分為口唇期、肛門期、(D)、

潛伏期和青春期。

A.手指期

B.萌芽期

C視覺(jué)期

D.性器期

第四環(huán)節(jié)題目：(一共27題)

1.〃三個(gè)和尚沒(méi)水喝〃體現(xiàn)了群體的(D)

A.從眾心理

B.群體極化加

C.服從心理

D.社會(huì)懈怠作用

2.我校每年舉辦的“5.25〃活動(dòng)咨詢現(xiàn)場(chǎng)的量表沒(méi)有(D)

A.YG性格量表B.SCL-90身心狀況自評(píng)量表

C.氣質(zhì)測(cè)量表

D.艾森克人格量表

3.最好的保健是(C)。

A.依靠醫(yī)生

B.保健產(chǎn)品

C.自我保健

D.依靠親屬

4.〃近水樓臺(tái)先得月〃，在人際交往中屬于(A)因素。

A情境

B.個(gè)人特質(zhì)

C.類似

D.互補(bǔ)

5.患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的(D)對(duì)利他行

為的影響。

A.責(zé)仟心

B.吸引力

C.類似性

D.依賴性

6.先天愚型的智力遲滯又叫(B)

A.貓叫綜合癥

B.唐氏綜合癥

C.特納綜合征

7健康教育的核心是(C)

A才是高人民的知識(shí)水平

B.提高生活質(zhì)量

C.改變?nèi)藗兊男袨楹蜕罘绞?/p>

D.都不是

8.(C)是某一固定觀念在個(gè)體腦中反復(fù)出現(xiàn)，他無(wú)法擺脫而感到苦

惱。

A.超價(jià)觀念

B.強(qiáng)制性思維

C.強(qiáng)迫觀念

D.牽連觀念

9.所有的球隊(duì)都愿意在主場(chǎng)作戰(zhàn)，而不愿意在客場(chǎng)作

戰(zhàn)。這是因?yàn)?A)(再考察下)

A.社會(huì)助長(zhǎng)現(xiàn)象的存在

B從眾現(xiàn)象的存在

C.群體消極化現(xiàn)象的存在

D.合作現(xiàn)象的存在

10.人們?cè)诿靼底兓倪吔缟?，常常在亮區(qū)看到一條更亮的光節(jié)，

這種現(xiàn)象叫做(A)

A.馬赫帶

B.亮帶

C.暗帶

D.馬林帶

11.三色原理論中所說(shuō)的三種原色是紅、綠和(C)。

A.S

B.紫

C.藍(lán)

D.黃

12.態(tài)度具有(D)

A情境性和暫時(shí)性

B.穩(wěn)定性和不變性

C.組織性和嚴(yán)密性

D.一致性和穩(wěn)定性

13.人類高級(jí)的社會(huì)性情感分為(D)。

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.以上都是

14.〃以人為中心〃理論是屬于哪個(gè)理論流派(B)

A.精神分析

B.人本主義

C彳亍為主義

D.格式塔心理學(xué)

15.成語(yǔ)〃杯弓蛇影〃是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D)

A.功能固著

B.幻覺(jué)

C.思維定勢(shì)

D錯(cuò)覺(jué)

16.當(dāng)天實(shí)記得外語(yǔ)材料，最好在(A)內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效

果最好。

A.24小時(shí)內(nèi)

B.第二天

C.第三天

D.第一周

17.性別角色認(rèn)同中。男孩子長(zhǎng)大后成了男人，這個(gè)是

性別的(A)

A.穩(wěn)定性

B.堅(jiān)定性

C.基礎(chǔ)性

D.差別性

18.情緒健康的主要標(biāo)志不包括(D)

A.惜緒愉快

B.情緒穩(wěn)定

C.經(jīng)常開(kāi)心

D.喜樂(lè)無(wú)常

19.在下列影啊人際天殺和似任的因京甲，可人際大殺影啊取突的

(D)

A.興趣

B性格

C.知識(shí)水準(zhǔn)

D.價(jià)值觀念

20.有的同學(xué)在上課時(shí)講小話、做小動(dòng)作，這是(C)o

A.注意的轉(zhuǎn)移

B.注意的分配

C.注意的分散

D.注意的起伏

21.一個(gè)人能否進(jìn)入催眠狀態(tài)，主要取決于什么?(C)

A.年齡

B性別

C.受暗示性

D.意志

22.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望過(guò)強(qiáng)、自視甚高、將不完美

等同于不可爰、不值得爰的是？(C)

A.自卑者

B.自負(fù)的人

C.完美主義者

D.偏執(zhí)者

23.下列不屬于心理障礙范圍的是(D)

A.焦慮

B.抑郁

C.強(qiáng)迫癥

D.失眠

24.〃悲喜交加〃〃百感交集〃是人情緒和情感的(A)的表現(xiàn)。

A.矛盾性和復(fù)雜性

B.穩(wěn)定性

C.可變性

D.生理性

25.〃狼孩〃的故事告訴我們?nèi)说男睦砘A(chǔ)是(A)

A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

B.個(gè)體活動(dòng)

C.人的大腦

D.自然環(huán)境

26、下列哪種心理屬于健康心理

A.抑郁情緒

B.不愿與人交往

C.經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能

D.遇到困難時(shí)，能積極克服困難

27、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為

A.心理活動(dòng)的耐受力

B.心理活動(dòng)的穩(wěn)定性

C.心理康復(fù)能力

D.環(huán)境適應(yīng)脂力

第五環(huán)節(jié)的題目：(一共18題)

1、心理健康的破壞就在于潛能的發(fā)展受到阻礙.這一理論來(lái)自

A.精神分析學(xué)派

B.人本主義學(xué)派

G行為主義學(xué)派

D.認(rèn)知學(xué)派

2、于對(duì)錯(cuò)覺(jué)的理解,以下哪些是正確