模擬試卷06-【中職專用】2025年“面向人人”職業(yè)能力大賽語文模擬卷（解析版）

2025年浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽“面向人人”語數(shù)英項(xiàng)目比賽語文（模擬試卷06）（滿分100分，考試時間90分鐘）一、閱讀與欣賞（60分）（一）實(shí)用類文本閱讀（本大題共4小題，12分）閱讀下面的文字，完成1-4題。材料一：飛天路上的重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人。從載人航天工程立項(xiàng)開始，中國航天人在短短7年時間就攻克了載人航天的一道道難題：在北京建立了航天員培訓(xùn)中心；研制出了高安全性、高可靠性的“長征”二號F型運(yùn)載火箭；建立了體現(xiàn)尖端和前沿科技集成的飛船應(yīng)用系統(tǒng)；新建成了載人飛船發(fā)射場、陸?；d人航天測控通信網(wǎng)和飛船著陸場。1999年11月20日6時30分，“神舟”一號實(shí)驗(yàn)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的載人航天發(fā)射場飛向太空并于第二天準(zhǔn)確著陸。它意味著中國人“摘星攬月”已為期不遠(yuǎn)了。僅僅一年零一個多月后，中國第一艘真正意義上的載人飛船“神舟”二號的發(fā)射也進(jìn)入了倒計時階段。“神舟”二號飛船為全系統(tǒng)配置的正樣飛船，可以說是載人飛船的“最完整版本”，各種技術(shù)狀態(tài)與真正載人時基本一樣。2001年1月10日，在新的一年剛剛到來的時候，“神舟”二號發(fā)射成功，這是“飛天”故鄉(xiāng)對人類又一個新紀(jì)元的最高致意。美國一家報紙發(fā)表評論說，“這一成就，使越來越多的人相信，中國古老的飛天夢想將不僅僅是傳說，中國航天員上天的日子又進(jìn)了一大步?！?002年3月25日，“神舟”三號飛船發(fā)射升空。9個月后的12月30日，“神舟”四號飛船在低溫嚴(yán)寒條件下發(fā)射成功?！吧裰邸憋w船四戰(zhàn)四捷，創(chuàng)造了我國航天史上的奇跡，實(shí)現(xiàn)了中國載人航天的重大突破。特別是“神舟”三號、四號在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功，標(biāo)志著中國已具備了把自己的航天員送上太空的能力。進(jìn)入新的一年，整個中國都在期盼著這一時刻的早日來臨。在這個金色的秋日，這一刻終于到來了。在萬戶的飛天嘗試過了600多年后，又一個勇敢的中國人——楊利偉，向太空飛去……9時10分許,“神舟”五號載人飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，飛天勇士楊利偉順利進(jìn)入太空。一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻?。ㄟx自《飛向太空的航程》）?材料二：?近年來，商業(yè)航天發(fā)展迅猛。以SpaceX為代表的商業(yè)航天公司，通過可回收火箭技術(shù)，大幅降低了太空探索成本。例如，其獵鷹9號火箭在實(shí)現(xiàn)可回收后，單次發(fā)射成本從6200萬美元降至約2000萬美元。商業(yè)航天公司還在不斷創(chuàng)新商業(yè)模式，如提供太空旅游服務(wù)，吸引了眾多航天愛好者的關(guān)注。不過，商業(yè)航天在發(fā)展過程中也面臨著諸如太空垃圾處理、軌道資源競爭等問題，需要政府與企業(yè)共同協(xié)作，制定相關(guān)規(guī)范。1.下列關(guān)于材料一內(nèi)容的理解，正確的是（）（3分）A.“神舟”五號發(fā)射成功，表明中國在航天領(lǐng)域已經(jīng)全面超越其他國家，處于世界領(lǐng)先地位。B.中國航天人憑借智慧和努力，在載人航天工程上取得了一系列突破，最終實(shí)現(xiàn)了飛天夢想。C.從“神舟”一號到“神舟”五號，每一次發(fā)射都是對前一次的簡單重復(fù)，沒有實(shí)質(zhì)變化。D.中國的飛天夢想自古就有，且在20世紀(jì)70年代就已經(jīng)具備了把航天員送上太空的能力。答案：B解析：A項(xiàng)文中未提及我國航天事業(yè)和國防科技事業(yè)達(dá)到世界領(lǐng)先水平，“神舟”五號發(fā)射成功只是標(biāo)志著我國載人航天工程取得重大突破，不能得出達(dá)到世界領(lǐng)先水平的結(jié)論，該項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)，材料中未表明蘇聯(lián)發(fā)射人造衛(wèi)星后中國立即開始載人航天工程研發(fā)，無中生有，該項(xiàng)錯誤；D項(xiàng)，毛澤東提出“我們也要搞人造衛(wèi)星”與“神舟”五號成功發(fā)射有一定的推動作用，但不是直接推動，表述不準(zhǔn)確，該項(xiàng)錯誤；?2.材料二主要運(yùn)用的論證方法是（）（3分）A.舉例論證、數(shù)據(jù)論證，通過具體事例和數(shù)據(jù)來說明商業(yè)航天的發(fā)展情況。B.對比論證、因果論證，將商業(yè)航天與傳統(tǒng)航天對比，分析其發(fā)展原因。C.類比論證、比喻論證，用類似的事物來類比商業(yè)航天，使其更易理解。D.引用論證、假設(shè)論證，引用他人觀點(diǎn)并假設(shè)各種情況來論證商業(yè)航天的特點(diǎn)。答案：A解析：材料二中“以SpaceX為代表的商業(yè)航天公司，通過可回收火箭技術(shù)，大幅降低了太空探索成本。例如，其獵鷹9號火箭在實(shí)現(xiàn)可回收后，單次發(fā)射成本從6200萬美元降至約2000萬美元”使用了舉例論證和數(shù)據(jù)論證，通過具體的公司和火箭發(fā)射成本的數(shù)據(jù)來說明商業(yè)航天的發(fā)展情況，沒有使用對比論證、假設(shè)論證、類比論證、引用論證、因果論證和比喻論證等方法。3.以下對兩則材料語言風(fēng)格的分析，準(zhǔn)確的是（）（3分）A.材料一語言簡潔明了，以說明為主，客觀地介紹了中國載人航天的發(fā)展歷程；材料二語言生動形象，充滿感情，著重描述商業(yè)航天的發(fā)展前景。B.材料一情感激昂，富有感染力，突出了中國航天事業(yè)發(fā)展的偉大成就；材料二客觀理性，以數(shù)據(jù)和事實(shí)為依據(jù)，展現(xiàn)商業(yè)航天的發(fā)展現(xiàn)狀。C.材料一強(qiáng)調(diào)邏輯推理，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C闡述中國航天的發(fā)展邏輯；材料二側(cè)重于感性描寫，用生動的語言描繪商業(yè)航天的創(chuàng)新模式。D.材料一側(cè)重理性批判，對中國航天發(fā)展中的問題進(jìn)行深入分析；材料二注重感性渲染，對商業(yè)航天的成就進(jìn)行夸大性描述。?答案：A解析：材料一通過“飛天路上的重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人”“一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻”等語句，表達(dá)了對中國航天事業(yè)發(fā)展的自豪與喜悅之情，情感熱烈，富有感染力；材料二則以客觀的態(tài)度介紹商業(yè)航天的發(fā)展情況，通過“單次發(fā)射成本從6200萬美元降至約2000萬美元”等數(shù)據(jù)來呈現(xiàn)相關(guān)信息，客觀理性，注重數(shù)據(jù)呈現(xiàn)。所以A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，材料一以敘述為主，且語言富有情感，不是以說明為主、語言平實(shí)；材料二多客觀陳述，少抒情性語句，語言不生動，該項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)，材料一主要是敘述中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，不是強(qiáng)調(diào)邏輯推理；材料二是客觀介紹，不是感性描寫，該項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)，材料一不是側(cè)重理性批判，材料二也不注重感性渲染，該項(xiàng)錯誤。4.結(jié)合兩則材料，分析傳統(tǒng)航天事業(yè)與商業(yè)航天在發(fā)展模式上的核心差異，不超過100字。（3分）答案：傳統(tǒng)航天事業(yè)由國家主導(dǎo)，集中力量攻克技術(shù)難題；商業(yè)航天由商業(yè)航天公司推動，以降低成本、創(chuàng)新商業(yè)模式為核心，追求經(jīng)濟(jì)效益。解析：材料一體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)航天事業(yè)是在國家立項(xiàng)后，集中各方力量，如建立航天員培訓(xùn)中心、研制火箭、建立應(yīng)用系統(tǒng)等，攻克載人航天難題。材料二則表明商業(yè)航天以SpaceX為代表的商業(yè)航天公司，通過可回收火箭技術(shù)降低成本，創(chuàng)新商業(yè)模式如提供太空旅游服務(wù)來發(fā)展，追求經(jīng)濟(jì)效益。由此可總結(jié)出兩者在發(fā)展模式上的核心差異。（二）論述類文本閱讀（本大題共4小題，14分）材料一：一個選擇了自己所珍視的職業(yè)的人，一想到他可能不稱職時就會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢──這種人單是因?yàn)樗谏鐣纤拥匚皇歉呱械模簿蜁棺约旱男袨楸３指呱?。在選擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應(yīng)認(rèn)為，這兩種利益是敵對的，互相沖突的，一種利益必須消滅另一種的；人類的天性本來就是這樣的：人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美。如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學(xué)者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無疵的偉大人物。歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教誨我們，人人敬仰的理想人物，就曾為人類犧牲了自己──有誰敢否定這類教誨呢？如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。（選自《青年在選擇職業(yè)時的考慮》）材料二：當(dāng)下，眾多年輕人傾向選擇新興熱門行業(yè)，像人工智能、電商直播等。以電商直播為例，近兩年投身該行業(yè)的年輕人數(shù)量增長30%。部分年輕人見主播風(fēng)光且收入高，便盲目跟風(fēng)。然而，電商直播競爭異常激烈，頭部主播寥寥無幾，多數(shù)從業(yè)者面臨工作壓力大、收入不穩(wěn)定、直播時長超長及運(yùn)營工作繁雜等問題，不少人堅持?jǐn)?shù)月就放棄了。與之相反，制造業(yè)、手工藝行業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)，雖短期內(nèi)薪資不及熱門行業(yè)，卻有穩(wěn)定發(fā)展前景。制造業(yè)隨工業(yè)4.0推進(jìn)，對技術(shù)人才需求持續(xù)增加，鉆研技術(shù)、積累經(jīng)驗(yàn)的年輕人晉升機(jī)會多。手工藝行業(yè)學(xué)習(xí)周期長、起步難，可一旦技藝精湛，作品便具獨(dú)特價值，且隨著傳統(tǒng)文化產(chǎn)品受市場認(rèn)可，手工藝人能收獲經(jīng)濟(jì)回報與社會尊重。但因傳統(tǒng)行業(yè)宣傳不足，年輕人了解有限，投身者相對較少。5.下列對材料中字音字形的判斷，正確的一項(xiàng)是（）（3分）?A.材料一“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”中“兢”的讀音為“jīn”。?B.材料二“盲目跟風(fēng)”中“盲”的讀音為“máng”，字形無誤。?C.材料二“晉升”的“晉”應(yīng)寫作“進(jìn)”。?D.材料一“無疵”的“疵”讀音是“chī。答案：B解析：A選項(xiàng)中，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”的“兢”讀音應(yīng)為“jīng”；C選項(xiàng)，“晉升”的“晉”不能寫作“進(jìn)”，“晉升”表示提高職位、級別，“進(jìn)”沒有這種特定含義；D選項(xiàng)，“無疵”的“疵”讀音是“cī”，D錯誤。6.下列對材料中修辭手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）?A.材料一“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予“重?fù)?dān)”以人的行為“壓倒”。?B.材料二“制造業(yè)隨工業(yè)4.0推進(jìn)，對技術(shù)人才需求持續(xù)增加，鉆研技術(shù)、積累經(jīng)驗(yàn)的年輕人晉升機(jī)會多”未使用修辭手法。?C.材料一“我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚”運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了為人類福利而勞動的意義重大。?D.材料二“手工藝行業(yè)學(xué)習(xí)周期長、起步難，可一旦技藝精湛，作品便具獨(dú)特價值，且隨著傳統(tǒng)文化產(chǎn)品受市場認(rèn)可，手工藝人能收獲經(jīng)濟(jì)回報與社會尊重”未使用修辭手法。答案：A解析：A選項(xiàng)中“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身”這句話并沒有運(yùn)用擬人修辭手法，“壓倒”在這里是正常的動詞搭配，并非賦予“重?fù)?dān)”人的行為特點(diǎn)；B選項(xiàng)“制造業(yè)隨工業(yè)4.0推進(jìn)，對技術(shù)人才需求持續(xù)增加，鉆研技術(shù)、積累經(jīng)驗(yàn)的年輕人晉升機(jī)會多”未使用修辭手法；C選項(xiàng)“我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚”通過“千百萬人”“永恒發(fā)揮作用”“高尚的人們將灑下熱淚”等表述，運(yùn)用了夸張手法突出為人類福利勞動的意義；D選項(xiàng)“手工藝行業(yè)學(xué)習(xí)周期長、起步難，可一旦技藝精湛，作品便具獨(dú)特價值，且隨著傳統(tǒng)文化產(chǎn)品受市場認(rèn)可，手工藝人能收獲經(jīng)濟(jì)回報與社會尊重”未使用修辭手法。7.下列年輕人的職業(yè)選擇行為中，不符合材料所倡導(dǎo)理念的一項(xiàng)是（）（3分）?A.小李深入調(diào)研新興行業(yè)的發(fā)展趨勢和自身優(yōu)勢后，選擇進(jìn)入人工智能領(lǐng)域工作。?B.小王看到電商直播熱門且身邊有人成功，未做思考便投身其中。?C.小趙了解到制造業(yè)技術(shù)人才需求大，主動學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)并入職相關(guān)企業(yè)。?D.小張熱愛手工藝，雖知道起步難但仍堅持學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝制作。?答案：B?解析：材料倡導(dǎo)職業(yè)選擇要理性，綜合考慮行業(yè)前景、自身情況等。A選項(xiàng)小李理性選擇新興行業(yè)；C選項(xiàng)小趙根據(jù)行業(yè)需求和自身發(fā)展選擇制造業(yè)；D選項(xiàng)小張基于自身熱愛和對行業(yè)的認(rèn)知選擇手工藝，均符合材料理念。B選項(xiàng)小王盲目跟風(fēng)投身電商直播，未考慮自身?xiàng)l件和行業(yè)實(shí)際情況，不符合材料所倡導(dǎo)的理念，所以選B。8.請根據(jù)材料一和材料二，分析在職業(yè)選擇中，年輕人應(yīng)如何平衡理想追求與現(xiàn)實(shí)考量，并結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā＃ㄒ螅河^點(diǎn)明確，論述合理，不少于200字）（5分）答案：（1）明確理想追求：以人類幸福和自身完美為指針，選擇能為社會做貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)自身價值的職業(yè)，不為短期利益所惑。（2）理性看待現(xiàn)實(shí)：不盲目跟風(fēng)熱門行業(yè)，認(rèn)識到其競爭壓力和不穩(wěn)定因素；重視傳統(tǒng)行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展前景，克服其學(xué)習(xí)周期長等困難。（3）結(jié)合自身實(shí)際：根據(jù)個人興趣特長，在理想和現(xiàn)實(shí)中找到平衡點(diǎn)。例如，對藝術(shù)有興趣的人，可在了解手工藝行業(yè)現(xiàn)實(shí)情況的基礎(chǔ)上，通過努力學(xué)習(xí)技藝，追求藝術(shù)理想，同時獲得經(jīng)濟(jì)回報和社會尊重。解析：材料一：主要論述了職業(yè)選擇的理想追求，強(qiáng)調(diào)應(yīng)遵循人類的幸福和自身的完美這一指針，為同時代人的完美和幸福而工作，才能使自己達(dá)到完美，選擇為人類福利而勞動的職業(yè)，能獲得真正的幸福和永恒的價值。材料二：重點(diǎn)闡述了職業(yè)選擇中的現(xiàn)實(shí)考量，對比了新興熱門行業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)的特點(diǎn)。新興熱門行業(yè)如電商直播，雖看似風(fēng)光、收入高，但競爭激烈，從業(yè)者面臨諸多問題；傳統(tǒng)行業(yè)如制造業(yè)、手工藝行業(yè)，雖短期內(nèi)薪資不高、學(xué)習(xí)周期長，但有穩(wěn)定發(fā)展前景，技術(shù)人才有晉升機(jī)會，手工藝人技藝精湛后可獲經(jīng)濟(jì)回報與社會尊重。理想追求：從材料一中提煉出理想追求的核心是為人類幸福和自身完美而選擇職業(yè)，要注重職業(yè)的社會價值和對自身成長的意義，避免只追求個人利益和短期成就。現(xiàn)實(shí)考量：從材料二中總結(jié)出在現(xiàn)實(shí)中，不能僅看行業(yè)的表面風(fēng)光和短期利益，要深入了解行業(yè)的競爭狀況、發(fā)展趨勢以及可能面臨的困難。對于熱門行業(yè)的風(fēng)險要有清醒認(rèn)識，對于傳統(tǒng)行業(yè)的潛力和優(yōu)勢要給予重視。（三）文學(xué)類文本閱讀（本大題共5小題，17分）【甲】冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感到沉寂。我獨(dú)坐在發(fā)出黃光的菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無常打掃得干干凈凈了?；觎`的有無，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來?！疽摇课医o那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷耍恢酪咽俏甯鼘⒔鼤r候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。9.對【甲】段中自然環(huán)境描寫的作用，理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）?A.“冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)”，點(diǎn)明了故事發(fā)生的時間和季節(jié)，營造出寒冷、陰暗的氛圍。?B.“雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲”，以動襯靜，突出了環(huán)境的寂靜，也烘托出“我”內(nèi)心的孤寂。?C.這段自然環(huán)境描寫為祥林嫂的悲慘命運(yùn)提供了背景，暗示了她如同這寒冷寂靜的冬夜一般，被社會所遺棄。?D.此處自然環(huán)境描寫主要是為了展現(xiàn)魯鎮(zhèn)冬季的美麗雪景，與下文的“祝福”場景相呼應(yīng)。答案：D解析：此段自然環(huán)境描寫并非展現(xiàn)魯鎮(zhèn)冬季的美麗雪景，而是營造出壓抑、孤寂的氛圍，為祥林嫂悲慘命運(yùn)做鋪墊，與下文“祝福”場景形成鮮明對比，揭示社會的冷漠，而非呼應(yīng)。10.對【乙】段中“我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了”這句話，理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）?A.“我”真的因?yàn)樽８５臒狒[氛圍而感到輕松舒適，之前的疑慮都消失了。?B.這句話運(yùn)用了反語，“我”實(shí)際上在這熱鬧的祝福氛圍中更加感到壓抑和不安，所謂的“輕松舒適”只是一種無奈的自我麻痹。?C.說明“我”對祝福這一傳統(tǒng)習(xí)俗有了新的認(rèn)識，逐漸融入了魯鎮(zhèn)的生活。?D.體現(xiàn)了“我”在看到魯鎮(zhèn)人們沉浸在祝福的喜悅中時，內(nèi)心也受到了感染。答案：B解析：結(jié)合全文，“我”對祥林嫂的遭遇深感同情，對魯鎮(zhèn)的封建禮教氛圍極為反感，所以這里的“懶散而且舒適”“疑慮一掃而空”是反語?！拔摇痹跓狒[的祝福氛圍中，內(nèi)心實(shí)則更加壓抑不安，只是因無力改變現(xiàn)狀而無奈自我麻痹。A選項(xiàng)與文意相悖；C選項(xiàng)“我”并未融入魯鎮(zhèn)生活；D選項(xiàng)“我”未受感染，而是更覺悲哀。11.下列對【甲】【乙】兩段中“我”的形象分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）?A.“我”是一個有良知、有同情心的知識分子，對祥林嫂的悲慘遭遇感到同情。?B.“我”面對祥林嫂的悲慘命運(yùn)，雖有同情卻無力改變，內(nèi)心充滿矛盾和無奈。?C.“我”在這兩段文字中表現(xiàn)出對魯鎮(zhèn)社會的批判態(tài)度，但又有些隨波逐流。?D.“我”在聽到祝福的爆竹聲后，完全認(rèn)同了魯鎮(zhèn)人們的生活方式和價值觀。答案：D解析：“我”從始至終都未完全認(rèn)同魯鎮(zhèn)人們的生活方式和價值觀，對魯鎮(zhèn)的封建禮教、人們的冷漠麻木一直持批判態(tài)度。A選項(xiàng)“我”對祥林嫂的同情體現(xiàn)了良知；B選項(xiàng)“我”面對祥林嫂命運(yùn)的無力感使內(nèi)心充滿矛盾無奈；C選項(xiàng)“我”批判魯鎮(zhèn)社會但又無法改變只能有些隨波逐流。12.請簡要分析【乙】段中自然環(huán)境描寫與社會環(huán)境描寫的關(guān)系。（4分）答案：【乙】段中自然環(huán)境描寫為“豆一般大的黃色的燈火光”“畢畢剝剝的鞭炮”“遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花”，社會環(huán)境描寫為四叔家正在“祝?！薄Ｗ匀画h(huán)境中的燈火、鞭炮聲、雪花等元素渲染出熱鬧、喜慶的氛圍，而這熱鬧喜慶的自然環(huán)境與封建禮教下冷漠、殘酷的社會環(huán)境形成強(qiáng)烈反差，以樂景寫哀情，更加深刻地揭示了社會的黑暗，凸顯出祥林嫂命運(yùn)的悲慘，也表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的無奈與悲哀。13.【甲】【乙】兩段文字在情感表達(dá)上有何異同？請結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）答案：相同點(diǎn)：兩段文字都表達(dá)了“我”內(nèi)心的壓抑與無奈。【甲】段中“我”對祥林嫂被社會遺棄的悲慘命運(yùn)感到無奈，在寂靜寒冷的環(huán)境中內(nèi)心壓抑；【乙】段中“我”在熱鬧的祝福氛圍里，因無法改變祥林嫂的命運(yùn)以及魯鎮(zhèn)的社會現(xiàn)狀，內(nèi)心同樣壓抑無奈。不同點(diǎn)：【甲】段更多地體現(xiàn)出“我”對祥林嫂個人悲慘遭遇的同情，將其視為被社會拋棄的玩物，對她的死亡感到悲哀；【乙】段則側(cè)重于通過對“祝?！边@一社會場景下自然與社會環(huán)境的描寫，表達(dá)“我”對整個魯鎮(zhèn)封建禮教社會的批判，“我”在這“祝?！钡目諝饫?，對魯鎮(zhèn)人們沉浸在封建禮教氛圍中渾然不覺感到悲哀。（四）古代詩文閱讀（本大題共6小題，17分）閱讀下文，完成下面小題。郭囊駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號之“駝”。駝聞之曰：“甚善。名我固當(dāng)?！币蛏崞涿嘧灾^“橐駝”云。其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。視駝所種樹，或移徙，無不活；且碩茂，早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。有問之，對曰：“囊駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者，爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之；故不我若也。吾又何能為哉！”問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，逐而雞豚。’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟饗饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)?！眰髌涫乱詾楣俳湟?。14.下列對加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．植木之性性：本性B．而卒以禍卒：最終C．則其天者全而其性得矣全：得以保全D．不害其長害：害怕答案：D解析：“不害其長”中“害”是“妨害、損害”的意思，并非“害怕”。15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A．因舍其名，亦自謂“橐駝”云不如因而厚遇之B．能順木之天，以致其性焉爾以先國家之急而后私仇也C．雖曰憂之，其實(shí)仇之相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉D．他植者則不然則請立太子為王答案：C解析：A項(xiàng)，前一個“因”是“于是”；后一個“因”是“趁機(jī)”。B項(xiàng)，前一個“以”表目的，“來”；后一個“以”是“因?yàn)椤?。C項(xiàng)，兩個“雖”都表轉(zhuǎn)折，“雖然”。D項(xiàng)，前一個“則”表轉(zhuǎn)折，“卻”；后一個“則”表順承，“就”。16.下列各句中，句式屬于倒裝的一項(xiàng)是（）（3分）A．已去而復(fù)顧 B．他植者則不然C．故不我若也 D．搖其本以觀其疏密答案：C解析：C項(xiàng)“故不我若也”是賓語前置句，正常語序?yàn)椤肮什蝗粑乙病薄?7.下列對文段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．郭橐駝?wù)J為種樹的關(guān)鍵在于順應(yīng)樹木的天性，讓其自由生長。B．其他種樹的人過于關(guān)愛樹木，頻繁地照料，反而違背了樹木的生長規(guī)律。C．文段通過對比，突出了郭橐駝種樹方法的科學(xué)性和合理性。D．作者借郭橐駝種樹的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)了對當(dāng)時統(tǒng)治者輕徭薄賦、與民休息的政治主張。答案：D解析：作者借郭橐駝種樹的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)的是對當(dāng)時統(tǒng)治者繁政擾民的批判，而非對其輕徭薄賦、與民休息政治主張的肯定。18.請分析作者是如何運(yùn)用對比的手法來闡明事理的。（2分）答案：作者運(yùn)用對比手法，將郭橐駝種樹“順木之天，以致其性”的正確方法與“他植者”種樹的錯誤方法對比。郭橐駝種樹，樹根舒展，培土平整，用土舊，搗土實(shí)，種完后“勿動勿慮，去不復(fù)顧”，讓樹木自然生長；而“他植者”要么根拳土易，培土不當(dāng)，要么愛之太恩，憂之太勤，導(dǎo)致樹木的天性被破壞。通過這一對比，突出了順應(yīng)事物自然規(guī)律的重要性，從而闡明了事理。解析：首先明確對比的雙方，即郭橐駝與“他植者”的種樹方法。接著分別闡述兩種方法的具體表現(xiàn)，最后說明對比所突出的道理。19.千百年前，郭橐駝的種樹之道和治民之道有相通之處，時至今日，郭橐駝的種樹之道又能給我們帶來什么啟示呢？請你簡要說說自己的看法。（3分）答案：郭橐駝的種樹之道啟示我們，做任何事情都要遵循其內(nèi)在規(guī)律，不能違背規(guī)律行事。比如在學(xué)習(xí)上，我們不能盲目地死記硬背、搞題海戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身的學(xué)習(xí)規(guī)律，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得好成績。在班級管理中，老師也應(yīng)順應(yīng)學(xué)生的成長規(guī)律，因材施教，給學(xué)生足夠的自主空間，而不是過度約束和干涉，這樣才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。解析：先點(diǎn)明種樹之道體現(xiàn)的規(guī)律，再結(jié)合學(xué)習(xí)、班級管理等生活實(shí)際舉例說明如何遵循這一規(guī)律。二、表達(dá)與交流（40分）（一）語言文字運(yùn)用（本大題共4小題，共15分）20.對聯(lián)是漢語特有的文學(xué)形式，放在特定的場景、情境中才會凸顯韻味。下列對聯(lián)使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春。——新春對聯(lián)B．色香俱全花草風(fēng)度，形神兼?zhèn)渌砂貧赓|(zhì)?！獣嫷陮β?lián)C．年享高齡椿萱并茂，時逢盛世蘭桂齊芳?！R壽對聯(lián)D．茍有恒，何須三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒?！毅憣β?lián)答案：B解析：“色香俱全花草風(fēng)度，形神兼?zhèn)渌砂貧赓|(zhì)”更適合用于花店對聯(lián)，而非書畫店對聯(lián)。A項(xiàng)“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”明顯是新春對聯(lián)；C項(xiàng)“年享高齡椿萱并茂，時逢盛世蘭桂齊芳”是賀壽對聯(lián)；D項(xiàng)“茍有恒，何須三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒”適合作為座右銘對聯(lián)。21.對“白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了”這段話理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A．白天的應(yīng)酬太多，交際太多，夜晚終于可以安閑了，所以就放下心來欣賞荷塘月色。B．在黑暗籠罩下的社會，人與人之間勾心斗角，白天必須說些違心的話，做些違心的事，感到很累；只有到了夜晚漫步的時候，才覺得輕松了些。C．白天在壓抑的心情與環(huán)境中工作、生活，在晚上終于暫得寬余，獨(dú)自欣賞荷塘月色，從那些令人厭倦的人與事中解脫出來，感到淡淡的喜悅。D．白天從事地下工作，必須加倍小心地同周圍的敵人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的喜悅。答案：C解析：A項(xiàng)“白天應(yīng)酬太多”理解片面；B項(xiàng)“在黑暗籠罩下的社會，人與人勾心斗角”過度解讀；D項(xiàng)“白天從事地下工作”無中生有。作者白天在壓抑的心情與環(huán)境中工作、生活，夜晚獨(dú)自欣賞荷塘月色，從令人厭倦的人與事中解脫出來，感到淡淡的喜悅，C項(xiàng)理解最準(zhǔn)確。22.班級組織開展研學(xué)活動，學(xué)生代表小夏將與某公交公司洽談租車問題。他們需要洽談的內(nèi)容包括（）（3分）①租車時間②車輛大?、鬯緳C(jī)人選④租車費(fèi)用⑤行駛路線⑥活動口號A．①②④⑥ B．②③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④答案：C解析：學(xué)生代