中學生閱讀課外書感悟

中學生閱讀課外書感悟TOC\o"1-2"\h\u26632第一章走進課外書的多彩世界：背景與重要性 131611第二章剖析經典之作：《駱駝祥子》的主要內容 128283第三章特色之處：《駱駝祥子》獨特的文學特點 21309第四章我看祥子的悲?。簜€人觀點與感受 219269第五章“錢會把人引進惡劣的社會中去”：引用原文剖析社會黑暗 24057第六章課外書的力量：對中學長的積極影響 37524第七章閱讀中的思考：結合自身談感悟 316797第八章總結與展望：課外書閱讀的收獲與期望 3第一章走進課外書的多彩世界：背景與重要性咱們中學生啊，每天在學校里學習課本知識，這是很重要的。但課外書就像一扇通往另一個神奇世界的大門。就拿我來說吧，在學校的學習有時候會覺得有點枯燥，可一旦翻開課外書，就像是進入了一個全新的天地。現在的社會發(fā)展得特別快，只知道課本里的東西可不夠。課外書能讓我們了解到不同的文化、不同的思想。比如說歷史類的課外書，像《明朝那些事兒》，它用特別詼諧幽默的方式講述明朝的歷史。我從里面知道了朱元璋從一個小和尚成為皇帝的傳奇經歷，還了解到明朝那些大臣們之間的勾心斗角。這可比課本上簡單的歷史敘述要有趣得多，也讓我對歷史有了更深刻的理解。課外書還能拓寬我們的視野，讓我們看到世界的多樣性。如果我們只局限于課本，就很難想象到其他國家的孩子是怎么生活的，他們有著怎樣的文化習俗。閱讀課外書就像在交朋友，能和不同的思想、不同的文化進行交流，這對我們中學生來說是非常重要的成長體驗。第二章剖析經典之作：《駱駝祥子》的主要內容《駱駝祥子》這本書啊，講的是祥子來到城里的故事。祥子一開始是個充滿希望的農村小伙子，他身體健壯，最大的夢想就是擁有一輛自己的車。他非常努力地工作，不怕吃苦，省吃儉用，就盼著能攢夠錢買車。他第一次買車的時候，那股興奮勁兒就好像自己已經成為了世界上最幸福的人。他小心翼翼地摸著車，把車看得比自己的命還重要。可是好景不長啊，他的車被大兵搶走了。這對祥子來說是個巨大的打擊，但他沒有放棄，又重新開始努力掙錢。后來他又經歷了很多的挫折，錢被孫偵探敲詐，還被迫和虎妞結了婚?；㈡るy產死后，他又賣掉了車去料理后事。祥子徹底墮落了，他變成了一個行尸走肉般的人，整天抽煙、喝酒、賭博，對生活失去了信心。這個故事就像一面鏡子，反映出了當時社會底層人民的悲慘生活。第三章特色之處：《駱駝祥子》獨特的文學特點《駱駝祥子》有很多獨特的地方呢。從人物塑造上來說，祥子這個人物特別的鮮活。老舍先生把他刻畫得細致入微，我們能清楚地看到祥子從一個勤勞、樸實、懷揣夢想的青年逐漸變成一個墮落的人的整個過程。就像描寫祥子買車時的那種興奮，以及車被搶走后的那種絕望，都讓我們感同身受。在語言方面，老舍先生用的是非常樸實的北京方言，讀起來特別有味道。比如說“雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上?！边@樣的句子，既簡單又深刻地表達了當時社會的不公平。而且這本書的情節(jié)設置很緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，祥子的每一次遭遇都推動著故事向前發(fā)展，讓讀者一直揪著心，想要知道祥子會怎么樣。這種文學特點讓《駱駝祥子》成為了一部經典之作，讓我們能更深刻地感受到那個時代的風貌。第四章我看祥子的悲?。簜€人觀點與感受我覺得祥子的悲劇不僅僅是他個人的問題，很大程度上是那個社會造成的。祥子他那么努力地想要過上好日子，可是周圍的環(huán)境卻一直在打擊他。就像他剛來到城里的時候，他以為只要自己努力工作就一定能實現夢想?？墒撬龅降亩际切┦裁慈税?？大兵、孫偵探、虎妞這些人，他們都在利用祥子或者欺負祥子。我特別同情祥子，他在那樣的環(huán)境下真的是沒有辦法。要是我處在他的位置，可能也會被壓垮的。他的墮落其實是一種無聲的反抗，對那個黑暗、不公平社會的反抗。他從一個有夢想的人變成一個沒有靈魂的軀殼，這中間經歷了太多的痛苦和無奈。每次看到祥子遭受挫折，我心里都特別難受，就好像自己也在經歷那些一樣。第五章“錢會把人引進惡劣的社會中去”：引用原文剖析社會黑暗在《駱駝祥子》里有這樣一句話：“錢會把人引進惡劣的社會中去?！边@句話真的很深刻。祥子的很多遭遇都和錢有關系。他努力掙錢是為了買車，可是錢卻給他帶來了更多的災難。那些大兵搶他的車，不就是因為看到他有一輛新車，能換錢嗎？孫偵探敲詐他，也是因為錢。錢在那個社會里就像是一個罪惡的根源，讓人與人之間的關系變得特別惡劣。比如說虎妞，她為了錢嫁給祥子的爸爸，后來又為了錢控制祥子。在那個社會里，有錢的人可以為所欲為，而像祥子這樣的窮人只能被欺負。這就反映出當時的社會是多么的黑暗，人們的價值觀都被扭曲了。窮人沒有尊嚴，沒有希望，只能在黑暗中掙扎。第六章課外書的力量：對中學長的積極影響課外書對我們中學生的成長有著很大的積極影響。就像讀《駱駝祥子》這樣的書，它能讓我們更加珍惜現在的生活。我們現在生活在一個相對公平、和諧的社會里，不用像祥子那樣為了生存而苦苦掙扎。而且課外書還能提高我們的文學素養(yǎng)。我們讀的書越多，就越能感受到不同的寫作風格和文學手法。比如說讀古詩詞，像李白的詩，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蹦欠N豪放的想象力讓我們驚嘆。讀課外書還能培養(yǎng)我們的思考能力。我們在閱讀的過程中會不斷地思考書中的人物、情節(jié)和作者想要表達的思想。就像讀《駱駝祥子》的時候，我們會思考祥子的悲劇到底是怎么造成的，是個人的原因還是社會的原因。這種思考能讓我們變得更加成熟，更加有自己的見解。第七章閱讀中的思考：結合自身談感悟讀了《駱駝祥子》之后，我就一直在想，我自己要是遇到困難該怎么辦呢？我覺得我不能像祥子那樣被困難打倒。我現在在學習上也會遇到很多的挫折，有時候考試考得不好，就會很沮喪。但是和祥子的遭遇比起來，這又算得了什么呢？我應該更加努力地去克服這些困難。而且我也明白了，一個好的社會環(huán)境是多么的重要。我們要珍惜現在的社會，努力讓自己變得更好，將來也能為社會的發(fā)展做出貢獻。同時我也意識到，在生活中我們要保持積極的心態(tài)，不能被金錢或者其他的物質所迷惑。我們要有自己的夢想，并且要為了夢想去努力奮斗，不能因為一點點的挫折就放棄。就像祥子一開始的夢想是那么的美好，如果他能一直堅持下去，也許結果就會不一樣。第八章總結與展望：課外書閱讀的收獲與期望讀課外書真的讓我收獲了很多。我了解到了不同的世界，不同的人生，也學會了從不同的角度去看待問題。像讀《駱駝祥子》，讓我對那個時代的社會有了深刻的認識，也讓我對人