石家莊市重點中學2025屆物理八下期末學業(yè)水平測試試題含解析

石家莊市重點中學2025屆物理八下期末學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為10N。不計繩重及摩擦，此過程中A．拉力F甲小于拉力F乙B．F甲做的功等于F乙做的功C．甲滑輪組的機械效率小于乙滑輪組的機械效率D．F甲做功的功率大于F乙做功的功率2．如圖所示,彈簧的一端固定在墻面上,用手拉彈簧的另一端,彈簧在彈性范圍內(nèi)伸長了一段距離,則下列說法正確的是（）A．手對彈簧的拉力和墻對彈簧的拉力是一對平衡力B．彈簧對手的拉力和彈簧對墻的拉力是一對相互作用力C．手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對平衡力D．彈簧對墻的拉力使彈簧伸長了一段距離3．下圖為“測滑輪組機械效率”的實驗．在彈簧測力計拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，彈簧測力計示數(shù)如圖示（不計繩重與摩擦）．下列說法錯誤的是（）A．彈簧測力計的拉力是2.4NB．物體上升的速度為0.05m/sC．彈簧測力計拉力的功率為0.12WD．滑輪組的機械效率約83.3％4．如圖所示，甲、乙兩個相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計熱量散失，得到如圖所示的水溫與時間的圖線，下列說法正確的是（）A．溫度計內(nèi)測溫液體的液面升高了，它的質(zhì)量也增加了B．加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同5．杯內(nèi)裝滿水，若將手指浸入水中，則水對杯底的壓強A．變大 B．變小 C．不變 D．無法確定6．在日常生活中，下列估測最符合實際的是A．人正常貶服一次的時間約為3sB．一個中學生站在地上對地面的壓強約為103PaC．小明騎自行車上學的速度約為1m/sD．普通書桌高度約為80cm7．你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變．下列有關這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方8．下列說法中正確的是（）A．自由下落的小球機械能越來越大B．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果C．踢足球時腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是一對平衡力D．物體的重心一定在物體上9．下列實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．壓縮空氣使氣墊船的船體與水面脫離 B．自行車軸承中裝有滾珠C．拔河比賽時，運動員用力握住繩子 D．冰壺表面打磨的很光滑10．一個重力為7N的金屬塊A，掛在彈簧測力計下并浸入酒精中（彈簧測力計未畫出），如圖所示金屬塊A浸在酒精中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為6N。此時，金屬塊A受到的浮力為（）A．1N B．2N C．6N D．7N11．下列情形中，浮力增大的是()A．游泳者從海水中走上沙灘B．輪船從長江駛?cè)氪蠛．海面下的潛艇在下潛D．“微山湖”號補給艦在碼頭裝載貨物12．高速列車成為百姓出行的便捷交通工具，如圖所示，候車時，乘客要站在安全線以內(nèi)避免列車進站時被吸向列車，這是因為列車進站時車體附近A．氣流速度小、壓強小B．氣流速度大、壓強大C．氣流速度小、壓強大D．氣流速度大、壓強小二、填空題13．如圖是小明用滑輪組將貨物沿水平軌道拉出倉庫的示意圖。已知貨物質(zhì)量為600kg，若貨物所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，人的拉力是400N，當人以0.6m/s的速度勻速前行10s，將貨物拉出倉庫。則在此過程中（g取10N/kg）（1）有用功W有用＝_____；（2）人拉力的功率P＝_____；（3）滑輪組的機械效率η＝_____。14．在廬江街道上，?？吹揭环N剪樹枝的-高枝剪，如圖所示，它的基本構(gòu)造主要包括剪口A、滑輪B、滑輪C和高強度纖維繩D組成的。電工師傅把高處要修剪的樹枝放入剪口A處，然后用力F向下拉纖維繩D，就能把樹枝剪斷，高枝剪屬于_____。剪口A制作的非常鋒利目的是_____（選填“增大”或“減小”）壓強；滑輪B為_____（選填“定滑輪”或“動滑輪”）。15．鋼絲鉗口上刻有凹凸花紋，這是為了_______________，在機器的轉(zhuǎn)軸上通常采用的減小摩擦的方法是___________和________．16．如圖所示的酒水壺是利用______原理工作的；提水、倒水時手分別握住A、B點，說明力的作用效果與力的______有關。三、實驗題17．（8分）小明同學在學習流體壓強知識時做了如下一系列實驗和分析。請你幫助他補全下面的內(nèi)容。(1)如圖所示，向兩張紙中間吹氣，兩張紙相互靠攏。此實驗現(xiàn)象初步說明了空氣流速大的地方壓強______（選填“大”、或“小”）。(2)接著，小明又自制了一個飛機機翼模型（如圖），將其固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風，來模擬飛機飛行時的氣流。電扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。比較機翼上下方氣流壓強的大小，進一步驗證了上面的關系。(3)小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述實驗規(guī)律進行解釋的是______。A．火車與站臺之間有黃色的安全線B．將氫氣球放手后，它會漂向空中C．通過拍打衣服清除它上面的灰塵18．（8分）在探究“滑動摩擦力的影響因素”中：(1)實驗過程中，彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。(2)在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是______（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。(3)比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關。(4)小明對實驗裝置進行改動，如圖所示，小明用力F拉動長木板B，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中，小明______（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。19．（8分）小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗，如圖所示：（1）實驗中小明是通過觀察___________來比較壓力作用效果的；（2）比較如圖中甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是：在受力面積一定時，___；（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，如圖甲、乙、丙中應通過比較__________兩圖來進行；（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示，他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積大小無關，小華同學作出的這個結(jié)論是_____（選填：“正確”或“不正確”）的，原因是______．四、作圖題20．（8分）某同學在體育鍛煉時，推出一個重為40牛頓的鉛球，請在下面左圖中作出這個鉛球在空中運動時，所受各力的示意圖（空氣阻力不計）（______）21．（8分）如圖所示，在壺蓋上的A點用力可將壺蓋打開，請在A點畫出所需最小力F的示意圖（O為支點）。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，在質(zhì)量不計的容器內(nèi)，裝有4.1kg的水，容器上橫截面積為，底面積為，上下部分高度均為10cm，容器放在水平桌面上，此時水對容器底部的壓強為_____Pa?，F(xiàn)將一個重力為9N，的木塊放入并全部壓入水中（木塊不觸底也不碰壁），則水對容器底部的壓力為______N。23．（12分）如圖所示，小型牽引車通過滑輪組可以將重物勻速吊起，若重物均以0.5m/s的速度勻速上升，且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計。當?shù)跗鹳|(zhì)量為300kg的重物A時，牽引車對繩的拉力為F，滑輪組的機械效率為80%，取g=10N/kg。當重物勻速上升時求：(1)小型牽引車的速度大小(2)拉力F的大小(3)動滑輪所受的重力(4)拉力F的功率P。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

由圖通過動滑輪繩子段數(shù)：甲中n=2，乙中n=3。A．不計繩重及摩擦所以F甲大于F乙；B．W總=W有+W額提起的物體重和動滑輪重相同，且物體提起高度相同，所以有用功和額外功都相同，所以總功即拉力做功相同；C．提起物體和動滑輪重相同，所以機械效率相等；D．因為做功時間相等時，根據(jù)，拉力做功相等，所以甲和乙做功的功率相等。2、A【解析】

A．手對彈簧向右的拉力和墻對彈簧向左的拉力都作用在彈簧上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．彈簧對手的拉力和手對彈簧的拉力才是一對相互作用力。故B錯誤。C．手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力分別作用在對方物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對相互作用力。故C錯誤。D．彈簧對墻的拉力作用在墻上，是對墻產(chǎn)生作用效果，不是對彈簧產(chǎn)生作用效果。所以應該是墻對彈簧的拉力使彈簧伸長了一段距離。故D錯誤。3、C【解析】分析：由圖可知使用滑輪組承擔物重的繩子股數(shù)n，拉力端移動的距離，利用求拉力做的總功，再利用求功率；已知物體的重力和上升高度，利用求有用功，滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比．解答：由圖可知，彈簧測力計的拉力是2.4N，故A正確；物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，物體上升的速度為，故B正確；n=3，拉力端端移動距離，拉力做的總功為：；拉力的功率為：，故C錯誤；拉力做的有用功為：；滑輪組機械效率為：．故D正確；故答案為C【點睛】本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、功率、機械效率的計算，根據(jù)題圖確定n的大?。ㄖ苯訌膭踊喩弦龅睦K子股數(shù)）是本題的突破口，靈活選用公式計算是關鍵．4、D【解析】

A．溫度計內(nèi)測溫液體的液面升高，是因為溫度升高，體積變大，但質(zhì)量不隨溫度變化，故A錯誤；

B．實驗中，用不同加熱器加熱，相同時間內(nèi)，加熱器放出的熱量不同，所以相同時間內(nèi)兩杯水吸收的熱量不同，故B錯誤；

C．兩杯中水的質(zhì)量相同，吸收相同的熱量時，根據(jù)可知，兩杯水升高的溫度相同，故C錯誤；

D．根據(jù)圖乙可知，甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同，且兩杯水的質(zhì)量相同，根據(jù)Q=cm△t可知，兩杯水吸收的熱量相同，故D正確。5、C【解析】

杯內(nèi)裝滿水，若將手指浸入水中，水會溢出，水的深度仍不變，根據(jù)p=ρ水gh，則水對杯底的壓強將不變。ABD錯誤，C正確。6、D【解析】

A、人正常眨眼一次的時間很短，約0.2s；故A錯誤；B、每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2；中學生的體重大約為50kg，壓力約500N，壓強，故B錯誤；C、騎自行車上學的速度比步行快的多，約5m/s；故C錯誤；D、書桌高度約為0.8m，即80cm；故D正確；故選D．【點睛】此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，能對生活中常見的物理量進行估計，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累．7、B【解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。驗閭闵戏降目諝饬魉俅?，壓強較??；傘下方的空氣流速小，壓強大，所以傘面受到一個向上的壓強差，傘被向上“吸”．故B正確.8、B【解析】

A．小球在下落過程中速度越來越大，但在下落過程中需要克服空氣阻力做功，會有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以其機械能越來越小，故A錯誤；B．影響力的作用效果的因素是力的大小、力的方向和力的作用點，稱為力的三要素，故B正確；C．踢球時，腳對足球的力和足球?qū)δ_的力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故C錯誤；D．物體的重心可能在物體上，也可能不在物體上，如球的重心在球心上，不在球上，故D錯誤。故選B。9、C【解析】

A．壓縮空氣使氣墊船的船體與水面脫離是通過使相互接觸的兩個面分離，來減小摩擦的，故A不符合題意；B．自行車軸承中裝有滾珠是通過變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦的，故B不符合題意；C．拔河比賽時，運動員用力握住繩子是通過增大壓力來增大摩擦，故C符合題意；D．冰壺表面打磨的很光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故D不符合題意。故選C。10、A【解析】

金屬塊A受到的浮力故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。11、D【解析】解答：A、游泳者從海水中走上沙灘，排開液體的體積減小，由阿基米德原理可知浮力減小，故A不符合題意；B、輪船從長江駛?cè)氪蠛?，前后輪船都漂浮在水面上，浮力等于重力，重力不變則浮力不變，故B不符合題意；C、海面下的潛艇在下潛，液體密度不變，排開液體的體積不變，由阿基米德原理可知浮力不變，故C不符合題意；D、“微山湖”號補給艦在碼頭裝載貨物，重力增加，而船漂浮，故浮力增加，故D符合題意；故答案選：D．12、D【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強??；人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生事故．【點睛】注意流體壓強與流速關系的應用，是飛機產(chǎn)生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關現(xiàn)象．二、填空題13、1800J240W75%【解析】

第一空．因為人以0.6m/s的速度勻速前行10s，所以人移動的距離是：

s＝vt＝0.6m/s×10s＝6m，由圖知道，承擔物重是繩子的段數(shù)是n=2，所以，貨物移動的距離是：

，

由G＝mg知道，貨物重力是：

G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，

又因為貨物受到的摩擦力為其重力的0.1倍，所以貨物受到的摩擦力是：

f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N，

故人做的有用功是：

W有用＝fs′＝600N×3m＝1800J；第二空．人做的總功是：

W總＝Fs＝400N×6m＝2400J，

人拉力的功率是：

；第三空．滑輪組的機械效率是：

。14、省力杠桿增大動滑輪【解析】

[1]使用高枝剪剪樹枝時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。[2]剪口A制作的非常鋒利，目的是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，很容易將樹枝剪斷。[3]滑輪B可以隨著高枝剪的動刀口一起運動是動滑輪。15、增大摩擦加潤滑油安裝滾動軸承【解析】

鋼絲鉗口有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力．機械轉(zhuǎn)動部分，安裝滾動軸承是用滾動代替滑動減小摩擦力；加潤滑油是使接觸面脫離減小摩擦力．16、連通器作用點【解析】

[1]酒水壺上端開口，底部連通，符合連通器的特點，故利用了連通器的原理。[2]分別握住A、B點可以實現(xiàn)提水、倒水，說明力的作用點不同，力的作用效果也不同。三、實驗題17、小變小A【解析】

(1)[1]當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小。紙外側(cè)的壓強不變，紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越小。(2)[2]機翼模型固定在托盤測力計上，無風時，托盤測力計示數(shù)等于機翼模型的重力；因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，當電風扇吹風時，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，機翼模型在壓強差下產(chǎn)生向上的升力。因為機翼模型對托盤測力計的壓力等于機翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機翼模型對托盤測力計的壓力減小了，小于機翼模型的重力，故托盤測力計的示數(shù)變小。(3)[3]A．當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢；根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，所以，火車與站臺之間有黃色的安全線，能用上述實驗規(guī)律進行解釋，故A符合題意；B．將氫氣球放手后，它會漂向空中，是因為它受到的浮力大于重力；不能用上述實驗規(guī)律進行解釋，故不合題意；C．拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當拍打時，衣服運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性。不能用上述實驗規(guī)律進行解釋，故不合題意。故選A。18、等于丁壓力大小不一定【解析】

(1)[1]彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，物塊受到的是平衡力，拉力的大小等于滑動摩擦力。(2)[2]滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力和接觸面的粗糙程度有關，丁圖中接觸面較為光滑，同時接觸面所受壓力最小，故滑動摩擦力最小。(3)[3]甲乙接觸面所受的粗糙程度相同而壓力不同，故探究的是滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力的關系。(4)[4]改裝后的裝置，無論是否勻速拉動長木板，木塊總處