4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校 第一課時(shí) 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

4說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校第一課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案部編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)教案

第二單元我們的學(xué)校

第4課說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校

第一課時(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】

能夠通過(guò)多種途徑認(rèn)識(shí)學(xué)校，了解學(xué)校各個(gè)部門的作用，感受學(xué)校的文化與榮譽(yù)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感與歸屬感，熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

了解學(xué)校各個(gè)部門的作用，感受學(xué)校的文化與榮譽(yù)。

【教學(xué)過(guò)程】

【新課導(dǎo)入】

欣賞歌曲《美麗的校園我的家》，導(dǎo)入新課

師：我們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年。在這里，我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩?！瓕W(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的足跡。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。

展示課題：第一課時(shí)

【新課教學(xué)】

（一）1.我們的足跡

閱讀教材P42頁(yè)內(nèi)容，觀看圖片，校園里留下了哪些足跡。

學(xué)校的宣傳欄前留下過(guò)我的足跡。我看到自己的作品在宣傳欄里展出了，感到很自豪。

乒乓球臺(tái)是我和同學(xué)們“激戰(zhàn)”的地方，也見證了我和同學(xué)之間的友誼。

教室是大家學(xué)習(xí)、交流的空間，溫馨的教室環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，讓大家感覺很溫暖。

【活動(dòng)園】校園中還有哪些地方留下了你的足跡？——教室、操場(chǎng)、閱覽室、音樂室等。

【閱讀角】閱讀教材P25頁(yè)《小花園中樂趣多》故事，說(shuō)一說(shuō)你在校園中發(fā)生的小故事。

我的學(xué)校不大，也不太漂亮，但是我喜歡這里。這里的操場(chǎng)、教師、大樹，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的是操場(chǎng)盡頭的小花園。

花園入口有兩顆粗粗的大樹，像兩名守門將軍?；▓@正中是一座小亭子，周圍擺放著花盆，花盆里的花有紅的、黃的、粉的、白的……

我喜歡這里的含羞草，輕輕地?fù)崦娜~子，它就合上了?；ㄅ柘潞筒輩怖铩?/p>

小花園給我和朋友們帶來(lái)的樂趣可真多啊！

【知識(shí)窗】

（二）我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單

過(guò)渡：我們不僅熟悉校園里的一草一木，喜歡校園里的一草一木，我們更要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。那么，你知道答案嗎？

【小調(diào)查】我們可以從哪些方面，通過(guò)哪些途徑來(lái)了解我們的學(xué)校？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。

我想了解學(xué)校的建校時(shí)間、歷史變遷等。

我想了解學(xué)?，F(xiàn)在的面積和建筑、師生人數(shù)等。

我想了解學(xué)校取得的榮譽(yù)。

我想了解學(xué)校開展過(guò)的有意思的活動(dòng)。

【想一想】我們又可以通過(guò)哪些方式了解這些內(nèi)容呢？

【議一議】我用的方法是：

我想通過(guò)向老師咨詢的方式進(jìn)行了解。讓她給我們講述一些校史。了解學(xué)校的建校時(shí)間、歷史變遷等.

我可以通過(guò)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站、公眾號(hào)來(lái)了解學(xué)校。每次學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候這里會(huì)有介紹。

我們學(xué)校還有校園雜志，通過(guò)閱讀我能了解到學(xué)校發(fā)生的一些事情。

我還可以到學(xué)校的校史館，那里有許多關(guān)于學(xué)校歷史的記載。

【小貼士】

1.每個(gè)小組推選一位組長(zhǎng)，小組成員分工合作。

2.提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問題。

3.調(diào)查過(guò)程中注意禮貌和安全。

4.將了解到的情況整理好，再向大家匯報(bào)。

【小貼士】調(diào)查注意事項(xiàng)：

向他人請(qǐng)教時(shí)應(yīng)該多使用文明用語(yǔ)。

調(diào)查之前先選擇好自己想要了解的問題，有目的地去調(diào)查。

去往校史館等地方時(shí)，應(yīng)該先獲取老師的同意

調(diào)查完成后應(yīng)該整理好自己的資料再向同學(xué)們匯報(bào)。

【活動(dòng)園】學(xué)校情況介紹會(huì)：

聽了大家的匯報(bào)，你有什么感受：聽了大家的匯報(bào)，感覺我們的學(xué)校還真不簡(jiǎn)單呢。我更喜歡這里了！

【課堂小結(jié)】我們的學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，還有著深厚的文化氣息、有著令人驕傲的榮譽(yù)。我愛我們的學(xué)校，我們喜歡在學(xué)校里學(xué)習(xí)。。