噪聲污染及其防治教學(xué)設(shè)計(jì)

第四章?環(huán)境污染及其防治?4.4?噪聲污染及其防治教學(xué)設(shè)計(jì)?【教學(xué)目標(biāo)】?1、了解噪聲污染的概念、分類及危害。?2、結(jié)合實(shí)例，了解噪聲污染的控制途徑?！局攸c(diǎn)】噪聲的概念及控制噪聲的途徑?【難點(diǎn)】控制噪聲的途徑?【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在我們的日常生活中，我們既能聽到優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，也能聽到令人心煩急躁的聲音，而那些令我們煩躁的聲音，我們認(rèn)為那是一種噪聲污染。噪聲污染、水污染、大氣污染和固體廢棄物污染，并稱為當(dāng)今社會(huì)四大污染。但是噪聲污染卻是我們?cè)谌粘Ｉ钪胁⒉欢嚓P(guān)注的污染。到底什么是噪聲污染？它有哪些危害？我們又應(yīng)該如何防治呢？帶著這幾個(gè)問題，我們一同進(jìn)入到今天的學(xué)習(xí)當(dāng)中。二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)課，我希望大家可以：1、了解噪聲污染的概念、分類及危害。2、結(jié)合實(shí)例，了解噪聲污染的控制途徑。導(dǎo)學(xué)案完成情況展示及表揚(yáng)【PPT】通過之前上交的導(dǎo)學(xué)案，總體來看，經(jīng)過本學(xué)期的不斷校正，本次導(dǎo)學(xué)案完成較不錯(cuò)，卷面、條理性及正確率都有提高，其中完成較好的小組是第1和第3小組，希望其他同學(xué)可以向這幾組同學(xué)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力提高自己，按時(shí)保質(zhì)保量完成導(dǎo)學(xué)案。但是，在導(dǎo)學(xué)案中，仍然存在著不少問題，比如不能準(zhǔn)確理解題意，抓不住問題中的關(guān)鍵詞，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不得分；活動(dòng)探究題作答時(shí)，表述的詞語不夠準(zhǔn)確。預(yù)習(xí)案校對(duì)下面我們一起來校對(duì)一下本次的預(yù)習(xí)案?！綪PT】三、新課講授創(chuàng)設(shè)情境1?聽一段噪聲，引導(dǎo)學(xué)生說出其聽后的感受。創(chuàng)設(shè)情境2聽一段優(yōu)美的音樂，再次引導(dǎo)學(xué)生說出其聽后的感受。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比兩次聽到聲音的感受。引入概念。噪聲概念：通常，把一切對(duì)人們生活和工作有妨礙的聲音稱為噪聲。噪聲類型：按照聲源的不同，可以把噪聲分為：工業(yè)噪聲、交通噪聲、生活噪聲、其他噪聲。教師舉例。教師：剛才我們聽了一段優(yōu)美的音樂，但是，優(yōu)美的音樂就不會(huì)成為噪聲嗎？【探究討論一】有人說，優(yōu)美的音樂有時(shí)也是噪聲，該說法有道理嗎？學(xué)生討論后口頭展示。參考答案：從噪聲的概念看，只要對(duì)人們生活和工作有妨礙的聲音就是噪聲。那些影響了人們工作、休息、交談、學(xué)習(xí)等的音樂，就會(huì)使人厭煩，也被認(rèn)為是噪聲?！窘處熝a(bǔ)充】教師補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)，以廣場(chǎng)舞為例。教師引入下一個(gè)討論：那么噪聲污染有哪些危害？我們應(yīng)該如何控制噪聲污染呢？【探究討論二】請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，根據(jù)你的生活常識(shí)以及所看所學(xué)，結(jié)合書本P75-77相關(guān)內(nèi)容和導(dǎo)學(xué)案上的材料，討論：1.噪聲對(duì)人體有哪些影響？2.為了自己和他人的健康，我們可以做些什么來降低生活噪聲？家庭生活中怎樣減弱噪聲危害？【PPT】展示討論、展示、點(diǎn)評(píng)要求。學(xué)生開始討論。（走動(dòng)）[好，討論得不錯(cuò)！你們組再加把勁，齊心協(xié)力，好好思考一下！]好，請(qǐng)大家停止討論。第1、2小組已經(jīng)展示完畢，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)。兩個(gè)小組分別點(diǎn)評(píng)。參考答案：1.噪聲對(duì)人體有哪些影響？噪聲強(qiáng)度危害不同噪聲的危害程度噪聲使人頭痛、腦脹、多夢(mèng)、失眠、心慌、乏力強(qiáng)噪聲可使聽力受損極強(qiáng)噪聲會(huì)影響胎兒發(fā)育，使胎兒致畸、兒童智障噪聲振動(dòng)影響建筑物【視頻】學(xué)生點(diǎn)評(píng)完之后進(jìn)行視頻播放，使學(xué)生進(jìn)一步了解噪聲的危害。2.1為了自己和他人的健康，我們可以做些什么來降低生活噪聲？參考答案：人都要自覺降低噪聲，如公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；不亂按喇叭；文明施工。此外，還應(yīng)針對(duì)不同聲源采用吸聲、隔聲、消聲、隔振、隔聲屏障等技術(shù)手段。居民樓不要沿街修建；應(yīng)多植樹種草等。2.2家庭生活中怎樣減弱噪聲危害？人聲源控制，關(guān)門窗、音響，電視不要太響等?！窘處熝a(bǔ)充】學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)完成后教師補(bǔ)充答案。【課堂練習(xí)】課堂鞏固練習(xí)，教師將導(dǎo)學(xué)案上的有關(guān)習(xí)題做處理。四、小結(jié)幸福的時(shí)光總是過得很快，今天的課程馬上就要結(jié)束了。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是噪聲污染，知道了噪聲污染的分類和危害，同時(shí)也提