2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫-精神科護(hù)理學(xué)護(hù)理診斷與護(hù)理目標(biāo)試題

2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫——精神科護(hù)理學(xué)護(hù)理診斷與護(hù)理目標(biāo)試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：請從下列選項中選擇一個最符合題意的答案。1.精神分裂癥患者在護(hù)理過程中，以下哪項不是護(hù)理診斷？A.自傷行為B.情緒不穩(wěn)C.睡眠障礙D.健康知識缺乏2.在精神科護(hù)理中，以下哪項不是護(hù)理目標(biāo)？A.減少患者的自傷行為B.增強(qiáng)患者的社會功能C.提高患者的自我護(hù)理能力D.改善患者的生活質(zhì)量3.精神分裂癥患者出現(xiàn)自殺意念時，護(hù)士應(yīng)首先采取的措施是？A.安慰患者，消除其焦慮情緒B.立即隔離患者，防止其自殺C.與患者溝通，了解其自殺原因D.尋求醫(yī)生幫助，給予藥物治療4.在精神科護(hù)理中，以下哪項不是患者的心理問題？A.焦慮B.抑郁C.恐懼D.健康知識缺乏5.精神分裂癥患者出現(xiàn)幻覺時，護(hù)士應(yīng)如何應(yīng)對？A.告知患者幻覺是正常的心理現(xiàn)象B.鼓勵患者接受治療，減輕幻覺C.避免刺激患者，減少幻覺發(fā)生D.給予患者藥物治療，減輕幻覺6.精神分裂癥患者出現(xiàn)妄想時，護(hù)士應(yīng)如何應(yīng)對？A.鼓勵患者接受治療，減輕妄想B.與患者溝通，了解其妄想內(nèi)容C.避免刺激患者，減少妄想發(fā)生D.給予患者藥物治療，減輕妄想7.精神分裂癥患者出現(xiàn)抑郁情緒時，以下哪項不是護(hù)理措施？A.安慰患者，消除其焦慮情緒B.鼓勵患者接受治療，減輕抑郁C.避免刺激患者，減少抑郁發(fā)生D.給予患者藥物治療，減輕抑郁8.在精神科護(hù)理中，以下哪項不是患者的生活自理能力？A.個人衛(wèi)生B.穿衣、脫衣C.進(jìn)食、飲水D.讀書、看報9.精神分裂癥患者出現(xiàn)睡眠障礙時，以下哪項不是護(hù)理措施？A.安排舒適的睡眠環(huán)境B.鼓勵患者進(jìn)行適量運動C.給予患者藥物治療，改善睡眠D.幫助患者建立良好的作息習(xí)慣10.在精神科護(hù)理中，以下哪項不是患者的生理問題？A.睡眠障礙B.進(jìn)食障礙C.個人衛(wèi)生D.社交障礙二、判斷題要求：請判斷下列說法的正確性，正確的寫“√”，錯誤的寫“×”。1.精神分裂癥患者出現(xiàn)自傷行為時，護(hù)士應(yīng)立即隔離患者，防止其自殺。（）2.精神分裂癥患者出現(xiàn)焦慮情緒時，護(hù)士應(yīng)安慰患者，消除其焦慮情緒。（）3.精神分裂癥患者出現(xiàn)幻覺時，護(hù)士應(yīng)告知患者幻覺是正常的心理現(xiàn)象。（）4.精神分裂癥患者出現(xiàn)妄想時，護(hù)士應(yīng)與患者溝通，了解其妄想內(nèi)容。（）5.精神分裂癥患者出現(xiàn)抑郁情緒時，護(hù)士應(yīng)鼓勵患者接受治療，減輕抑郁。（）6.精神分裂癥患者出現(xiàn)睡眠障礙時，護(hù)士應(yīng)安排舒適的睡眠環(huán)境。（）7.精神分裂癥患者出現(xiàn)進(jìn)食障礙時，護(hù)士應(yīng)鼓勵患者進(jìn)行適量運動。（）8.精神分裂癥患者出現(xiàn)個人衛(wèi)生問題時，護(hù)士應(yīng)幫助患者建立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。（）9.精神分裂癥患者出現(xiàn)社交障礙時，護(hù)士應(yīng)協(xié)助患者進(jìn)行社交活動。（）10.精神分裂癥患者出現(xiàn)生理問題時，護(hù)士應(yīng)給予患者藥物治療，改善癥狀。（）四、簡答題要求：請簡要回答以下問題。4.請簡述精神分裂癥患者的常見護(hù)理診斷及其護(hù)理措施。五、論述題要求：結(jié)合實際案例，論述精神分裂癥患者護(hù)理中如何進(jìn)行心理護(hù)理。5.案例分析：某患者，男性，35歲，診斷為精神分裂癥?；颊弑憩F(xiàn)為幻覺、妄想、情緒不穩(wěn)、睡眠障礙等癥狀。請結(jié)合案例，論述如何進(jìn)行患者的心理護(hù)理。六、案例分析題要求：請根據(jù)以下案例，回答提出的問題。6.案例背景：某患者，女性，28歲，診斷為精神分裂癥?；颊弑憩F(xiàn)為抑郁、焦慮、睡眠障礙等癥狀。近期出現(xiàn)自殺意念。問題：（1）請列出患者的護(hù)理診斷。（2）請針對患者的護(hù)理診斷，制定相應(yīng)的護(hù)理措施。本次試卷答案如下：一、選擇題1.答案：D解析：精神分裂癥患者在護(hù)理過程中，自傷行為、情緒不穩(wěn)和睡眠障礙都屬于護(hù)理診斷。健康知識缺乏則屬于健康教育和健康促進(jìn)的范疇。2.答案：C解析：護(hù)理目標(biāo)是針對護(hù)理診斷所制定的具體、可測量的護(hù)理結(jié)果。提高患者的自我護(hù)理能力是護(hù)理目標(biāo)，而增強(qiáng)患者的社會功能、減少患者的自傷行為和改善患者的生活質(zhì)量則是護(hù)理結(jié)果。3.答案：C解析：在精神分裂癥患者出現(xiàn)自殺意念時，首要措施是了解其自殺原因，以便采取針對性的護(hù)理措施。4.答案：D解析：精神分裂癥患者的心理問題通常包括焦慮、抑郁和恐懼等，而健康知識缺乏屬于認(rèn)知問題。5.答案：C解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)幻覺時，應(yīng)避免刺激患者，減少幻覺的發(fā)生。6.答案：B解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)妄想時，與患者溝通，了解其妄想內(nèi)容，有助于制定針對性的護(hù)理計劃。7.答案：D解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)抑郁情緒時，給予患者藥物治療，減輕抑郁是護(hù)理措施之一。8.答案：D解析：精神分裂癥患者的生活自理能力包括個人衛(wèi)生、穿衣、脫衣、進(jìn)食、飲水等基本生活技能。9.答案：B解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)睡眠障礙時，鼓勵患者進(jìn)行適量運動有助于改善睡眠。10.答案：D解析：精神分裂癥患者的生理問題通常包括睡眠障礙、進(jìn)食障礙、個人衛(wèi)生等，社交障礙屬于心理問題。二、判斷題1.×解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)自殺意念時，應(yīng)立即采取隔離措施，防止其自殺。2.√解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)焦慮情緒時，安慰患者有助于消除其焦慮情緒。3.×解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)幻覺時，告知患者幻覺是正常的心理現(xiàn)象可能會加重患者的病情。4.√解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)妄想時，與患者溝通，了解其妄想內(nèi)容，有助于制定針對性的護(hù)理計劃。5.√解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)抑郁情緒時，鼓勵患者接受治療，減輕抑郁是護(hù)理措施之一。6.√解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)睡眠障礙時，安排舒適的睡眠環(huán)境有助于改善睡眠。7.×解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)進(jìn)食障礙時，鼓勵患者進(jìn)行適量運動可能會加重患者的病情。8.√解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)個人衛(wèi)生問題時，幫助患者建立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣是護(hù)理措施之一。9.√解析：精神分裂癥患者出現(xiàn)社交障礙時，協(xié)助患者進(jìn)行社交活動有助于改善其社交能力。10.×解析：精神分裂癥患者的生理問題通常包括睡眠障礙、進(jìn)食障礙、個人衛(wèi)生等，社交障礙屬于心理問題。四、簡答題4.答案：-護(hù)理診斷：自傷行為、情緒不穩(wěn)、睡眠障礙、進(jìn)食障礙、個人衛(wèi)生等。-護(hù)理措施：加強(qiáng)患者的安全管理，防止自傷行為；提供心理支持，緩解情緒不穩(wěn)；建立規(guī)律的作息時間，改善睡眠；指導(dǎo)患者進(jìn)行營養(yǎng)均衡的飲食；協(xié)助患者保持個人衛(wèi)生。五、論述題5.答案：-心理護(hù)理措施：1.建立良好的護(hù)患關(guān)系，取得患者的信任。2.了解患者的心理需求，提供心理支持。3.鼓勵患者表達(dá)自己的感受，傾聽患者的訴說。4.幫助患者樹立信心，積極參與治療。5.加強(qiáng)患者的心理教育，提高患者的心理素質(zhì)。六、案例分析題6.答案：-（1）護(hù)理診斷：1.抑郁：患者表現(xiàn)為情緒低落、興趣減退、精力下降等。2.焦慮：患者表現(xiàn)為緊張、擔(dān)憂、恐懼等。3.睡眠障礙：患者表現(xiàn)為失眠、多夢等。-（2）護(hù)理措施：1.針對抑郁：提供心理支