2025年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物學(xué)基本知識(shí)（2025年4月）

第40頁(yè)（共40頁(yè)）2025年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物學(xué)基本知識(shí)（2025年4月）一．選擇題（共15小題）1．（2025?滄州一模）某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、洋蔥、玉米的葉肉細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞中都含有葉綠體，于是得出了植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論。他得出這個(gè)結(jié)論應(yīng)用的科學(xué)方法是（）A．完全歸納法 B．不完全歸納法 C．構(gòu)建模型法 D．類比推理法2．（2025?鹽山縣校級(jí)一模）實(shí)驗(yàn)研究“一塊玉米田被一分為二，其中一半種植基因改造玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及使用傳統(tǒng)除草劑?！痹搶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是（）A．不符合等量對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則 B．不符合重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則 C．不符合單一變量原則 D．不符合隨機(jī)原則3．（2023秋?佛山期末）某同學(xué)因急性腸胃炎導(dǎo)致上吐下瀉、難以進(jìn)食，醫(yī)生立即給他做靜脈滴注處理。請(qǐng)推測(cè)，這種情況下最合理的注射液是（）A．葡萄糖溶液 B．生理鹽水 C．葡萄糖生理鹽水 D．氨基酸溶液4．（2024秋?天河區(qū)校級(jí)期中）下列有關(guān)科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞學(xué)說的提出利用了完全歸納法 B．建構(gòu)模型可以對(duì)物體進(jìn)行準(zhǔn)確性的描述 C．分離細(xì)胞器常用差速離心法 D．基于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的假說都是正確的5．（2024秋?成都校級(jí)期中）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法或科學(xué)方法的敘述中，不正確的是（）A．制備細(xì)胞膜時(shí)，利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破 B．細(xì)胞學(xué)說運(yùn)用了不完全歸納法 C．觀察細(xì)胞核時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡即可看到內(nèi)部結(jié)構(gòu) D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了同位素標(biāo)記法6．（2024秋?天津期中）下列關(guān)于科學(xué)思路和方法敘述，錯(cuò)誤的是（）A．分離大小不同細(xì)胞器可采取差速離心法 B．人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)運(yùn)用同位素標(biāo)記法探究細(xì)胞膜的流動(dòng)性 C．施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法建立細(xì)胞學(xué)說 D．科學(xué)家通過提出假說對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行探索7．（2024秋?南開區(qū)期中）生物學(xué)的發(fā)展與實(shí)驗(yàn)密不可分。下列關(guān)于生物學(xué)研究方法、技術(shù)與相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．同位素標(biāo)記：研究光合作用中氧氣的來(lái)源和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) B．模型構(gòu)建：減數(shù)分裂中染色體的變化模型和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 C．差速離心：分離細(xì)胞器和證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn) D．提出假說：細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索和基因與染色體關(guān)系的研究8．（2024秋?東莞市校級(jí)期中）下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或研究方法的敘述，正確的是（）A．由部分植物細(xì)胞有葉綠體得出植物細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論，運(yùn)用了完全歸納法 B．在細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程中，運(yùn)用了提出假說的方法 C．臺(tái)盼藍(lán)染液染色后的口腔上皮細(xì)胞呈藍(lán)色說明該細(xì)胞是活細(xì)胞 D．用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察到黑藻線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)9．（2024秋?泉州期中）進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)正確選擇實(shí)驗(yàn)材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或方法等的選擇，正確的是（）A．觀察線粒體的嵴——電子顯微鏡 B．利用廢舊物品制作的真核細(xì)胞模型——概念模型 C．同位素標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn)，證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 D．觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)——黑藻幼嫩的根10．（2024秋?江陰市期中）下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞學(xué)說的建立過程運(yùn)用了完全歸納法 B．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片屬于物理模型 C．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程運(yùn)用了提出假說這一科學(xué)方法 D．探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中共需要顯微鏡觀察2次11．（2024秋?道里區(qū)校級(jí)期中）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．分離細(xì)胞器的方法——差速離心法 B．人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法 C．探究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程——熒光標(biāo)記法 D．比較過氧化氫在不同條件下的分解——完全歸納法12．（2024秋?蘇州期中）科學(xué)的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)方法。下列關(guān)于科學(xué)方法及研究成果的敘述錯(cuò)誤的是（）A．運(yùn)用完全歸納法建立了細(xì)胞學(xué)說 B．運(yùn)用差速離心法分離出質(zhì)量大小不同的細(xì)胞器 C．運(yùn)用放射性同位素示蹤法探明了分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)倪^程 D．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索歷程是科學(xué)家根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出假說，并不斷完善的過程13．（2024秋?宜昌期中）科學(xué)家運(yùn)用不同的研究方法研究生命的奧秘。下列關(guān)于歸納法的敘述，正確的是（）A．科學(xué)研究中經(jīng)常運(yùn)用不完全歸納法 B．歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出正確結(jié)論的思維方法 C．施萊登和施旺在研究動(dòng)植物細(xì)胞構(gòu)建細(xì)胞學(xué)說的過程中都用到了完全歸納法 D．完全歸納法的結(jié)論是可信的，不完全歸納法的結(jié)論一定不可信14．（2024秋?喀什市期中）歸納法是科學(xué)研究的方法之一，下列關(guān)于歸納法的敘述，不正確的是（）A．歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法 B．歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法 C．不完全歸納法得出的結(jié)論一定是可信的 D．根據(jù)人的骨骼肌細(xì)胞具有細(xì)胞核得出人的細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論不完全可信15．（2024秋?紅橋區(qū)期中）下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞學(xué)說的建立過程運(yùn)用了完全歸納法 B．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片屬于物理模型 C．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程運(yùn)用了提出假說這一科學(xué)方法 D．科學(xué)家用紅綠熒光染料標(biāo)記磷脂分子進(jìn)行人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)二．解答題（共5小題）16．（2023?貴港開學(xué)）如圖是人體消化系統(tǒng)組成模式圖，分析并回答下列問題：（1）人體的消化系統(tǒng)由和消化腺組成，最大的消化腺是。它分泌的膽汁對(duì)脂肪的消化有重要作用。（2）水是食物中的重要營(yíng)養(yǎng)成分。人體內(nèi)多余的水，絕大部分通過系統(tǒng)排出體外。（3）米飯是我們的主食，在（填標(biāo)號(hào)）處被最終分解為后進(jìn)入毛細(xì)血管，由血液中的（填“血漿”或“紅細(xì)胞”）運(yùn)輸?shù)饺怼?7．（2022秋?寶山區(qū)校級(jí)月考）表是“酒精對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)組號(hào)1234567不同濃度的酒精0（清水）3%5%8%10%15%20%水蚤個(gè)數(shù)1010101010101010秒內(nèi)心臟跳動(dòng)平均次數(shù)3330252219150（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是。1號(hào)實(shí)驗(yàn)的作用是。（2）水蚤心臟的位置如圖中的編號(hào)。（3）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在一定的酒精濃度范圍內(nèi)，。18．（2022?衡陽(yáng)縣校級(jí)開學(xué)）生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，如圖甲是自然界中的五種生物，現(xiàn)對(duì)一些生物的相關(guān)分類問題進(jìn)行了探究（如圖乙），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖甲所示的動(dòng)物類群中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（填字母），它體表的外骨骼可以起到的作用。（2）乙圖中，③和⑤所代表的生物名稱分別是。（3）生物學(xué)家按照不同的分類等級(jí)對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。圖乙所示的六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是。（4）生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包含生物種類最少的是。19．（2021?疏附縣校級(jí)開學(xué)）鯊魚體被細(xì)鱗；靠鰓呼吸，用鰭（加工后可制成“魚翅”）輔助游泳。（1）根據(jù)鯊魚的特征，它在分類上應(yīng)屬于脊椎動(dòng)物中的類，它通過的擺動(dòng)產(chǎn)生游泳的動(dòng)力。表中為每百克濕魚翅和鮮雞蛋的部分營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)比表，請(qǐng)據(jù)表回答：成分濕魚翅鮮雞蛋蛋白質(zhì)/克8.78.08脂肪/克0.508.80糖類/克2.032.80維生素A/毫克0234（2）表中的蛋白質(zhì)、脂肪和糖類，屬于能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中蛋白質(zhì)在人體消化道的中被徹底消化。（3）分析表中兩種食物的成分，發(fā)現(xiàn)維生素A含量更高的是。人體缺乏維生素A容易出現(xiàn)癥。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，魚翅被汞污染的程度高大70%，其含量超出正常允許值得42倍，魚翅中超標(biāo)的汞，主要來(lái)自人類的工業(yè)排放。（4）水體中的汞會(huì)沿著不斷積累而進(jìn)入鯊魚體內(nèi)．食用魚翅后，汞被人體吸收并通過系統(tǒng)輸送到全身各處，進(jìn)而危害人體健康。遺憾的是，在人們對(duì)魚翅的“狂熱”追捧下，每年約有七千萬(wàn)尾鯊魚被捕殺，目前有近8種鯊魚瀕臨滅絕。（5）鯊魚的滅絕將會(huì)對(duì)多樣性造成影響。（6）綜上，請(qǐng)你寫出2條拒食魚翅的理由：①②。20．（2021?疏附縣校級(jí)開學(xué)）某學(xué)習(xí)小組對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查和分類研究，請(qǐng)幫助他們完成下列問題：A.海馬B.獼猴C.蚯蚓D.蝗蟲E.家鴿F.青蛙（1）學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是。（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無(wú)鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．他們認(rèn)為海馬應(yīng)該屬于魚類，因?yàn)楹ｑR具有兩個(gè)能在水中生活的重要特點(diǎn)：①；②。（3）其中F幼體生活在水中．用呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用呼吸，同時(shí)用輔助呼吸．而E呼吸作用旺盛，用呼吸，同時(shí)用輔助呼吸，因此E的分布范圍更加廣泛。（4）C和D結(jié)果相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，但它們的呼吸器官不同，分別是和，C和D相比，D的運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，它有和，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運(yùn)動(dòng)功能。

2025年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物學(xué)基本知識(shí)（2025年4月）參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號(hào)1234567891011答案BCCCCBCBACA題號(hào)12131415答案AACC一．選擇題（共15小題）1．（2025?滄州一模）某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、洋蔥、玉米的葉肉細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞中都含有葉綠體，于是得出了植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論。他得出這個(gè)結(jié)論應(yīng)用的科學(xué)方法是（）A．完全歸納法 B．不完全歸納法 C．構(gòu)建模型法 D．類比推理法【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法；各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】正推法；細(xì)胞器．【答案】B【分析】1、歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法，分為完全歸納法和不完全歸納法。（1）完全歸納法：通過對(duì)某類事物中的每一個(gè)對(duì)象或每一子類的考察，從中概括出關(guān)于此類事物的一般性結(jié)論的推理。由于完全歸納法考察了某類事物的全部情況，因而由正確的前提必然能得到正確的結(jié)論，所以完全歸納法可以作為數(shù)學(xué)嚴(yán)格證明的工具，在數(shù)學(xué)解題中有著廣泛的應(yīng)用。（2）不完全歸納法：通過對(duì)某類事物的一部分對(duì)象或一部分子類的考察，從中概括出關(guān)于該類事物的一般性結(jié)論的推理。由于不完全歸納法是對(duì)某類事物中的某一部分對(duì)象進(jìn)行考察，因此，前提和結(jié)論之間未必有必然的聯(lián)系，由不完全歸納法得到的結(jié)論，結(jié)論不一定正確，結(jié)論的正確與否，還需要經(jīng)過嚴(yán)格的邏輯論證和實(shí)踐檢驗(yàn)。2、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。3、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨希ㄟ@一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有，另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理?！窘獯稹拷猓河深}干信息可知，某些同學(xué)對(duì)顯微鏡下觀察到的菠菜、洋蔥、玉米的葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了歸納，得出所有植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論，這是由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論，屬于不完全歸納法。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查科學(xué)實(shí)驗(yàn)中利用的探究方法，要求考生識(shí)記這些方法的種類和應(yīng)用，意在考查考生的綜合運(yùn)用能力，難度適中。2．（2025?鹽山縣校級(jí)一模）實(shí)驗(yàn)研究“一塊玉米田被一分為二，其中一半種植基因改造玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及使用傳統(tǒng)除草劑?！痹搶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是（）A．不符合等量對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則 B．不符合重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則 C．不符合單一變量原則 D．不符合隨機(jī)原則【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則；正推法．【答案】C【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)探究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象實(shí)施除自變量以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力，一般來(lái)說，用實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的一組為實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓骸耙粔K玉米田被一分為二，其中一半種植基因改造玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及使用傳統(tǒng)除草劑?！边@樣設(shè)計(jì)有玉米品種和除草劑兩個(gè)變量，不符合單一變量原則。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本實(shí)驗(yàn)考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，意在考查考生的理解能力，難度適中。3．（2023秋?佛山期末）某同學(xué)因急性腸胃炎導(dǎo)致上吐下瀉、難以進(jìn)食，醫(yī)生立即給他做靜脈滴注處理。請(qǐng)推測(cè)，這種情況下最合理的注射液是（）A．葡萄糖溶液 B．生理鹽水 C．葡萄糖生理鹽水 D．氨基酸溶液【考點(diǎn)】生物學(xué)常識(shí)．【專題】正推法；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)．【答案】C【分析】1、無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Mg2+是葉綠素的必要成分。2、維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如鈣可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過低會(huì)引起抽搐。（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)?！窘獯稹拷猓耗惩瑢W(xué)因急性腸胃炎上吐下瀉，此過程造成了無(wú)機(jī)鹽和水分以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流失，因此要及時(shí)補(bǔ)充葡萄糖生理鹽水，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查人體無(wú)機(jī)鹽的作用、血糖調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握能力。4．（2024秋?天河區(qū)校級(jí)期中）下列有關(guān)科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞學(xué)說的提出利用了完全歸納法 B．建構(gòu)模型可以對(duì)物體進(jìn)行準(zhǔn)確性的描述 C．分離細(xì)胞器常用差速離心法 D．基于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的假說都是正確的【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說；細(xì)胞器；理解能力．【答案】C【分析】1、歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法，其中完全歸納法是對(duì)所有調(diào)查對(duì)象的某些特征或?qū)傩赃M(jìn)行歸納總結(jié)，因此完全歸納法有一定的局限性和不可實(shí)現(xiàn)性。而不完全歸納法是指只考察了某類事物中的部分對(duì)象具有這種屬性，而結(jié)論卻斷定該類事物的全部對(duì)象都具有這種屬性，其結(jié)論所斷定的范圍顯然超出了前提所斷定的范圍，所以，前提同結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。也就是說，即使前提真實(shí)，推理形式正確，其結(jié)論也未必一定是真的。2、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞學(xué)說的提出利用了不完全歸納法，A錯(cuò)誤；B、建構(gòu)生物模型可以對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)化的概括性的描述，B錯(cuò)誤；C、分離破碎細(xì)胞的細(xì)胞器時(shí)采用的是差速離心法，這些細(xì)胞器大小、質(zhì)量不同，用高速離心機(jī)在不同的轉(zhuǎn)速下進(jìn)行離心處理，就能將各種細(xì)胞器分離開，C正確；D、基于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的假說并不都是正確的，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生物科學(xué)中運(yùn)用到的科學(xué)方法，要求考生識(shí)記科學(xué)探究過程中運(yùn)用到的不同方法，意在考查考生的識(shí)記能力。5．（2024秋?成都校級(jí)期中）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法或科學(xué)方法的敘述中，不正確的是（）A．制備細(xì)胞膜時(shí)，利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破 B．細(xì)胞學(xué)說運(yùn)用了不完全歸納法 C．觀察細(xì)胞核時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡即可看到內(nèi)部結(jié)構(gòu) D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了同位素標(biāo)記法【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞器；細(xì)胞核；理解能力．【答案】C【分析】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞，除細(xì)胞膜外不含其他具膜結(jié)構(gòu)，可用于制備較純凈的細(xì)胞膜?！窘獯稹拷猓篈、制備細(xì)胞膜時(shí)，根據(jù)滲透原理，利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說的建立基于對(duì)大量觀察事實(shí)的歸納，但并沒觀察到所有的生物細(xì)胞，故為不完全歸納法，B正確；C、觀察細(xì)胞核時(shí)，使用電子顯微鏡才可看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、研究分泌蛋白的合成與分泌，可利用同位素示蹤法，根據(jù)同位素出現(xiàn)的位置和先后順序，可知分泌蛋白合成場(chǎng)所和分泌路徑，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查教材中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，解答本題的關(guān)鍵是掌握教材涉及實(shí)驗(yàn)采用的方法，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，難度適中。6．（2024秋?天津期中）下列關(guān)于科學(xué)思路和方法敘述，錯(cuò)誤的是（）A．分離大小不同細(xì)胞器可采取差速離心法 B．人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)運(yùn)用同位素標(biāo)記法探究細(xì)胞膜的流動(dòng)性 C．施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法建立細(xì)胞學(xué)說 D．科學(xué)家通過提出假說對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行探索【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法；細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展；細(xì)胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探索歷程．【專題】教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)；細(xì)胞學(xué)說；生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞器；實(shí)驗(yàn)探究能力．【答案】B【分析】1970年，科學(xué)家通過熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)，證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性?！窘獯稹拷猓篈、分離大小不同細(xì)胞器可采取差速離心法，隨著離心速度越來(lái)越大，分離出的細(xì)胞器越來(lái)越小，A正確；B、人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)運(yùn)用熒光標(biāo)記法探究細(xì)胞膜的流動(dòng)性，并沒有采用同位素標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；C、施萊登和施旺運(yùn)建立細(xì)胞學(xué)說用了不完全歸納法，C正確；D、在細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行探索過程中，科學(xué)家通過提出假說對(duì)其進(jìn)行探索，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查教材中的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。7．（2024秋?南開區(qū)期中）生物學(xué)的發(fā)展與實(shí)驗(yàn)密不可分。下列關(guān)于生物學(xué)研究方法、技術(shù)與相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．同位素標(biāo)記：研究光合作用中氧氣的來(lái)源和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) B．模型構(gòu)建：減數(shù)分裂中染色體的變化模型和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 C．差速離心：分離細(xì)胞器和證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn) D．提出假說：細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索和基因與染色體關(guān)系的研究【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)；光合作用與細(xì)胞呼吸；遺傳物質(zhì)的探索；DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制；實(shí)驗(yàn)探究能力．【答案】C【分析】1、同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。用放射性同位素標(biāo)記的化合物，化學(xué)性質(zhì)不改變，通過追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物，可用弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。2、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法?！窘獯稹拷猓篈、同位素標(biāo)記法可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律，如光合作用中氧氣的來(lái)源和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)等，A正確；B、減數(shù)分裂中染色體的變化模型和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是構(gòu)建了物理模型，B正確；C、DNA半保留復(fù)制方式的證明用了同位素標(biāo)記法和密度梯度離心法，分離細(xì)胞器使用的是差速離心法，C錯(cuò)誤；D、探究細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型時(shí)，用了流動(dòng)鑲嵌模型等各種假說，并通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物學(xué)研究方法、技術(shù)與相關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生要關(guān)注生物教材中的實(shí)驗(yàn)，注意區(qū)分實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)等，綜合分析解答。8．（2024秋?東莞市校級(jí)期中）下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或研究方法的敘述，正確的是（）A．由部分植物細(xì)胞有葉綠體得出植物細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論，運(yùn)用了完全歸納法 B．在細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程中，運(yùn)用了提出假說的方法 C．臺(tái)盼藍(lán)染液染色后的口腔上皮細(xì)胞呈藍(lán)色說明該細(xì)胞是活細(xì)胞 D．用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察到黑藻線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)；生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞器；理解能力．【答案】B【分析】1、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。2、還原糖包括單糖、麥芽糖和乳糖等。【解答】解：A、由部分植物細(xì)胞有葉綠體得出植物細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論，運(yùn)用了不完全歸納法，A錯(cuò)誤；B、在細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程中，科學(xué)家運(yùn)用了提出假說的方法，B正確；C、死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去了選擇透過性，臺(tái)盼藍(lán)染液染色后的口腔上皮細(xì)胞呈藍(lán)色說明該細(xì)胞是死細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、觀察黑藻線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)必須用電子顯微鏡，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查教材中的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。9．（2024秋?泉州期中）進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)正確選擇實(shí)驗(yàn)材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或方法等的選擇，正確的是（）A．觀察線粒體的嵴——電子顯微鏡 B．利用廢舊物品制作的真核細(xì)胞模型——概念模型 C．同位素標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn)，證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 D．觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)——黑藻幼嫩的根【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞器；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞；理解能力．【答案】A【分析】模型法是指人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來(lái)表達(dá)；包括：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型?！窘獯稹拷猓篈、線粒體的嵴屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，觀察線粒體的嵴應(yīng)該用電子顯微鏡，A正確；B、利用廢舊物品制作的真核細(xì)胞模型為物理模型，B錯(cuò)誤；C、熒光標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn)，證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；D、黑藻幼嫩的根細(xì)胞中不含葉綠體，細(xì)胞質(zhì)顏色較淺，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)不易觀察，應(yīng)該選用黑藻幼嫩的小葉來(lái)觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，以小葉細(xì)胞中葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)志觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查模型、細(xì)胞膜制備、觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，難度適中。10．（2024秋?江陰市期中）下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞學(xué)說的建立過程運(yùn)用了完全歸納法 B．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片屬于物理模型 C．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程運(yùn)用了提出假說這一科學(xué)方法 D．探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中共需要顯微鏡觀察2次【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說；生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；理解能力；實(shí)驗(yàn)探究能力；解決問題能力．【答案】C【分析】對(duì)照試驗(yàn)：除了一個(gè)因素之外，其他因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)；通常分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。對(duì)比試驗(yàn)中往往沒有對(duì)照組，而是設(shè)置2個(gè)或2個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較分析，得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞學(xué)說的建立過程運(yùn)用了不完全歸納法，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片是實(shí)物圖，不屬于物理模型，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出假說，再通過觀察和實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證和修正假說的過程，運(yùn)用了提出假說這一科學(xué)方法，C正確；D、探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中需要在實(shí)驗(yàn)前、質(zhì)壁分離后和質(zhì)壁分離復(fù)原后觀察細(xì)胞狀態(tài)，共需要顯微鏡觀察3次，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查教材中涉及的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。11．（2024秋?道里區(qū)校級(jí)期中）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．分離細(xì)胞器的方法——差速離心法 B．人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法 C．探究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程——熒光標(biāo)記法 D．比較過氧化氫在不同條件下的分解——完全歸納法【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動(dòng)鑲嵌模型；各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；酶的特性及應(yīng)用．【專題】教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)；生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞器；酶在代謝中的作用；實(shí)驗(yàn)探究能力．【答案】A【分析】1、歸納法是指由一定程度的關(guān)于個(gè)別事物的觀點(diǎn)過渡到范圍較大的觀點(diǎn)，也就是由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。分為完全歸納法和不完全歸納法。2、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律?！窘獯稹拷猓篈、分離各種細(xì)胞器常用差速離心法，A正確；B、人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)采用的是熒光標(biāo)記法，未采用同位素標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；C、探究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程采用了同位素標(biāo)記法，未采用熒光標(biāo)記法，C錯(cuò)誤；D、比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)設(shè)置了不同的條件，屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，沒有采用完全歸納法，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查教材中涉及的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。12．（2024秋?蘇州期中）科學(xué)的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)方法。下列關(guān)于科學(xué)方法及研究成果的敘述錯(cuò)誤的是（）A．運(yùn)用完全歸納法建立了細(xì)胞學(xué)說 B．運(yùn)用差速離心法分離出質(zhì)量大小不同的細(xì)胞器 C．運(yùn)用放射性同位素示蹤法探明了分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)倪^程 D．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索歷程是科學(xué)家根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出假說，并不斷完善的過程【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說；生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞器；理解能力．【答案】A【分析】1、歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。例如，從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細(xì)胞都有細(xì)胞核，得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論，運(yùn)用的就是歸納法。歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法。2、差速離心主要是采取逐漸提高離心速率分離不同大小顆粒的方法。如在分離細(xì)胞中的細(xì)胞器時(shí)，將細(xì)胞膜破壞后，形成由各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，將勻漿放入離心管中，采取逐漸提高離心速率的方法分離不同大小的細(xì)胞器。【解答】解：A、細(xì)胞學(xué)說的建立利用的是不完全歸納法，A錯(cuò)誤；B、分離質(zhì)量大小不同的細(xì)胞器利用的方法是差速離心法，B正確；C、運(yùn)用放射性同位素（3H）示蹤法探明了分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)倪^程，C正確；D、對(duì)于未知理論和現(xiàn)象的研究，科學(xué)家們都是先提出假說，再通過觀察和實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證和完善假說，對(duì)細(xì)胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探索過程就是如此，故細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程是科學(xué)家根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出假說，并不斷完善的過程，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查科學(xué)方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。13．（2024秋?宜昌期中）科學(xué)家運(yùn)用不同的研究方法研究生命的奧秘。下列關(guān)于歸納法的敘述，正確的是（）A．科學(xué)研究中經(jīng)常運(yùn)用不完全歸納法 B．歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出正確結(jié)論的思維方法 C．施萊登和施旺在研究動(dòng)植物細(xì)胞構(gòu)建細(xì)胞學(xué)說的過程中都用到了完全歸納法 D．完全歸納法的結(jié)論是可信的，不完全歸納法的結(jié)論一定不可信【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說．【答案】A【分析】歸納法包括完全歸納法和不完全歸納法。不完全歸納法得出的結(jié)論可能是正確的也可能是不正確的，正確與否還需實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證?！窘獯稹拷猓篈D、研究中運(yùn)用完全歸納法需要消耗大量人力、物力和財(cái)力，因此科學(xué)研究中經(jīng)常運(yùn)用不完全歸納法，由不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的，因此可以用來(lái)預(yù)測(cè)和判斷，不過也需要注意存在例外的可能，A正確，D錯(cuò)誤；B、歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法，B錯(cuò)誤；C、施萊登和施旺在研究中均僅觀察部分植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，通過推理得出結(jié)論，用到了不完全歸納法，C錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查科學(xué)探究的過程和方法，要求考生識(shí)記歸納法的種類及實(shí)例，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷。14．（2024秋?喀什市期中）歸納法是科學(xué)研究的方法之一，下列關(guān)于歸納法的敘述，不正確的是（）A．歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法 B．歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法 C．不完全歸納法得出的結(jié)論一定是可信的 D．根據(jù)人的骨骼肌細(xì)胞具有細(xì)胞核得出人的細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論不完全可信【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說；理解能力．【答案】C【分析】歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法，分為完全歸納法和不完全歸納法?！窘獯稹拷猓篈、歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法，是科學(xué)研究的一般思路，A正確；B、歸納法具體事實(shí)是否全部列舉完，分為完全歸納法和不完全歸納法，科學(xué)研究中，最常用的是不完全歸納法，B正確；C、不完全歸納法得出的結(jié)論不都是可信的，還需要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)人的骨骼肌細(xì)胞具有細(xì)胞核得出人的細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論不完全可信，如人體成熟的紅細(xì)胞就沒有細(xì)胞核，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查科學(xué)探究的方法，要求考生識(shí)記歸納法的概念和具體應(yīng)用，意在考查考生的理解和推理能力。15．（2024秋?紅橋區(qū)期中）下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞學(xué)說的建立過程運(yùn)用了完全歸納法 B．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片屬于物理模型 C．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程運(yùn)用了提出假說這一科學(xué)方法 D．科學(xué)家用紅綠熒光染料標(biāo)記磷脂分子進(jìn)行人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細(xì)胞學(xué)說；生物膜系統(tǒng)；理解能力．【答案】C【分析】對(duì)照試驗(yàn)：除了一個(gè)因素之外，其他因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)；通常分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。對(duì)比試驗(yàn)中往往沒有對(duì)照組，而是設(shè)置2個(gè)或2個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較分析，得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞學(xué)說的建立過程運(yùn)用了不完全歸納法，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片是實(shí)物圖，不屬于物理模型，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出假說，再通過觀察和實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證和修正假說的過程，運(yùn)用了提出假說這一科學(xué)方法，C正確；D、科學(xué)家用紅綠熒光標(biāo)記蛋白質(zhì)分子進(jìn)行人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查教材中涉及的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。二．解答題（共5小題）16．（2023?貴港開學(xué)）如圖是人體消化系統(tǒng)組成模式圖，分析并回答下列問題：（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，最大的消化腺是肝臟。它分泌的膽汁對(duì)脂肪的消化有重要作用。（2）水是食物中的重要營(yíng)養(yǎng)成分。人體內(nèi)多余的水，絕大部分通過泌尿系統(tǒng)排出體外。（3）米飯是我們的主食，在③（填標(biāo)號(hào)）處被最終分解為葡萄糖后進(jìn)入毛細(xì)血管，由血液中的血漿（填“血漿”或“紅細(xì)胞”）運(yùn)輸?shù)饺??！究键c(diǎn)】生物學(xué)常識(shí)．【專題】常規(guī)題型．【答案】（1）消化道；肝臟（2）泌尿（3）③；葡萄糖；血漿【分析】圖中①是肝臟，②是胃，③是小腸，④是肛門?！窘獯稹拷猓海?）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，肝臟能夠分泌膽汁，膽汁中不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用，將脂肪變成脂肪微粒，促進(jìn)脂肪的消化。（2）人體內(nèi)多余的水，絕大部分通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形成排出體外，還有部分水通過汗液的形成排出。③小腸（3）米飯富含淀粉，淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入③小腸，小腸的腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在③小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖。葡萄糖被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收后進(jìn)入血液，由血液中的血漿運(yùn)輸?shù)饺?。故答案為：?）消化道；肝臟（2）泌尿（3）③；葡萄糖；血漿【點(diǎn)評(píng)】本題考查消化系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力。17．（2022秋?寶山區(qū)校級(jí)月考）表是“酒精對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)組號(hào)1234567不同濃度的酒精0（清水）3%5%8%10%15%20%水蚤個(gè)數(shù)1010101010101010秒內(nèi)心臟跳動(dòng)平均次數(shù)3330252219150（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是酒精濃度。1號(hào)實(shí)驗(yàn)的作用是對(duì)照。（2）水蚤心臟的位置如圖中的編號(hào)②。（3）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在一定的酒精濃度范圍內(nèi)，水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而降低。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理；探究性實(shí)驗(yàn)；細(xì)胞學(xué)說．【答案】（1）酒精濃度對(duì)照（2）②（3）水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而降低【分析】1、由圖分析可知，圖中①是復(fù)眼，②是心臟，③是足。2、由表格中的數(shù)據(jù)分析可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是是探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，實(shí)驗(yàn)中的自變量是酒精濃度，因變量是心臟跳到次數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）結(jié)合分析可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是酒精濃度。1號(hào)實(shí)驗(yàn)中未添加酒精，作為對(duì)照組，用于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較。（2）水蚤心臟的位置如圖中的編號(hào)②。（3）由表格中數(shù)據(jù)分析可知，隨著酒精濃度的增加，水蚤的心跳次數(shù)呈下降趨勢(shì)，故能夠得出的結(jié)論是：在一定的酒精濃度范圍內(nèi)，水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而降低。故答案為：（1）酒精濃度對(duì)照（2）②（3）水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而降低【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析能力，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完成試題的解答。18．（2022?衡陽(yáng)縣校級(jí)開學(xué)）生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎鐖D甲是自然界中的五種生物，現(xiàn)對(duì)一些生物的相關(guān)分類問題進(jìn)行了探究（如圖乙），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖甲所示的動(dòng)物類群中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A（填字母），它體表的外骨骼可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。（2）乙圖中，③和⑤所代表的生物名稱分別是松樹、揚(yáng)子鱷。（3）生物學(xué)家按照不同的分類等級(jí)對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。圖乙所示的六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是菜豆。（4）生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包含生物種類最少的是種。【考點(diǎn)】生物學(xué)常識(shí)．【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題；種群和群落．【答案】（1）A保護(hù)和支持內(nèi)部器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)（2）松樹、揚(yáng)子鱷（3）菜豆（4）種【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）圖甲所示的動(dòng)物類群中，只有A蝗蟲的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物?；认x的體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部器官、并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。（2）乙圖中，：③有種子無(wú)果皮，因此代表裸子植物松樹；⑤是卵生的動(dòng)物，因此代表?yè)P(yáng)子鱷。（3）分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。圖乙六種生物中，只有菜豆與大豆同屬被子植物，因此二者親緣關(guān)系最近。（4）生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位。生物所屬的等級(jí)越小，包含的生物種類越少，生物的親緣關(guān)系越近。種是最小的單位，包括生物種類最少。故答案為：（1）A保護(hù)和支持內(nèi)部器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)（2）松樹、揚(yáng)子鱷（3）菜豆（4）種【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物的分類等相關(guān)知識(shí)，解答時(shí)可以從分類單位以及分類等級(jí)方面來(lái)切入。19．（2021?疏附縣校級(jí)開學(xué)）鯊魚體被細(xì)鱗；靠鰓呼吸，用鰭（加工后可制成“魚翅”）輔助游泳。（1）根據(jù)鯊魚的特征，它在分類上應(yīng)屬于脊椎動(dòng)物中的魚類，它通過軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生游泳的動(dòng)力。表中為每百克濕魚翅和鮮雞蛋的部分營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)比表，請(qǐng)據(jù)表回答：成分濕魚翅鮮雞蛋蛋白質(zhì)/克8.78.08脂肪/克0.508.80糖類/克2.032.80維生素A/毫克0234（2）表中的蛋白質(zhì)、脂肪和糖類，屬于能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中蛋白質(zhì)在人體消化道的小腸中被徹底消化。（3）分析表中兩種食物的成分，發(fā)現(xiàn)維生素A含量更高的是鮮雞蛋。人體缺乏維生素A容易出現(xiàn)夜盲癥。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，魚翅被汞污染的程度高大70%，其含量超出正常允許值得42倍，魚翅中超標(biāo)的汞，主要來(lái)自人類的工業(yè)排放。（4）水體中的汞會(huì)沿著食物鏈不斷積累而進(jìn)入鯊魚體內(nèi)．食用魚翅后，汞被人體吸收并通過循環(huán)系統(tǒng)輸送到全身各處，進(jìn)而危害人體健康。遺憾的是，在人們對(duì)魚翅的“狂熱”追捧下，每年約有七千萬(wàn)尾鯊魚被捕殺，目前有近8種鯊魚瀕臨滅絕。（5）鯊魚的滅絕將會(huì)對(duì)物種多樣性造成影響。（6）綜上，請(qǐng)你寫出2條拒食魚翅的理由：①破壞生物多樣性②食用汞超標(biāo)的魚翅面對(duì)人體有害。【考點(diǎn)】生物學(xué)常識(shí)；脂質(zhì)的種類及其功能．【專題】數(shù)據(jù)表格；糖類脂質(zhì)的種類和作用．【答案】（1）魚軀干部和尾部（2）能量小腸（3）鮮雞蛋夜盲（4）食物鏈循環(huán)（5）物種（6）破壞生物多樣性食用汞超標(biāo)的魚翅面對(duì)人體有害【分析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱。生物多樣性通常包含三層含義，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性?！窘獯稹拷猓海?）鯊魚屬于脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來(lái)自軀干部和尾部的擺動(dòng)。（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中能提供能量的物質(zhì)是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在胃開始被消化，最終在小腸被徹底消化為氨基酸。（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，維生素A含量更高的是鮮雞蛋，人體缺乏維生素A容易出現(xiàn)夜盲癥。（4）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者，因?yàn)殡y分解的有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈積累，所以鯊魚體內(nèi)含量較高的汞等重金屬元素會(huì)隨著“魚翅”被食用而進(jìn)入人體，通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w各處，會(huì)對(duì)人體造成傷害。（5）生物多樣性通常包含三層含義，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性，鯊魚的滅絕將會(huì)影響物種的多樣性。（6）魚翅是用鯊魚的鰭制成的，魚翅的價(jià)格甚高，很多人吃魚翅來(lái)顯示自己的身份，最近我國(guó)許多餐飲業(yè)提倡“拒絕魚翅”，原因是通入破壞生物多樣性，食用汞超標(biāo)的魚翅面對(duì)人體有害等。故答案為：（1）魚軀干部和尾部（2）能量小腸（3）鮮雞蛋夜盲（4）食物鏈循環(huán)（5）物種（6）破壞生物多樣性食用汞超標(biāo)的魚翅面對(duì)人體有害【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生從題中表格獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)食物鏈、食物網(wǎng)以及生物多樣性的知識(shí)做出正確判斷，屬于識(shí)記層次的內(nèi)容，難度較易。20．（2021?疏附縣校級(jí)開學(xué)）某學(xué)習(xí)小組對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查和分類研究，請(qǐng)幫助他們完成下列問題：A.海馬B.獼猴C.蚯蚓D.蝗蟲E.家鴿F.青蛙（1）學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱。（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無(wú)鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．他們認(rèn)為海馬應(yīng)該屬于魚類，因?yàn)楹ｑR具有兩個(gè)能在水中生活的重要特點(diǎn)：①用鰓呼吸；②用鰭游泳。（3）其中F幼體生活在水中．用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．而E呼吸作用旺盛，用肺呼吸，同時(shí)用氣囊輔助呼吸，因此E的分布范圍更加廣泛。（4）C和D結(jié)果相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，但它們的呼吸器官不同，分別是體壁和氣管，C和D相比，D的運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，它有足和翅，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運(yùn)動(dòng)功能?！究键c(diǎn)】生物學(xué)常識(shí)．【專題】正推法；生物的進(jìn)化．【答案】（1）體內(nèi)有無(wú)脊柱（2）用鰓呼吸用鰭游泳（3）鰓肺皮膚肺氣囊（4）體壁氣管足翅【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)，動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物；體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?！窘獯稹拷猓海?）A海馬屬于魚類，B獼猴屬于哺乳動(dòng)物，C蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，D蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，E家鴿屬于鳥類，F(xiàn)青蛙屬于兩棲類。C環(huán)節(jié)動(dòng)物和D節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)沒有脊柱，A魚類、F兩棲類、E鳥類和B哺乳類體內(nèi)有脊柱。（2）海馬屬于魚類，生活的重要特點(diǎn)：①用鰓呼吸，②用鰭游泳，海馬這兩個(gè)特征與水生生物相似。（3）F青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。E家鴿屬于鳥類，鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。（4）環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都有許多的體節(jié)構(gòu)成，C蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸，D蝗蟲通過氣門用氣管呼吸。蚯蚓通過腹部的剛毛蠕動(dòng)；蝗蟲有足，可以爬行和跳躍，有翅能飛，擴(kuò)大了活動(dòng)范圍。脊椎動(dòng)物體內(nèi)由骨骼，運(yùn)動(dòng)更加靈活。故答案為：（1）體內(nèi)有無(wú)脊柱（2）用鰓呼吸用鰭游泳（3）鰓肺皮膚肺氣囊（4）體壁氣管足翅【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)動(dòng)物的分類做出正確判斷，屬于識(shí)記層次的內(nèi)容，難度較易。

考點(diǎn)卡片1．細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)顯微鏡之于生物學(xué)，猶如望遠(yuǎn)鏡之于天文學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)的變革無(wú)不和顯微技術(shù)的改進(jìn)息息相關(guān)。1590年J．和Z．Janssen父子制作第一臺(tái)復(fù)式顯微鏡，放大倍數(shù)不超過10倍。1665年英國(guó)人RobertHooke出版《顯微圖譜》。觀察了軟木，并首次用cells來(lái)描述“細(xì)胞”1680年荷蘭學(xué)者A．vanLeuwenhoek當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。他觀察過植物、原生動(dòng)物、水、鮭魚的紅細(xì)胞、牙垢中的細(xì)菌、唾液、血液、精液等等。1830s消色差顯微鏡出現(xiàn)，人們才對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有了新的認(rèn)識(shí)。1831年R．Brown在蘭科植物表皮細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核。1836年GG．Valentin在動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核與核仁。這些工作對(duì)于細(xì)胞學(xué)說的誕生具有重要意義。2．細(xì)胞學(xué)說的建立及其意義1838年Schleiden發(fā)表“植物發(fā)生論”，認(rèn)為無(wú)論怎樣復(fù)雜的植物都由細(xì)胞構(gòu)成。但他以free﹣cellformation理論來(lái)解釋細(xì)胞形成。Schwann提出了“細(xì)胞學(xué)說”（CellTheory）；1939年發(fā)表了“關(guān)于動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)一致性的顯微研究”。Schwann提出：有機(jī)體是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位。但他也采用了的Schleiden細(xì)胞形成理論。1855年德國(guó)人R．Virchow提出“一切細(xì)胞來(lái)源于老細(xì)胞”（omniscellulaecellula）的著名論斷；進(jìn)一步完善了細(xì)胞學(xué)說。細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)的重大發(fā)現(xiàn)之一，其基本內(nèi)容有三條：（1）認(rèn)為細(xì)胞是有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它“自己的”生命，又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命有所助益；（3）新的細(xì)胞可以通過老的細(xì)胞繁殖產(chǎn)生?！久}方向】典例1：下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說B．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成C．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生分析：虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者也是細(xì)胞的命名者。細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出。內(nèi)容：①一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位；③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。意義：證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性。解答：A、英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞，德國(guó)的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，B正確；C、細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性，既有自己的生命，又對(duì)其他細(xì)胞構(gòu)成的整體起作用，C正確；D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，D正確。故選：A。點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者和內(nèi)容等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力，屬于簡(jiǎn)單題。在此類題型中，注意不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。典例2：細(xì)胞學(xué)說揭示了（）A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B．生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性C．細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞D．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別解答：A、細(xì)胞學(xué)說沒有揭示動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容之一是“動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”，這說明生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說表明新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，但沒有揭示細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞學(xué)說沒有揭示真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別，D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識(shí)記層次的考查。【解題思路點(diǎn)撥】本考點(diǎn)需要重點(diǎn)掌握細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和本質(zhì)。2．脂質(zhì)的種類及其功能【考點(diǎn)歸納】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本質(zhì)功能儲(chǔ)藏脂類脂肪儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成分調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸性激素促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成維生素D有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收【命題方向】脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.磷脂和膽固醇都是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分B.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸C.維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，其在動(dòng)物體內(nèi)具有促進(jìn)Ca和P吸收的作用D.性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成分析：常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。1、脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。2、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分。3、固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D。膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收。解答：A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，A錯(cuò)誤；B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，B正確；C、維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收，C正確；D、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中固醇類，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，D正確。故選：A。點(diǎn)評(píng)：本題主要考查脂質(zhì)的種類和作用的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘忸}思路點(diǎn)撥】對(duì)比學(xué)習(xí)法可以將糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸的元素組成、分類及主要生理功能進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí).化合物分類元素組成主要生理功能糖類單糖二糖多糖C、H、O①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）②組成核酸（核糖、脫氧核糖）③細(xì)胞識(shí)別（糖蛋白）④組成細(xì)胞壁（纖維素）脂質(zhì)脂肪磷脂（類脂）固醇C、H、OC、H、O、N、PC、H、O①供能（貯備能源）②組成生物膜③調(diào)節(jié)生殖和代謝（性激素、Vit．D）④保護(hù)和保溫蛋白質(zhì)單純蛋白（如胰島素）結(jié)合蛋白（如糖蛋白）C、H、O、N、S（Fe、Cu、P、Mo…）①組成細(xì)胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝（激素）③催化化學(xué)反應(yīng)（酶）④運(yùn)輸、免疫、識(shí)別等核酸DNARNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學(xué)反應(yīng)（RNA類酶）3．細(xì)胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探索歷程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程：①19世紀(jì)末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。②1925年，兩位荷蘭科學(xué)家通過對(duì)脂質(zhì)進(jìn)行提取和測(cè)定得出結(jié)論：細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。③1959年，羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細(xì)胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu)，結(jié)合其他科學(xué)家的工作提出蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型。流動(dòng)鑲嵌模型指出，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。④1970年，科學(xué)家通過熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)，證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。⑤1972年，桑格和尼克森提出的為流動(dòng)鑲嵌模型大多數(shù)人所接受?！久}方向】生物科學(xué)史蘊(yùn)含著科學(xué)家的思維和智慧，關(guān)于細(xì)胞膜成分和結(jié)構(gòu)探索歷程的敘述正確的是（）A．1895年歐文頓發(fā)現(xiàn)：溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，不容易穿過細(xì)胞膜B．1925年戈特和格倫德爾推斷：細(xì)胞膜中的磷脂分子必然排列為連續(xù)的兩層C．1959年羅伯特森在電鏡下看到呈暗—亮—暗的三層結(jié)構(gòu)，認(rèn)為細(xì)胞膜由脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)構(gòu)成D．1970年科學(xué)家用同位素標(biāo)記法進(jìn)行人細(xì)胞與鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性分析：有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程：①19世紀(jì)末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。②1925年，兩位荷蘭科學(xué)家通過對(duì)脂質(zhì)進(jìn)行提取和測(cè)定得出結(jié)論：細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。③1959年，羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細(xì)胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu)，結(jié)合其他科學(xué)家的工作提出蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型。流動(dòng)鑲嵌模型指出，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。④1970年，科學(xué)家通過熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)，證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。⑤1972年，桑格和尼克森提出的為流動(dòng)鑲嵌模型大多數(shù)人所接受。解答：A、1895年歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、1925年，戈特和格倫德爾通過實(shí)驗(yàn)，用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得單分子層的面積恰好是紅細(xì)胞表面積的2倍。這一結(jié)果表明：細(xì)胞膜中脂質(zhì)分子必然排列成兩層，B正確；C、1959年羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細(xì)胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu)，提出蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、1970年科學(xué)家用熒光染料標(biāo)記的方法，通過人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索歷程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點(diǎn)撥】關(guān)于細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)探究：（1）細(xì)胞膜成分的實(shí)驗(yàn)探究①用溶脂劑處理細(xì)胞膜，膜被破壞，說明細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)成分。②用蛋白酶處理細(xì)胞膜，膜被破壞，說明細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。（2）細(xì)胞膜具有識(shí)別作用的實(shí)驗(yàn)探究可將大量的同種生物和親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的生物的精子和卵細(xì)胞混合在一起，發(fā)現(xiàn)只有同種生物的精子和卵細(xì)胞能結(jié)合．4．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動(dòng)鑲嵌模型【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、細(xì)胞膜的特點(diǎn)：磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，具有流動(dòng)性，蛋白質(zhì)分子鑲嵌其中．2、流動(dòng)鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個(gè)支架是可以流動(dòng)的；（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動(dòng)的；（3）在細(xì)胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白．除糖蛋白外，細(xì)胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)如圖所示：【命題方向】題型一：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)典例1：（2014?江蘇模擬）如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)．下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（）A．a(chǎn)過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān)B．b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過程C．①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān)D．②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架分析：圖中①為糖蛋白，②為磷脂分子，③為蛋白質(zhì)，a為自由擴(kuò)散，b為主動(dòng)運(yùn)輸．自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量；協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量．解答：A、a過程是自由擴(kuò)散，運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差，與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分泌胰島素方式為外排，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，不是主動(dòng)運(yùn)輸，故B錯(cuò)誤；C、糖蛋白功能與細(xì)胞識(shí)別和信息交流有關(guān)，故C正確；D、磷脂雙分子層為細(xì)胞膜的基本骨架，故D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)點(diǎn)為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生獲取圖示信息、審題、分析能力．典例2：用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層，測(cè)得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．S1＝2S2B．S1＞2S2C．S1＜2S2D．S2＜S1＜2S2分析：細(xì)胞膜的主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子組成，還有少量的糖類．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．解答：磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，因此將細(xì)胞膜的磷脂分子鋪成單層的面積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍，但由于口腔上皮細(xì)胞中除了細(xì)胞膜外，還要一些細(xì)胞器也具有膜結(jié)構(gòu)，因此上皮細(xì)胞中的脂質(zhì)鋪成單程的面積大于細(xì)胞膜面積的2倍，故S1＞2S2．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．題型二：細(xì)胞膜的流動(dòng)性典例2：下列過程與生物膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)的是（）A．漿細(xì)胞分泌抗體B．核糖體上合成的解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核C．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原D．動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂分析：細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，功能特性是選擇透過性．解答：A、分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后，進(jìn)入高爾基體經(jīng)過進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外．抗體為分泌蛋白，因此漿細(xì)胞分泌抗體的過程有相關(guān)生物膜的融合，故A相關(guān)；B、核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核直接通過核孔，與生物膜無(wú)關(guān)，故B無(wú)關(guān)；C、質(zhì)壁分離復(fù)原與滲透作用相關(guān)，與生物膜的流動(dòng)性和選擇透過性相關(guān)，故C相關(guān)；D、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有發(fā)生細(xì)胞膜的分裂，與生物膜的流動(dòng)性相關(guān)，故D相關(guān)．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查生物膜的流動(dòng)性相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力．題型三：細(xì)胞膜特點(diǎn)和功能綜合典例3：下列有關(guān)細(xì)胞膜的分析正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室常用豬、猴的紅細(xì)胞收集到較為純凈的細(xì)胞膜進(jìn)行研究，收集時(shí)要用到差速離心的方法B．根據(jù)磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可推測(cè)細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排布C．電子顯微鏡下，細(xì)胞膜呈現(xiàn)暗一明一暗三層，說明細(xì)胞膜由脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)三層組成D．吞噬細(xì)胞起吞噬作用、水分子的跨膜運(yùn)輸都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)分析：細(xì)胞膜制備：（1）選材：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，原因是其沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．（2）原理：紅細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞吸水脹破，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出，從而得到細(xì)胞膜．（3）方法：引流法或離心法．解答：A、實(shí)驗(yàn)室通常采用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為提取細(xì)胞膜的材料，因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，采用的方法是引流法和離心法，故A錯(cuò)誤；B、磷脂分子具有親水頭和疏水尾，而細(xì)胞膜的兩側(cè)都有水，因此推測(cè)磷脂分子在細(xì)胞膜上呈雙層排列，故B正確；C、電鏡下，細(xì)胞膜的暗一明一暗結(jié)構(gòu)，說明細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、吞噬細(xì)胞的吞噬作用體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)﹣﹣具有一定的流動(dòng)性，故D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查制備細(xì)胞膜的方法和細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力．【解題思路點(diǎn)撥】細(xì)胞膜的成分蛋白質(zhì)與細(xì)胞膜功能的關(guān)系（1）各種膜所含蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān)，功能越復(fù)雜的膜，其蛋白質(zhì)含量和種類越多．（2）糖蛋白（也叫糖被）有保護(hù)和潤(rùn)滑作用，還與細(xì)胞識(shí)別作用有密切關(guān)系．（3）正常細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)，以此可以作為細(xì)胞是否癌變的指標(biāo)之一．5．各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能【考點(diǎn)歸納】概念：細(xì)胞器：細(xì)胞器是懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的具有特定結(jié)構(gòu)功能的微小構(gòu)造。細(xì)胞器分為：線粒體；葉綠體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；溶酶體；液泡，核糖體，中心體。其中，葉綠體只存在于植物細(xì)胞，液泡只存在于植物細(xì)胞和低等動(dòng)物，中心體只存在于低等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞。另外，細(xì)胞核不是細(xì)胞器。注意：細(xì)胞核屬于真核細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)中最重要的組成部分，控制遺傳和代謝。成熟的植物細(xì)胞內(nèi)體積最大是液泡。1、細(xì)胞器的分類歸納按結(jié)構(gòu)分具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體、溶酶體具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器葉綠體、線粒體沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器核糖體、中心體光鏡下可見的細(xì)胞器液泡、線粒體、葉綠體按分布來(lái)分植物特有的細(xì)胞器液泡、葉綠體動(dòng)物和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器中心體動(dòng)植物細(xì)胞都有，但作用不同的細(xì)胞器高爾基體：植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)按功能分能產(chǎn)生水的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、核糖體、植物的高爾基體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器葉綠體、線粒體能合成有機(jī)物的細(xì)胞器葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與糖類合成有關(guān)的細(xì)胞器葉綠體、高爾基體與物質(zhì)分解有關(guān)的細(xì)胞器線粒體、溶酶體能復(fù)制的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、中心體能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、核糖體按特有成分分含DNA的細(xì)胞器葉綠體、線粒體含RNA的細(xì)胞器葉綠體、線粒體、核糖體含色素的細(xì)胞器葉綠體、液泡2、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞不同點(diǎn)沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體有中心體低等植物有中心體，高等植物沒有中心體相同點(diǎn)①都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。②細(xì)胞質(zhì)中共有的細(xì)胞器是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等。3、細(xì)胞器的比較：（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：結(jié)構(gòu)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀、囊狀結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞核靠近，附著多種酶類型粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)作用：某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道；加工蛋白質(zhì)；與糖類、脂質(zhì)的合成有關(guān)分布：植物、動(dòng)物細(xì)胞（2）高爾基體：結(jié)構(gòu)：?jiǎn)螌幽そY(jié)構(gòu)，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相同；分布：動(dòng)物、植物細(xì)胞中；作用動(dòng)物：對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，發(fā)送蛋白質(zhì)（3）溶酶體：形態(tài)：內(nèi)含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解；作用：能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。（4）液泡：形態(tài)分布：主要存在于植物細(xì)胞中，內(nèi)含細(xì)胞液；作用：①儲(chǔ)存細(xì)胞液，細(xì)胞液中含有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)；②冬天可調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境（細(xì)胞液濃度增加，不易結(jié)冰凍壞植物）；③充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺。特征：中央大液泡為植物成熟細(xì)胞特有，中央大液泡的形成標(biāo)志植物細(xì)胞成熟。（5）核糖體：形態(tài)分布：游離分布在細(xì)胞質(zhì)中或附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上（除紅細(xì)胞外的所有細(xì)胞）成分：RNA和蛋白質(zhì)；作用：①合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”；②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)作為膜蛋白、輸出細(xì)胞質(zhì)的蛋白質(zhì)；游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)由細(xì)胞本身使用。（6）中心體：分布：動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞（如藻類）；形態(tài)：由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒（許多管狀物組成）及周圍物質(zhì)組成；作用：與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，形成紡錘體?！久}方向】題型：細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能典例1：下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（）A．進(jìn)行厭氧呼吸的細(xì)胞中沒有線粒體B．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無(wú)關(guān)C．蛋白質(zhì)合成后，需要依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D．綠色植物體細(xì)胞均通過光合作用制造有機(jī)物分析：真核細(xì)胞如人的骨骼肌細(xì)胞含有線粒體，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸。在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體。蛋白質(zhì)包括胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞內(nèi)蛋白合成后，一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)，胞外蛋白合成后，一般需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)。綠色植物光合作用的場(chǎng)所主要在葉肉細(xì)胞。解答：A、人的骨骼肌細(xì)胞含有線粒體，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A錯(cuò)誤；B、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體，在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無(wú)關(guān)，B正確；C、蛋白質(zhì)包括胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞內(nèi)蛋白合成后，一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)，C錯(cuò)誤；D、綠色植物主要是葉肉細(xì)胞通過光合作用制造有機(jī)物，不含葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查了線粒體、葉綠體和中心體等細(xì)胞器功能的知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力。【解題思路點(diǎn)撥】名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)成分功能線粒體大多橢球形外膜、內(nèi)膜、嵴、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA有氧呼吸的主要場(chǎng)所，“動(dòng)力車間”葉綠體球形，橢球形外膜、內(nèi)膜、類囊體、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA光合作用的場(chǎng)所，“養(yǎng)料制造車間”。“能量轉(zhuǎn)換站”核糖體橢球形粒狀小體游離于基質(zhì)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，無(wú)膜結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)、RNA“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)網(wǎng)狀單層膜蛋白質(zhì)、磷脂等增大膜面積，是蛋白質(zhì)合成和加工及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體囊狀