五年級語文下冊 期末分類復習 生字拼音【部編版 含答案】

五年級語文下冊期末分類復習生字拼音(時間：40分鐘滿分：100分)班級：姓名：學號：.一、讀句子，給加點字正確的讀音畫上“____”。1.他力氣雖然不大，但綽（chāochuò）起這根木棍綽（chāochuò）綽有余。2.風吹過湖面，泛起粼粼水波，湖泊（bópō）里停泊（bópō）的小船也微微搖晃起來。3.擂（léilèi）臺上的比賽十分激烈，臺下觀眾一邊擂（léilèi）鼓，一邊吶喊。二、讀拼音，寫字詞。1.鄉(xiāng)村的人們不分zhòuyè（）地在田里ɡēnɡyún（）。他們chǎndì（）、chúcǎo（）的時候，húdié（）、màzhɑ（）都來與他們做伴。2.一只piáochónɡ（）飛來了，落在了院子角落的sānɡshù（）上。3.那棵yīnɡtɑo（）樹下正shuān（）著一只小狗。4.《草船借箭》中，大dūdu()周瑜dùjì()諸葛亮的才干，故意wěituō()諸葛亮在十天之內造出十萬支箭。諸葛亮在lǔsù()的幫助下，巧施妙計，只用了三天的時間，便向cáocāo()“借”了十萬支箭。5.爺爺站在yuèyánɡ（）市新建的mótiān（）大樓上，臉上露出了cíxiánɡ（）的笑容，說道：“能來此一趟，此生再無yíhàn（）了。”6.哥哥給自己nǐdìnɡ（）了一份duànliàn（）身體的計劃，并qiānshànɡ（）了自己的名字，還表示任何tèshū（）情況也阻擋不了他健身的決心。7.他zhànɡ（）著自己體型大，總是找身材瘦小的同學比賽摔跤，以此來qīfu（）別人。誰知這一次，不管他怎么用勁，都bān（）不動這個新同學，反而被勾住了jiǎowànzi（），重重倒在地上。8.他看著師傅嫻熟的shǒufǎ（）和shuājiānɡ（）時那shénshènɡ（）不可qīnfàn（）的樣子，發(fā)shǎ（）發(fā)zhènɡ（）。9.暴風雨fànɡsì（）地搖撼著一sōu（）hánɡxínɡ（）在大海上的帆船。船上wéiɡān（）上的帆早已放下，chuáncānɡ（）里進了少許水，船長毫不在意，自信地說：“這點風雨xiàhu（）得了誰呢？”這時一只hǎiōu（）急速飛過海面，船長miáo（）了它一眼，信心更足了。10.演員們頭上戴著五顏六色的帽子，帽檐微微向上qiàoqǐ（），在燈光的照射下，像cùyōnɡ（）的花團。11.叔叔家養(yǎng)了許多牲畜，你瞧，那是一匹jùnmǎ（），脖子上還掛著linɡdɑnɡ（）。聽叔叔說，它bēnchí（）起來，速度可快啦?？晌铱偸菗乃鼤呶遥桓疫h遠地看著它。12.nǐnɡluósī（）時，雖有xiànɡm(xù)ào（）平平的大mǔzhǐ（）相助，但終究還是要食指主干的。13.外婆家養(yǎng)了很多jiāqín（），所以院子里經常會有雞糞、鴨糞、鵝糞等wūhuì（）之物。14.美麗的鄉(xiāng)村吸引了很多游客前來感受它zhǎnxīn（）的面貌。小朋友們來到這里duànliàn（），體驗bácǎo（）、ɡēmài（）等農活，累了就在果園里xiánɡuànɡ（），一會兒捕húdié（），一會兒捉màzhɑ（），玩得可開心了。三、讀拼音，根據(jù)語境寫字詞。1.下列加點字讀音全部正確的一組是()A.澄澈（chén）華僑（qiáo）蚌殼（bànɡ）B.稚子（zì）晃眼（huànɡ）點綴（zhuì）C.腮邊（sāi）秉性（bǐnɡ）瑞士（ruì）D.倭瓜（wō）燕國（yàn）手絹（zhuàn）2.下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.企望（qí）籌集（cóu）黯然（àn）B.躊躇（chú）矜持（jīnɡ）手鐲（zhuó）C.俘虜（fú）彼此（bǐ）深山塢（wù）D.繃帶（bēnɡ）恐嚇（xià）堪稱（kān）3.下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.吐痰（tán）疤痕（ｐ?。╄T就（zhù）B.捏?。╪iē）冷絆子（bàn）國子監(jiān)（jiàn）C.蘸水（zhān）詐騙（zà）揪住（jiū）D.顴骨（qián）揩眼淚（kāi）露餡兒（xiàn）4.下列加點字的讀音有誤的一項是()A.吾盾之堅（wǔ）鬻盾與矛（yù）B.譽其矛（yù）弗能應也（fú）C.引薦（jiàn）出謀劃策（cè）D.逗弄（dòu）齜牙咧嘴（zī）5.下列選項中加點字的讀音完全正確的一項是()A.嘩笑（hu?。┒\告（dǎo）呼嚕（lū）毛氈（zhān）B.牛犢（dú）爵士（jué）凳子（dènɡ）精湛（zhàn）C.慚愧（kuì）刀刃（rèn）膘肥（piāo）濫用（làn）D.淤泥（yū）遐想（xiá）翻譯（yì）遠眺（zhào）6.下列加點字的讀音完全正確的一組是()A.家禽（qínɡ）搔癢（sāo）窈窕（yǎo）B.困窘（jiǒnɡ）愛憎（zēnɡ）薄弱（bó）C.撳電鈴（xiān）癡迷（chī）禍患（huò）D.胚胎（pēi）附庸（yōnɡ）琴弦（xuán）7.下列詞語中每組加點字的讀音完全相同的一項是()A.晃動晃眼搖晃明晃晃B.提供供給供養(yǎng)供不應求C.湖泊停泊漂泊水泊梁山D.嚇?？謬樛槡㈦u嚇猴8.“山銜落日浸寒漪”中“漪”指的是()A.寒冷的風。B.水中的波紋。C.冰冷的水。D.水中的倒影。9.下列句子中沒有錯別字的一項是()A.我發(fā)現(xiàn)衣服上的鈕扣掉了一粒。B.爸爸到侖庫拿貨去了。C.我們不能彎下中國人的脊粱。D.和家人一起享用美食是最幸福的事。10.下面是古人較早創(chuàng)造的“酌”字。根據(jù)古字“酌”的字形特點，聯(lián)系“酌”的本義，可以分析出這個字的右邊表示()，左邊表示().“酌”的本義為舀取，又指斟酒、飲酒，引申為酒的代稱。后還引申為度量、考慮之義。A.酒杯B.酒壇C.木棍D.舀酒的工具——勺子四、閱讀小古文，回答問題。州官放火田登作①郡，自諱②其名。觸者必怒，吏卒多被榜笞。于是舉州皆謂“燈”為“火”。上元③放燈，許人入州治游觀。吏人遂書榜揭于市曰：“本州依例放火三日?！保懹巍独蠈W庵筆記》）【注釋】①作：充任。②諱：避諱，畏忌人家直稱名字。③上元：陰歷正月十五。1.解釋下面加點的字。（2分）（1）觸者必怒____________________（2）于是舉州皆謂“燈”為“火”____________________2.翻譯下列句子。（4分）（1）于是舉州皆謂“燈”為“火”。________________________________________________________________________________________________________________________（2）吏人遂書榜揭于市曰：“本州依例放火三日?！盻_______________________________________________________________________________________________________________________3.這則故事后來演化為一句俗語，這句俗語是（）（2分）A.燈臺不照自己，燈草不燒旁人。B.只許州官放火，不許百姓點燈。C.燈不明一撥拉，火不歡一篤達。D.新官上任三把火。4.讀完短文，你認為田登是個怎樣的人？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________五、讀短文，回答問題。中國第五大發(fā)明——漢字漢字是當今世界上仍在使用的最古老的文字。從甲骨文算起，已有3500年左右的歷史了。古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳跡，唯漢字獨存。漢字堪稱中國“第五大發(fā)明”。漢字具有超越方言和古今語言差別的功能。著名學者安子介先生說：“我國方言這樣多，漢字的語音無法在‘語音學’上統(tǒng)一，但在文字使用上自古及今都是一脈相承的。漢字對漢族產生了不可估量的凝聚作用?！笨梢?，漢字具有超越方言和古今語言差別的功能。漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。由于漢字以形表意，使用漢字時觀其形而得其意，其中必定有想象和聯(lián)想產生。象形字如此，會意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”兩部分組成，就是“人”靠著“樹”歇息。從字形的拼組關系中便可想象出這字的意義。因此，漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強大作用值得我們重視。漢字有利于發(fā)展大腦智力。從神經心理學和神經語言學的研究成果看，西方拼音文字是偏向大腦左半球的“單腦文字”，而漢字是大腦左、右兩半球并用的“復腦文字”。學習漢字可以開發(fā)大腦左、右半球的潛力，有利于發(fā)展大腦智力。與中華文明共存共榮的古老漢字，具有獨特的形式和經久不息的生命力。(有刪改)1.文章從哪幾個方面對漢字進行了介紹？()(多選)(2分)A.漢字的歷史B.漢字的功能C.漢字的作用2.文中畫“”的部分運用了什么說明方法？說說這種說明方法的作用。(2分)3.拼音文字和漢字，哪一種更有利于發(fā)展大腦智力？請說明理由。(2分)4.請從文中找出一處體現(xiàn)說明文語言準確的證據(jù)，并加以說明。(2分)參考答案一、1.chāochuò2.pōbó3.lèiléi二、1.晝夜耕耘鏟地鋤草蝴蝶螞蚱2.瓢蟲桑樹3.櫻桃拴4.都督妒忌委托魯肅曹操5.岳陽摩天慈祥遺憾6.擬訂鍛煉簽上特殊7.仗欺負扳腳腕子8.手法刷漿神圣侵犯傻怔9.放肆艘航行桅桿船艙嚇唬海鷗瞄10.翹起簇擁11.駿馬鈴鐺奔馳12.擰螺絲相貌拇指13.家禽污穢14.嶄新鍛煉拔草割麥閑逛蝴蝶螞蚱三、1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.D10.DB四、1.（1）違背，冒犯（2）全，全部2.（1）于是整個州郡內的人都把“燈”說成“火”。（2）衙吏于是書寫告示