陜西師范大學《中華文化導論》2023-2024學年第二學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁陜西師范大學《中華文化導論》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在哲學政治哲學領域中，思考這樣一個問題：“政府的權(quán)力應該受到怎樣的限制和約束，以保障公民的權(quán)利和自由？”不同的政治哲學家對此有不同的主張。以下哪種政治哲學觀點強調(diào)通過建立法治和分權(quán)制衡來限制政府權(quán)力？（）A.專制主義政治哲學，主張政府擁有絕對權(quán)力B.自由主義政治哲學，強調(diào)個人自由和權(quán)利的優(yōu)先性C.社群主義政治哲學，重視社區(qū)和集體的價值D.保守主義政治哲學，維護傳統(tǒng)的社會秩序和價值2、宗教在人類文化中有著深遠的影響。以佛教為例，佛教起源于古印度，經(jīng)過漫長的傳播和發(fā)展，形成了眾多的流派和教義。以下關于佛教核心教義的解釋，哪一項是最為準確的？（）A.佛教強調(diào)通過個人的奮斗和競爭來實現(xiàn)物質(zhì)的富足和社會地位的提升B.佛教主張眾生平等，通過修行擺脫輪回之苦，達到涅槃的境界C.佛教鼓勵信徒追求現(xiàn)世的享樂和滿足個人的欲望D.佛教認為世界是由一個全能的神創(chuàng)造和主宰的3、在研究西方哲學中的存在主義思潮時，其對于個體存在的思考引發(fā)了廣泛的討論。存在主義強調(diào)個體的自由和選擇，以下哪種觀點最能體現(xiàn)這一核心思想？（）A.人的本質(zhì)是先天決定的，無法改變B.個體在面對荒誕的世界時，應選擇逃避和消極應對C.個體的存在先于本質(zhì)，通過自由選擇來塑造自己的本質(zhì)D.社會和環(huán)境決定了個體的選擇和行為4、在探討西方文化中的古希臘悲劇時，其通過主人公的命運展現(xiàn)了深刻的人生哲理。以下關于古希臘悲劇的特點，哪一項不準確？（）A.通常以神話和傳說為題材，具有濃厚的神秘色彩B.強調(diào)命運的不可抗拒，主人公往往無法擺脫悲劇的結(jié)局C.情節(jié)簡單，人物形象單一，主要表達一種悲觀的情緒D.通過悲劇沖突引發(fā)觀眾的思考，具有深刻的教育意義5、在考察人類文明中的宗教建筑時，以下哪種建筑風格最能體現(xiàn)宗教的神圣和莊嚴？（）A.哥特式建筑，高聳的尖頂和華麗的彩色玻璃窗B.羅馬式建筑，厚實的墻壁和半圓形拱門C.巴洛克建筑，夸張的裝飾和動態(tài)的造型D.伊斯蘭建筑，精美的拱券和幾何圖案6、在探討中國古代建筑藝術時，故宮作為杰出的代表，展現(xiàn)了豐富的文化內(nèi)涵和精湛的工藝。以下關于故宮建筑特點的描述，哪一項不準確？（）A.嚴格遵循中軸線對稱布局，體現(xiàn)了皇權(quán)的至高無上B.運用了大量的木雕、石雕和彩畫，裝飾精美華麗C.建筑規(guī)模宏大，房間眾多，但功能分區(qū)不夠明確D.巧妙地融合了北方建筑的雄渾與江南園林的秀麗7、在研究人類社會的發(fā)展歷程中，我們會發(fā)現(xiàn)科技進步對社會結(jié)構(gòu)和生活方式產(chǎn)生了深遠的影響。對于工業(yè)革命帶來的變革，以下哪個方面最能體現(xiàn)其對人類社會的重大意義？（）A.創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會，解決了社會的貧困問題B.推動了城市化進程，使人口向城市集中C.加強了世界各地的聯(lián)系，促進了文化交流和融合D.提高了生產(chǎn)效率，極大地豐富了物質(zhì)產(chǎn)品，改變了人們的生活方式8、在文學研究中，現(xiàn)實主義文學注重對社會現(xiàn)實的真實描繪和批判。以下關于現(xiàn)實主義文學的特點的描述，哪一項是不正確的？（）A.以客觀的態(tài)度描寫社會生活，力求真實地反映社會的本來面目B.關注社會底層人民的命運和苦難，揭示社會的矛盾和問題C.現(xiàn)實主義文學作品中的人物形象往往是類型化的、刻板的，缺乏個性和復雜性D.強調(diào)細節(jié)的真實性和典型性，通過具體的情節(jié)和形象來表達作者的思想和觀點9、對于跨文化交際中的誤解和沖突，以下哪種解釋更能揭示其深層次的原因？（）A.不同文化之間的價值觀和思維方式差異巨大，導致溝通障礙B.語言障礙使得人們無法準確表達自己的想法，從而產(chǎn)生誤解C.對其他文化的刻板印象和偏見，影響了人們對信息的正確理解D.缺乏對其他文化的了解和尊重，以自我為中心進行交流10、在人類的藝術史中，藝術流派的更替反映了時代精神和審美觀念的變化。巴洛克藝術追求華麗、動感和戲劇性；古典主義崇尚理性、秩序和平衡；浪漫主義強調(diào)情感、想象和個性。那么，以下哪種因素最能驅(qū)動藝術流派的不斷演變？（）A.藝術家對創(chuàng)新和突破的追求B.社會政治和經(jīng)濟環(huán)境的變化C.觀眾審美需求的轉(zhuǎn)變D.以上因素相互作用共同驅(qū)動藝術流派的演變11、在世界宗教中，基督教分為天主教、東正教和新教等不同教派。以下關于這些教派的區(qū)別，哪一項是不正確的？（）A.在教義上，天主教和東正教強調(diào)教會的權(quán)威性和傳統(tǒng)的繼承，新教則更注重個人對圣經(jīng)的理解和信仰B.在組織形式上，天主教有嚴密的教階制度，東正教的教階制度相對寬松，新教則主張教會的自治和信徒的平等C.在宗教儀式和禮儀上，天主教和東正教較為繁瑣和莊重，新教則相對簡潔和靈活D.天主教、東正教和新教在信仰的核心內(nèi)容上完全不同，沒有任何共同之處12、民俗文化反映了一個地區(qū)或民族的傳統(tǒng)生活方式和價值觀念。以中國的春節(jié)為例，春節(jié)有著豐富多樣的習俗，如貼春聯(lián)、吃年夜飯、放鞭炮等。以下關于春節(jié)習俗的意義和作用的分析，哪一個是最為合理的？（）A.春節(jié)習俗主要是為了娛樂和消遣，沒有更深層次的文化內(nèi)涵B.春節(jié)習俗是封建迷信的殘余，應該被摒棄C.春節(jié)習俗有助于增強家族和社會的凝聚力，傳承民族文化D.春節(jié)習俗對現(xiàn)代社會沒有任何實際價值，只是一種形式主義13、在文學創(chuàng)作中，作家常常運用象征手法來表達深刻的思想和情感。假設在一部小說中，反復出現(xiàn)的“黑暗的森林”象征著人類內(nèi)心的恐懼和迷茫，“明亮的燈塔”象征著希望和指引。以下哪種文學理論會更注重對這些象征符號的解讀和分析？（）A.心理分析文學理論，探索作者和讀者的潛意識B.神話-原型批評理論，尋找文學作品中的神話和原型元素C.新歷史主義文學理論，關注文學與歷史的互動關系D.女性主義文學理論，強調(diào)性別在文學中的表現(xiàn)和影響14、在歷史哲學的思考中，有這樣一個問題：“歷史的發(fā)展是有規(guī)律可循的，還是充滿了偶然和不確定性？”不同的歷史學家和哲學家對此有不同的看法。以下哪種觀點認為歷史的發(fā)展主要是由一系列偶然事件推動的？（）A.歷史循環(huán)論，認為歷史會周期性地重復B.歷史決定論，強調(diào)內(nèi)在的規(guī)律決定歷史的進程C.歷史相對論，認為對歷史的解釋取決于觀察者的立場D.歷史偶然論，主張歷史是由眾多無法預測的偶然事件塑造的15、在研究世界音樂文化時，關于非洲音樂的獨特魅力，以下哪種表述最能抓住其本質(zhì)特征？（）A.非洲音樂節(jié)奏強烈，充滿活力，常常使用復雜的鼓點和節(jié)奏型B.非洲音樂的旋律優(yōu)美動聽，多采用自然音階，給人以清新之感C.非洲音樂與宗教儀式和社會活動緊密結(jié)合，具有深厚的文化內(nèi)涵D.非洲音樂的演唱方式多樣，包括獨唱、合唱和呼喊等，表現(xiàn)力豐富二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）中國古代文學理論中的“風骨”說具有豐富的內(nèi)涵。請解釋“風骨”的概念，并結(jié)合具體的文學作品，分析“風骨”在作品中的體現(xiàn)和審美價值，以及“風骨”說對中國古代文學創(chuàng)作和批評的影響。2、（本題5分）世界宗教的教義和實踐對人類社會產(chǎn)生了深遠的影響。請選擇一種世界宗教，如基督教、伊斯蘭教或佛教等，闡述其核心教義、宗教儀式和組織形式，并探討該宗教如何在歷史進程中對社會秩序、道德規(guī)范和文化傳承發(fā)揮作用。3、（本題5分）藝術作品的風格多樣性反映了藝術家的個性和創(chuàng)造力。請分析不同藝術風格（如古典主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義等）的特點和形成原因，并討論藝術風格的多樣性對藝術發(fā)展的意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）哲學思考對于理解人類存在和社會現(xiàn)象具有重要意義。請?zhí)接懘嬖谥髁x、現(xiàn)象學、解構(gòu)主義等現(xiàn)代哲學思潮的核心觀點及其對文學、藝術和社會科學的影響。2、（本題5分）文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的地位日益凸顯。請論述文化產(chǎn)業(yè)的范疇（如出版、影視、音樂、游戲等）、發(fā)展趨勢以及政府在推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用和政策措施。3、（本題5分）文學作品中的自然描寫往往蘊含著深刻的文化和哲學思考。請以某位作家的作品為例，論述自然在文學中的象征意義、審美價值以及與人類存在的關系。4、（本題5分）論述哲學中的存在主義與現(xiàn)代人生存困境。分析存在主義對現(xiàn)代人生存狀態(tài)（如孤獨、焦慮、荒誕等）的揭示和思考，探討存在主義所提出的應對生存困境的策略和價值取向，研究存在主義哲學對現(xiàn)代人自我認知、人生選擇和社會責任的啟示。5、（本題5分）論述哲學中的經(jīng)驗主義傳統(tǒng)。探討經(jīng)驗主義的基本主張（如知識來源于經(jīng)驗、歸納法的重要性等），分析經(jīng)驗主義哲學家（如洛克、貝克萊、休謨等）的主要觀點，研究經(jīng)驗主義在認識論、心理學和科學方法等領域的影響和爭議。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在一個多元文化的班級中，不同文化背景的學生在學習和交流中存在障礙，教師的教學方法也未能充分考慮文化差異。請分析班級文化教育中的問題，提出促進多元文化教育的教學