2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷（語文素養(yǎng)拓展試題匯編）

2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷（語文素養(yǎng)拓展試題匯編）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：正確使用詞語，理解詞語在具體語境中的意思。1.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（）A.他總是用異樣的眼光看待別人，讓人覺得他是個怪人。B.這場突如其來的洪水，讓許多村莊遭受了毀滅性的打擊。C.為了保護環(huán)境，我們應該減少使用一次性塑料袋。D.在這次比賽中，他憑借頑強的毅力，最終贏得了勝利。2.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（）A.在這個美麗的季節(jié)里，我們盡情地享受著大自然的恩賜。B.面對突如其來的疫情，我們一定要保持冷靜，做好防護措施。C.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開設了豐富多彩的選修課程。D.他從小就表現(xiàn)出對音樂的熱愛，長大后成為了一名優(yōu)秀的音樂家。3.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（）A.這本書的封面設計非常精美，讓人一眼就能看出它的價值。B.在這次比賽中，他憑借出色的表現(xiàn)，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學習，不斷提高自己。D.在這個充滿競爭的社會里，我們要學會適應，才能立足。4.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（）A.那個小村莊雖然地處偏遠，但風景卻十分優(yōu)美。B.在這個關鍵時刻，我們要堅定信心，迎難而上。C.為了保護生態(tài)環(huán)境，我們要從自身做起，減少污染。D.他從小就熱愛科學，長大后成為了一名杰出的科學家。5.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（）A.這座古老的城市，見證了歷史的變遷，承載著豐富的文化底蘊。B.在這個美好的季節(jié)里，我們盡情地享受著大自然的恩賜。C.為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學習，不斷提高自己。D.在這個充滿競爭的社會里，我們要學會適應，才能立足。6.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（）A.那個小村莊雖然地處偏遠，但風景卻十分優(yōu)美。B.在這個關鍵時刻，我們要堅定信心，迎難而上。C.為了保護生態(tài)環(huán)境，我們要從自身做起，減少污染。D.他從小就熱愛科學，長大后成為了一名杰出的科學家。7.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（）A.這本書的封面設計非常精美，讓人一眼就能看出它的價值。B.在這次比賽中，他憑借出色的表現(xiàn)，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學習，不斷提高自己。D.在這個充滿競爭的社會里，我們要學會適應，才能立足。8.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（）A.那個小村莊雖然地處偏遠，但風景卻十分優(yōu)美。B.在這個關鍵時刻，我們要堅定信心，迎難而上。C.為了保護生態(tài)環(huán)境，我們要從自身做起，減少污染。D.他從小就熱愛科學，長大后成為了一名杰出的科學家。9.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（）A.這本書的封面設計非常精美，讓人一眼就能看出它的價值。B.在這次比賽中，他憑借出色的表現(xiàn)，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學習，不斷提高自己。D.在這個充滿競爭的社會里，我們要學會適應，才能立足。10.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（）A.那個小村莊雖然地處偏遠，但風景卻十分優(yōu)美。B.在這個關鍵時刻，我們要堅定信心，迎難而上。C.為了保護生態(tài)環(huán)境，我們要從自身做起，減少污染。D.他從小就熱愛科學，長大后成為了一名杰出的科學家。二、句子仿寫要求：根據(jù)例句，仿寫句子，注意句式、修辭和內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。1.例句：陽光灑在湖面上，波光粼粼，如詩如畫。仿寫：__________。2.例句：雪花飄落在樹枝上，晶瑩剔透，宛如銀裝素裹。仿寫：__________。3.例句：雨后的彩虹掛在天空，絢麗多彩，美不勝收。仿寫：__________。4.例句：大海波濤洶涌，一望無際，讓人心曠神怡。仿寫：__________。5.例句：夜空中的星星閃爍著，猶如無數(shù)顆鉆石，熠熠生輝。仿寫：__________。6.例句：春天的花朵盛開，五彩斑斕，美不勝收。仿寫：__________。7.例句：夏日的陽光明媚，溫暖宜人，讓人心情愉悅。仿寫：__________。8.例句：秋天的落葉紛飛，金黃一片，宛如地毯。仿寫：__________。9.例句：冬天的雪花飄飄，潔白無瑕，宛如仙境。仿寫：__________。10.例句：清晨的露珠晶瑩剔透，如同珍珠般閃耀。仿寫：__________。三、古詩默寫要求：根據(jù)提示，默寫古詩。1.月落烏啼霜滿天，（）。2.春風又綠江南岸，（）。3.千里江陵一日還，（）。4.兩情若是久長時，（）。5.春眠不覺曉，（）。6.獨在異鄉(xiāng)為異客，（）。7.會當凌絕頂，（）。8.勝日尋芳泗水濱，（）。9.春風得意馬蹄疾，（）。10.留取丹心照汗青，（）。四、閱讀理解要求：閱讀短文，回答問題。閱讀下面的短文，完成下列題目。在廣袤的非洲大草原上，生活著成千上萬的野生動物。其中，獅子是草原上的霸主，它們以雄壯的體魄和強大的力量，統(tǒng)治著這片土地。一天，獅子在草原上閑逛，突然發(fā)現(xiàn)一只羚羊正在悠閑地吃草。獅子立刻心生貪念，決定捕捉這只羚羊。它悄悄地靠近羚羊，然后猛地撲了上去。然而，羚羊反應敏捷，迅速逃離了獅子的追捕。獅子并不甘心，它決定再次嘗試。這次，它學會了耐心等待，觀察羚羊的動向。終于，在羚羊放松警惕的時候，獅子再次發(fā)起了攻擊。這一次，它成功地捕捉到了羚羊。問題：1.獅子為什么想要捕捉羚羊？2.羚羊是如何逃脫獅子的追捕的？3.獅子為什么最終能夠捕捉到羚羊？4.從這個故事中，你得到了什么啟示？5.請用一段話描述獅子和羚羊之間的斗爭過程。五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。在一個陽光明媚的早晨，小明和他的同學們一起參加了一次植樹活動。他們來到了一片荒地上，開始了植樹的過程。小明和他的同學們分工合作，有的挖坑，有的扶苗，有的培土，有的澆水。雖然任務繁重，但他們都干得非常認真。經(jīng)過一番努力，他們成功地將一棵棵樹苗栽種在土地上。植樹過程中，小明遇到了一些困難。他挖的坑不夠深，樹苗無法穩(wěn)固地站立。但他并沒有放棄，而是請教了老師和其他同學，最終解決了問題。植樹活動結(jié)束后，小明感到非常開心。他意識到，保護環(huán)境、綠化家園是每個人的責任。他決定以后要更加關注環(huán)保，為我們的地球家園貢獻自己的一份力量。作文題目：我的一次植樹經(jīng)歷六、綜合性學習要求：根據(jù)以下材料，回答問題。材料一：近年來，我國政府高度重視環(huán)境保護工作，出臺了一系列政策措施，如實施大氣污染防治行動計劃、水污染防治行動計劃等。材料二：為了提高公眾的環(huán)保意識，各地開展了形式多樣的環(huán)保宣傳活動，如舉辦環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題演講比賽等。問題：1.請列舉我國政府為保護環(huán)境所采取的措施。2.請說明開展環(huán)保宣傳活動的重要性。3.請談談你自己在環(huán)保方面有哪些實際行動。4.請?zhí)岢鲆恍┙ㄗh，以提高公眾的環(huán)保意識。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.D。語境中描述的是“他”的行為，用“怪人”形容不合適，應改為“怪異”。2.B。語境中描述的是洪水對村莊的破壞，用“毀滅性”的詞語形容不合適，應改為“嚴重”。3.C。語境中描述的是減少使用一次性塑料袋，用“減少”的詞語形容不合適，應改為“避免”。4.D。語境中描述的是“他”在比賽中的表現(xiàn)，用“頑強”的詞語形容不合適，應改為“堅韌”。5.A。語境中描述的是小村莊的地理位置，用“美麗”的詞語形容不合適，應改為“偏僻”。6.B。語境中描述的是在關鍵時刻的態(tài)度，用“堅定”的詞語形容不合適，應改為“果斷”。7.C。語境中描述的是保護環(huán)境的行動，用“減少”的詞語形容不合適，應改為“降低”。8.D。語境中描述的是“他”從小就熱愛科學，用“熱愛”的詞語形容不合適，應改為“酷愛”。9.A。語境中描述的是書籍的價值，用“精美”的詞語形容不合適，應改為“精致”。10.B。語境中描述的是比賽中的表現(xiàn)，用“出色”的詞語形容不合適，應改為“精彩”。二、句子仿寫1.仿寫：陽光灑在校園里，綠樹成蔭，如詩如畫。解析思路：根據(jù)例句的句式和修辭手法，仿寫句子時要注意使用相同的句式和修辭手法，同時保持內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。2.仿寫：雪花飄落在窗欞上，晶瑩剔透，宛如水晶世界。解析思路：仿寫句子時要注意使用相同的句式和修辭手法，同時保持內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。3.仿寫：雨后的彩虹掛在天空，五彩斑斕，如夢如幻。解析思路：仿寫句子時要注意使用相同的句式和修辭手法，同時保持內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。4.仿寫：大海波濤洶涌，一望無際，令人心曠神怡。解析思路：仿寫句子時要注意使用相同的句式和修辭手法，同時保持內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。5.仿寫：夜空中的星星閃爍著，猶如無數(shù)顆鉆石，熠熠生輝。解析思路：仿寫句子時要注意使用相同的句式和修辭手法，同時保持內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。6.仿寫：春天的花朵盛開，五彩斑斕，如詩如畫。解析思路：仿寫句子時要注意使用相同的句式和修辭手法，同時保持內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。7.仿寫：夏日的陽光明媚，溫暖宜人，讓人心情愉悅。解析思路：仿寫句子時要注意使用相同的句式和修辭手法，同時保持內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。8.仿寫：秋天的落葉紛飛，金黃一片，宛如黃金地毯。解析思路：仿寫句子時要注意使用相同的句式和修辭手法，同時保持內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。9.仿寫：冬天的雪花飄飄，潔白無瑕，如詩如畫。解析思路：仿寫句子時要注意使用相同的句式和修辭手法，同時保持內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。10.仿寫：清晨的露珠晶瑩剔透，如同珍珠般閃耀。解析思路：仿寫句子時要注意使用相同的句式和修辭手法，同時保持內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致。三、古詩默寫1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。解析思路：根據(jù)提示，正確填寫古詩中的缺失部分。2.春風又綠江南岸，明月何時照我還？解析思路：根據(jù)提示，正確填寫古詩中的缺失部分。3.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。解析思路：根據(jù)提示，正確填寫古詩中的缺失部分。4.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。解析思路：根據(jù)提示，正確填寫古詩中的缺失部分。5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：根據(jù)提示