江蘇省無(wú)錫市錫山高級(jí)中學(xué)2025屆物理八下期末檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市錫山高級(jí)中學(xué)2025屆物理八下期末檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市錫山高級(jí)中學(xué)2025屆物理八下期末檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市錫山高級(jí)中學(xué)2025屆物理八下期末檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市錫山高級(jí)中學(xué)2025屆物理八下期末檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省無(wú)錫市錫山高級(jí)中學(xué)2025屆物理八下期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題1.升國(guó)旗的旗桿頂上有個(gè)重要的裝置是A.省力杠桿 B.定滑輪 C.動(dòng)滑輪 D.滑輪組2.如圖所示,物體A、B的重分別為20N、10N,滑輪和繩子的重忽略不計(jì),此時(shí)物體A在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng),則A.F=20N B.F=10N C.F=5N D.F=30N3.下列關(guān)于物體質(zhì)量和重力的估測(cè)最接近實(shí)際的是()A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg B.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是1.5kgC.一只母雞的重力大約是15N D.一名中學(xué)生的體重大約是50N4.如圖所示的生活用具中,使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是()A.筷子B.托盤(pán)天平C.核桃?jiàn)AD.瓶起子5.小明做完課間操?gòu)囊粯亲叩蕉墙淌?,此過(guò)程小明克服重力做的功最接近于A.15J B.150J C.1500J D.15000J6.如圖所示,人漂浮在死海上看書(shū),下列分析正確的是A.海水的密度小于人體的密度B.人所受的重力小于人所受的浮力C.人與書(shū)本所受的重力與人所受的浮力是一對(duì)平衡力D.人與書(shū)本所受的重力與人所受的浮力是一對(duì)相互作用力7.所示的四個(gè)情景中,人對(duì)物體做功的是A.搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)B.物體在繩子拉力下升高C.手提滑板在水平路面勻速運(yùn)動(dòng)D.踢出去的足球在空中飛行8.茶杯放在水平桌面上,下列各對(duì)力中,屬于平衡力的是A.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力B.茶杯受到的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力D.茶杯對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力9.如圖所示的工具中,在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A.羊角錘 B.核桃?jiàn)A子C.撬棒 D.食品夾子10.下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識(shí)之間的關(guān)系中,正確的是()A.茶壺和船閘都是連通器,它們都是利用大氣壓強(qiáng)工作的B.將自制氣壓計(jì)從一樓拿到六樓時(shí)水柱會(huì)升高,因?yàn)榇髿鈮弘S高度的升高而增大C.甲乙兩人同時(shí)從一樓爬到五樓,兩人做功的功率相同D.密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí)浸在液體中的深度不同,受到的浮力大小相同11.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰位于凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí),人眼觀察到燭焰成像的情形是下圖中的A.

B.

C. D.12.用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì).下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B.可以把回形針上端當(dāng)作指針C.可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D.不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同二、填空題13.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn),廚房中也包含著很多物理知識(shí)。(1)廚房地面一般鋪上防滑磚,是為了_____(選填“增大”或“減小”)摩擦(2)母親節(jié)那天小紅放學(xué)后,想為媽媽?xiě)c祝節(jié)日,她決定親自給媽媽包餃子。如圖甲是小紅剁餡用的菜刀,刀刃磨得很鋒利,是通過(guò)___________的方法來(lái)增大壓強(qiáng),餃子剛下鍋時(shí)因?yàn)樗芨×____(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力而沉入水底;煮熟后重力不變,浮力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),所以會(huì)漂起來(lái)。(3)飯后,小紅在水盆中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大碗正漂浮在水中,如圖乙所示,這時(shí)大碗所受浮力和它的重力_____(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。往下按大碗越來(lái)越費(fèi)勁,說(shuō)明大碗受的浮力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。14.如圖所示,把一張輕質(zhì)紙放在兩本書(shū)上,沿紙面下方吹氣,原平整的紙會(huì)從兩書(shū)間的空隙下陷,據(jù)此推斷空氣對(duì)下陷紙片_____(選填“上”或“下”)表面的壓強(qiáng)小,根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)_____,可以解釋這一現(xiàn)象。15.今年五一期間,合蕪高速發(fā)生一起交通事故,兩輛同向行駛的汽車(chē)發(fā)生“追尾”如圖所示汽車(chē)B剎車(chē)后由于_____撞到汽車(chē)A,此時(shí)對(duì)汽車(chē)A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是_____(選填“汽車(chē)座椅上的頭枕”或“座位前方安全氣囊”);我們常說(shuō)汽車(chē)靠牽引力前進(jìn),實(shí)際上是靠后胎與地面間的_____力來(lái)推動(dòng)汽車(chē)前進(jìn)。16.2018年5月3日,我國(guó)遠(yuǎn)洋科考功勛船“大洋一號(hào)”完成“海龍”“潛龍”系列潛水器海試任務(wù)后,返回青島母港當(dāng)兩潛水器下海執(zhí)行任務(wù)時(shí),科考船所受的浮力將_____(填“變大”“不變”“變小”)水下機(jī)器人“潛龍”號(hào)先加速下沉到指定位置時(shí),可以通過(guò)拋物的辦法懸停,完成任務(wù)后不需要?jiǎng)恿τ挚梢宰詣?dòng)上升到海面,這個(gè)過(guò)程它是通過(guò)改變自身的_____來(lái)完成上浮的;當(dāng)它下潛到水下1600米時(shí),所受海水的壓強(qiáng)是_____帕(海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算)三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)如圖所示,有一柱狀的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度紙)和一底面積是20cm2高8cm并刻有高度的圓柱體(密度大于水的密度,用細(xì)線系著)。某實(shí)驗(yàn)小阻利用這兩個(gè)器材探究:當(dāng)物體浸入柱狀容器的水中時(shí),水對(duì)容器底增大的壓強(qiáng)與水對(duì)物體的浮力之間有什么關(guān)系。他們先往容器中加水至10.00cm刻度處(圖中己標(biāo)出)),再用細(xì)線吊圓柱體,讓圓柱體浸入水中的深度h先后是:2.00cm,4.00cm,6.00cm、8.00cm,讀出容器底到水面對(duì)應(yīng)增加深度△h,利用阿基米德原理公式和液體壓強(qiáng)公式分別計(jì)算出對(duì)應(yīng)的浮力F浮和水對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)△p,結(jié)果如下表F浮/N0.40.81.21.6Δp/Pa100200300400(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)圓柱體浸入柱狀容器的水中時(shí),水對(duì)容器底增大的壓強(qiáng)與水對(duì)物體的浮力成________,如果物體浸沒(méi)后繼續(xù)增大它在水中的深度,F(xiàn)浮和△p都________(選填“增大”或“不變”或“減小”);(2)同學(xué)們又從另一個(gè)角度討論了這種關(guān)系的成因:當(dāng)物體浸入水中時(shí),水對(duì)物體施加了豎直向上的浮力,由于________________物體對(duì)水也會(huì)施加大小相等的豎直向下的壓力,使容器底部增大的壓力大小為F浮(柱狀容器底面積為S),那么△p=________(用所給物理量字母表示);(3)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出容器底面積S=________cm2,因此圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),水面所對(duì)的刻度是________cm。18.(8分)甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn),以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn),如圖甲、乙所示.(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié).(1)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:.(3)如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為F1.第(填“一”或“二”)種實(shí)驗(yàn)方案更方便.在同等條件下,兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1F1(填“<”、“=”或“>”).(4)乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:.19.(8分)如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:(1)由圖C和圖________可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)。(2)由圖C和圖________可知物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),浮力大小跟液體的種類(lèi)有關(guān)。(3)當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí),物體上下表面所受壓力的差為_(kāi)_______N。四、作圖題20.(8分)如圖所示,木塊A沿著斜面向上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中作出木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力f和木塊A對(duì)斜面的壓力F意圖.(____)21.(8分)如圖所示,畫(huà)出正在水中下沉的實(shí)心小鐵球的受力示意圖(不計(jì)水的阻力).五、計(jì)算題22.(10分)看過(guò)浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》的大部分觀眾都會(huì)對(duì)節(jié)目中的道具“指壓板”印象深刻:明星們光著腳在指壓板跑跑跳跳,他們的表情為什么看起來(lái)那么痛苦呢?下面就讓我們用數(shù)據(jù)揭示其中的奧秘.假設(shè)某人的質(zhì)量為60kg,他正常站在水平地面上時(shí),腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa;若他站在某種水平放置的指壓板上時(shí),他的雙腳與該指壓板的接觸面積為80cm2,求:(g取10N/kg)(1)當(dāng)他正常站在水平地面上時(shí)的接觸面積;(2)當(dāng)他雙腳靜止站在上述指壓板上時(shí),腳受到的壓強(qiáng).23.(12分)如圖甲所示,圓柱形容器中盛有適量的水,彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛著一個(gè)正方體石塊,將石塊從容器底部開(kāi)始緩慢向上提起的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與石塊下底距容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙所示。求:(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)(1)石塊受到的重力;(2)石塊在露出水面前受到的重力G和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出石塊受到水的浮力的示意圖并求出它的大?。?3)石塊的密度。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

旗桿頂上有一個(gè)定滑輪,其特點(diǎn)是不能省力,但可以改變力的方向,這樣我們就能通過(guò)該定滑輪站在地面上用向下的拉力使紅旗向上運(yùn)動(dòng),將紅旗升起。故B正確。2、B【解析】

滑輪和繩子的重忽略不計(jì)由圖可知,此滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重,所以FA=GB=×10N=5N;在水平方向A受到的摩擦力和繩對(duì)A的拉力平衡,所以f=FA=5N,方向水平向左;若使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng),則A受摩擦力水平向右,則拉力F=FA+f=5N+5N=10N.3、C【解析】

A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g,即為0.05kg,故A不符合題意;B.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為150g,即為0.15kg,故B不符合題意;C.一只母雞的質(zhì)量約為1.5kg,重力約為15N,故C符合題意;D.一名中學(xué)生的體重大約是500N,故D不符合題意。故選C。4、A【解析】

A.筷子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;B.托盤(pán)天平在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力;C.核桃?jiàn)A在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;D.瓶起子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿。故選A。5、C【解析】

一個(gè)中學(xué)生的重力約為500N,從一樓走到二樓的豎直高度約為3m,因此克服重力做功約為:W=Gh=500N×3m=1500J。A.15J與分析不相符;B.150J與分析不相符;C.1500J與分析相符;D.15000J與分析不相符。6、C【解析】

A.液體的密度大于物體的密度時(shí),物體漂浮;人漂浮在死海上看書(shū),即海水的密度大于人的密度,故A錯(cuò)誤;B.人漂浮在死海上看書(shū),此時(shí)的浮力等于自身的重力,故B錯(cuò)誤;CD.人所受的重力與人所受的浮力是作用在同一物體上,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,故是一對(duì)平衡力,故C正確,D錯(cuò)誤;故選C。7、B【解析】

A.搬石頭但沒(méi)搬動(dòng),石頭受到了力的作用,但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離,所以人對(duì)石頭不做功,故A不符合題意.B.物體被拉升高,有力作用在物體上,且在力的方向上通過(guò)了距離,人對(duì)物體做了功,故B符合題意為答案.C.手提滑板勻速前進(jìn),有力也有距離,但不是在力的方向上通過(guò)了距離,人對(duì)物體不做功,故C不符合題意.D.踢出去的足球由于慣性在空中飛行,足球不再受腳的作用力,所以人對(duì)足球不做功,故D不符合題意.8、A【解析】

A.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力,滿足平衡力的四個(gè)條件,是平衡力,故A符合題意;B.茶杯受到的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力,這兩個(gè)力作用在茶杯和桌面兩個(gè)物體上,是相互作用力,不是平衡力,故B不符合題意;C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力,這兩個(gè)力作用在茶杯和桌面兩個(gè)物體上,且方向相同,所以不是平衡力,故C不符合題意;D.茶杯對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力,這兩個(gè)力都作用在一個(gè)物體上,但大小不相等,所以不是平衡力,故D不符合題意。故選:A。9、D【解析】

A.羊角錘在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故A錯(cuò)誤;B.核桃?jiàn)A子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B錯(cuò)誤;C.撬棒在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C錯(cuò)誤;D.食品夾在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故D正確.10、D【解析】

A.茶壺、船閘都屬于連通器,主要是利用連通器原理工作的,故A錯(cuò)誤;B.將自制氣壓計(jì)從一樓拿到六樓時(shí)水柱會(huì)升高,因?yàn)榇髿鈮弘S高度的升高而減小,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)P==知,兩人從一樓爬到五樓,h相同,但兩人重力G和時(shí)間t不確定,所以無(wú)法比較兩人做功的功率大小,故C錯(cuò)誤;D.密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí)浸在液體中的深度不同,但都處于漂浮狀態(tài),故所受浮力都等于其自身重力,所以受到的浮力大小相同,故D正確。故選D。11、C【解析】

當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí),物體在凸透鏡成的是正立的放大的虛像。只有選擇項(xiàng)C中所示的情況符合這個(gè)規(guī)律。故選C。12、D【解析】

A.如圖橡皮筋固定在牙膏盒上,豎直放置,測(cè)量物體重時(shí),橡皮筋豎直向下伸長(zhǎng),所以刻度可以標(biāo)在牙膏盒上,故A正確;B.回形針與托盤(pán)固定在一起,橡皮筋伸長(zhǎng)時(shí)隨托盤(pán)一起向下運(yùn)動(dòng),所以可以把回形針上端當(dāng)作指針,故B正確;C.因?yàn)殂^碼的重一定,即每個(gè)鉤碼的重相同,所以可以利用懸掛不同鉤碼時(shí),拉伸橡皮筋的不同長(zhǎng)度,來(lái)標(biāo)注刻度,故C正確;D.材質(zhì)或粗細(xì)不同的橡皮筋,其彈力不同,所以做成測(cè)力計(jì)后,其量程也不同,故D錯(cuò)誤;二、填空題13、增大減小受力面積小于變大是變大【解析】

第一空.防滑磚是在壓力一定時(shí)增大接觸面粗糙程度增大摩擦力;第二空.刀刃磨得很鋒利是在壓力一定時(shí)減小受力面積增大壓強(qiáng);第三空.由浮沉條件可知,沉底的物體,浮力小于重力;第四空.由浮沉條件可知,在水中上浮的物體所受到的浮力大于重力,重力不變,因此是浮力變大了;第五空.因?yàn)榇笸胩幱陟o止?fàn)顟B(tài),因此受力平衡,浮力和它的重力是一對(duì)平衡力;第六空.往下按大碗,大碗排開(kāi)液體體積增大,由阿基米德原理可知浮力增大。14、下流速越大的地方,壓強(qiáng)越小【解析】

第一空.因?yàn)榇禋鈺r(shí),紙片下方的空氣流速快,產(chǎn)生的壓強(qiáng)小,小于外界的大氣壓,所以紙片會(huì)陷下去,據(jù)此可推斷:空氣對(duì)下陷紙片下表面的壓強(qiáng)?。坏诙眨忉屵@一現(xiàn)象所用的物理知識(shí)是流速越大的地方,壓強(qiáng)越小;15、慣性汽車(chē)座椅上的頭枕摩擦【解析】

[1]一切物體在任何時(shí)候任何情況下都具有慣性,汽車(chē)B剎車(chē)后由于慣性仍撞到汽車(chē)A。[2]由圖可知,在車(chē)輛發(fā)生追尾時(shí),汽車(chē)A中的司機(jī)由于慣性會(huì)向后倒,此時(shí)壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部,而汽車(chē)頭枕則對(duì)此起緩沖作用,保護(hù)人體頭部。[3]汽車(chē)行駛過(guò)程中,發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力使后輪胎對(duì)地面有向后的力,由于力的作用是相互的,地面對(duì)輪胎產(chǎn)生向前的摩擦力,來(lái)推動(dòng)汽車(chē)前進(jìn)。16、變小重力1.6×107【解析】

(1)由于考察船始終處于漂浮狀態(tài),船受到的浮力與船的總重力平衡.當(dāng)兩潛水器離開(kāi)考察船下海執(zhí)行任務(wù)時(shí),科考船的總重力變小,所受的浮力將變小.(2)水下機(jī)器人“潛龍”號(hào)先加速下沉到指定位置時(shí),可以通過(guò)拋物的辦法懸停,完成任務(wù)后不需要?jiǎng)恿τ挚梢宰詣?dòng)上升到海面,這個(gè)過(guò)程它是通過(guò)改變自身的重力來(lái)完成上浮的;(3)當(dāng)它下潛到水下1600米時(shí),所受海水的壓強(qiáng)是:Pgh1.0kg/10N/kg1600m1.6.【點(diǎn)睛】由于考察船始終處于漂浮狀態(tài),船受到的浮力與船的總重力平衡.三、實(shí)驗(yàn)題17、正比不變物體間力的作用是相互的4014.00【解析】

(1)由表格數(shù)據(jù)可知水對(duì)容器底增大的壓強(qiáng)與水對(duì)物體的浮力成正比,物體浸沒(méi)后排開(kāi)液體體積不變,據(jù)公式可知浮力不再變化,同時(shí)浸沒(méi)后液體深度不再增加,由可知液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)也不再變化;(2)水對(duì)物體施加了豎直向上的浮力,物體也對(duì)水也會(huì)施加大小相等的豎直向下的壓力,說(shuō)明力的作用是相互的,由公式可知;(3)由(2)分析知,即,圓柱體的體積為,液體上升的高度為,因此圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),水面所對(duì)的刻度是10cm+4cm=14cm。18、(1)左;(1)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性;(3)一;<;(4)杠桿存在自重【解析】

(1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié).因?yàn)橛叶说妥蠖烁撸蕬?yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié),即將左邊或右邊的平衡螺母向左端調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;(1)只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的,一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性,要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),避免偶然性;(3)探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)力的方向與杠桿垂直,力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái);因此第一種實(shí)驗(yàn)方案更方便;因?yàn)榈谝环桨傅膭?dòng)力臂要大于第二種方案的動(dòng)力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F1L1可知在阻力和阻力臂都相同的情況下,動(dòng)力臂越大的越省力,所以,F(xiàn)1<F1;(4)圖丙中,杠桿的重心不在支點(diǎn)上,彈簧測(cè)力計(jì)不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響,導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來(lái)的數(shù)值偏大.19、BD3【解析】

第一空.探究物體受到的浮力和體積有關(guān)時(shí),需控制液體的種類(lèi)相同物體浸入液體的體積不同,由圖可知,圖C和圖B符合條件;第二空.探究浮力和液體的種類(lèi)的關(guān)系時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論