2024-2025高中語(yǔ)文第一單元第4課斑紋練習(xí)含解析蘇教版必修5

PAGEPAGE1斑紋(時(shí)間：45分鐘分值：45分)一、語(yǔ)言運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成1～3題。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢滿了春水。在去年漂移著五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，突然長(zhǎng)出了一大片綠葉。葉片擴(kuò)張________，幾天之內(nèi)，池塘里不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且()，不知道是從哪里聚集來了力氣，有一些竟然躍出了水面，長(zhǎng)成了亭亭的荷葉。不到半個(gè)月，荷葉已經(jīng)擴(kuò)散得遮擋了整個(gè)池塘。荷花________。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，________，好像在睥睨一切。夏夜每當(dāng)塘荷盛開時(shí)，我總是徜徉在塘邊。月色皎潔，________，我坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的芳香。1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．風(fēng)馳電掣層出不窮迎風(fēng)弄姿萬籟俱寂B．風(fēng)馳電掣接踵而至搔首弄姿萬籟俱寂C．蒸蒸而上層出不窮搔首弄姿萬籟俱寂D．蒸蒸而上接踵而至迎風(fēng)弄姿萬籟俱寂解析：選A。風(fēng)馳電掣：像刮風(fēng)和閃電那樣快速，形容特別快速。蒸蒸而上：比方事業(yè)蓬勃發(fā)展，興盛昌盛。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。接踵而至：形容來者很多，川流不息。搔首弄姿：形容賣弄姿容。含貶義。迎風(fēng)弄姿：迎著風(fēng)擺布姿容。從感情色調(diào)上推斷應(yīng)用“迎風(fēng)弄姿”。萬籟俱寂：四周環(huán)境特別寧?kù)o，一點(diǎn)兒聲響都沒有。萬籟俱寂：連烏鴉麻雀的叫聲都沒有。泛指什么聲音都沒有，形容特別寧?kù)o，人們默不作聲。[學(xué)問卡片]易不合語(yǔ)境的成語(yǔ)的判定成語(yǔ)的運(yùn)用都有著特定的語(yǔ)言環(huán)境，有的和整個(gè)句子的氛圍相吻合，有的和人稱相對(duì)應(yīng)，有的意義和句子相適合。辨析成語(yǔ)和運(yùn)用成語(yǔ)，肯定要通讀句子，看該成語(yǔ)是否符合語(yǔ)境。下列成對(duì)的成語(yǔ)，很簡(jiǎn)潔在同一語(yǔ)境中誤用，請(qǐng)留意：望其項(xiàng)背—望塵莫及、身臨其境—設(shè)身處地、耳聞目睹—耳聞目睹、舍本逐末—舍本逐末、無與倫比—不行相提并論、形影相吊—形影不離、卷土重來—死灰復(fù)燃、一見如故—一見鐘情、不拘一格—自由自在、樂不思蜀—樂不行支、不以為然—不以為意、不孚眾望—不負(fù)眾望、首當(dāng)其沖—當(dāng)務(wù)之急、間不容發(fā)—密切無間、刮目相看—繪聲繪色、首當(dāng)其沖—數(shù)一數(shù)二、置若罔聞—置之度外。2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．原來葉片平臥在水面上B．平臥的葉片原來在水面上C．葉片原來平臥在水面上D．原來平臥在水面上的葉片解析：選D。依據(jù)后面的句子“不知道是從哪里聚集來了力氣，有一些……”可知，括號(hào)內(nèi)句子的主語(yǔ)中心詞應(yīng)是“葉片”，所以應(yīng)選用“原來平臥在水面上的葉片”。3．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．夏夜塘荷每當(dāng)盛開時(shí)，我總是徜徉在塘邊。B．每當(dāng)我徜徉在塘邊，夏夜塘荷總是盛開。C．每當(dāng)夏夜塘荷盛開時(shí)，我總是徜徉在塘邊。D．每當(dāng)夏夜塘荷盛開，我總是徜徉在塘邊時(shí)。解析：選C。A項(xiàng)，“每當(dāng)”調(diào)整到“夏夜塘荷”前面，作句首狀語(yǔ)。B項(xiàng)，不合邏輯。D項(xiàng)，缺少主語(yǔ)，將“時(shí)”移到“盛開”后。[學(xué)問卡片]狀語(yǔ)位置不當(dāng)?shù)呐卸?1)把狀語(yǔ)錯(cuò)放在定語(yǔ)的位置。病例：這次會(huì)議對(duì)開展探討性學(xué)習(xí)的問題也交換了廣泛的看法。(“廣泛”應(yīng)放在“交換”之前，并刪去最終一個(gè)“的”。)(2)狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒。病例：1984年12月26日，中國(guó)首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲，12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。(“首次”不能修飾“南極考察隊(duì)”，應(yīng)當(dāng)充當(dāng)狀語(yǔ)來修飾動(dòng)詞“抵達(dá)”。)(3)多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。病例：這期探討班是省教化廳和部分師范院校聯(lián)合于今年五月底舉辦的。(“于今年五月底”應(yīng)放在“聯(lián)合”之前。)多項(xiàng)狀語(yǔ)的一般語(yǔ)序是：①表目的、緣由或條件的介賓短語(yǔ)；②表時(shí)間、處所的詞或短語(yǔ)；③表范圍程度的短語(yǔ)；④表情態(tài)的詞或短語(yǔ)。另外，表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨在中心語(yǔ)前。即：為了什么(目的)→何時(shí)(表時(shí)間的名詞)→何地(表處所的介賓短語(yǔ))→范圍(表范圍程度的副詞)→怎樣(表情態(tài)的形容詞)→同誰(表對(duì)象的介賓短語(yǔ))。如：很多老師今日早上(時(shí)間)在會(huì)議室里(表處所)都(表范圍)熱忱地(表情態(tài))同他(表對(duì)象)交談。4．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)()A．大作已讀過，構(gòu)思精致堪稱佳作，個(gè)別瑕疵已代為雅正，還請(qǐng)日后多多賜稿。B．敬重的李老師，我最近要參與自主招生考試，需請(qǐng)假三天，請(qǐng)您務(wù)必批準(zhǔn)。C．這次班會(huì)讓我感受很多，班主任的話讓我感動(dòng)，我殷切希望同學(xué)們能夠進(jìn)步。D．經(jīng)理起身對(duì)張明說，令郎高考金榜題名，公司員工也特別興奮，恭喜恭喜！解析：選D。A項(xiàng)，雅正：敬辭，用于把自己的詩(shī)文書畫等送給人時(shí)請(qǐng)對(duì)方指教。此處說自己改別人的稿子，不得體。B項(xiàng)，務(wù)必：肯定要，用于要求對(duì)方肯定要滿意某項(xiàng)要求。此處用于請(qǐng)假，不得體。C項(xiàng)，殷切：深厚而急迫，一般用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上對(duì)下。此處說自己對(duì)同學(xué)們，不得體。D項(xiàng)，令郎：敬辭，稱對(duì)方的兒子。運(yùn)用得體。5．《斑紋》提示我們要以同等的眼光看待世間的一切，愛惜動(dòng)物，其實(shí)就是愛護(hù)我們自己。請(qǐng)以“愛惜動(dòng)物”為主題，運(yùn)用擬人手法，寫一句公益廣告。(20字以內(nèi))(3分)答：答案：(示例)勸君莫打三春鳥，子在巢中待母歸。6．下面這則文稿在表達(dá)上有五處不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。(5分)在新的一年即將蒞臨之際，我們欣喜地告知您：“新世紀(jì)中國(guó)”網(wǎng)站創(chuàng)辦五周年了。讓我們彈冠相慶吧。為紀(jì)念這一具有重大意義的日子，貴網(wǎng)站從即日起到2月25日止開展以“‘新世紀(jì)中國(guó)’與我”為主題的征文活動(dòng)，要求這五年來與網(wǎng)站共同成長(zhǎng)的各位網(wǎng)友踴躍投稿，懇請(qǐng)得到您的大力支持。對(duì)您的拙作，我們將聘請(qǐng)知名作家仔細(xì)評(píng)比。答：解析：“蒞臨”：來臨(多用于貴賓)，不能用于“新的一年”；“彈冠相慶”：指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也相互慶賀將有官可做?！百F”是敬辭，不能用于自己一方；“要求”語(yǔ)氣生硬；“拙作”是謙辭，指自己的作品。答案：①將“蒞臨”改為“到來”或“來臨”；②將“彈冠相慶”改為“共同慶賀”；③將“貴網(wǎng)站”改為“我們網(wǎng)站”；④將“要求”改為“誠(chéng)請(qǐng)”；⑤將“拙作”改為“稿件”。二、閱讀提升(25分)閱讀下面的文章，完成7～10題。燕子周曉楓①四月里來了插秧的神，他種下光明的雨水。飛速地燕子一掠而過，又是誰在揮動(dòng)這把收割的黑亮鐮刀？②穿黑衣的燕子是害蟲的捕快，它們保持著良好的戰(zhàn)績(jī)。在農(nóng)家，誰的檐下筑有燕巢，被看作一件祥瑞的事，這意味著他們的慈善取得了燕子的好感和信任。當(dāng)然，這僅是針對(duì)家燕的寬容政策，因其沒有太大的利用價(jià)值。金絲燕可就沒有這樣的好運(yùn)了。它們吞下苔蘚、海藻，和著唾液制成的燕窩，據(jù)說具有祛痰止咳、養(yǎng)顏生津的療效。極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值給燕子帶來了巨大的災(zāi)難。每到繁殖季節(jié)，采摘燕窩的人們紛紛攀附在巖壁上，掠走燕子的家園。大部分繁殖的燕子還會(huì)重建它們的巢，大部分貪欲的手還會(huì)再次伸來。周而復(fù)始，力倦神疲的燕子已沒有足夠的唾液，最終它咳出鮮血來建立最終的巢，這就是價(jià)格昂貴的血燕窩。采摘者當(dāng)然不會(huì)放棄這血凝的建筑，無人顧及那些摔死在巖底的無辜小燕和悲憤、勞累而至死的老燕。調(diào)補(bǔ)身體的人從來不去想，一個(gè)燕窩往往意味著發(fā)生在燕子全家的慘案。③躲過重重的干擾和考驗(yàn)，幸存的燕子最終成為飛禽中的佼佼者。有一種刺尾雨燕，飛行時(shí)最高時(shí)速可達(dá)300千米。還有的雨燕，能在空中飛行長(zhǎng)達(dá)三年之久，覓食和休息都在空中進(jìn)行。這是出于對(duì)飛行幾近瘋狂的酷愛。再害怕的鳥兒也不至于不敢在荒蕪之地歇腳一刻，只有劇烈的酷愛才能說明它數(shù)年的不息。就像溜冰運(yùn)動(dòng)員，燕子快速的飛行曲線充溢了幾何意義的美感。米什萊曾稱燕子為“空中王后”，他強(qiáng)調(diào)為了成為最優(yōu)秀的飛行專家，燕子作出了重大犧牲。雨燕的雙翅特殊發(fā)達(dá)，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的實(shí)力，只能在地面上牽強(qiáng)地爬上幾步。身體幾乎殘疾的燕子，創(chuàng)建了一幕宏大的悲劇。④我看到通往完備的路徑從來不是閃光的，而是充溢了曲折、危急與黑暗，充溢了必定的苦痛與犧牲。⑤很多科學(xué)家穿越真理的巔峰，卻丟失了基本的生活技能；藝術(shù)家駕馭了超群的手法，卻不能勝任最簡(jiǎn)潔的生計(jì)——其實(shí)，這中間包含著人生最肅穆的內(nèi)容。為了肯定化的志向，他們付出了非凡而辛酸的努力。這是生命的豪賭啊，這是對(duì)真理的全部捐獻(xiàn)。我知道一位酷愛芭蕾的小姑娘，為了實(shí)現(xiàn)幻想，她付出了超常的努力，幾乎在殘酷中壓迫自己，以至于這種追求已失去了任何歡樂的表征。她曾為芭蕾多次受傷，但她現(xiàn)在再也不會(huì)受傷了，因?yàn)樽罱K一次，她造成了致命的骨質(zhì)損壞，再也無法在舞臺(tái)上打開花瓣一樣的衣裙。生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力。在那條道路上，有人達(dá)到，有人負(fù)傷，有人死去，但全部的人都在說明：犧牲是前提，是先決與必備條件——正如燕子所付出的巨大身體代價(jià)。但正是在苦難與殘酷中所呈現(xiàn)的執(zhí)著里，燕子體驗(yàn)著至深的生命狂喜。⑥燕子身上凝合的力氣令人肅然起敬。人類抄襲燕子的服裝式樣，制成名為燕尾服的西式晚禮服。這在燕子只是件平常的生活裝、工作服，而在人類那里，只是在某些正式、隆重的場(chǎng)合才穿，仿佛隱藏委婉地表示著對(duì)燕子的敬意。7．第②段中加點(diǎn)的“當(dāng)然”“還會(huì)”“從來”等詞語(yǔ)有什么表達(dá)作用？(6分)答：答案：有力地表達(dá)了燕窩采集者的貪欲自私和作者對(duì)這種無情掠奪的行為的不滿與指責(zé)。8．聯(lián)系上下文，詳細(xì)寫出第④段文字在結(jié)構(gòu)上的作用。(6分)答：答案：承上啟下(或“過渡”)，由上文對(duì)燕子的描寫轉(zhuǎn)入下文對(duì)為了事業(yè)而付出巨大犧牲的科學(xué)家、藝術(shù)家等的熱忱贊美。9.eq\a\vs4\al(對(duì)應(yīng)一課一考點(diǎn))第⑤段中畫線句子說“其實(shí)，這中間包含著人生最肅穆的內(nèi)容”，這里“最肅穆的內(nèi)容”指的是什么？(請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答)(5分)答：答案：為了肯定化的志向，他們付出了非凡而辛酸的努力。(或“犧牲是前提，是先決與必備的條件”或“生命的殘酷在于，往往不能