第6講 素養(yǎng)提升課-破譯新情境系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)知能增分主觀大題

第6講素養(yǎng)提升課——破譯新情境·系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)知能·增分主觀大題一、破譯新情境——抽象、理性的學(xué)科情境要讀懂新情境問題奧海的水質(zhì)研究及凈化[科普科研材料]北京奧林匹克森林公園的主湖是一個(gè)人工湖,人們習(xí)慣稱其為奧海。奧海具有水域面積小且封閉、易污染、缺少完整食物鏈等特點(diǎn)導(dǎo)致水體容易富營(yíng)養(yǎng)化,爆發(fā)水華。為評(píng)估奧海的水體生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀,提出水質(zhì)凈化的有效措施,進(jìn)行了相關(guān)研究。材料一研究人員利用軟件對(duì)公園主湖生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行模擬研究。依據(jù)自然水域數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)模型1。模擬期限為5個(gè)植物生長(zhǎng)期,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2所示。材料二為徹底解決持續(xù)性凈水的問題,研究人員以模型1為基礎(chǔ),分別在進(jìn)水口增加人工濕地、加入底棲動(dòng)物田螺(田螺以有機(jī)碎屑、浮游生物、苔蘚類植物為食,也是鯉魚的食物之一)、將沉水植物菹草置換為挺水植物荷花,構(gòu)建模型2、3、4,重復(fù)材料一模擬實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示,各模型沉水植物中僅水蘚長(zhǎng)勢(shì)的差異顯著,如圖3。其他植物干重均呈規(guī)律性周期變化。[內(nèi)蘊(yùn)知識(shí)融通](1)從村落和農(nóng)田到如今北京最大的森林公園,展現(xiàn)了生物群落的過程。通過生態(tài)工程,對(duì)人工生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和調(diào)控,可實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的、功能平衡和收支平衡。

(2)根據(jù)材料一,比較圖1和圖2可知,2017年沉水植物的存在抑制了浮游植物的生長(zhǎng),支持上述結(jié)論的依據(jù)是。

(3)根據(jù)材料二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),以下凈水措施的可持續(xù)性排序依次為(用字母與符號(hào)表示)。

A.增加人工濕地凈化系統(tǒng)B.無人工濕地凈化系統(tǒng)C.優(yōu)化群落的垂直結(jié)構(gòu)D.增加多條完整的食物鏈(4)請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的角度分析,增加底棲動(dòng)物有效提升主湖自凈能力的原因是。

[遷移創(chuàng)新訓(xùn)練]1.近年來,全國(guó)各地都在積極探索“農(nóng)牧結(jié)合、生態(tài)循環(huán)”發(fā)展路徑,打通畜禽糞肥還田利用“最后一公里”,推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向綠色種養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式轉(zhuǎn)變。某地結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際形成了“?！＜S—蚯蚓—蚯蚓肥—水稻、牧草、花卉—牧草喂?！钡妊h(huán)產(chǎn)業(yè)鏈,使資源能夠高效循環(huán)利用。下列敘述正確的是()A.蚯蚓肥可為水稻提供有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量B.禽畜糞肥還田體現(xiàn)了生態(tài)工程的循環(huán)原理C.牛糞飼養(yǎng)蚯蚓過程中牛同化量的一部分流入蚯蚓D.綠色種養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式使得能量可高效、循環(huán)利用2.生態(tài)浮島是利用生態(tài)工程原理,以水生植物為主體,以高分子材料等為載體,運(yùn)用無土栽培技術(shù)降低富營(yíng)養(yǎng)化水體中氮、磷等含量的生態(tài)修復(fù)技術(shù)。下圖是生態(tài)浮島的示意圖,回答下列問題:(1)生態(tài)浮島的外貌和結(jié)構(gòu)會(huì)隨每年四季變化發(fā)生規(guī)律性改變,體現(xiàn)群落的變化。設(shè)計(jì)生態(tài)浮島時(shí)需要充分考慮水生植物的生態(tài)位差異和種間關(guān)系,研究某種植物的生態(tài)位通常需要研究的因素有(填標(biāo)號(hào))。

①該植物在該區(qū)域出現(xiàn)的頻率②該植物的種群密度③該植物的植株高度④該植物與其他物種的關(guān)系(2)生態(tài)浮島中的植物與藻類競(jìng)爭(zhēng)和,降低藻類光合作用,能有效抑制水體中藻類大量繁殖,從而治理水體富營(yíng)養(yǎng)化。為提高治理效果,(填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)定期收割浮島植物。若水體受到重金屬污染,浮島中的水生植物不能作為家畜飼料,原因是。

3.(2025·濟(jì)南模擬)某湖泊由于水生植物腐敗、污水排放等,水體出現(xiàn)嚴(yán)重有機(jī)污染以及水華現(xiàn)象。科研人員創(chuàng)建了三個(gè)樣池并標(biāo)號(hào)1、2、3,除養(yǎng)分濃度不同(3>2>1)外,其余初始條件均相同且適宜,一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)了各樣池中生產(chǎn)者同化的總能量(GPP)及呼吸散失量(R)與水深(Z)的關(guān)系,如圖所示。請(qǐng)回答以下問題。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性角度分析,該湖泊生態(tài)失衡的原因是。

控制污染源,若干年后該湖泊會(huì)重新回到原有的生態(tài)平衡,這依賴于生態(tài)系統(tǒng)具有性。

(2)圖中Zeu的含義是。長(zhǎng)期處于該點(diǎn)狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)(填“能”或“不能”)維持穩(wěn)態(tài),理由是。

(3)養(yǎng)分濃度對(duì)GPP和Zeu的影響分別是,主要原因是。

(4)為了治理該湖泊,研究人員采取太陽能水生態(tài)修復(fù)方案,利用太陽能電機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生縱向的高速水流來攪動(dòng)水體,破壞表層生物層的同時(shí)將底層低溶解氧的水提升到表層,該方案治理效果良好。請(qǐng)結(jié)合群落及生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)和以上信息,從兩個(gè)角度說明該生態(tài)修復(fù)方案的作用機(jī)理:。

二、系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)知能——調(diào)查類實(shí)驗(yàn)1.教材調(diào)查類實(shí)驗(yàn)歸納比較(1)種群密度與類群豐富度調(diào)查的比較名稱種群密度的調(diào)查研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度調(diào)查方法和對(duì)象①標(biāo)記重捕法:活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物;②樣方法:植物或活動(dòng)能力弱的動(dòng)物取樣器取樣法:土壤中的小動(dòng)物計(jì)算公式/統(tǒng)計(jì)方法①初次捕獲并標(biāo)記個(gè)體數(shù)總數(shù)(N)②以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值記名計(jì)算法、目測(cè)估計(jì)法(2)遺傳病發(fā)病率與遺傳方式調(diào)查的比較項(xiàng)目調(diào)查對(duì)象注意事項(xiàng)結(jié)果計(jì)算及分析遺傳病發(fā)病率自然人群最好選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病,隨機(jī)抽樣,群體足夠大患病人數(shù)占所調(diào)查的總?cè)藬?shù)的百分比遺傳病遺傳方式患者家系最好選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病分析致病基因的顯隱性及所在染色體的類型2.調(diào)查類實(shí)驗(yàn)一般流程[專題提能訓(xùn)練]1.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。下列相關(guān)敘述正確的是()A.調(diào)查種群密度時(shí),樣方法適合所有植物以及一些活動(dòng)范圍較小的動(dòng)物B.利用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度時(shí),標(biāo)記的個(gè)體必須是成年個(gè)體C.調(diào)查某山坡上樟樹的種群密度時(shí),所用樣方的大小會(huì)影響調(diào)查結(jié)果D.調(diào)查某農(nóng)田內(nèi)跳蝻的種群密度時(shí),標(biāo)記物不能太大,也不能過于醒目2.(2025·湛江高三階段檢測(cè))下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏大的是()A.標(biāo)記重捕法調(diào)查某池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)記物脫落B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí),從試管上層吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)且沒有振蕩試管C.調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈D.樣方法調(diào)查某草地中的蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體3.一項(xiàng)關(guān)于唐氏綜合征的調(diào)查結(jié)果如下表,以下敘述錯(cuò)誤的是()母親的生育年齡/歲20~2425~2930~3435~3940~4445~50唐氏綜合征發(fā)病率/‰1.192.032.763.39.4216.38A.抽樣調(diào)查時(shí)應(yīng)兼顧地區(qū)差異等因素,以增大取樣的隨機(jī)性B.減數(shù)分裂Ⅰ后期21號(hào)染色體未分離,可導(dǎo)致子代患唐氏綜合征C.應(yīng)該加強(qiáng)35歲以上孕婦的基因檢測(cè)以降低唐氏綜合征發(fā)病率D.父親的生育年齡也會(huì)影響新生兒患唐氏綜合征的概率三、增分主觀大題——生物與環(huán)境類主觀題的題點(diǎn)考法集訓(xùn)推動(dòng)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生是時(shí)代的主旋律。高考命題回應(yīng)時(shí)代的召喚,生態(tài)學(xué)相關(guān)內(nèi)容的考查不僅占據(jù)較大的比重,試題情境也更加注重和實(shí)踐相結(jié)合,關(guān)注和解決實(shí)際問題。試題信息除了文字材料外,往往還有一定比例的不同形式的圖表等。種群的數(shù)量變化及影響因素、群落的結(jié)構(gòu)及演替、生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、人與環(huán)境等均是高考重要的命題點(diǎn)。審答此類問題,要準(zhǔn)確把握題干信息各要素間的相互關(guān)系,然后準(zhǔn)確“對(duì)接”生態(tài)學(xué)的基本概念、觀點(diǎn)或規(guī)律等,再組織語言精確表達(dá)。1.(2024·江西高考,節(jié)選)研究人員統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),福壽螺入侵某生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)。從食物和天敵的角度分析,其原因是。

2.(2024·貴州高考,節(jié)選)一般情況下,與非交錯(cuò)區(qū)相比,兩種生態(tài)系統(tǒng)交錯(cuò)區(qū)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)(填“較強(qiáng)”或“較弱”),原因是。

3.(2024·江西高考,節(jié)選)通過“稻鴨共育”技術(shù)在稻田中引入鴨防治福壽螺的危害,屬于防治。為了驗(yàn)證“稻鴨共育”技術(shù)防治福壽螺的效果,研究人員在引入鴨之前,投放了一定數(shù)量的幼齡、中齡和老齡福壽螺(占比分別為70%、20%和10%);引入鴨一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)鴨對(duì)幼齡、中齡和老齡福壽螺的捕食率分別為95.2%、60.3%和1.2%,結(jié)果表明該技術(shù)能防治福壽螺危害。從種群年齡結(jié)構(gòu)變化的角度分析,其原因是。

4.(2024·黑吉遼高考,節(jié)選)為了合理開發(fā)漁業(yè)資源,構(gòu)建生態(tài)學(xué)模型,探究巖龍蝦種群出生率和死亡率與其數(shù)量的動(dòng)態(tài)關(guān)系。僅基于模型(下圖)分析,對(duì)處于B狀態(tài)的巖龍蝦種群進(jìn)行捕撈時(shí),為持續(xù)獲得較大的巖龍蝦產(chǎn)量,當(dāng)年捕撈量應(yīng)為只;當(dāng)年最大捕撈量不能超過只,否則需要采取有效保護(hù)措施保證巖龍蝦種群的延續(xù),原因是

。

5.(2023·山東高考,節(jié)選)在某退耕農(nóng)田自然演替過程中,植物物種甲、乙和丙分別在不同階段占據(jù)優(yōu)勢(shì),它們的相對(duì)多度(某物種個(gè)體數(shù)量占群落中總個(gè)體數(shù)量的多少)與演替時(shí)間的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖分析,第30年至第50年乙種群密度的變化是(填“增大”“減小”或“不能確定”),原因是。

6.(2023·全國(guó)乙卷,節(jié)選)負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。請(qǐng)從負(fù)反饋調(diào)節(jié)的角度分析,森林中害蟲種群數(shù)量沒有不斷增加的原因是。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度來看,一般來說,森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),原因是。

7.(2024·浙江6月選考,節(jié)選)為探究草原放牧強(qiáng)度和氮素施加量對(duì)草原群落的影響,進(jìn)行了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。(1)思路:設(shè)置不同水平的氮素添加組,每個(gè)氮素水平都設(shè)置處理,一段時(shí)間后對(duì)群落的物種豐富度、功能特征等指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。其中植物物種豐富度的調(diào)查常采用法。

(2)結(jié)果:植物的物種豐富度結(jié)果如圖所示。(3)分析:結(jié)果表明,不同水平的氮素添加組之間植物的物種豐富度。過度放牧?xí)?dǎo)致植物的物種豐富度,引起這種變化的原因是過度放牧使適口性好的植物先被家畜采食,使其與適口性的植物競(jìng)爭(zhēng)資源時(shí)容易處于劣勢(shì)。

8.(2024·海南高考)海南海防林包括本土自然林中的青皮林、人工種植的木麻黃林等,是海岸沿線防風(fēng)固沙的重要生態(tài)屏障?；卮鹣铝袉栴}:(1)青皮植株高大、分枝茂盛、根系發(fā)達(dá)。青皮林被當(dāng)?shù)厝朔Q為“雨神”,表明青皮林除了防風(fēng)固沙外,還具有的生態(tài)功能(答出1點(diǎn)即可)。

(2)石梅灣青皮林中,青皮的相對(duì)密度為0.93,其他樹種為0.07,說明青皮在該群落中處于地位。在青皮種群數(shù)量中,幼苗占53%,幼樹占40%,成樹占7%,說明該種群的年齡結(jié)構(gòu)為型。

(3)海南有多個(gè)不同的青皮種群,若將其他種群的青皮引入石梅灣青皮林,可提高石梅灣青皮種群的多樣性。

(4)外來物種木麻黃能釋放出化學(xué)物質(zhì),抑制周圍其他植物生長(zhǎng),這是木麻黃林穩(wěn)定性低的重要因素,原因是。

(5)為了提升海防林的穩(wěn)定性,促進(jìn)人工木麻黃林逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楸就磷匀缓７懒?從群落演替的角度考慮,可采取的措施是。

9.(2024·天津高考)海洋生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能研究對(duì)漁業(yè)資源管理具有指導(dǎo)意義。渤海十年間相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下。表1渤海生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的轉(zhuǎn)換效率*/%來源營(yíng)養(yǎng)級(jí)十年前當(dāng)前ⅡⅢⅣⅤⅡⅢⅣⅤ浮游植物6.714.718.619.68.919.925.023.5碎屑7.215.418.819.76.821.324.523.9轉(zhuǎn)換效率*為相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間生產(chǎn)量(用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量)的比值。(1)捕食食物鏈以浮游植物為起點(diǎn),碎屑食物鏈以生物殘?bào)w或碎屑為起點(diǎn),兩類食物鏈第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的和。

(2)由表1可知,當(dāng)前捕食食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的轉(zhuǎn)換效率比十年前,表明渤海各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物未被利用的和流向碎屑的能量。

(3)“總初級(jí)生產(chǎn)量/總呼吸量”是表征生態(tài)系統(tǒng)成熟度的重要指標(biāo),數(shù)值越小,成熟度越高,數(shù)值趨向于1時(shí),生態(tài)系統(tǒng)中沒有多余的生產(chǎn)量可利用。據(jù)此,分析表2可知,時(shí)期渤海生態(tài)系統(tǒng)成熟度較高,表示減少,需采取相應(yīng)管理措施恢復(fù)漁業(yè)資源。

表2渤海生態(tài)系統(tǒng)特征/[t/(km2·a)]系統(tǒng)特征十年前當(dāng)前總初級(jí)生產(chǎn)量*26361624總呼吸量260186總初級(jí)生產(chǎn)量*表征生產(chǎn)者通過光合作用固定的總能量。第6講素養(yǎng)提升課一、破譯新情境——抽象、理性的學(xué)科情境要讀懂[內(nèi)蘊(yùn)知識(shí)融通](1)次生演替結(jié)構(gòu)平衡(2)葉綠素a濃度在春秋兩季到達(dá)低谷，分別對(duì)應(yīng)苦草和菹草生物量最大的時(shí)期(或葉綠素a濃度在6～9月間達(dá)到峰值，此時(shí)苦草和菹草生物量最小)(3)D>C>A＞B(4)加入底棲動(dòng)物使主湖食物網(wǎng)更加完善，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，從而具有更強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而可以提升自凈能力[遷移創(chuàng)新訓(xùn)練]1．選B蚯蚓肥主要是蚯蚓的糞便，主要為水稻提供無機(jī)物，不能提供能量和有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A錯(cuò)誤；禽畜糞肥還田實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用，體現(xiàn)了生態(tài)工程的循環(huán)原理，B正確；牛糞中的能量不屬于牛同化的能量，屬于其上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(生產(chǎn)者)同化量的一部分，C錯(cuò)誤；綠色種養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用、能量多級(jí)利用，但能量不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤。2．解析：(1)由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，所以生態(tài)浮島的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨每年四季的變化而發(fā)生規(guī)律性改變，這體現(xiàn)了群落的季節(jié)性變化。研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等，即通常要研究的因素有①②③④。(2)生態(tài)浮島中的植物通過與藻類競(jìng)爭(zhēng)陽光和水體中的氮、磷等無機(jī)營(yíng)養(yǎng)來降低藻類的光合作用，因此能有效抑制水體中藻類大量繁殖，從而治理水體富營(yíng)養(yǎng)化。生態(tài)浮島以水生植物為主體，為了避免水生植物過度繁殖而導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，應(yīng)該定期收割浮島植物，以提高治理效果。若水體受到重金屬污染，由于重金屬會(huì)沿食物鏈富集，對(duì)家畜和人的健康產(chǎn)生危害，因此浮島中的水生植物不能作為家畜飼料。答案：(1)季節(jié)性①②③④(2)陽光水體中的氮、磷等無機(jī)營(yíng)養(yǎng)應(yīng)該重金屬會(huì)沿食物鏈富集，對(duì)家畜和人的健康產(chǎn)生危害3．解析：(2)據(jù)題圖分析可知，Z表示水深，Zeu對(duì)應(yīng)的GPP＝R，故Zeu表示該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者同化的總能量和呼吸散失量相等時(shí)所對(duì)應(yīng)的水深。長(zhǎng)期處于生產(chǎn)者同化的總能量和呼吸散失量相等的狀態(tài)，沒有用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，能量也無法流向分解者和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，生態(tài)系統(tǒng)不能維持穩(wěn)態(tài)。(3)分析題圖可知，Zeu1>Zeu2>Zeu3，故隨養(yǎng)分濃度增加，Zeu變??；淺水區(qū)GPP1<GPP2<GPP3，深水區(qū)則相反，故隨養(yǎng)分濃度增加，淺水層的GPP變大，深水層的GPP變小。養(yǎng)分濃度對(duì)GPP和Zeu有圖示影響的原因：高濃度的養(yǎng)分和充足的光照使湖泊淺水層的浮游植物大量繁殖，固定的太陽能增加，生產(chǎn)者同化的總能量增加；而照射到深水層的光照減少，水下植物固定的太陽能降低，生產(chǎn)者同化的總能量變??；隨水深增加，生產(chǎn)者同化的總能量變小，而養(yǎng)分濃度越高生產(chǎn)者的呼吸散失量越大，所以Zeu變小。答案：(1)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有限，當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性急劇下降，生態(tài)平衡就會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞恢復(fù)力穩(wěn)定(2)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者同化的總能量和呼吸散失量相等時(shí)所對(duì)應(yīng)的水深不能在此點(diǎn)時(shí)生產(chǎn)者同化的總能量等于其呼吸散失量，沒有用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，無法流向分解者和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(3)隨養(yǎng)分濃度增加：淺水層的GPP變大，深水層的GPP變??；Zeu變小高濃度的養(yǎng)分和充足的光照使湖泊淺水層的浮游植物大量繁殖，固定的太陽能增加，GPP增加；而照射到深水層的光照減少，水下植物固定的太陽能降低，GPP變小；隨水深增加，GPP變小，而養(yǎng)分濃度越高生產(chǎn)者的R越大，所以Zeu變小(4)攪動(dòng)水體使溶解氧增加，減少了浮游動(dòng)物等初級(jí)消費(fèi)者的死亡，浮游動(dòng)物等初級(jí)消費(fèi)者可捕食浮游植物，緩解水華現(xiàn)象；溶解氧增加，水體中好氧細(xì)菌數(shù)量增加，分解有機(jī)物緩解有機(jī)污染(或表層生物層被破壞，對(duì)光的遮蔽減弱，中下層植物獲得的光照增加，生命活動(dòng)增強(qiáng)，對(duì)N、P等的吸收增加)二、系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)知能——調(diào)查類實(shí)驗(yàn)1．選C有些植株不適合用樣方法調(diào)查，如個(gè)體數(shù)量較少、體形較大的陸生植物，A錯(cuò)誤；利用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，標(biāo)記的個(gè)體不一定是成年個(gè)體，B錯(cuò)誤；調(diào)查某山坡上樟樹的種群密度時(shí)，需選擇大小合適的樣方，樟樹屬于高大喬木，樣方面積要適當(dāng)加大，C正確；跳蝻是蝗蟲的若蟲，某農(nóng)田內(nèi)所有跳蝻不能構(gòu)成種群，且調(diào)查跳蝻的種群密度應(yīng)該用樣方法，D錯(cuò)誤。2．選A標(biāo)記重捕法調(diào)查某池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，個(gè)體總數(shù)(N)＝初次捕獲個(gè)體數(shù)(n)×再次捕獲個(gè)體數(shù)(M)÷重捕的標(biāo)記個(gè)體數(shù)(m)，若標(biāo)記物脫落，會(huì)使重捕的標(biāo)記個(gè)體數(shù)(m)偏小，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大，A正確；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管上層吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)且沒有振蕩試管，調(diào)查結(jié)果偏小，B錯(cuò)誤；土壤小動(dòng)物具有趨濕、趨暗、避高溫的特性，如果用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈，調(diào)查結(jié)果偏小，C錯(cuò)誤；采用樣方法調(diào)查某草地中的蒲公英時(shí)，要統(tǒng)計(jì)相鄰兩條邊及其夾角中的個(gè)體，若不統(tǒng)計(jì)樣方線上的個(gè)體，調(diào)查結(jié)果偏小，D錯(cuò)誤。3．選C抽樣調(diào)查的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，對(duì)于唐氏綜合征的抽樣調(diào)查應(yīng)該兼顧地區(qū)差異等因素，以增大取樣的隨機(jī)性，A正確；唐氏綜合征是由于患者體細(xì)胞中21號(hào)染色體比正常人多了一條引起的，若減數(shù)分裂Ⅰ后期21號(hào)染色體未分離，可導(dǎo)致配子中多一條21號(hào)染色體，該配子與正常異性配子結(jié)合后，可使子代患唐氏綜合征，B正確；唐氏綜合征是染色體異常遺傳病，不能通過基因檢測(cè)的方式診斷，C錯(cuò)誤；由題表可知，各年齡階段的母親都可能生育唐氏患兒，故新生兒患唐氏綜合征不僅與母親年齡有關(guān)，可能與其他因素也有關(guān)，如父親的生育年齡，D正確。三、增分主觀大題——生物與環(huán)境類主觀題的題點(diǎn)考法集訓(xùn)1．福壽螺食物充足，且沒有天敵2．較強(qiáng)兩種生態(tài)系統(tǒng)交錯(cuò)區(qū)環(huán)境條件比較復(fù)雜，導(dǎo)致其中的物種數(shù)目以及一些物種的密度要比非交錯(cuò)區(qū)大(合理即可)3．生物引入鴨一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)鴨對(duì)幼齡、中齡和老齡福壽螺的捕食率分別為95.2%、60.3%和1.2%，會(huì)導(dǎo)致之后幼齡和中齡的個(gè)體數(shù)剩余少于老齡個(gè)體數(shù)，年齡結(jié)構(gòu)會(huì)逐漸變?yōu)樗ネ诵停罱K數(shù)量減少甚至滅絕，所以該技術(shù)能防治福壽螺危害4．929種群數(shù)量低于A點(diǎn)(5只)時(shí)，出生率<死亡率，該種群將面臨滅絕的風(fēng)險(xiǎn)5．不能確定群落中該時(shí)間段乙種群植物個(gè)體總數(shù)變化未知，不能確定乙種群密度的變化6．在森林中，當(dāng)害蟲種群數(shù)量增加時(shí)，一方面，食蟲鳥由于食物豐富，數(shù)量增多，捕食的害蟲增多；另一方面，害蟲種群數(shù)量增加使食物減少，害蟲種群的增長(zhǎng)就受到抑制森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多(物種豐富度高)，食物網(wǎng)(營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu))復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)7．(1)不同放牧強(qiáng)度樣方(3)無明顯差異