高考生物一輪復習 專題三 細胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的運輸 第3講 細胞核的結(jié)構(gòu)和功能（原卷版）

第3講細胞核的結(jié)構(gòu)和功能一、單選題1．（2023秋·四川瀘州·高一統(tǒng)考期末）有人把細胞核形象地比喻為細胞的“大腦”。下列有關細胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（

）A．細胞核存在于真核生物的所有細胞中B．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)C．核孔對進出細胞核的物質(zhì)具有選擇性D．若核仁受到破壞會影響核糖體的形成2．（2023秋·河南安陽·高一統(tǒng)考期末）科學家進行了許多實驗探索細胞核的功能。下列有關細胞核的敘述，正確的是（

）A．硝化細菌無細胞核，因此不能形成核糖體B．真核細胞的細胞核是細胞代謝與遺傳的中心C．傘藻嫁接實驗不能證明細胞核控制傘帽的形狀D．蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，細胞核中的DNA含量通常較多3．（2023秋·高一課時練習）有性生殖使雌雄兩性生殖細胞的細胞核融合為一個新的細胞核，使后代的遺傳物質(zhì)同親代相比，既有傳承，又有變化。下列分析錯誤的是（

）A．精子和卵細胞的結(jié)合與細胞膜的信息交流功能有關B．DNA決定著細胞生物親子代遺傳性狀的傳承和變化C．細胞核中的遺傳信息主要存儲在核仁中D．細胞核控制代謝的指令主要通過核孔傳遞到細胞質(zhì)4．（2022秋·江蘇徐州·高一統(tǒng)考期中）下圖為某真核細胞內(nèi)4種具有膜的結(jié)構(gòu)（部分）示意圖，有關分析正確的是（

）

A．①表示細胞核，其內(nèi)含有少量的DNA和RNAB．②表示細胞質(zhì)膜，能夠控制物質(zhì)進出C．③表示線粒體，是真核細胞共有的結(jié)構(gòu)D．④表示類囊體，含有光合色素和酶5．（2023春·四川南充·高二?？计谥校┤鐖D表示細胞核的結(jié)構(gòu)，下列關于細胞核的結(jié)構(gòu)說法錯誤的是（）

A．③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開B．蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，⑥數(shù)量較多，④數(shù)目較多C．⑤與某種RNA的合成及核糖體的形成有關D．RNA主要是通過⑥從細胞核到達細胞質(zhì)的一、單選題1．（2023·全國·高三專題練習）核小體是染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位，由DNA和組蛋白形成，每個核小體由146bp(bp反映核苷酸的個數(shù)多少)的DNA纏繞組蛋白八聚體1.75圈形成。核小體之間通過50bp左右的連接DNA相連。下列敘述錯誤的是（）A．核小體實現(xiàn)了DNA長度的壓縮進而有利于DNA的儲存B．染色質(zhì)螺旋化為染色體時，核小體之間會進一步壓縮C．核小體的組裝發(fā)生在細胞分裂間期D．鑒定組蛋白時，雙縮脲試劑A液和B液應等量混合2．（湖北省高中名校聯(lián)盟2022-2023學年高三11月期中生物試題）親核蛋白是指在細胞質(zhì)內(nèi)合成，進入細胞核內(nèi)發(fā)揮功能的一類蛋白質(zhì)。研究表明，親核蛋白上一般含有一段氨基酸序列（NLS，核定位信號），NLS可指導親核蛋白通過核孔完成核輸入后且不被切除。將NLS連接到非核蛋白的側(cè)鏈上，則非核蛋白也具有核輸入的功能。下列敘述錯誤的是（

）A．核孔可實現(xiàn)核質(zhì)間雙向的物質(zhì)交換和信息交流B．解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶都可以通過核孔進入細胞核C．NLS可以指導蛋白質(zhì)的運輸和定位，對所“攜帶”的蛋白質(zhì)有特異性D．NLS中一個氨基酸的替換可能會導致親核蛋白在細胞質(zhì)內(nèi)不正常積累3．（2023秋·高一課時練習）如圖所示為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中正確的是（

）A．高等植物成熟篩管細胞中的細胞核，控制著該細胞的代謝和遺傳B．①與②相連接，二者共同參與細胞內(nèi)磷脂的加工和運輸C．③為處于凝固狀態(tài)的遺傳物質(zhì)，不參與細胞代謝，僅起遺傳物質(zhì)的備份作用D．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心4．（2023·全國·高三專題練習）細胞核在細胞增殖時發(fā)生消失與重建。重建細胞核時，膜小泡聚集在單個染色體周圍，形成核膜小泡，最終核膜小泡融合形成細胞核，部分過程如圖所示。下列相關說法正確的是（）A．細胞核是遺傳和代謝的控制中心，是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所B．膜小泡參與組成生物膜系統(tǒng)，物質(zhì)通過核膜時均不消耗能量C．膜小泡聚集在染色體周圍可能與膜融合蛋白有關，核膜有2層磷脂分子D．在有絲分裂末期和減數(shù)分裂Ⅱ末期，核膜小泡相互融合形成核膜5．（2023秋·山東東營·高一統(tǒng)考期末）將變形蟲的核膜用3H標記，在不含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)分裂時細胞中出現(xiàn)許多帶有放射性的單層小囊泡，分裂后子代細胞的細胞核大小及放射性強度都基本相同。下列說法正確的是（）A．3H標記后，核膜的物理性質(zhì)不變，而化學性質(zhì)改變B．親代細胞的核膜參與子代細胞核膜的重建過程C．有絲分裂后期，小囊泡融合形成新的核膜D．子代細胞核的放射性強度與親代細胞核基本相同二、綜合題6．（2022秋·江蘇徐州·高一統(tǒng)考期中）2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了三位科學家，因為他們解開了調(diào)控運輸物在正確時間投遞到細胞中正確位置的分子原理，也就是細胞通過囊泡精確地釋放被運輸?shù)奈镔|(zhì)。甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①~⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu)，X和Y為囊泡。請分析回答以下問題：

(1)①為，是儲存的主要場所，控制著生物體的遺傳性狀。(2)②中的維持著細胞的特有形態(tài)并能影響細胞的分裂、分化、信息傳遞等。(3)囊泡X與囊泡Y的來源（填“相同”或“不同”）；若囊泡Y內(nèi)的“貨物”為水解酶，則儲存這些酶的結(jié)構(gòu)⑤是。(4)由乙圖可推知，囊泡依靠從而精確地將細胞“貨物”運送到相應位置并分泌到細胞外，此過程體現(xiàn)了細胞質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點是。7．（2023秋·山東東營·高一統(tǒng)考期末）翟中和院士在其主編的《細胞生物學》中說到，我確信哪怕一個最簡單的細胞，也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧。表達出了細胞經(jīng)過數(shù)億年的進化，還有太多的未知等待同學們?nèi)ヌ剿?，請同學們欣賞下面幾個細胞，并據(jù)圖回答下列問題（[

]內(nèi)填序號，橫線上填內(nèi)容）：

(1)從結(jié)構(gòu)上來看，圖1細胞與圖2細胞的根本區(qū)別是，圖1細胞。(2)與人體胰島細胞相比，圖2細胞特有的細胞結(jié)構(gòu)有。(3)圖2中，控制植物性狀的物質(zhì)主要位于[

]中，對細胞核的功能較為全面的闡述是。(4)圖3反映的是細胞膜的的功能。細胞膜功能的實現(xiàn)離不開細胞膜的結(jié)構(gòu)特點。(5)圖4支原體的②處糖蛋白很少，從細胞結(jié)構(gòu)的角度分析，其原因是。廣譜青霉素可抑制細菌的增殖，但支原體對其并不敏感，推測青霉素對細菌的作用位點為。作用于核糖體小亞基的四環(huán)素類抗生素可抑制支原體和細菌的增殖，卻不會抑制人體細胞的增殖，原因是。1．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）肌動蛋白是細胞骨架的主要成分之一。研究表明，Cofilin-1是一種能與肌動蛋白相結(jié)合的蛋白質(zhì)，介導肌動蛋白進入細胞核。Cofilin-1缺失可導致肌動蛋白結(jié)構(gòu)和功能異常，引起細胞核變形，核膜破裂，染色質(zhì)功能異常。下列有關敘述錯誤的是（

）A．肌動蛋白可通過核孔自由進出細胞核B．編碼Cofilin-1的基因不表達可導致細胞核變形C．Cofilin-1缺失可導致細胞核失去控制物質(zhì)進出細胞核的能力D．Cofilin-1缺失會影響細胞核控制細胞代謝的能力2．（2021·福建·統(tǒng)考高考真題）生物科學史蘊含科學研究的思路和方法，下列科學史實驗與結(jié)論不相符的敘述是（）選項科學史實驗結(jié)論A用傘形帽和菊花形帽傘藻進行嫁接和核移植實驗