遼寧中考：英語必考知識點(diǎn)

遼寧中考：英語必考知識點(diǎn)

以下是遼寧中考英語中的一些必考知識點(diǎn)：一、語法知識1.時態(tài)-一般現(xiàn)在時-表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作或狀態(tài)，常與頻度副詞（如always、usually、often、sometimes、seldom、never等）連用。例如：Heoftengoestoschoolbybike.-客觀事實(shí)和真理也用一般現(xiàn)在時。例如：Theearthmovesaroundthesun.-一般過去時-表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示過去的時間狀語（如yesterday、lastweek、ago等）連用。例如：Ivisitedmygrandparentslastweekend.-一般將來時-結(jié)構(gòu)為“will+動詞原形”或“begoingto+動詞原形”，表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：HewillgotoBeijingtomorrow.或者Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.-現(xiàn)在進(jìn)行時-表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，結(jié)構(gòu)為“be動詞（am/is/are）+動詞的-ing形式”。例如：Sheisreadingabooknow.-過去進(jìn)行時-表示過去某一時刻或某一段時間正在進(jìn)行的動作，結(jié)構(gòu)為“was/were+動詞的-ing形式”。例如：HewaswatchingTVateighto'clocklastnight.2.被動語態(tài)-一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：am/is/are+過去分詞。例如：Englishisspokenallovertheworld.-一般過去時的被動語態(tài)：was/were+過去分詞。例如：Thebridgewasbuiltlastyear.-含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)：情態(tài)動詞+be+過去分詞。例如：Theworkshouldbefinishedontime.3.從句-賓語從句-連接詞：that（無意義，可省略，在從句中不充當(dāng)成分）、if/whether（是否）、特殊疑問詞（如what、where、when、why、how等）。例如：-Hesaid(that)hewasastudent.-Idon'tknowif/whetherhewillcome.-SheaskedmewhatIwasdoing.-語序：賓語從句要用陳述句語序。例如：Canyoutellmewherethepostofficeis?（不能說Canyoutellmewhereisthepostoffice?）-定語從句-關(guān)系代詞：that、which、who、whom、whose。that和which可指物，that可指人或物，who指人（作主語或賓語），whom指人（作賓語），whose表示“……的”，可指人或物。例如：-Thisisthebookthat/whichIboughtyesterday.-Theboywho/thatisstandingthereismybrother.-Theman(whom/that)youmetjustnowismyteacher.-Iliketheroomwhosewindowfacessouth.-狀語從句-時間狀語從句：常用的連接詞有when、while、as、before、after、until、since等。例如：WhenIgothome,mymotherwascooking.-條件狀語從句：常用的連接詞有if、unless等。例如：Ifitrainstomorrow,wewon'tgotothepark.（注意：在條件狀語從句中，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時表示將來）-原因狀語從句：常用的連接詞有because、since、as等。例如：Hedidn'tcometoschoolbecausehewasill.4.形容詞和副詞的比較級和最高級-比較級的構(gòu)成：-一般在詞尾加-er。例如：tall-taller。-以字母e結(jié)尾的單詞，加-r。例如：nice-nicer。-重讀閉音節(jié)且末尾只有一個輔音字母，雙寫該輔音字母再加-er。例如：big-bigger。-以“輔音字母+y”結(jié)尾的單詞，變y為i再加-er。例如：heavy-heavier。-不規(guī)則變化：如good/well-better、bad/badly-worse、many/much-more等。-最高級的構(gòu)成：-一般在詞尾加-est。例如：tall-tallest。-以字母e結(jié)尾的單詞，加-est。例如：nice-nicest。-重讀閉音節(jié)且末尾只有一個輔音字母，雙寫該輔音字母再加-est。例如：big-biggest。-以“輔音字母+y”結(jié)尾的單詞，變y為i再加-est。例如：heavy-heaviest。-不規(guī)則變化：如good/well-best、bad/badly-worst、many/much-most等。-比較級的用法：-用于兩者之間的比較，表示“更……”。例如：TomistallerthanJack.-比較級+and+比較級，表示“越來越……”。例如：Itisgettingwarmerandwarmer.-the+比較級，the+比較級，表示“越……，就越……”。例如：Themoreyoupractice,thebetteryouwillbe.-最高級的用法：-用于三者或三者以上的比較，表示“最……”。例如：Heisthetallestboyinhisclass.二、詞匯知識1.單詞拼寫-考查常見的名詞、動詞、形容詞、副詞等的正確拼寫。例如：-名詞：book、teacher、school、family等。-動詞：go、come、do、make等。-形容詞：big、small、happy、sad等。-副詞：quickly、slowly、carefully、easily等。2.詞匯辨析-例如：-look、see、watch的辨析：-look強(qiáng)調(diào)看的動作，常與at連用。例如：Lookattheblackboard.-see強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果，意為“看見，看到”。例如：Icanseeabirdinthetree.-watch強(qiáng)調(diào)觀看，常用于觀看比賽、電視節(jié)目等。例如：HelikestowatchTV.-bring、take、fetch的辨析：-bring表示“帶來，拿來”，指從別處把人或物帶到說話者所在的地方。例如：Bringyourbookheretomorrow.-take表示“帶走，拿走”，指把人或物從說話者所在的地方帶到別處。例如：Takethisboxtotheclassroom.-fetch表示“去取來，去拿來”，指到別處去把東西取來再返回。例如：Fetchmeaglassofwater.三、交際用語1.問候與應(yīng)答-問候：Howareyou?/Howdoyoudo?（用于初次見面）-應(yīng)答：Fine,thankyou.Andyou?/Howdoyoudo?2.介紹與應(yīng)答-介紹：Thisis...（用于介紹人）-應(yīng)答：Nicetomeetyou.3.請求與應(yīng)答-請求：Can/Couldyou...?（表示請求許可）、Will/Wouldyou...?（表示請求某人做某事）-應(yīng)答：Yes,ofcourse./Sure./I'msorry,Ican't.4.道歉與應(yīng)答-道歉：I'msorry...-應(yīng)答：It'sallright./That'sOK./Nevermind.5.感謝與應(yīng)答-感謝：Thankyouverymuch./Thanksalot.-應(yīng)答：You'rewelcome./Mypleasure.四、閱讀理解1.細(xì)節(jié)理解題-要求考生能夠從文章中直接找到與題目相關(guān)的信息。例如，文章中提到了某個人的年齡、職業(yè)、愛好等細(xì)節(jié)信息，題目就會針對這些內(nèi)容進(jìn)行提問。2.推理判斷題-根據(jù)文章中的信息進(jìn)行推理和判斷，得出結(jié)論。例如，根據(jù)文章中的人物關(guān)系、事件發(fā)展等內(nèi)容，推斷出作者的態(tài)度、文章的后續(xù)發(fā)展等。