2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)百色市高二上學期期末教學質量調研測試歷史試卷

2023—2024學年廣西壯族自治區(qū)百色市高二上學期期末教學質量調研測試歷史試卷

一、單選題(★★★)1.“禮之所去，刑之所取，失禮則入刑，相為表里也”。以下與這句話核心觀點最接近的是（）

A．“道之以德，齊之以禮，有恥且格?！盉．“以善者至，待之以禮，以不善至者，待之以刑?！盋．“侯王若能守之，萬物將自化”D．“以法為教、以吏為師”(★★★★)2.《中國的歷史：絢爛的世界帝國一隋唐時代》描述：順著縱橫于揚州城的運河（官河）沿岸形成了許多“市”，這里不僅是大米和食鹽交易之地，而且還從事金銀器、絲織品、木材、茶葉等各種商品的交易……城內(nèi)的“侵街”現(xiàn)象急速擴大，一到夜晚整個街道燈火通明。據(jù)此可知

A．農(nóng)產(chǎn)品開始商品化B．商幫興起，專門貿(mào)易發(fā)達C．城市經(jīng)濟功能增強D．運河開鑿，經(jīng)濟重心南移(★★★)3.北宋末年，“議者謂祖宗雖徇(依從)契丹，歲輸五十萬之數(shù)，然復置榷場與之為市，以我不急易彼所珍，歲相乘除，所失無幾?！边@反映了（）

A．北宋邊疆貿(mào)易帶有明顯的屈從性B．邊境貿(mào)易緩解了政府財政的負擔C．外貿(mào)稅收是宋代國庫的重要財源D．議者反對政府“錢財換和平”做法(★★★)4.明太祖說：“四方諸夷皆限山隔海，僻在一隅，得其地不足以供給，得其民不足以使……無故興兵，殺傷人命，切記不可……將不征諸國名列于后?！边@反映出明太祖（）

A．推行海禁政策B．維護朝貢貿(mào)易C．反對對外征伐D．強調華夷之辨(★★★)5.中華民國建立后，國民黨、進步黨等政黨紛紛登場。國民黨罵進步黨為“官僚黨”，喋喋不休；進步黨罵國民黨為“暴民黨”，沒完沒了。兩黨議員在國會開會時經(jīng)常大打出手，國會大廳成了黨派斗毆的場所。這體現(xiàn)了民國初年（）

A．階層之間的分化顯著B．民主政治尚未成熟C．政黨政治的弊端暴露D．軍閥勢力盤根錯節(jié)(★★★)6.北洋政權的文官高等考試分甄錄試、初試、大試三種。其中甄錄試考國文、歷史、地理、筆算；初試主要考國法學、民法、刑法、國際公法、行政學、財政學、經(jīng)濟學等；大試考現(xiàn)行法令解釋、涉案判斷、草擬文牘。據(jù)此可知，這一措施（）

A．旨在維護資產(chǎn)階級的利益B．有利于新型官員的選拔C．為女子參政提供制度保障D．實現(xiàn)任用程序的正規(guī)化(★★★)7.如表所示為1943年晉察冀邊區(qū)第一屆參議會與會代表占比情況。這反映出當時（）

代表成分共產(chǎn)黨員政府人員少數(shù)民族代表商界和宗教代表學者代表民運領袖占比(%]14.213.53.11.418.812.8代表成分國民黨員軍界代表婦女代表地主士紳代表其他代表____占比(%)3.86.65.617.42.8____

A．“三三制”原則在黨內(nèi)首次提出B．國共合作開始深入政治領域C．抗日根據(jù)地民主政治得到發(fā)展D．邊區(qū)基層政權組織架構完善(★★★★)8.下圖為20世紀60年代我國建成的工業(yè)中心分布示意圖。這些工業(yè)中心的建設主要是基于（）

A．奠定我國工業(yè)化基礎B．調整國民經(jīng)濟結構C．應對嚴峻的國際形勢D．改善我國工業(yè)布局(★★★)9.1982年憲法在總綱中提出“在法律規(guī)定范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)勞動者個體經(jīng)濟，是社會主義公有制經(jīng)濟的補充”并起到“市場調節(jié)的輔助作用”。同時，“允許外國的企業(yè)和其他經(jīng)濟組織或者個人依照中華人民共和國法律的規(guī)定在中國投資，同中國的企業(yè)或者其他經(jīng)濟組織進行各種形式的經(jīng)濟合作”。這些規(guī)定（）

A．明確了國有企業(yè)改革的方向B．完善了社會主義市場經(jīng)濟的理論C．適應了改革開放的發(fā)展戰(zhàn)略D．成為城市經(jīng)濟體制改革的突破口(★★★)10.《吉爾伽美什》記載:“啤酒，麥芽酒，香油和葡萄酒：我給我的工人們喝的酒，如一條流淌的河!”《漢謨拉比法典》規(guī)定：“勾兌啤酒不符合谷物比率者，投之于水(即處以死刑)。”兩則記載共同體現(xiàn)（）

A．階級分化明顯B．工商業(yè)的發(fā)達C．專制統(tǒng)治強化D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展(★★★)11.中世紀早期，百合花圖案是一種神學象征符號，此后百合花徽章逐漸成為法國國王本人的身份象征。13世紀中期以后，法蘭西王國內(nèi)的一些領地或領有國王“特許狀”的城市也在其印章上使用百合花圖案。這一變化反映法國（）

A．百合花成為國家的象征符號B．封建王權權威逐漸加強C．封建教會與世俗王權相結合D．中世紀新興城市的發(fā)展(★★)12.如圖所示，1542年德國植物學家廖恩哈德.?？怂咕幾氲摹吨参镏尽分杏浭?“它(玉米)現(xiàn)在生長在所有的庭院中，幾乎到處都是?！贝擞浭隹桑ǎ?/p>

A．說明玉米已經(jīng)在德國庭院廣泛種植B．用于研究玉米最早傳入歐洲的時間C．用于研究歐洲近代農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況D．說明玉米成為歐洲重要的糧食作物(★★★★)13.1750-1850年間，英國鄉(xiāng)村地區(qū)普通勞工的生活受到了很大沖擊，生產(chǎn)資料喪失，就業(yè)不穩(wěn)，糧價高漲。為此，政府結合鄉(xiāng)村自身特點，通過濟貧法、慈善、互助等多種方式進行貧困救濟。英國的做法

A．致力于福利國家的建立B．解決了圈地運動的遺留問題C．適應了社會轉型的需要D．防止了社會基本矛盾的激化(★★)14.1919年3月，印度因抗議“羅拉特法”而舉行總罷工；5月，中國發(fā)生五四運動；6月，埃及的開羅、亞歷山大等地發(fā)生了反英暴動；7月，土耳其的凱末爾提出民族自決。這些事件的共同意義在于（）

A．消滅了帝國主義的侵略勢力B．增強了亞非地區(qū)民族民主意識C．推動了亞非民主革命運動高漲D．瓦解了資本主義世界殖民體系(★★★)15.有學者指出:“經(jīng)過二戰(zhàn)時期戰(zhàn)時經(jīng)濟對計劃的剛性需求和細化安排，計劃經(jīng)濟變成了蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟一種不可更改、天條鐵律般的固定模式。不僅備戰(zhàn)經(jīng)濟、戰(zhàn)時經(jīng)濟如此，就是戰(zhàn)后和平年代的經(jīng)濟，亦復如此。”這一觀點旨在說明蘇聯(lián)（）

A．計劃經(jīng)濟體制保障國家安全B．戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展日益走向僵化C．市場經(jīng)濟是蘇聯(lián)的必然出路D．經(jīng)濟發(fā)展背離社會主義原則(★★★)16.2017年中國首次提出“金磚+”的概念，旨在以金磚國家合作為基礎，邀請更多新興市場國家和發(fā)展中國家加入團結合作、互利共贏的事業(yè)，實現(xiàn)共同發(fā)展繁榮。2023年8月，沙特、埃及等五國正式成為金磚大家庭成員。據(jù)此可以推知（）

A．新經(jīng)濟體成為多邊主義合作新活力B．經(jīng)濟全球化成為國際社會共識C．全球南北經(jīng)濟發(fā)展差距進一步擴大D．國際政治經(jīng)濟新秩序已經(jīng)形成二、材料題(★★★)17.閱讀材料，完成下列要求材料第二次鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強為了使清政府履行眾多不平等條約，他們暫時減緩了對清政府施加軍事壓力，轉而尋求相互的合作，因此造成了19世紀60—70年代的中外和好之局。一部分在經(jīng)世之風沐浴之下的士大夫群體開始從“天朝大國”的迷夢中醒悟。他們關注夷人夷事，逐漸意識到中西之間存在差距的原因，由學習西方的堅船利炮演進到與西方展開商務貿(mào)易，醞釀并提出了“商戰(zhàn)”思想。“與各國通商宜以商戰(zhàn)”“分洋商之利”“以商敵國”“寓兵于商”等較為普遍的輿情民意反映了社會觀念的新變化。清政府因此也采取了積極的態(tài)度，如興辦民用工業(yè)、減免船捐、修擴船只等，借此來與洋商競爭。晚清主流外交思想開始由“剿夷撫夷”向“商戰(zhàn)制夷”的轉變。如李鴻章在創(chuàng)辦輪船招商局之前，就明確希望該局“須華商自立公司，自建行棧，自籌保險”，“以免各口岸輪船生意盡為洋商所占”?！蚤h紅武《論晚清外交思想的演變歷程》(1)根據(jù)材料并結合所學知識，分析19世紀六七十年代晚清外交向“商戰(zhàn)制夷”轉變的原因。(2)根據(jù)材料,結合所學知識，指出影響外交活動的主要因素。(★★★)18.閱讀材料，完成下列要求。材料一我國傳統(tǒng)禮儀制度蘊含著豐富的勞動教育內(nèi)容?！抖Y記》中的很多篇對人們起床以及入睡時間、從早到晚不同階段所應該從事的勞作類型及承擔的職責等進行了明示和闡述。自周代起，學校中的學生到了農(nóng)忙季節(jié)就要離開學?；剜l(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，只有在每年冬天的農(nóng)閑階段才是進入學校學習的主要時間段。在我國古代社會，一般家庭都具有耕讀傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡重視腦力以及體力勞動，并且通過家訓家風的形式將這種優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承和發(fā)揚下去?！幾詶盍帷墩搩?yōu)秀傳統(tǒng)文化在勞動教育中的影響》材料二1949年新政協(xié)通過的《共同綱領》指出：“提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物為中華人民共和國全體國民的公德。”將“愛勞動”列為國民五項公德之一?！?954年，因輕視體力勞動的思想仍普遍存在，部分小學和初中畢業(yè)生不愿畢業(yè)后成為勞動者，對無法如愿升學產(chǎn)生不滿。在此背景下，國家頒布了一系列的文件，提出要加強勞動教育，提高生產(chǎn)技術水平?！?958年9月，中共中央、國務院發(fā)布了《關于教育工作的指示》，提出要克服教育工作中的右傾思想和教條主義，教育要與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)具有社會主義覺悟的有文化的勞動者。這是中共中央首次將教育與生產(chǎn)勞動相結合作為我國的教育方針?！木幾詣⑾虮缎聲r代高校勞動教育論綱》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括中國古代勞動教育的特點及其成因。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，歸納新中國成立初期的勞動教育的背景和影響。三、綜合題(★★★★)19.閱讀材料，完成下列要求。材料一古代監(jiān)察活動的體系化法制化進程是在秦大一統(tǒng)之后開始的，持續(xù)發(fā)展兩千余年，到明清時達到了極為成熟的高度。古代監(jiān)察官是皇帝的“耳目”，起著“整肅朝綱"的重要作用，故此，歷代王朝統(tǒng)治者都十分重視對監(jiān)察官的管理，不斷強化對他們的選任、考核、獎懲及監(jiān)督，出臺了一系列的制度與規(guī)定。監(jiān)察官選任的條件除德行、才能方面的規(guī)定之外，還有其他方面的限制性條件如年齡、出身等；在考核內(nèi)容、機構設置及程序上，對監(jiān)察官的考核則比對其他官員更為嚴格，有專門的立法，考核結果需要“造冊上報皇帝”。監(jiān)察官的獎懲是根據(jù)考核結果來決定的。唐朝《考課令》規(guī)定，考在中上以上的可加祿，中中者守本祿，中下以下者則奪祿，政績突出的予以升遷。同時，對于失職、瀆職或觸犯法律者，給予降職或罷黜?！幾酝鯇W青、張煜洋《中國古代監(jiān)察管理制度的演變規(guī)律及其當代啟示》材料二伴隨著雅典民主政治的出現(xiàn)，相應的官員監(jiān)察機制也應運而生。公民大會、陪審法庭、議事會分別負有監(jiān)督職責。公職官員在任職之前，要對其政治觀點、道德高尚程度、年齡等進行審查，若不通過，則不可任職。任滿后的公職人員也要接受專業(yè)人員對其執(zhí)政期間的賬目進行審查。公職人員并非終身制且一般情況下是不可以連任的。此外，從第一部成文法——德拉古立法，到梭倫建立民主政治開端的憲法，再到古典時代伯里克利頒布的各種法令等，雅典逐漸形成了以憲法為核心的大量法令構成的法律體系。這一體系不僅是雅典官員監(jiān)督的重要基石，還是雅典民主政治得以延續(xù)的必要條件。——摘編自石天煒《苘析雅典古典時期官員的監(jiān)督機制》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，歸納中國古代監(jiān)察制度的特點。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，概括古代雅典為監(jiān)察公職人員所采取的措施。綜合上述材料并結合所學知識，談談你從中獲得的啟示。四、材料題(★★★)20.閱讀材料，完成下列要求。材料下表為晚清科舉制改革大事記

時間大事(該領域自身的發(fā)展演變過程)政治事件或其他因素對該領域產(chǎn)生的作用1841兩廣總督祁貢上《請推廣文武科試疏》，提出變革選官制度的動議鴉片戰(zhàn)爭1864李鴻章提出“欲覓制器之器于制器之人，則或專設一科取仕”洋務運