天津體育職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

天津體育職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

1.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）o

A.7000人以上

B.2000人以上

C.5000人以上

D.3000人以上

【答案】：D

2.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行

政處分的種類的有（）。

A.?？迹Ｖ股暾堈J定資格

B.吊銷辦學(xué)許可證

C.罰款

D.記過

【答案】：D

3.下列選項中美于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）

A.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織

B.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量

C.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織

D.大學(xué)生自我教育的組織者

【答案】：C

4.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達到（）

A.15%-50%

B.20%-60%

C.15%-60%

D.15%-30%

【答案】：A

5.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）

A.思維的抽象性明顯增強

B.辯證思維成熟

C.思維的獨立性增強

D.自我意識強烈

E.思維具有一定的創(chuàng)造性

【答案】：ACE

6.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）

A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容

B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進

C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動

D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程

【答案】:A

7.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐

活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）0

A.實驗法

B.參觀法

C.實習(xí)法

D.演示法

【答案】：C

8.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，此教師處于成長過程中的（）階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注發(fā)展

【答案】：A

9.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)

的社會行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的

基礎(chǔ)。

A.學(xué)科體系規(guī)劃

B.學(xué)科方向建設(shè)

C.學(xué)科基地建設(shè)

D.學(xué)科梯隊建設(shè)

【答案】:B

10.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，

這體現(xiàn)的是高等教育的()。

A.政治功能

B.生態(tài)保護功能

C.經(jīng)濟功能

D.文化功能

【答案】：C

11.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專'業(yè)發(fā)展的主體是()。

A.職業(yè)周期發(fā)展

B.心理發(fā)展

C.專業(yè)倫理發(fā)展

D.專業(yè)知能發(fā)展

【答案】;D

12.大學(xué)教育的重點是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會自我教育的主要措施是促使大學(xué)生

()o

A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理

B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理

C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍

D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理

【答案】：A

13.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。

A.核心

B.重要

C.主導(dǎo)

A.凡是不要先出頭

B.相互幫助通力合作

C.謙虛為懷、戒驕戒躁

D.嚴(yán)以律己，以誠待人

【答案】:C

19.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術(shù)屬于（）。

A.澄清技術(shù)

B.具體化技術(shù)

C.面質(zhì)技術(shù)

D.提問技術(shù)

【答案】:A

20.比較平靜而持久的情緒狀體是（

A.心境

B.道德感

C.應(yīng)激

D.理智感

【答案】:A

21.男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,

我愛你〃,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其〃思想墮落，

道德敗壞〃。下課后小陳要求王老師歸還手機，土老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育

處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的

人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。

你認為校長的說法正確的是（：）o

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

【答案】：C

22.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）0

A.人口數(shù)量利質(zhì)量

B.社會意識形態(tài)

C.政治經(jīng)濟制度

D.生產(chǎn)力發(fā)展水平

【答案】:D

23.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）?

A.工作記憶

B.感覺記憶

C.長時記憶

D.短時記憶

【答案】:B

24.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系，一股認為是（）

A.通識教育與專.業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分

B.通識教育與專業(yè)教育相互排斥

C.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化

D.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔

【答案】:C

25.處在知識型、學(xué)習(xí)性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學(xué)教

師要是（）

A.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者

B.學(xué)術(shù)研究者

C.社會服務(wù)者

D.終身學(xué)習(xí)者

【答案】:D

26.機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。

A.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)

B.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料

C.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)

D.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識

【答案九B

27.依法執(zhí)教的主體是（）。

A.班主任

B.教育主管部門

C.學(xué)校

D.教師

【答案】：D

28.下面哪一個是“問題解決”（）

A.幻想自己是“灰姑娘”

B.用一個詞來造句

C.回憶一個人的名字

D.蕩秋千

【答案】：B

29.著名的“水下?lián)舭小睂嶒炇歉爬ɑ碚摰慕?jīng)典實驗。實驗的設(shè)計者為（）。

A.羅森塔爾

B.賈德

C.斯金納

D.桑代克

【答案】:B

30.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）0

A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

B.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的

C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的

D.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的

【答案】:C

31.教師是實施素質(zhì)教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。

A.基礎(chǔ)

B.基本

C.堅強

D.骨干

【答案】：D

32.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。

A.加制型

B.安靜型

C.活潑型

D.興奮型

【答案】:B

33.由對學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動機是（）。

A.內(nèi)部動機

B.輔助動機

C.外部動機

D.主導(dǎo)動機

【答案】:A

34.“科學(xué)知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學(xué)規(guī)范（）。

A.公有主義

B.有條理的懷疑精神

C.普遍主義

D.無偏見性

【答案】：B

35.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出〃教育

工作應(yīng)被視為一種專業(yè)〃，這份文件是（）

A.《關(guān)于教師地位的建議》

B.《教育：財富蘊藏其中》

C.《給教師的建議》

D.《教師職業(yè)生涯周期》

【答案】：A

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

36.我國心理學(xué)界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。

A.評價結(jié)果

B.設(shè)計方案

C.執(zhí)行方案

D.理解問題

【答案】：ABCD

37.關(guān)于強調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）0

A.在這個階段需要對資本主義進行補課

B.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段

C.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家

D.社會主義社會是一個相當(dāng)長期的、獨立的社會形態(tài)

【答案】：BCD

38.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念？

A.雙利義務(wù)觀念

B.規(guī)則意識

C.契約精神

D.自由平等意識

【答案】:ABCD

39.□下列哪些屬于違法、犯法的行為（）

A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生

B.教師采用各種方式體罰學(xué)生

C.教師批評犯錯誤的學(xué)生

D.教師私拆私扣學(xué)生的信件

【答案】:BD

40.道德的特征是（）。

A.在階級社會中，道德具有階級性

B.道德具有相對穩(wěn)定性

C.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容

D.道德具有歷史繼承性和相通性

【答案兒ABCD

41.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）。

A.開門辦學(xué)

B.教研結(jié)合

C.學(xué)術(shù)自由

D.服務(wù)社會

【答案】：BC

42.個別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）

A.澄清技術(shù)

B.具體化技術(shù)

C.共情

D.傾聽技術(shù)

【答案】：ABCD

43.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。

A.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備

B.有組織機構(gòu)和章程

C.有合格的教師

D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源

【答案】：ABCD

44.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是（）0

A.學(xué)為人師，行為示范

B.教書育人，關(guān)愛學(xué)生

C.言行一致，身體力行

D.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)

【答案】:ACD

45.教師進行心理健康教育的基本要求是（）

A.營造健康的班級心理環(huán)境

B.心理疾病的治療

C.教師自身要有良好的心理素質(zhì)

D.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能

【答案】：ACD

46.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是

（）o

A.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度

B.加強章程建設(shè)

C.落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)

D.推進政校分開、管辦分囹

【答案】：ABCD

47.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）0

A.加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

B.艱苦奮斗，勤奮工作

C.義利相融，重在奉獻

D.堅定信念，履行職責(zé)

【答案】:ABCD

48.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。\

A.課題研究的可行性論證

B.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)

C.課題研究的基本思路論證

D.課題的選題價值論證

【答案】：ACD

49.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。

A.出國進修

B.做國內(nèi)訪問學(xué)者

C.學(xué)術(shù)休假

D.恃殊培養(yǎng)

E.進博士后流動站進行培養(yǎng)

【答案】：ABCE

50.職業(yè)道德對企.業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。

A.有利于提高生產(chǎn)效率

B.有利于提供良好的服務(wù)

C.有助于降低經(jīng)營成本

D.有利于提供廉價的產(chǎn)品

【答案】:AB

51.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學(xué)活動，激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動機，鼓勵

大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是（）。

A.問題性

B.多樣化

C.探究性

D.個性化

【答案】：ACD

52.教育研究的意義是（）0

A.褐示教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)質(zhì)量

B.提高教育決策水平、培育良好師資

C.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進方向

D.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神

E.使教師從經(jīng)驗走向理論

【答案】：ABCDE

53.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）

A.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系

B.師生關(guān)