【課件】跨學(xué)科實(shí)踐：為家庭節(jié)約用電提建議（課件）-人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)

第3節(jié)

跨學(xué)科實(shí)踐:為家庭節(jié)約用電提建議新課導(dǎo)入保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)【減少能源消耗】節(jié)約用電意味著減少能源消耗，減少能源的開采和運(yùn)輸過程中的污染和排放?！緶p少碳排放】電力生產(chǎn)往往依賴于化石燃料，而節(jié)約用電可以減少碳排放，從而降低對(duì)氣候變化的負(fù)面影響【降低空氣污染】節(jié)約用電可以減少電力生產(chǎn)過程中的廢氣排放，從而降低空氣污染，改善環(huán)境質(zhì)量。1.掌握節(jié)約用電的重要性。（重點(diǎn)）2.制作家庭節(jié)約用電的方案。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1項(xiàng)目提出知識(shí)全解"你家是否存在浪費(fèi)電的現(xiàn)象？"任務(wù)清單：1.調(diào)查家庭用電現(xiàn)狀2.分析用電器耗電規(guī)律3.提出針對(duì)性節(jié)電建議4.實(shí)踐驗(yàn)證建議效果知識(shí)點(diǎn)2

項(xiàng)目分析知識(shí)全解1.家庭用電小偵探：找出“電老虎”?電器耗電排行榜：??列出家里每天必用的5種電器（如：空調(diào)、冰箱、手機(jī)充電器、電風(fēng)扇）??觀察記錄：每種電器每天用多久？用的時(shí)候有什么狀態(tài)？（如：空調(diào)開26℃還是20℃？電風(fēng)扇開1檔還是3檔？）電器使用時(shí)間狀態(tài)備注空調(diào)下午4點(diǎn)-晚上10點(diǎn)26℃制冷人離開房間時(shí)沒關(guān)手機(jī)充電器全天插著充滿電后仍連接摸起來有點(diǎn)發(fā)熱知識(shí)點(diǎn)2項(xiàng)目分析知識(shí)全解2.數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)：算算你的電器“吃”多少電公式變形記：???1度電=1000瓦的電器用1小時(shí)??耗電量（度）=功率（瓦）÷1000×使用時(shí)間（小時(shí)）案例:???手機(jī)充電器?（功率10W）充滿電后仍插著8小時(shí)??計(jì)算：10W÷1000=0.01kW→耗電=0.01×8=0.08度（看起來少？但一個(gè)月就是2.4度?。┠愕娜蝿?wù)：??選一個(gè)電器，用彩色筆在紙上畫出計(jì)算過程（像做手賬一樣有趣！）知識(shí)點(diǎn)2項(xiàng)目分析知識(shí)全解3.發(fā)現(xiàn)隱藏的“電小偷”?科學(xué)小觀察：實(shí)驗(yàn)道具：手背（安全?。?步驟：摸一摸家里插著但沒在用的充電器、路由器,感覺微微發(fā)熱？說明它在偷偷耗電！對(duì)比實(shí)驗(yàn)：??

拔掉電視插頭1天vs保持待機(jī)1天??

查看電表：待機(jī)狀態(tài)每天多耗0.2度電?。ㄏ喈?dāng)于40部手機(jī)充滿電）你的思考：?

家里還有哪些“電小偷”？把它們畫成卡通形象，配上警示標(biāo)語（如：“別讓我偷吃電！”）知識(shí)點(diǎn)2項(xiàng)目分析知識(shí)全解安全須知（紅牌警告?。??

禁止行為：不要自己拆電器！不要用濕手摸插座！發(fā)現(xiàn)電線破損立刻告訴家長！?

正確操作：測(cè)量耗電時(shí)請(qǐng)家長陪同用手機(jī)APP查電費(fèi)（如：網(wǎng)上國網(wǎng)）更安全知識(shí)點(diǎn)3項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)全解1:周末偵探行動(dòng)早中晚三次記錄電表讀數(shù)?（拉上爸媽一起找電表，像尋寶游戲?。???科技小妙招：讓爸媽打開「網(wǎng)上國網(wǎng)」APP，截圖本周每日用電量（像看游戲戰(zhàn)績一樣分析哪天花電最多！）時(shí)間電表數(shù)字（kW·h）備注周六早8點(diǎn)2356.8開空調(diào)、冰箱、路由器周六午12點(diǎn)2360.3增加電飯煲、電視機(jī)知識(shí)點(diǎn)3項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)全解2.電器檔案大收集拍照任務(wù)：用手機(jī)拍下家中5個(gè)電器的銘牌?（找那個(gè)貼著小鐵片的“身份證”），記錄功率（單位：W）：?

電風(fēng)扇：50W?

臺(tái)燈：10W?

空調(diào)：2000W?狀態(tài)記錄表?：電器使用時(shí)長狀態(tài)我的評(píng)價(jià)空調(diào)6小時(shí)26℃制冷???“溫度調(diào)高2℃會(huì)更省電”路由器24小時(shí)一直插電??“睡覺時(shí)它也在偷吃電”知識(shí)點(diǎn)3項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)全解3.我的節(jié)電三招?必殺技：???隨手關(guān)燈小衛(wèi)士：在開關(guān)旁貼手繪提醒貼紙（畫個(gè)閃電俠??寫上“不關(guān)燈？小心我放電！”）???待機(jī)終結(jié)者：給插座裝定時(shí)器（建議爸媽買可定時(shí)關(guān)閉的插座，省電又安全）?創(chuàng)意技?（二選一）???陽光借光計(jì)劃：用鏡子反射陽光到書桌，減少白天開臺(tái)燈時(shí)間.???錯(cuò)峰用電挑戰(zhàn)：晚上10點(diǎn)后低價(jià)時(shí)段給電動(dòng)車充電.知識(shí)點(diǎn)3項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)全解4.用電量對(duì)比大作戰(zhàn)?數(shù)據(jù)對(duì)比：時(shí)間段總用電量（度）我的節(jié)電措施省下多少錢（0.6元/度）實(shí)施前一周45度無——實(shí)施后一周38度關(guān)待機(jī)、空調(diào)調(diào)高2℃7度×0.6=4.2元

展示交流知識(shí)全解課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)：小組匯報(bào)：最佳節(jié)電方案路演（2分鐘/組）頭腦風(fēng)暴：補(bǔ)充創(chuàng)新建議（如太陽能設(shè)備應(yīng)用）研究報(bào)告框架指導(dǎo)：問題-數(shù)據(jù)-方案-驗(yàn)證展示交流知識(shí)全解知識(shí)樹：電能計(jì)算→數(shù)據(jù)分析→方案設(shè)計(jì)→實(shí)踐反饋實(shí)踐任務(wù)：家庭節(jié)電方案實(shí)施記錄表;撰寫《給家長的節(jié)電倡議書》例題1在項(xiàng)目分析階段，為什么要使用電力監(jiān)測(cè)儀？()A.直接測(cè)量用電器消耗的電能B.調(diào)整家庭電路電壓C.維修損壞的電器D.裝飾實(shí)驗(yàn)記錄表當(dāng)堂練習(xí)A解析：?正確答案：A.直接測(cè)量用電器消耗的電能?B錯(cuò)誤：電力監(jiān)測(cè)儀僅用于測(cè)量，不能調(diào)整電壓（需專業(yè)電工操作）。?C錯(cuò)誤：維修電器需專業(yè)工具，監(jiān)測(cè)儀僅用于診斷耗電情況。?D錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)記錄表的裝飾性并非工具的核心用途。當(dāng)堂練習(xí)例題2已知一臺(tái)空調(diào)功率為1500W，每天工作5小時(shí)，另有一臺(tái)電熱水器功率為2000W，每天工作2小時(shí)。哪種電器日耗電量更高？（)A.空調(diào)：1500W×5h=7.5kW·hB.電熱水器：2000W×2h=4kW·hC.兩者相同D.需要更多數(shù)據(jù)當(dāng)堂練習(xí)A解析：?空調(diào)日耗電量為1500W×5h=7.5kW·h，電熱水器日耗電量為2000W×2h=4kW·h，故空調(diào)的日耗電量更高，故A正確。當(dāng)堂練習(xí)例題3

以下哪種節(jié)電建議綜合效果最佳？（

）?A.出門隨手關(guān)燈，減少燈具使用時(shí)長B.將待機(jī)電器的插頭全部拔掉C.空調(diào)制冷時(shí)設(shè)定26