2025屆上海市閔行區(qū)21學(xué)校八下物理期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆上海市閔行區(qū)21學(xué)校八下物理期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．根據(jù)盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是（）A．分子B．電子C．質(zhì)子D．中子2．如圖中，重為5牛的木塊A，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩子的拉力為3牛，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受浮力的大小和方向是（）A．5牛，豎直向下 B．8牛，豎直向上C．2牛，豎直向上 D．8牛，豎直向下3．如圖所示的現(xiàn)象中，對(duì)物體做了功的是（）A．搬而未動(dòng) B．小車在推力作用下運(yùn)動(dòng)了一段距離C．提著滑板在水平路面上前行 D．舉著杠鈴在空中不動(dòng)4．網(wǎng)上流傳某國(guó)航天局發(fā)布的“權(quán)威”消息：2020年2月7日這一天，地球的引力最小，能將掃帚立起來。如圖，很多同學(xué)玩起“立掃帚”游戲，發(fā)現(xiàn)真的能把掃帚立在水平地面上。掃帚立而不倒的真正原因是（）A．掃帚的重力變小B．掃帚的重心變低C．掃帚受的重力和支持力恰好平衡D．掃帚對(duì)地面的壓力和地面對(duì)掃帚的支持力恰好平衡5．如圖所示為我們熟悉的實(shí)驗(yàn)情景，其中研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖是A．B．C．D．6．水平桌面上有一溢水杯，裝滿某種液體，將小球A放入溢水杯中靜止時(shí)（如圖所示）從杯中溢出了0.6N的液體。下列說法不正確的是（）A．小球A在杯中受到的浮力等于0.6NB．小球A的重力等于0.6NC．小球A放入后，杯子對(duì)桌面的壓力增大D．小球A放入后，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變7．子彈從槍膛中射出后，仍能繼續(xù)高速前進(jìn)的原因是（）A．子彈受到火藥的推力 B．射出的子彈具有慣性C．地球?qū)ψ訌椀奈饔?D．槍膛很光滑8．甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示，水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd，下列關(guān)系中正確的是A．pa＜pc B．pa＝pdC．pb＞pc D．pb＝pd9．生活中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下說法正確的是（）①用細(xì)線容易分割熟雞蛋屬于增大壓強(qiáng)②堵住茶壺蓋的小孔，水不容易被倒出是由于大氣壓強(qiáng)的作用③軟包裝飲料的吸管下端被削得很尖是為了減小壓強(qiáng)④教室的門窗打開時(shí)，“過堂風(fēng)”會(huì)把門關(guān)閉是由于空氣流速變大，壓強(qiáng)變小A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④10．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向截取高度為h的部分，則甲、乙對(duì)地面壓力的變化量為，對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量為，剩余部分對(duì)地面的壓力為，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)為，下列圖像中各物理量是截取高度h的變化圖像正確的是（）A． B．C． D．11．甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同，材質(zhì)不同的金屬塊，甲的初溫大于乙的初溫。若吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從乙傳遞到甲。若放出相同的熱量后相互接觸，則下列說法正確的是（）A．甲比熱容小，熱量從甲傳遞到乙 B．乙比熱容小，熱量從甲傳遞到乙C．甲比熱容小，熱量從乙傳遞到甲 D．乙比熱容小，熱量從乙傳遞到甲12．下列說法中，正確的是A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功B．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來，是由于受到慣性作用C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持D．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力二、填空題13．一個(gè)人用力推墻時(shí)，人會(huì)向后倒，這是因?yàn)開____。14．將一個(gè)密度為0.9×103kg/m3的實(shí)心小球,先后放入水和酒精當(dāng)中,則小球排開水的體積與排開酒精的體積之比為______;小球在水和酒精中所受浮力之比是_____.（ρ酒精15．一人用50N的力往下按杠桿，把一個(gè)重為180N的物體舉高0.5m，若該杠桿的機(jī)械效率是90%，則這個(gè)人所做的額外功是______J，這個(gè)人將杠桿按下了________m。16．物體在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖象如圖甲時(shí)，受到的水平推力為F1；當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間圖象如圖乙時(shí)，受到的水平推力為F2，兩次推力的功率分別為P1、P2，則F1______F2；P1______P2（填“>”、“<”或“=”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明利用如圖所示的裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。他將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，會(huì)與靜止在水平軌道上的木塊C發(fā)生碰撞，碰撞后木塊會(huì)在水平軌道上滑行一定距離后停止。實(shí)驗(yàn)裝置中小球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB且mA<mB；擺長(zhǎng)為L(zhǎng)且均相同：擺線與豎直方向的夾角為θ且θ1<θ2。（1）在開始探究前，小明將小球A、B同時(shí)拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時(shí)釋放，觀察到它們始終并排擺動(dòng)且同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小均______（選填“相同”或“不同”），且與小球的______無關(guān)。（2）小明通過圖甲、乙所示的探究過程，他觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，經(jīng)過思考可得出結(jié)論：當(dāng)速度相同時(shí)，小球的動(dòng)能大小與小球的______有關(guān)；（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度______，動(dòng)能越大。（4）質(zhì)量和速度誰對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一（鋼球撞擊時(shí)的速度v=8cm/s）表二（鋼球的質(zhì)量m=100g）序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g木板滑行的距離s/cm序號(hào)鋼球撞擊的速度v/cm·s-l木板滑行的距離s/cm11001018102200202164033003032490分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出：______對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。18．（8分）在“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下各圖所示的操作。（1）比較圖中代號(hào)為____的圖，可以得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（2）比較圖中代號(hào)為____的圖，可以知道在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)；液體的密度越大，壓強(qiáng)越____。（3）比較圖中代號(hào)為____的圖，可以知道：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（4）在此實(shí)驗(yàn)中，用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是____。19．（8分）用如圖a所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“二力平衡的條件”：（1）小華將輕質(zhì)卡片兩對(duì)角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，目的是使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______(選填“相同”或“相反”)；（2）保持卡片兩端拉力大小相等，用手將小卡片在兩支架所在的豎直面內(nèi)順時(shí)針扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，卡片將_____（選填“能”或“不能”）平衡。這是因?yàn)樾】ㄆまD(zhuǎn)一個(gè)角度后，兩邊的拉力沒有作用在_____；（3）利用圖b裝置_____（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。四、作圖題20．（8分）如圖用螺絲刀撬圖釘，請(qǐng)畫出在A點(diǎn)處所用最小力F1的示意圖（_________）21．（8分）如圖所示，用繩子將電線桿豎起，請(qǐng)畫出此時(shí)拉力F的力臂l.五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，放在水平桌面上重為3N、底面積為0.002m2的平底杯子，裝入重為2N、深度為0.08m的咖啡．（咖啡的密度取1.1×l03kg/m3）求：（1）咖啡對(duì)杯底的壓強(qiáng)；（2）杯子對(duì)桌面的壓力；（3）杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)．23．（12分）為打造健康重慶,倡導(dǎo)綠色出行,重慶北部新區(qū)建成了重慶市第一條彩色自行車專用車道,全長(zhǎng)4.5km,若自行車以5m/s的速度勻速行駛,如圖,自行車車輪與水平地面的總接觸面積為20cm2，騎車人和自行車總質(zhì)量為800N，請(qǐng)你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：求：(1)行駛過程中，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)；(2)自行車勻速行駛時(shí)功率為200W，則行駛完車道全程牽引力所做的功．

參考答案一、選擇題1、B【解析】

由題意可知，本題考查了對(duì)“盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型”的認(rèn)識(shí)?！驹斀狻勘R瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為：原子由原子核與核外電子組成，原子的全部正電荷與幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子在原子核外繞原子核高速旋轉(zhuǎn)。所以根據(jù)盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是電子。故選B。2、B【解析】

因?yàn)槲矬w受到重力、拉力以及浮力作用,并且重力和拉力的方向均豎直向下,而浮力的方向總是豎直向上的,因此根據(jù)二力平衡的條件可得,浮力大小F浮＝G+F＝5N+3N＝8N若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，木塊受到豎直向上的浮力大小還為8N，浮力的方向是豎直向上的。故選B。3、B【解析】

對(duì)物體做功的條件是，物體在力的方向上發(fā)生了位移：A．搬而未動(dòng)，物體的位移為零，對(duì)物體未做功，故A不符合題意；B．小車在推力作用下運(yùn)動(dòng)了一段距離，對(duì)物體做了功，故B符合題意；C．提著滑板在水平路面上前行，拉力與位移，未做功，故C不符合題意；D．舉著杠鈴在空中不動(dòng)，位移為零，對(duì)物體未做功，故D不符合題意。故選B。4、C【解析】

A．掃帚的質(zhì)量沒有變，由可知，掃帚的重力不變，故A不符合題意；B．掃帚豎立時(shí)的重心沒有變低，故B不符合題意；C．掃帚處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以掃帚豎直方向上受的重力和支持力恰好平衡，故C符合題意；D．掃帚對(duì)地面的壓力和地面對(duì)掃帚的支持力屬于相互作用力，不是平衡力，故D不符合題意。故選C。5、D【解析】

A．圖中是覆杯實(shí)驗(yàn)，證明大氣壓的存在，不符合題意。B．圖中是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，不符合題意。C．由圖可知，左圖中玻璃管兩端橡皮膜處于液體同一深度，所以橡皮膜凹陷程度相同，但凹陷方向不同，說明液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)相等；右圖中玻璃管兩端橡皮膜處于液體不同深度，深度大的橡皮膜凹陷程度大，深度小的橡皮膜凹陷程度小，說明同種液體中深度越深壓強(qiáng)越大。不符合題意。D．圖中從紙條的上方沿水平方向吹氣，紙條能夠飄起來，是由于紙條上方的空氣流速大于下方，使得紙條上方的氣壓小于下方，從而使紙條受到向上的力而飄起來。是研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。故D符合題意。6、C【解析】

A．小球A在杯中后G排=G溢=0.6N，受到的浮力F浮=G排=0.6N，不符合題意；B．因?yàn)樾∏駻漂浮，所以小球的重力G=F浮=0.6N，不符合題意；C．小球放入杯中，排開水的重力等于小球A的重力，所以小球A放入后，杯子對(duì)桌面的壓力不變，符合題意；D．小球放入杯中，水深h不變，由p=ρgh可知液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變，不符合題意。7、B【解析】

因?yàn)樽訌椩跇屘胖芯吞幱谶\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)射出后，子彈由于慣性，還要保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因此子彈是由于慣性的原因向前運(yùn)動(dòng)的。故選B。8、C【解析】

由圖可知：A．a(chǎn)、c兩點(diǎn)所處的深度相同，由p=ρgh可知，pa=pc，故A錯(cuò)誤；B．a(chǎn)點(diǎn)所處的深度小于d點(diǎn)所處的深度，由p=ρgh可知，pa＜pd，故B錯(cuò)誤；C．b點(diǎn)所處的深度大于c點(diǎn)所處的深度，由p=ρgh可知，pb＞pc，故C正確。D．b點(diǎn)所處的深度大于d點(diǎn)所處的深度，由p=ρgh可知，pb＞pd，故D錯(cuò)誤；9、D【解析】

①．用細(xì)線容易分割熟雞蛋是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故正確；②．堵住茶壺蓋的小孔，當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后，壺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來。茶壺的蓋上留一小孔，使內(nèi)外氣壓相等，水才容易倒出來；故正確；③．軟包裝飲料的吸管下端被削得很尖是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故錯(cuò)誤④．教室的門窗打開“過堂風(fēng)”經(jīng)過時(shí)，門外空氣流速大壓強(qiáng)小，門內(nèi)空氣流速小壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下門被關(guān)閉。故正確。10、B【解析】

設(shè)甲邊長(zhǎng)為a，乙邊長(zhǎng)為b，則由圖可知a＞b，兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即；化簡(jiǎn)得：；AC．截去相等高度h后，甲減少的質(zhì)量為，乙減少的質(zhì)量為，甲減少的壓力為，乙減少的壓力為，，所以甲對(duì)地面壓力的變化量為△F甲一定大于乙對(duì)地面壓力的變化量△F乙，故AC錯(cuò)誤；B．兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即；化簡(jiǎn)得：；截去相等高度h后，甲的體積仍大于乙的體積；兩物體剩余質(zhì)量，，；即剩余部分質(zhì)量甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量；而，所以剩余部分壓力；故B正確；D．由得：兩物體剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)；；；即剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。11、B【解析】

因甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同，材質(zhì)不同的金屬塊，甲的初溫大于乙的初溫。若吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從乙傳遞到甲，說明乙的末溫比甲的末大，則乙升高的溫度比甲升高的大，即根據(jù)可知，當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量相同時(shí)，比熱容與升高的溫度成反比，故若放出相同的熱量后，由可知，甲下降的溫度比乙下降的溫度小，又因甲的初溫比乙的初溫高，故甲的末溫比乙末溫高，即故熱量從甲傳遞到乙。故選B。12、A【解析】

A.推出后的鉛球因?yàn)閼T性在空中飛行，運(yùn)動(dòng)員沒有施加力的作用，運(yùn)動(dòng)員沒有對(duì)鉛球做功，故A正確；B.短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不是受到慣性，故B錯(cuò)誤；C.踢出去的足球在地面上越滾越慢，這是由于受到摩擦力的作用，即說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；D.站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤；故選A.二、填空題13、力的作用是相互的（或“人也受到墻的推力”）【解析】

因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，人推墻的同時(shí)，墻對(duì)人也產(chǎn)生力的作用，所以人向后退。14、9:19:8【解析】

由題知，ρ球<ρ水，∴實(shí)心小球放入水中為漂浮，小球受到水的浮力：F水＝G＝ρ球gV＝ρ水gV排水，∵ρ球>ρ酒精，把實(shí)心小球放入酒精中，小球下沉，小球受到酒精的浮力：F酒精＝ρ酒精gV排酒精＝ρ酒精gV，F(xiàn)水：F酒精＝ρ球gV：ρ酒精gV＝ρ球：ρ酒精＝0.9×13kg/m3：0.8×13kg/m3＝9：8；即：ρ水gV排水：ρ酒精gV排酒精＝9：8，V排水：V排酒精＝ρ酒精ρ水×9【點(diǎn)睛】已知實(shí)心小球的密度，同水的密度比較，以確定物體在水中的狀態(tài)，來計(jì)算物體受到的浮力；小球的密度大于酒精的密度，放入酒精靜止時(shí)，物體完全浸沒酒精中，根據(jù)阿基米德原理求小球在酒精中受到的浮力，據(jù)此求出小球在水和酒精中所受浮力之比．再求小球排開水的體積與排開酒精的體積之比．15、102【解析】

[1]使用杠桿提升物體是，有用功為克服重力做的功，則有用功為則總功為則額外功為故額外功是100J。[2]工人按下杠桿的距離為則按下的距離為4m。16、＝＜【解析】

[1]從圖中可以看到，物體對(duì)水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，那么滑動(dòng)摩擦力大小不變，從圖甲可看到，物體在勻速運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所受推力大小等于滑動(dòng)摩擦力；從圖乙可看到，速度大小不變，處于平衡狀態(tài)，所受推力大小等于滑動(dòng)摩擦力，這兩種情況下滑動(dòng)摩擦力大小相等，那么。[2]甲圖中速度大小乙圖中速度大小，根據(jù)可知，。三、實(shí)驗(yàn)題17、相同質(zhì)量質(zhì)量小于越大速度【解析】

(1)[1][2]在開始探究前，小明將小球A、B同時(shí)拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時(shí)釋放，觀察到它們始終并排擺動(dòng)且同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小均相同，且與小球的質(zhì)量無關(guān)。(2)[3]通過圖甲、乙所示的探究過程，擺線與豎直方向的夾角相同，所以撞擊物體時(shí)水平速度相同，B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，說明B球的動(dòng)能大，所以可得出結(jié)論：當(dāng)速度相同時(shí)，小球的動(dòng)能大小與小球的質(zhì)量有關(guān)。(3)[4]由圖可知，圖乙擺線與豎直方向的夾角小于圖丙擺線與豎直方向的夾角，所以圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。[5]如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大。(4)由表一可知，速度相同時(shí)，質(zhì)量增大為原來的幾倍，木板滑行的距離增大為原來的幾倍，由表二可知，質(zhì)量相同時(shí)，速度增大為原來的幾倍，木板滑行的距離增大為原來的幾的平方倍，可見速度對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。18、ABCBE大BD控制變量【解析】

(1)[1]要探究同一深度液體壓強(qiáng)的規(guī)律，需要控制液體密度、深度相同，改變橡皮膜的方向，經(jīng)比較知道，ABC中液體的密度相同，在同一深度，金屬盒朝向不同的方向，U型管兩邊的液柱都相等，所以ABC三圖能驗(yàn)證在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。(2)[2][3]要探究液體的壓強(qiáng)跟它的密度的關(guān)系，需要控制深度相同，改變液體的密度，經(jīng)比較知道，BE中液體密度相同，液體越深，U型管兩邊的液柱差越大，所以BE兩圖能說明液體密度相同時(shí)，液體越深，液體壓強(qiáng)越大。(3)[4]要探究液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，需要控制液體密度相同，改變深度，經(jīng)比較知道，圖BD中液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(4)[5]由于影響液體壓強(qiáng)的因素有液體的密度、深度，所以在探究時(shí)要用到控制變量法?！军c(diǎn)睛】本題考查的是“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)，解題的關(guān)鍵是掌握液體壓