第五單元 第9課時(shí) 連加、連減教學(xué)課件一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教版

小學(xué)數(shù)學(xué)·一年級(jí)（上）·RJ第9課時(shí)連加、連減4＋2＝

6＋3＝

3＋2＝

5＋1＝

7－2＝

5－1＝

9－2＝

7－2＝

69565475溫故知新：口算每組兩題有什么關(guān)系？第一組的結(jié)果是第二組中的第一個(gè)數(shù)。探究連加觀察圖片，你能?chē)L試用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)圖中的意思嗎？小男孩兒在院子里給小雞們喂食。5只小雞正在吃食，這時(shí)，有2只小雞跑了過(guò)來(lái)，隨后又有1只小雞跑了過(guò)來(lái)。這時(shí)一共有幾只小雞?怎樣解答呢？551求總數(shù)用加法求總數(shù)你知道用什么方法嗎？根據(jù)題意可以分成幾個(gè)部分原來(lái)的5只小雞這時(shí)，小雞的總數(shù)又跑來(lái)的1只小雞跑來(lái)的2只小雞2++認(rèn)識(shí)連加算式=8（只）再計(jì)算7+1=8先計(jì)算5+2原來(lái)的5只小雞跑來(lái)的2只小雞又跑來(lái)的1只小雞小雞的總數(shù)5+2+1求總數(shù)用加法你會(huì)計(jì)算嗎？先計(jì)算左邊，再計(jì)算右邊。你能說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程嗎？7=5+2+1=規(guī)范解答8(只)718

歸納總結(jié)1.連加是指在一道加法算式里，有兩個(gè)以上的數(shù)相加。2.計(jì)算連加算式的時(shí)候，按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再把相加的得數(shù)依次與后面的數(shù)相加。探究連減觀察圖片，你能?chē)L試用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)圖中的意思嗎？小男孩兒在給8只小雞喂食，先跑走了2只，后又跑走了2只?，F(xiàn)在還有幾只小雞?怎樣解答呢？582求剩下用減法求剩下你知道用什么方法嗎？根據(jù)題意可以分成幾個(gè)部分原來(lái)的8只小雞剩下小雞的數(shù)量又跑走的2只小雞跑走的2只小雞2－－認(rèn)識(shí)連減算式原來(lái)的8只小雞跑走的2只小雞又跑走的2只小雞剩下小雞的數(shù)量8–2–2=4（只）再計(jì)算6–2=4先計(jì)算8–2求剩下用減法=6你能說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程嗎？先從總數(shù)里面減去2，用它們的差再減去右邊的2。規(guī)范解答8–2–2=4(只)652小明有9塊糖。9–2–3=4（塊）送給了麗麗2塊又送給了平平3塊還剩幾塊糖?請(qǐng)根據(jù)問(wèn)題列式計(jì)算?連減是指在一道減法算式里面一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)。計(jì)算時(shí)按照從左到右的順序進(jìn)行，先把前兩個(gè)數(shù)相減，再用相減的得數(shù)依次減去后面的數(shù)。達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果1.和同桌擺一擺。1＋3＋4＝48課堂練習(xí)課堂練習(xí)先計(jì)算，再觀察上下三組式子，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？159961010366我發(fā)現(xiàn)：第一行兩個(gè)數(shù)相加的和，與第二行的第一個(gè)數(shù)相同；第三行的三個(gè)加數(shù)與前兩行的數(shù)相同，得數(shù)也相同。課堂練習(xí)看誰(shuí)算的既快又正確。289108810021320001課堂練習(xí)看圖列式計(jì)算。34293110課堂練習(xí)看圖列式計(jì)算。32216學(xué)以致用填數(shù)，分別使行和列上的三個(gè)數(shù)相加都得9。4459–2–2–2=1（塊）能力拓展答：還剩1塊蛋糕.原來(lái)有9塊蛋糕，還剩幾塊蛋糕？51.連加是指在一道加法算式里，有兩個(gè)以上的數(shù)相加。2.計(jì)算連加算式的時(shí)候，按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再把相加的得數(shù)依次與后面的數(shù)相加。3.連減是指在一道減法算式里面一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)。計(jì)算時(shí)按照從左到右