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═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════絕密★考試結(jié)束前全國(guó)2013年4月高等教育自學(xué)考試傳播學(xué)概論試題課程代碼:00642請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無(wú)分。1、在組織內(nèi)部有很多不按組織指定的“職能線路”進(jìn)行的人際交流活動(dòng),這種活動(dòng)的溝通渠道是A、正式溝通渠道 B、非正式溝通渠道C、自上而下溝通渠道 D、自下而上溝通渠道2、1948年,拉斯韋爾在一篇論文中首次提出了5W傳播模式,這篇論文是A、《宣傳·傳播·輿論》 B、《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)和功能》C、《大眾傳播和大眾鑒賞》 D、《世界大戰(zhàn)時(shí)期的宣傳技巧》3、亞里士多德認(rèn)為演講有三個(gè)要素,即講者、聽者和A、場(chǎng)地 B、時(shí)間C、條件 D、內(nèi)容4、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查中最常用的收集資料的工具是A、文獻(xiàn) B、錄音筆C、問(wèn)卷 D、實(shí)地觀察5、有學(xué)者認(rèn)為,很多傳播行為屬于工具性行為,即使是自我傳播也往往具有作為工具使用的目的。這位學(xué)者是A、皮亞杰 B、霍克海姆C、托爾曼 D、斯蒂芬森6、懷特的把關(guān)研究的缺陷是過(guò)分強(qiáng)調(diào)A、把關(guān)人的任職資格 B、與把關(guān)人相聯(lián)系的社會(huì)因素C、把關(guān)人的獨(dú)立權(quán)限 D、把關(guān)人所在媒體的環(huán)境因素7、大眾傳播中最重要、最受重視的信息是A、新聞信息 B、商業(yè)信息C、教育信息 D、娛樂(lè)信息8、麥克盧漢把人類社會(huì)文明發(fā)展史分為三個(gè)時(shí)期,其中口頭傳播時(shí)期也叫A、部落前文化時(shí)期 B、部落文化時(shí)期C、脫離部落文化時(shí)期 D、重歸部落文化時(shí)期9、按照選擇性因素理論的觀點(diǎn),大眾傳媒發(fā)出的信息傳向受眾時(shí)遇到的第三關(guān)是受眾的A、選擇性注意 B、選擇性暴露C、選擇性記憶 D、選擇性理解10、20世紀(jì)40年代至60年代是傳播效果研究的第二階段。這個(gè)階段提出的關(guān)于傳播效果的核心觀點(diǎn)是A、“皮下注射論” B、“培養(yǎng)理論”C、“有限效果論” D、“知溝理論”11、格伯納等學(xué)者提出的“培養(yǎng)理論”特別強(qiáng)調(diào)一種傳播媒介在“培養(yǎng)”人們形成“共識(shí)”方面的作用,這種傳播媒介是A、報(bào)紙 B、廣播C、電視 D、網(wǎng)絡(luò)12、下述學(xué)者中,被視為傳播學(xué)傳統(tǒng)學(xué)派代表人物的是A、奇斯曼 B、阿列克謝耶夫C、霍克海姆 D、拉扎斯菲爾德13、按照信息傳受范圍的大小,傳播分為五個(gè)層次,其中位于第一層次的是A、大眾傳播 B、群體傳播C、自我傳播 D、人際傳播14、德福勒模式對(duì)申農(nóng)—韋弗模式最重要的修正是加入并突出了A、整合機(jī)能 B、導(dǎo)向機(jī)能C、反饋機(jī)能 D、創(chuàng)新機(jī)能15、有學(xué)者從結(jié)構(gòu)功能主義理論出發(fā),重新定義了“功能”的概念,并提出了與功能相對(duì)的“功能失調(diào)”概念。這個(gè)學(xué)者是A、默頓 B、賴特C、麥奎爾 D、加納姆16、哭聲和笑聲屬于非語(yǔ)言符號(hào)中的A、身體語(yǔ)言 B、類語(yǔ)言C、自然語(yǔ)言 D、生成語(yǔ)言17、有種觀點(diǎn)認(rèn)為,人們對(duì)大眾傳媒發(fā)出信息的選擇會(huì)受到家庭、朋友和熟人等的影響。這種觀點(diǎn)屬于受眾理論中的A、個(gè)人差異論 B、社會(huì)分類論C、社會(huì)關(guān)系論 D、選擇性因素理論18、蒂奇諾等學(xué)者提出的“知識(shí)溝”理論認(rèn)為,有多種因素會(huì)導(dǎo)致“知識(shí)溝”的不斷擴(kuò)大,但主要因素是人們A、社交范圍的差異 B、傳播技能的差異C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的差異 D、已有知識(shí)存儲(chǔ)的差異19、“試圖描述在新聞事件與最終的接受者(如報(bào)紙的讀者)之間存在的各種各樣的中間傳播者”的把關(guān)模式是A、懷特的把關(guān)模式 B、麥克內(nèi)利的把關(guān)模式C、巴斯的把關(guān)模式 D、布雷多克的把關(guān)模式20、麥克盧漢媒介理論的中心論點(diǎn)是A、“地球村” B、“媒介有冷熱之分”C、“媒介即訊息” D、“媒介是人體的延伸”二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。21、有些學(xué)者把傳播定義為有意圖地施加影響的行為。下述選項(xiàng)中屬于這種行為的是A、宣傳法律 B、傳授知識(shí)C、推廣技術(shù) D、刊登廣告E、推銷商品22、1948年,拉扎斯菲爾德和默頓在一篇文章中總結(jié)了大眾傳播的社會(huì)功能。下述選項(xiàng)中不屬于這些功能的是A、監(jiān)督輿論 B、麻醉精神C、授予地位 D、重申社會(huì)準(zhǔn)則E、消遣娛樂(lè)23、要提高新聞的可讀性,新聞寫作應(yīng)該A、多寫短句 B、少用專用名詞C、多用動(dòng)詞 D、不用生僻的詞E、多用形容詞24、受眾使用大眾傳媒、接收媒介信息的基本動(dòng)機(jī)是A、消遣娛樂(lè) B、滿足信息需求C、滿足心理需求 D、滿足相互交往的需要E、獲取知識(shí),提高文化水平25、拉扎斯菲爾德等通過(guò)伊里調(diào)查提出了一系列關(guān)于傳播效果的概念、理論和假說(shuō),它們是A、“意見領(lǐng)袖” B、“兩級(jí)傳播”理論C、“選擇性接觸”假說(shuō) D、“政治既有傾向”假說(shuō)E、大眾傳播的“強(qiáng)化”、“結(jié)晶”和“改變”效果非選擇題部分注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)26、傳播學(xué)是一門研究人類如何運(yùn)用______進(jìn)行信息交流的學(xué)科。27、拉斯韋爾對(duì)政治傳播的研究主要集中在______方面。28、在抽樣調(diào)查中,研究者將自己在一定時(shí)間內(nèi)、一定環(huán)境中所能遇見或接觸到的人均選入樣本的方法,稱為______。29、皮亞杰把兒童的談話分為兩種,一種是自我中心性的,一種是______的。30、傳播研究大致可以分為五個(gè)方面,對(duì)某個(gè)著名記者或編輯的研究屬于其中的______研究。31、有學(xué)者認(rèn)為,大眾傳播的內(nèi)容大多是______的,所以更多的是分散而不是集中人們對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治問(wèn)題的注意力。32、15世紀(jì)中葉,德國(guó)人______用鉛、錫等合金制成活字,并用他發(fā)明的印刷機(jī)印出了《圣經(jīng)》,這標(biāo)志著現(xiàn)代機(jī)械印刷的開始。33、受眾理論中的社會(huì)分類論認(rèn)為,同一社會(huì)群體的成員對(duì)于一定的事物持有______的看法和態(tài)度。34、據(jù)諾伊曼研究,______強(qiáng)調(diào)提示的意見,容易被人們當(dāng)作“多數(shù)”或“優(yōu)勢(shì)”意見。35、數(shù)字化技術(shù)把諸如聲音、文字、圖像等可感信號(hào),通過(guò)二進(jìn)制編碼轉(zhuǎn)換成由“0”和“1”組成的數(shù)字信號(hào),即______可以處理的信號(hào)。四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)36、群體傳播37、環(huán)境監(jiān)測(cè)功能38、維持性信息39、個(gè)人差異論40、“議程設(shè)置功能”五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)41、簡(jiǎn)述施拉姆對(duì)創(chuàng)立傳播學(xué)所作的貢獻(xiàn)。42、內(nèi)容分析方法有哪些特點(diǎn)?43、簡(jiǎn)述自由主義理論
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