2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市初二（上）語文期中模擬卷(六)含答案

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期八年級語文期中模擬卷（六）（范圍：考試時間：150試卷滿分：第一部分（20分）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀的內(nèi)容之一。校團委準(zhǔn)備舉辦“人無信不立”系列活動。請你協(xié)助團委的同學(xué)做一些準(zhǔn)備工作。1.[任務(wù)一]校團委策劃圍繞“人無信不立”的主題舉辦演講會，下面是小吳同學(xué)準(zhǔn)備的演講稿，請你認(rèn)真閱讀，并完成相應(yīng)題目。（8分）各位老師、同學(xué):大家好!今天我演講的主題是《人無信不立》①。．踐行“信”的美德。據(jù)史料記載，曾子烹彘，樹立典范;②范式千里赴約，以誠待友;商鞅立木，取信于民。由此可見“信”是立身之本、③交友之道、③為政之要。究無處dùn形。誠信的行為人人贊之，哪怕只是瑣屑小事。如某校一學(xué)生騎車不慎撞壞了停④推崇誠信，不忘初衷，zhāng顯美好品德，是我們不懈的追求。（1）給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（3分）①鐫刻______②（dùn）_____形③（zhāng）______顯．（2）演講稿中畫波浪線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A.入木三分（3）文段中畫橫線的標(biāo)點使用有誤的一項是（2分）（A.①B.深惡痛疾）請說明這張圖片適合用作宣傳畫的原因。（4分）3.根據(jù)內(nèi)容理解，在下列橫線上，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的句子。（8分）1明確闡釋的是孟子，他在《孟子與公孫丑》中提出，“是非之心，智之端也”?！爸恰笔峭蹙S“獨絕千古”的“①中對“直、圓”二字極其精妙的錘煉;是曹操“②___________，____________”（《龜雖壽》）以衰老的駿馬自喻，用老當(dāng)益壯、自強不息的意志譜寫人生華美樂章的壯思;是崔顥____________________？___________________”情景交融，借眼前江景抒思鄉(xiāng)之情的精妙;是吳均“④_______________，_______________;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的淡泊處世原則。第二部分（50分）（一）名著閱讀4.埃德加·斯諾這樣評價周恩來:“個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物?！闭埬憬Y(jié)合名著具體內(nèi)容，談?wù)勛约簩@句話的理解。（2分）5.下面是斯諾采訪毛澤東時引用的一首詩，請閱讀后根據(jù)要求完成相關(guān)題目。（6-分）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（1）請寫出此詩提及的與長征有關(guān)的兩個重大事件。（2分）（2）從以上事件中，你感悟到了怎樣的長征精神？并談一談長征精神在今天是否過時。（4分）（二）古詩文閱讀[甲]杭人游湖，已出酉歸①，避月如仇?！倏膛d盡，官府席散，皂隸喝道去。轎夫叫，吾輩始艤舟②③月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。（節(jié)選自張岱《西湖七月半》，有刪改）[乙]西湖晚歸回望孤山寺贈諸客[唐]白居易柳湖松島蓮花寺④，晚動歸橈出道場⑤。2盧橘子煙波澹蕩搖空碧，樓殿參差倚夕陽。到岸請君回首望，蓬萊宮在海中央。⑥低山雨重，拼櫚葉戰(zhàn)水風(fēng)涼。⑦[注]①艤舟:把船?？吭诎哆?。③靧（huì）面:洗臉。④松島:孤山。蓮花寺:孤山寺。⑤橈（ráo）:船槳。6.請根據(jù)詞典常用義，結(jié)合語境給加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）7.甲文中有兩處囗。根據(jù)上下文，填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（囗其上，呼客縱飲?！彷呁暁猓硗?。）A.席余余與與8.把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）（1）轎夫叫，船上人怖以關(guān)門，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶?。?）吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。9.下面關(guān)于乙詩內(nèi)容和相關(guān)詩歌知識的理解分析，不正確的一項是（2分）（）A.首聯(lián)中以“柳湖”“松島”代西湖、孤山，凸顯出景物的特征，讀之有身臨其境之感。人對蓬萊仙境的無限憧憬。D.本詩是一首七言律詩，頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整;第二、四、六、八句，通押一個ang10.甲文中出現(xiàn)的游湖者大約可分為三類，分別是“避月如仇者”“淺斟低唱、置影樹下者”和3（三）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的幾則材料，完成題目。（10分）材料一:中國居民平衡膳食寶塔是中國營養(yǎng)學(xué)會根據(jù)中國居民膳食指南，結(jié)合中國居民的膳食結(jié)構(gòu)特點設(shè)計。它把平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的重量，并以寶塔的形式表現(xiàn)出來。（圖文選自中國營養(yǎng)學(xué)會網(wǎng)站）材料二:一個雞蛋大約重50克，它主要的成分是水，大概占了75%，其他成分是蛋白質(zhì)和非常適合人體吸收利用，是很好的蛋白質(zhì)攝入來源。雞蛋中含有豐富的DHA和卵磷脂等，對神經(jīng)系統(tǒng)和身體發(fā)育有很大的作用，能健腦益智，并可改善各個年齡組的記憶力。雞蛋中含有較多的維生素B2，它可以分解和氧化人體內(nèi)的致癌物質(zhì)。雞蛋蛋白質(zhì)對肝臟組織損傷有修復(fù)作用，蛋黃中的卵磷脂可促進肝細(xì)胞的再生。雞蛋含有人體需要的幾乎所有的營養(yǎng)物質(zhì)，故被人們稱作“理想的營養(yǎng)庫”。不少長壽老人的延年益壽經(jīng)驗之一就是每天必吃一個雞蛋。（選自《生活與健康》，2022年第7期）材料三:很多家長都覺得給孩子喝高鈣奶更好，因為高鈣奶含鈣更多，補鈣效果更佳。其實，高鈣奶的原料也是普通牛奶，只是在生產(chǎn)的時候人為添加了一些鈣。鈣含量達(dá)到或高于120mg/100ml才能稱為“高鈣奶”。其實，牛奶本身就是一種高鈣食物，而且牛奶中的鈣吸收率很好，人為給牛奶補的鈣并不多，吸收也不理想。4的影響，現(xiàn)在大部分高鈣奶中添加的都是碳酸鈣，這種鈣在人體內(nèi)的吸收效果并不理想。（選自《兒童牛奶、酸奶、奶酪，你應(yīng)該知道得更多》，北京科學(xué)技術(shù)出版社）11.中國居民平衡膳食原則以寶塔圖的形式呈現(xiàn)，有什么好處？請具體說說。（2分）12.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A.對比2016版《中國居民平衡膳食寶塔》，2022版提醒人們飲食少鹽少谷類，以杜絕食物浪費。B.材料二中，雞蛋被稱作“理想的營養(yǎng)庫”，用打比方的說明方法告訴讀者其營養(yǎng)物質(zhì)豐C.根據(jù)材料我們發(fā)現(xiàn)一個雞蛋的蛋白質(zhì)含量通常比一袋200ml高鈣牛奶的蛋白質(zhì)含量更高。D.以上三則材料都運用列數(shù)字的說明方法，主要是為了準(zhǔn)確具體地介紹食物的營養(yǎng)價值。13.小清和小石各設(shè)計了一份食譜，讀完三則材料，你認(rèn)為哪份食譜更科學(xué)？為什么？（5分）閱讀下面的文章，完成題目。（16分）魔笛翌平①起來。②舌復(fù)地吹奏著船歌一段，像舞臺上最鮮艷的紅綢子不斷翻舞著相同的花。③吹著吹著朗風(fēng)忽然就停下來，怯生生地問:“老師，還沒讓我吹吧？”④5根紅圍巾，頭發(fā)跟鳥窩一樣。⑤“你接著吹吧，孩子，”大個子老師說，“還有什么曲子？”⑥“我想吹一下我老師的一部作品，《森林舞曲》。”朗風(fēng)說。他操起笛子演奏起來。這本能隨心發(fā)出來，然后用笛音來解釋它的發(fā)音技巧。⑦笛是有魔力的樂器，氣息的著落點會構(gòu)成不同的音色，但開始時他總是拿不準(zhǔn)，有點想放棄了，全村男女老少都對扭了一遍，嘴里念念有詞，哼著什么調(diào)，后來他把這些都變成這段音樂。⑧的。朗風(fēng)想起春耕的時候，剛下放到農(nóng)場的梁老師學(xué)開拖拉機，但他開的那輛車總是歪歪扭扭，時，它們就有了生命，用心聽懂這些聲音比什么都重要。⑨朗風(fēng)，就像落葉在水面上漂浮著一樣，有時候最簡單的聲音能吹出最豐富的心靈。像是隨風(fēng)而逝的記憶。一會兒，山林呼嘯，那塵封的年代，從卡車上下來的那么多戴眼鏡的人，春暖花開、冰雪融化的聲音。從此，朗風(fēng)經(jīng)常來這里，他為梁老師吹笛子，再也沒有人指點他，但站在這里，他覺得很多難題會迎刃而解。?后遞給其他老師，他們傳看著。最后笛子被小心地送回到朗風(fēng)手里?！笆前押玫炎樱⒆?。它6原來的主人這里很多人都認(rèn)識，他是個很好的笛師?！?（有刪改）14.朗風(fēng)在演奏《森林舞曲》時回憶了一些往事，請結(jié)合文章內(nèi)容填寫下面的表格。（3分）《森林舞曲》里的回憶第一樂章《夏末林中》梁老師①________,朗風(fēng)學(xué)習(xí)吹笛技巧。第二樂章《年兒》第三樂章《農(nóng)忙》梁老師主動教朗風(fēng)吹笛子,因為朗風(fēng)②________。梁老師在農(nóng)忙時吹笛子朗風(fēng)用心學(xué)習(xí)聽聲音。梁老師初到大山，身板單薄，脖子上圍著紅圍巾，朗風(fēng)印象深刻。第四樂章《無言曲》梁老師去世后，朗風(fēng)③________。15.優(yōu)美的語言能帶給我們審美享受。請賞析第②段畫波浪線的句子，體會其妙用。（316.小說描述朗風(fēng)在考場吹奏樂曲的同時，用大量篇幅寫了他對梁老師的回憶，這樣處理有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。（3分）17.閱讀第⑧要”，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）第三部分（60分）19.閱讀下面材料，任選一題寫一篇作文。（60分）媽媽:“我朋友的女兒通過鋼琴八級了，我們家孩子還彈不成調(diào)?！卑职?“我同事的兒子在報紙上發(fā)表文章了，我們家孩子的作文總寫不好?！焙⒆?“我參加航模比賽，不也在市里獲獎了嗎？”爸爸:“你就知道頂嘴，這次英語成績你又不如同桌!”孩子:“我的數(shù)學(xué)成績比他好呀!”說完，孩子低下頭，默默地在心里說:我只想好好做自己。（1）請根據(jù)以上材料自選角度，自定主題，自擬題目，寫一篇記敘文。7（2）請以“好好做自己”為題，寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點，還可以抒發(fā)感想。要求:①任選一題，自擬題目，字跡工整，書寫規(guī)范。②結(jié)合生活經(jīng)歷，抒發(fā)真情實感。③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。不少于500字。參考答案1.（1）①juān②遁③彰（每空1分）（2）A（“人木三分”形容書法剛勁有力，也用來形容應(yīng)用雙引號）（2分）2.示例一:我推薦第①手緊握的造型?！罢\”字左下角是兩人握手的場景。右半部分是標(biāo)語“人無誠信不立業(yè)無誠信不興“”厚德載物以誠立身“。圖片圖文結(jié)合，呼吁人們以誠立身，符合活動主題。二:我推薦第②張圖片。圖片主體部分是“信”字，其偏旁“亻”正在被“言”字拉拽扶正，信為本以誠待人“”人無信不立業(yè)無信不興“的標(biāo)語。圖片寓意深刻，既體現(xiàn)了活動主題，又富有創(chuàng)意。（可選擇任意一幅畫進行分析，簡要闡述構(gòu)圖要素，2分;結(jié)合主題寫出其寓意，2分）3.①大漠孤煙直長河落日圓②老張橋志在千里③日薯鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁④鳶飛慶天者望峰息心（每空1分）4.周恩來的“個人的魅力”體現(xiàn)在:①生活簡樸，愛整潔，吃苦耐勞。如住處陳設(shè)簡單，打掃得很干凈。②平易近人，溫和文雅，如他熱情接待斯諾，替他起草有趣的旅程;陪斯諾田原散步;愛護“紅小鬼”。（1分，答出一點即可，若有其他合理答案亦可）周恩來的“領(lǐng)袖的自信”體現(xiàn)在:①任何一個新聞工作者都可以到蘇區(qū)訪問，見到什么都可以報道。②無線電通信部門的密碼從來沒有被國民黨破譯過。（1分，答出一點即可，若有其他合理答案亦5.（1）巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、強渡大渡河、爬雪山等（答出兩個即可，2分）（2）中國紅軍長征時，紅軍將士不畏艱險，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強渡大渡河，冒著嚴(yán)寒，忍著饑餓，爬雪山過草地，展示了中國共產(chǎn)黨為民族解放事業(yè)而犧牲奉獻(xiàn)、艱難奮斗的崇高精神以及革命的樂觀主義精神。（2分）在歷史與現(xiàn)實的交互印證中，長征精神歷久彌新，更加凸現(xiàn)出它充滿生機和活力的時代價值?！懊恳淮擞忻恳淮说拈L征路，每一代人都要走好自己的長征路?！霸谛碌拈L征路上，我們還會遇到各種艱險坎坷，要時刻準(zhǔn)備應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾。這要求我們必須大力弘揚長征精神，繼續(xù)奮勇前進，長征精神永不過時。（26.（1）D（2）B（3）B（每空1分）7.C（第一空，分析語境，“其上”指的是斷橋石磴之上，表達(dá)的句意應(yīng)為在斷橋石磴之上席地而坐。故應(yīng)用“席”，名詞作動詞，席地而坐;第二空，表達(dá)的句意應(yīng)是我們和那些淺斟低唱者、匿影樹下者打招呼，喊他們過來一起坐。故應(yīng)用“與”）（2分）人們一群群簇?fù)碇鵁艋\火離開了。（3分）（2）我們這些人讓船蕩到十里荷花之間，暢快地安睡，香氣撲人，清夢非常舒適。（3分）9.C（“表達(dá)了詩人對蓬萊仙境的無限憧憬”錯誤，應(yīng)是表達(dá)了對孤山寺秀麗風(fēng)景的贊美之情，詩人是將孤山寺秀麗的風(fēng)景比作蓬萊仙境。故選C）（2分）8現(xiàn)、感悟身邊的美，富有閑情雅趣。故而若在七月半夜游西湖，他也必會縱舟酣眠十里荷花之中。示例二:白居易是“淺斟低唱、置影樹下者“?！北R橘子低山雨重，拼桐葉戰(zhàn)水風(fēng)涼“，詩人歸路所見，枇杷碩果累累，金實翠葉，令人喜愛，山雨過后，清香四溢，連果枝都被壓得低垂下來，表達(dá)了詩人的喜悅之情。棕樹高葉大，仁若涼扇遮徑，雨后清風(fēng)，闊葉頗動，似乎它也感到了水風(fēng)的清涼。一個“涼”字，透出詩人多少快感。故而若在七月半夜游西湖，他也必會隱置于枇杷、棕樹下淺斟低唱。（3分）[參考譯文][甲]杭州人游西湖，上午十點左右出門，下午六點左右回來，如怨仇似的躲避月亮。…一會兒興致盡了，官府宴席已散，街役吆喝著開道，（官轎）離開了。轎夫招呼船上的人，以關(guān)城門來恐嚇游人，（使他們早歸，）燈籠和火把像一行行星星，人們一群群簇?fù)碇鵁艋\火把離開了。岸上的人也成群列隊地趕在關(guān)城門以前進城，（人群）慢慢稀少，不久就全部散去（這時）我們才把船靠近湖岸。斷橋邊的石階才涼下來，（我們）在上面鋪上席子，招呼慢喝酒、輕輕唱歌的人出來了，隱蔽在樹蔭下的人也出來了。我們這批人去（和他們）打招呼，客人才散去。我們這些人讓船蕩到十里荷花之間，暢快地安睡，香氣撲人，清夢非常舒適。[詩詞大意]佛像仙山中的蓬萊宮一樣，