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文檔簡介
2023-2024學年八年級數(shù)學下學期期中模擬測試卷一(考試時間:120分鐘試卷滿分:100分)注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:第一章―第四章(北師大版)。5.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷單項選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列運算正確的是()A.m5?m=m6 B.(﹣2m)3=﹣6m3 C.3m﹣2m=1 D.m2+m2=m42.2023年9月9日,上海微電子研發(fā)的28nm浸沒式光刻機的成功問世,標志著我國在光刻機領域邁出了堅實的一步.已知28nm為0.000000028米,數(shù)據(jù)0.000000028用科學記數(shù)法表示為()A.2.8×10﹣10 B.2.8×10﹣8 C.2.8×10﹣6 D.2.8×10﹣93.下列各組長度的三條線段能組成三角形的是()A.1,2,3 B.1,1,2 C.1,2,2 D.1,5,74.世紀花園居民小區(qū)收取電費的標準是0.6元/千瓦時,當用電量為x(單位:千瓦時)時,收取電費為y(單位:元).在這個問題中,下列說法中正確的是()A.x是自變量,0.6元/千瓦時是因變量 B.0.6元/千瓦時是自變量,y是因變量 C.y是自變量,x是因變量 D.x是自變量,y是因變量,0.6元/千瓦時是常量5.如圖,下列條件中,能判定AB∥CD的是()A.∠1=∠4 B.∠2=∠3 C.∠1=∠5 D.∠4+∠ADC=180°6.工人師傅常常利用角尺構造全等三角形的方法來平分一個角.如圖,在∠AOB的兩邊OA、OB上分別在取OC=OD,移動角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與點C、D重合,這時過角尺頂點M的射線OM就是∠AOB的平分線,這里構造全等三角形的依據(jù)是()A.SSS B.ASA C.AAS D.SAS7.一塊含30°角的直角三角板,按如圖所示方式放置,頂點A,C分別落在直線a,b上,若直線a∥b,∠1=35°,則∠2的度數(shù)是()A.45° B.35° C.30° D.25°8.如圖,一位同學用直尺和圓規(guī)作出了△ABC中BC邊上的高AD,則一定有()A.PA=PC B.PA=PQ C.PQ=PC D.∠QPC=90°9.如圖1,矩形ABCD中,點E是邊AD的中點,點F在邊AB上,且BF=2AF,動點P從點F出發(fā),以每秒1cm的速度沿F→B→C→D的方向運動,到達點D時停止.設點P運動x(秒)時,△AEP的面積為y(cm2),如圖2是y關于x的函數(shù)圖象,則圖2中a,b的值分別是()A.16,2 B.15, C.13, D.13,310.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,△ABC的角平分線AD,BE相交于點O,過點O作OF⊥AD交BC的延長線于點F,交AC于點G,下列結論:①∠AOB=135°;②BD+AG=AB;③BA=BF;④連接DG,則DG∥BE.其中正確結論的個數(shù)是()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個第Ⅱ卷填空題(本題共5小題,每小題3分,共15分.)11.已知變量y與x的關系式是y=3x﹣,則當x=2時,y=.12.如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角的頂點重合于點O,若∠AOC=120°,則∠BOD等于.13.若x2﹣mx+25是完全平方式,則m=.14.計算:=.15.如圖,在△ABC中,AB=AC,點D為線段BC上一動點(不與點B,C重合),連接AD,作∠ADE=∠B=40°,DE交線段AC于點E,下列結論:①∠DEC=∠BDA;②若AB=DC,則AD=DE;③當DE⊥AC時,則D為BC中點;④當△ADE為等腰三角形時,∠BAD=40°.正確的有.(填序號)三、解答題(本題共7小題,共55分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)16.(16分)計算:(1)(﹣2021)0+()﹣2+(﹣2)3;(2)a?a2?a3+(﹣2a3)2﹣a8÷a2;(3)(a+3b﹣2c)(a﹣3b﹣2c);(4)(x﹣y)2﹣(x+y)(x﹣y).17.(5分)先化簡,再求值:(2x+3y)(2x﹣3y)﹣x(3x﹣2y),其中x=﹣3,.18.(7分)如圖,若AB∥DE,AC∥DF,請說出∠A和∠D之間的數(shù)量關系,并說明理由.解:∠A+∠D=180°.理由如下:∵AB∥DE()∴∠A=()∵AC∥DF()∴∠D+=180°()∴∠A+∠D=180°()19.(7分)小凡與小光從學校出發(fā)到距學校5千米的圖書館看書,途中小凡從路邊超市買了一些學習用品,如圖反映了他們倆人離開學校的路程s(千米)與時間t(分鐘)的關系,請根據(jù)圖象提供的信息回答問題:(1)l1和l2中,描述小凡的運動過程;(2)誰先出發(fā),先出發(fā)了分鐘;(3)先到達圖書館,先到了分鐘;(4)當t=分鐘時,小凡與小光在去圖書館的路上相遇;(5)小凡與小光從學校到圖書館的平均速度各是多少千米/小時?(不包括中間停留的時間)20.(6分)若x滿足(9﹣x)(x﹣4)=4,求(4﹣x)2+(x﹣9)2的值.解:設9﹣x=a,x﹣4=b,則(9﹣x)(x﹣4)=ab=4,a+b=(9﹣x)+(x﹣4)=5,∴(9﹣x)2+(x﹣4)2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab=52﹣2×4=17.請仿照上面的方法求解下面問題:(1)若x滿足(7﹣x)(x﹣2)=2,求(7﹣x)2+(x﹣2)2的值;(2)(n﹣2021)2+(n﹣2022)2=11,求(n﹣2021)(2022﹣n);(3)已知正方形ABCD的邊長為x,E,F(xiàn)分別是AD、DC上的點,且AE=2,CF=6,長方形EMFD的面積是192,分別以MF、DF為邊作正方形,求陰影部分的面積.21.(6分)【問題提出】如圖1,在△ABC中,AB=AC,D是BC延長線上的點.連AD,以AD為邊作△ADE(E、D在AC同側),使DA=DE、∠ADE=∠BAC,連CE.若∠BAC=90°,判斷CE與AC的位置關系,并說明理由.(1)【問題探究】先將問題特殊化.如圖2,當D在線段BC上,∠BAC=60°時,直接寫出∠ACE的度數(shù);(2)再探究具體情形、如圖1,判斷CE與AC的位置關系,并說明理由.(3)如圖3,在△ABC中,AB=AC.點E為△ABC外一點,AD⊥BE于D,∠BEC=∠BAC,DE=3,EC=2.則BD的長為.22.(8分)“一帶一路”讓中國和世界更緊密,“中歐鐵路”為了安全起見在某段鐵路兩旁安置了兩座可旋轉探照燈.如圖1所示,燈A射線從AM開始順時針旋轉至AN便立即回轉,燈B射線從BP開始順時針旋轉至BQ便立即回轉,兩燈不停交叉照射巡視.若燈A轉動的速度是每秒2度,燈B轉動的速度是每秒1度,假定主道路是平行的,即PQ∥MN,且∠BAM:∠BAN=2:1.(1)填空:∠BAN=;(2)如圖2,①若燈B射線先轉動30s,燈A射線才開始轉動,在燈B射線到達BQ之前,設燈A轉動t秒(0<t<90),則∠MAM'=,∠PBP
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