山東省德州市第七中學2025屆物理八下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

山東省德州市第七中學2025屆物理八下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．在航空領域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件．下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是A．小鳥受到的力大 B．飛機受到的力大C．小鳥和飛機的受力一樣大 D．主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大2．跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，下列說法錯誤的是（）A．運動員的動能不變，勢能減小B．隨著高度降低，大氣壓給他的壓強增大C．運動員和傘受到的重力等于阻力D．運動員此時沒有慣性3．如圖所示，將質量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質量和底面積都相同的a、b、c三個容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內液體對容器底的壓強，用pA、pB、pC分別表示容器對桌面的壓強（容器重忽略不計），則下列說法正確的是A．，B．，C．，D．，4．下列關于慣性的說法正確的是A．草地上的足球越滾越慢，其慣性越來越小B．利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉C．剎車時人身體向前傾，是因為受到了慣性力的作用D．系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害5．在下面的四個例子中，能說明力是物體間相互作用的是A．用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用B．劃船時，船槳向后推水，水則向前推船C．放在桌面上的書受到的重力與書對桌面施加的壓力D．超市購物車在水平地面上向前運動，受到推力和摩擦力的作用6．下列事例中不是利用大氣壓的是:A．把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服B．用膠頭滴管吸取藥液C．茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出D．用力壓打氣筒活塞，把氣充進輪胎中7．下列物質中，分子間作用力最弱的是A．黃金 B．水銀 C．水 D．空氣8．杠桿根據(jù)省力、費力的情況可以分為三類，下列工具同屬于一類的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④9．如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是（）A．運動員手上涂鎂粉B．軸承中裝有滾珠C．汽車輪胎刻有花紋D．用力握緊球拍10．用素描炭筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的；將100mL的酒精和100mL的水混合后，發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL．基于上述現(xiàn)象所設想的物質微觀結構模型，較為合理的是A．物質是由微粒組成的，微粒之間有空隙B．固體是由微粒組成的，液體是連成一片的C．液體是由微粒組成的，固體是連成一片的D．物質是由微粒組成的，各個微粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續(xù)體11．在學習和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考。下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù)，你認為符合實際的是（）A．八年級物理教科書重約100NB．人從一樓上到三樓做的功約3000JC．標準大氣壓約1×103PaD．多數(shù)人脈搏跳動100次用時約15min12．下列說法中正確的是（）A．向上拋出的籃球，一定不受力的作用B．直線滾動的足球，一定受平衡力的作用C．加速下落的排球，一定受非平衡力的作用D．發(fā)生形變的氣球，一定受非平衡力的作用二、填空題13．援藏教師到達西藏后發(fā)現(xiàn)用普通鍋煮飯不容易熟．請用學過的知識解析原因：_____；提出一個把飯煮熟的方法_____．14．如圖所示，海監(jiān)部門在海域放置浮標以監(jiān)測水文變化．從春季至夏季，海水溫度升高，密度變小，不計浮標體積變化，此過程中，該浮標所受浮力大小_________，浮標露出海面體積_____(兩空均選填“變大”“不變"或“變小”)．15．常溫下將磨得光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起，放置幾年后可以發(fā)現(xiàn)它們相互滲入，這個現(xiàn)象說明_______；將兩塊表面磨平、干凈的鉛塊，讓它們緊密接觸，鉛塊就能結合在一起，這個現(xiàn)象說明________。將半杯水和半杯酒精混合后總體積變小，這說明______________。16．如圖所示用定滑輪勻速提起物體A。不計摩擦，拉力F為50牛，則物體A的重力為______________牛。若物體A在10秒內上升2米，此過程中拉力F做的功為______________焦，功率為______________瓦。三、實驗題17．（8分）U形管壓強計兩邊液面的______可表示液體內部壓強的大?。萌鐖D的器材進行實驗，可以研究水內部壓強的大小與______的關系；若要繼續(xù)研究液體內部的壓強大小與方向的關系，則應使兩橡皮膜置于液體中的深度______，橡皮膜所對的方向______（后兩空均選填“相同”或“不相同”）．18．（8分）如圖所示，探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿，細線、若干相同鉤碼、彈簧測力計等實驗器材探究杠桿的平衡條件。(1)在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）端調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。(2)接著小組在杠桿的兩側掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙）。若在A、B下方再增掛一個相同的鉤碼，則杠桿_____（填“左”或“右”）端將下沉。(3)如圖丙是已經(jīng)調節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的讀數(shù)為_____N，A處掛的鉤碼總質量為_____kg。（g取10N/kg）19．（8分）小華總結所做過的力學探究實驗，發(fā)現(xiàn)：（1）甲實驗：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止．由實驗可知：平面越光滑，小車所受的阻力越_____，速度減小的越慢，小車運動的距離越_____．（2）乙實驗：用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做_____運動，根據(jù)_____原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大?。?）丙實驗：讓質量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動能與_____的關系，鋼球動能的大小是通過_____來判斷的．四、作圖題20．（8分）如圖所示，杠桿在F1、F1的作用下處于靜止狀態(tài)，L1是F1的力臂，在圖中畫出力F1的力臂L1以及阻力F1．（____）21．（8分）如圖所示，汽車沿平直公路向前行駛，不知車是處于“加速、勻速、減速”中的哪種狀態(tài)．但車頂A處滴落的水滴最終落在靠后的B處．車廂地板上的木箱始終相對車廂靜止．試畫出汽車前進過程中木箱的受力示意圖，O是木箱的重心．（_________）五、計算題22．（10分）如圖所示，平底鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入10kg的水，水的深度為20cm，平放在面積為1m2的水平臺面上。求：（1）水對桶底的壓強；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到桶的壓強。23．（12分）工人用如圖所示的裝置提升貨物，已知貨物重G物=520N，在t=5s內貨物被勻速豎直提升了h=1m，工人對繩子自由端的拉力F=300N且豎直向下，工人的質量m=60kg，g=10N/kg。求在此過程中：（1）地面對工人的支持力大??；（2）裝置對貨物做的有用功；（3）拉力F的功率；（4）該裝置的機械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

因為物體間力的作用是相互的，所以小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，故C正確．2、D【解析】

A．跳傘運動員勻速下降，動能不變，高度下降，勢能減小，故A正確，A不符合題意；B．大氣壓強隨高度的減小而增大，隨著高度降低，大氣壓給他的壓強增大，故B正確，B不符合題意；C．跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降時，受到的重力和阻力是一對平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，故C正確，C不符合題意；D．慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何狀態(tài)下都具有慣性，故D錯誤，D符合題意。故選D。3、D【解析】

從圖中可以看出，三種液體的體積關系是：，由于三種液體質量相等，根據(jù)公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根據(jù)公式可得：pa＜pb＜pc；三種液體質量相等，而容器質量不計，所以容器對桌面的壓力相等，而三個容器底面積相同，根據(jù)公式可知容器對桌面的壓強相等，D正確．4、B【解析】

A．慣性大小只與物體的質量有關，質量越大慣性越大，與速度無關。足球越滾越慢，其慣性大小不變。故A錯誤。B．拍打衣服時，衣服發(fā)生形變，但灰塵由于慣性繼續(xù)保持靜止，從而離開衣服，這樣就可以將衣服上的灰塵拍掉。故B正確。C．剎車時由于人具有慣性身體會向前傾，慣性不是力，不能說“受到”、“作用”。故C錯誤。D．系上安全帶，能減小因急剎車或汽車撞擊前方物體時對司機造成的傷害，但不能減小因后車撞擊時對司機造成的傷害。故D錯誤。5、B【解析】

A．用手提水桶，水桶受到重力和手的拉力，這兩個力是一對平衡力，故A錯誤；B．船槳向后劃水給了水一個向后的力，同時，水也給了船一個向前的力，所以船向前運動，說明物體間力的作用是相互的；故B正確；C．放在桌面上的書受到的重力與書對桌面施加的壓力的方向都是豎直向下的，不是相互作用力，故C錯誤；D．推力和摩擦力作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，因此是平衡力，故D錯誤。6、D【解析】

A．吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A不符合題意；B．用滴管移取溶液，要先把滴管橡膠內的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管里，故B不符合題意；C．若茶壺的蓋上沒有小孔，當壺內的水流出部分后，壺內氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來．茶壺的蓋上留一小孔，使內外氣壓相等，水才容易倒出來，故C不符合題意；D．用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進輪胎中，與大氣壓無關，故D符合題意。7、D【解析】

固體分子間距離最小，分子間作用力最大；氣體分子間距最大，分子間作用力最??；液體介于中間．8、B【解析】

①鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；②天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿；③定滑輪在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿；④開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。

故選B。9、B【解析】

A.運動員手上涂鎂粉，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不合題意；B.車輪軸承加滑油是通過減小接觸面的粗糙程度，即使接觸面變得光滑，來減小摩擦，符合題意；C.汽車輪胎刻有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不合題意；D.打羽毛球時手握緊球拍，是通過增大壓力的方法來增大摩擦，不合題意。故選B?！军c睛】10、A【解析】

用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察，可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明物質由微小的顆粒組成，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”，說明微粒之間存在間隙；將100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會導致混合合總體積變小，故A正確，BCD錯誤．11、B【解析】

A．八年級物理教科書的質量在0.2kg左右。受到的重力故A不符合題意；B．初中生的體重在500N左右，一樓到三樓的高度在6m左右，人從一樓上到三樓做的功約為故B符合題意；C．標準大氣壓約1×105Pa，故C不符合題意；D．正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，跳動100次的時間在左右，故D不符合題意。故選B?！军c睛】此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，能對生活中常見的物理量進行估計，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累。12、C【解析】

A．向上拋出的籃球，受到重力和空氣阻力，故A錯誤；B．直線滾動的足球當做加速或減速運動時，受到非平衡力的作用，故B錯誤；C．若物體受到平衡力，物體要么靜止要么做勻速直線運動，所以排球加速下落時，一定受到了非平衡力，故C正確；D．發(fā)生形變的氣球，當靜止或做勻速直線運動時受到平衡力作用，故D錯誤。故選C。二、填空題13、西蔵海拔高.氣壓低液體的沸點低用高壓鍋【解析】氣壓隨高度而變化．我國的西部高原海拔高，氣壓低，水的沸點低不容易煮熟飯．可使用高壓鍋來煮熟食物．點睛：液體的沸點跟氣壓的大小有關，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低．14、不變變小【解析】

物體漂浮時，浮力等于重力，根據(jù)海水密度的變化，結合F浮=ρgV排可知浮標露出海面體積的變化情況．【詳解】因為浮標始終漂浮，并且浮標重力不變，由于浮力等于重力，故浮力不變；浮力不變，因為海水密度減小，由F浮=ρgV排可知，浮標排開海水的體積變大，則露出海面體積變?。?5、分子不停地做無規(guī)則運動分子間存在引力分子間有間隙【解析】

第一空．常溫下將磨得光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起，放置幾年后可以發(fā)現(xiàn)它們相互滲入，這是一種擴散現(xiàn)象，說明分子不停地做無規(guī)則運動；第二空．兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結合在一起，在它下面還可以掛一重物，鉛塊都不會被拉開，說明分子間存在著引力；第三空．將半杯水和半杯酒精混合后總體積變小，這說明分之間存在間隙。16、5010010【解析】

[1]摩擦不計，由圖可知，提起物體A的滑輪是定滑輪，使用定滑輪不能夠省力，所以；[2]拉力F做的功；[3]功率。三、實驗題17、高度差深度或方向相同不相同【解析】U形管壓強計兩邊液面的液面差可表示液體內部壓強的大小。利用如圖的器材進行實驗，因為是同種液體，所以可以研究水內部壓強的大小與深度或方向的關系；若要繼續(xù)研究液體內部的壓強大小與方向的關系，則應使兩橡皮膜置于液體中的深度相同，橡皮膜所對的方向不相同。18、左左30.2【解析】

(1)杠桿右端下傾，說明杠桿的重心在支點右側，調節(jié)平衡螺母應使杠桿重心左移，使杠桿在水平位置平衡的目的是為了直接從杠桿上讀出力臂。(2)杠桿所受鉤碼的拉力等于鉤碼的重力；要判斷此題，需掌握杠桿的平衡條件，在支點兩側的鉤碼下方分別再加掛一個相同的鉤碼，若力和力臂的乘積相等，杠桿平衡；若力和力臂的乘積不相等，則杠桿向乘積大的一端傾斜。(3)觀察彈簧測力計的量程和分度值，讀出彈簧測力計的示數(shù)；根據(jù)杠桿平衡條件計算鉤碼的總重力，然后利用計算質量?！驹斀狻?1)[1]杠桿重心右移應將平衡螺母向左調節(jié)，直至重心移到支點處；由于力臂是支點到力的作用線的垂直距離，調節(jié)杠桿在水平位置平衡時，可以方便的讀出力臂。(2)[2]杠桿兩側受到的作用力大小等于各自鉤碼所受重力大??；設杠桿的一個小格為，一個鉤碼的重力為G，分別加掛一個相同的鉤碼后，左邊大于右邊，所以杠桿不能平衡，杠桿右端上升，左端下沉。(3)[3]圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.0N。[4]設杠桿的一個小格為，鉤碼的質量為G，根據(jù)杠桿平衡條件可得則，所以鉤碼的總質量【點睛】對于杠桿平衡的問題，可利用杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即；運用此條件進行杠桿平衡的判斷計算。19、小遠勻速直線二力平衡速度木塊被撞擊后移動的距離【解析】

（1）知道阻力大小與表面光滑程度的關系以及運動的距離與阻力大小的關系，結合實驗現(xiàn)象做出解答；（2）做勻速直線運動的物體受到的力平衡力，此實驗的思路是讓木塊保持勻速直線運動．利用二力平衡的條件，通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大?。?）動能與質量和速度有關，注意控制變量法，速度通過小球滾下的高度來調控，動能的大小通過小球撞擊木塊移動的距離來體現(xiàn)．【詳解】（1）由實驗現(xiàn)象可知，平面越光滑，小車所受的阻力就越小，速度減小得越慢，小車運動的距離就越遠；（2）用彈簧測力計拉動木塊，使其做勻速直線運動，此時拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力大小等于拉力．（3）讓質量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，小球的質量相同，速度不同，研究動能大小與速度的關系，用到了控制變量法；觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷鋼球動能的大小，用到了轉換法．四、作圖題20、【解析】

反向延長F1的作用線，過支點做F1的作用線的垂線段，即為力臂L1；過力臂L1的末端，作垂直于L1的直線，與杠桿