2025下半年教師資格考試新版試卷真題附答案（高中體育與健康）

下半年教師資格考試新版試卷真題附答案（高中體育與健康）一、單項選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分）1.下列屬于有氧運動項目的是（）A.100米跑B.跳遠C.馬拉松D.鉛球答案：C2.人體運動的主動肌是指（）A.直接完成動作的肌肉B.協(xié)助完成動作的肌肉C.對抗動作的肌肉D.固定關(guān)節(jié)的肌肉答案：A3.體育教學中最常用的直觀教學方法是（）A.示范法B.講解法C.討論法D.游戲法答案：A4.下列屬于籃球進攻技術(shù)的是（）A.搶籃板球B.蓋帽C.斷球D.運球突破答案：D5.人體的呼吸系統(tǒng)包括（）A.鼻、咽、喉B.氣管、支氣管C.肺D.以上都是答案：D6.體育與健康課程的核心素養(yǎng)包括（）A.運動能力、健康行為、體育品德B.運動技能、身體健康、心理健康C.運動參與、運動技能、社會適應(yīng)D.以上都不是答案：A7.下列屬于田徑田賽項目的是（）A.1000米跑B.跨欄跑C.標槍D.接力跑答案：C8.運動中肌肉痙攣的主要原因是（）A.寒冷刺激B.電解質(zhì)丟失過多C.肌肉過度疲勞D.以上都是答案：D9.下列屬于武術(shù)基本步型的是（）A.弓步B.馬步C.仆步D.以上都是答案：D10.體育教學過程的基本要素包括（）A.教師、學生、教學內(nèi)容、教學方法B.教師、學生、教學環(huán)境、教學評價C.教師、學生、教學目標、教學計劃D.以上都不是答案：A11.下列屬于足球守門員技術(shù)的是（）A.接球B.傳球C.射門D.運球答案：A12.人體的運動系統(tǒng)由（）組成A.骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉B.骨骼、肌肉、韌帶C.關(guān)節(jié)、肌肉、肌腱D.以上都不是答案：A13.體育與健康課程的性質(zhì)是（）A.以身體練習為主要手段B.以學習體育與健康知識、技能和方法為主要內(nèi)容C.以增進學生健康，培養(yǎng)學生終身體育意識和能力為主要目標D.以上都是答案：D14.下列屬于排球技術(shù)的是（）A.傳球B.墊球C.扣球D.以上都是答案：D15.運動后恢復最快的能源物質(zhì)是（）A.ATPB.磷酸肌酸C.肌糖原D.肝糖原答案：B16.下列屬于體育教學原則的是（）A.直觀性原則B.循序漸進原則C.因材施教原則D.以上都是答案：D17.下列屬于田徑徑賽項目的是（）A.跳高B.跳遠C.鉛球D.100米跑答案：D18.運動中出現(xiàn)腹痛的主要原因是（）A.準備活動不充分B.呼吸節(jié)律紊亂C.飯后立即運動D.以上都是答案：D19.下列屬于體操技巧動作的是（）A.前滾翻B.后滾翻C.側(cè)手翻D.以上都是答案：D20.體育教學中常用的分組教學形式有（）A.隨機分組B.同質(zhì)分組C.異質(zhì)分組D.以上都是答案：D21.下列屬于籃球防守技術(shù)的是（）A.防守籃板球B.搶斷球C.蓋帽D.以上都是答案：D22.人體的心血管系統(tǒng)由（）組成A.心臟、血管、血液B.心臟、動脈、靜脈C.心臟、毛細血管、血液D.以上都不是答案：A23.體育與健康課程的基本理念包括（）A.落實"立德樹人"根本任務(wù)和"健康第一"指導思想B.尊重學生的學習需求和個性差異C.構(gòu)建學科邏輯與學生認知相結(jié)合的課程內(nèi)容體系D.以上都是答案：D24.下列屬于足球進攻戰(zhàn)術(shù)的是（）A.傳切配合B.二過一配合C.交叉換位D.以上都是答案：D25.運動中出現(xiàn)低血糖癥狀的主要原因是（）A.體內(nèi)糖分消耗過多B.胰島素分泌不足C.胰高血糖素分泌過多D.以上都不是答案：A26.下列屬于武術(shù)基本手型的是（）A.拳B.掌C.勾D.以上都是答案：D27.體育教學評價的主要功能包括（）A.診斷功能B.反饋功能C.激勵功能D.以上都是答案：D28.下列屬于排球進攻戰(zhàn)術(shù)的是（）A."中一二"進攻戰(zhàn)術(shù)B."邊一二"進攻戰(zhàn)術(shù)C.后排進攻戰(zhàn)術(shù)D.以上都是答案：D29.人體的呼吸系統(tǒng)中，氣體交換的場所是（）A.鼻腔B.氣管C.肺D.支氣管答案：C30.體育教學中，教師運用語言法的主要形式有（）A.講解B.口令與指示C.口頭評價D.以上都是答案：D31.下列屬于田徑跳躍項目的是（）A.跳高B.跳遠C.三級跳遠D.以上都是答案：D32.運動中出現(xiàn)肌肉拉傷的處理方法是（）A.立即冷敷B.加壓包扎C.抬高患肢D.以上都是答案：D33.下列屬于體操隊列隊形練習的是（）A.立正、稍息B.看齊、報數(shù)C.原地轉(zhuǎn)法D.以上都是答案：D34.體育與健康課程的課時安排，高中階段每模塊一般為（）學時A.16B.18C.20D.22答案：B35.下列屬于籃球運動基本戰(zhàn)術(shù)配合的是（）A.傳切配合B.突分配合C.掩護配合D.以上都是答案：D二、簡答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）36.簡述體育與健康課程的設(shè)計思路。答案：根據(jù)學生全面發(fā)展的需求確定課程目標體系和課程內(nèi)容；根據(jù)學生的身心發(fā)展特征劃分學習水平；根據(jù)可評價的原則設(shè)置可操作和可觀測的學習目標；根據(jù)三級課程管理的要求保證課程內(nèi)容的可選擇性；根據(jù)課程學習目標和發(fā)展性要求建立多元的學習評價體系。37.簡述運動訓練中常用的訓練方法。答案：重復訓練法、間歇訓練法、持續(xù)訓練法、變換訓練法、循環(huán)訓練法、比賽訓練法等。38.簡述體育教學中如何預(yù)防運動損傷。答案：加強安全教育，提高學生的安全意識；做好準備活動和整理活動；合理安排教學內(nèi)容和運動量；加強保護和幫助；檢查場地器材的安全性。三、案例分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）39.案例：在一節(jié)籃球課上，教師組織學生進行投籃練習，學生小明在練習過程中突然摔倒，導致手腕受傷。教師立即停止練習，查看小明的傷勢，并通知校醫(yī)。校醫(yī)診斷為手腕扭傷，建議休息和冷敷。問題：（1）分析教師在處理小明受傷事件中的正確做法和不足之處。答案：正確做法：立即停止練習，查看傷勢，通知校醫(yī)。不足之處：在學生練習前可能沒有充分強調(diào)安全注意事項，場地器材檢查可能不夠細致。（2）結(jié)合體育教學實際，談?wù)勅绾伪苊忸愃频倪\動損傷事故發(fā)生。答案：加強安全教育，讓學生了解運動損傷的預(yù)防知識；在教學前仔細檢查場地器材的安全性；合理安排教學內(nèi)容和運動量，避免學生過度疲勞；在學生練習過程中加強保護和幫助。40.案例：某體育教師在進行排球教學時，采用了分組練習的方法，將學生分成若干小組，每組進行傳球和墊球練習。在練習過程中，教師發(fā)現(xiàn)有些小組的學生配合不夠默契，練習效果不佳。問題：（1）分析學生配合不默契的可能原因。答案：學生對傳球和墊球的技術(shù)動作掌握不熟練；小組內(nèi)學生之間缺乏溝通和交流；教師在分組時可能沒有考慮學生的個體差異。（2）針對這種情況，教師應(yīng)采取哪些改進措施？答案：加強對學生技術(shù)動作的指導，讓學生熟練掌握傳球和墊球的方法；組織小組內(nèi)的交流活動，讓學生相互了解和熟悉；根據(jù)學生的個體差異進行合理分組，讓不同水平的學生相互幫助和學習。四、教學設(shè)計題（本大題共1小題，20分）41.請設(shè)計一節(jié)高中籃球"三步上籃"的教學課，要求包括教學目標、教學內(nèi)容、教學過程、教學評價等方面。答案：一、教學目標1.知識與技能目標：學生能夠理解三步上籃的動作要領(lǐng)，80%的學生能夠正確完成三步上籃的動作。2.過程與方法目標：通過分組練習和游戲活動，提高學生的籃球基本技術(shù)和身體協(xié)調(diào)性。3.情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生的團隊合作精神和勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。二、教學內(nèi)容1.三步上籃的動作要領(lǐng)：一大二小三高跳。2.三步上籃的練習方法：原地徒手練習、運球接三步上籃練習、分組比賽練習。三、教學過程1.準備部分（10分鐘）（1）集合整隊，師生問好，檢查服裝和人數(shù)。（2）熱身運動：慢跑、關(guān)節(jié)活動、籃球操。2.基本部分（35分鐘）（1）講解示范（5分鐘）：教師詳細講解三步上籃的動作要領(lǐng)，并進行示范。（2）原地徒手練習（10分鐘）：學生在教師的指導下進行原地徒手模仿三步上籃的動作練習。（3）運球接三步上籃練習（15分鐘）：學生分成若干小組，進行運球接三步上籃的練習，教師巡回指導。（4）分組比賽練習（5分鐘）：組織學生進行分組比賽，在比賽中運用三步