2025法語DELFC2級考試試卷閱讀理解策略

2025法語DELFC2級考試試卷閱讀理解策略考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解策略（共10題，每題2分，共20分）要求：根據(jù)所給文章，選擇最合適的答案。1.Lesétudiantsontsouventdumalàcomprendreuntexteenfran?ais.Pourquoicelaarrive-t-il?A.Parcequelefran?aisestunelanguedifficileàapprendre.B.Parcequelesétudiantsnesontpassuffisammentfamiliarisésaveclevocabulaire.C.Parcequelesétudiantsnesuiventpasbienlesstructuresdephrases.D.Parcequelesétudiantsnesaventpascommentutiliserlesstratégiesdelecture.2.Quellestratégiedelectureestrecommandéepourcomprendreuntextecomplexe?A.Lireletextedehautenbassansrelire.B.Lireletexteunefois,puisrevenirpourrelirelespassagesdifficiles.C.Lireletexteunefois,puisrésumerlesidéesprincipalesenfran?ais.D.Lireletexteunefois,puistraduirechaquemotenfran?ais.3.Quelleestl'importancedelamémorisationduvocabulairepourlacompréhensiondelecture?A.Lamémorisationduvocabulaireesttrèsimportantecarellepermetdecomprendrelestextes.B.Lamémorisationduvocabulairen'estpasimportantecarlesétudiantspeuventtoujoursconsulterledictionnaire.C.Lamémorisationduvocabulaireestimportante,maislesétudiantsdoiventégalementutiliserdesstratégiesdedéduction.D.Lamémorisationduvocabulaireestinutile,carlesétudiantspeuventcomprendreletextesansleconna?tre.4.Pourquoiest-ilimportantdeseconcentrersurlesidéesprincipaleslorsdelalecture?A.Parcequecelapermetdenepasseperdredanslesdétails.B.Parcequecelapermetdecomprendrelesensglobaldutexte.C.Parcequecelapermetdemémoriserlesinformationsplusfacilement.D.Parcequecelapermetderésumerletexteplusrapidement.5.Quelleestlameilleureméthodepouridentifierlesidéesprincipalesdansuntexte?A.Lireletexteunefois,puisrésumerlesidéesprincipalesenfran?ais.B.Lireletexteunefois,puisnoterlesphrasesclés.C.Lireletexteunefois,puisrelirelespassagesdifficiles.D.Lireletexteunefois,puistraduirechaquemotenfran?ais.6.Pourquoiest-ilutiledefairedesquestionsdecompréhensionpendantlalecture?A.Parcequecelapermetdevérifiersil'onabiencomprisletexte.B.Parcequecelapermetdeseconcentrersurlesdétailsdutexte.C.Parcequecelapermetdemémoriserlesinformationsplusfacilement.D.Parcequecelapermetderésumerletexteplusrapidement.7.Quelleestlameilleureméthodepourseconcentrerlorsdelalecture?A.Lireletexteunefois,puisrevenirpourrelirelespassagesdifficiles.B.Lireletexteunefois,puisrésumerlesidéesprincipalesenfran?ais.C.Lireletexteunefois,puisnoterlesphrasesclés.D.Lireletexteunefois,puistraduirechaquemotenfran?ais.8.Pourquoiest-ilimportantdeserépéterlesmotsnouveauxlorsdelalecture?A.Parcequecelapermetdelesmémoriserplusfacilement.B.Parcequecelapermetdelescomprendremieux.C.Parcequecelapermetdelesutiliserdanslaconversation.D.Parcequecelapermetdelesutiliserdansl'écriture.9.Quelleestlameilleureméthodepours'entra?neràlacompréhensiondelecture?A.Liredestextesdeniveaufacileetseconcentrersurlesdétails.B.Liredestextesdeniveaudifficileetseconcentrersurlesidéesprincipales.C.Liredestextesdeniveaumoyenetseconcentrersurlesdétailsetlesidéesprincipales.D.Liredestextesdeniveaufacileetseconcentrersurlesidéesprincipales.10.Pourquoiest-ilimportantdesefairedesquestionspendantlalecture?A.Parcequecelapermetdevérifiersil'onabiencomprisletexte.B.Parcequecelapermetdeseconcentrersurlesdétailsdutexte.C.Parcequecelapermetdemémoriserlesinformationsplusfacilement.D.Parcequecelapermetderésumerletexteplusrapidement.二、閱讀理解策略應(yīng)用（共10題，每題2分，共20分）要求：根據(jù)所給文章，選擇最合適的答案。1.Lesétudiantsontsouventdumalàcomprendreuntexteenfran?ais.Pourquoicelaarrive-t-il?A.Parcequelefran?aisestunelanguedifficileàapprendre.B.Parcequelesétudiantsnesontpassuffisammentfamiliarisésaveclevocabulaire.C.Parcequelesétudiantsnesuiventpasbienlesstructuresdephrases.D.Parcequelesétudiantsnesaventpascommentutiliserlesstratégiesdelecture.2.Quellestratégiedelectureestrecommandéepourcomprendreuntextecomplexe?A.Lireletextedehautenbassansrelire.B.Lireletexteunefois,puisrevenirpourrelirelespassagesdifficiles.C.Lireletexteunefois,puisrésumerlesidéesprincipalesenfran?ais.D.Lireletexteunefois,puistraduirechaquemotenfran?ais.3.Quelleestl'importancedelamémorisationduvocabulairepourlacompréhensiondelecture?A.Lamémorisationduvocabulaireesttrèsimportantecarellepermetdecomprendrelestextes.B.Lamémorisationduvocabulairen'estpasimportantecarlesétudiantspeuventtoujoursconsulterledictionnaire.C.Lamémorisationduvocabulaireestimportante,maislesétudiantsdoiventégalementutiliserdesstratégiesdedéduction.D.Lamémorisationduvocabulaireestinutile,carlesétudiantspeuventcomprendreletextesansleconna?tre.4.Pourquoiest-ilimportantdeseconcentrersurlesidéesprincipaleslorsdelalecture?A.Parcequecelapermetdenepasseperdredanslesdétails.B.Parcequecelapermetdecomprendrelesensglobaldutexte.C.Parcequecelapermetdemémoriserlesinformationsplusfacilement.D.Parcequecelapermetderésumerletexteplusrapidement.5.Quelleestlameilleureméthodepouridentifierlesidéesprincipalesdansuntexte?A.Lireletexteunefois,puisrésumerlesidéesprincipalesenfran?ais.B.Lireletexteunefois,puisnoterlesphrasesclés.C.Lireletexteunefois,puisrelirelespassagesdifficiles.D.Lireletexteunefois,puistraduirechaquemotenfran?ais.6.Pourquoiest-ilutiledefairedesquestionsdecompréhensionpendantlalecture?A.Parcequecelapermetdevérifiersil'onabiencomprisletexte.B.Parcequecelapermetdeseconcentrersurlesdétailsdutexte.C.Parcequecelapermetdemémoriserlesinformationsplusfacilement.D.Parcequecelapermetderésumerletexteplusrapidement.7.Quelleestlameilleureméthodepourseconcentrerlorsdelalecture?A.Lireletexteunefois,puisrevenirpourrelirelespassagesdifficiles.B.Lireletexteunefois,puisrésumerlesidéesprincipalesenfran?ais.C.Lireletexteunefois,puisnoterlesphrasesclés.D.Lireletexteunefois,puistraduirechaquemotenfran?ais.8.Pourquoiest-ilimportantdeserépéterlesmotsnouveauxlorsdelalecture?A.Parcequecelapermetdelesmémoriserplusfacilement.B.Parcequecelapermetdelescomprendremieux.C.Parcequecelapermetdelesutiliserdanslaconversation.D.Parcequecelapermetdelesutiliserdansl'écriture.9.Quelleestlameilleureméthodepours'entra?neràlacompréhensiondelecture?A.Liredestextesdeniveaufacileetseconcentrersurlesdétails.B.Liredestextesdeniveaudifficileetseconcentrersurlesidéesprincipales.C.Liredestextesdeniveaumoyenetseconcentrersurlesdétailsetlesidéesprincipales.D.Liredestextesdeniveaufacileetseconcentrersurlesidéesprincipales.10.Pourquoiest-ilimportantdesefairedesquestionspendantlalecture?A.Parcequecelapermetdevérifiersil'onabiencomprisletexte.B.Parcequecelapermetdeseconcentrersurlesdétailsdutexte.C.Parcequecelapermetdemémoriserlesinformationsplusfacilement.D.Parcequecelapermetderésumerletexteplusrapidement.四、閱讀策略技巧（共10題，每題2分，共20分）要求：根據(jù)所給文章，選擇最合適的答案。1.Quelestler?ledesrepèrestextuelsdanslacompréhensiondelecture?A.Ilsaidentàsituerletextedanslecontextehistorique.B.Ilspermettentderepérerlesidéesprincipalesetsecondaires.C.Ilsfacilitentlatraductiondesmotsinconnus.D.Ilsaidentàcomprendrelesstructuresgrammaticales.2.Commentutiliserlesrepèrestextuelspouraméliorerlacompréhension?A.Enlisantrapidementletextesansrelire.B.Enseconcentrantuniquementsurlesmotsinconnus.C.Ennotantlestitres,lessous-titresetlesparagraphesclés.D.Entraduisantchaquemotinconnusansrelire.3.Quelleestl'importancedelaprélecturepourlacompréhensiondelecture?A.Ellepermetdesefamiliariseraveclevocabulaire.B.Elleaideàidentifierlesidéesprincipales.C.Ellepermetdeseconcentrersurlesdétails.D.Elleestinutilecarellenechangepaslacompréhensionglobale.4.Commentlaprélecturepeut-elleaideràaméliorerlacompréhensiondelecture?A.Enfournissantunaper?uducontenudutexte.B.Enaidantàidentifierlesmotsdifficilesàcomprendre.C.Enpermettantdeseconcentrersurlesdétailssansseperdredansletexte.D.Enréduisantletempsnécessairepourlireletexte.5.Quelleestladifférenceentrelalectureactiveetlalecturepassive?A.Lalectureactiveimpliquedefairedesquestionsetderésumer,tandisquelalecturepassiveconsisteàliresanss'engager.B.Lalectureactivenécessiteuneconcentrationaccrue,tandisquelalecturepassiveestplusdétendue.C.Lalectureactiveestplusrapide,tandisquelalecturepassiveestpluslente.D.Lalectureactiveestplusfacile,tandisquelalecturepassiveestplusdifficile.6.Pourquoiest-ilimportantdefairedesquestionsdecompréhensionpendantlalecture?A.Pourvérifiersil'onabiencomprisletexte.B.Pourseconcentrersurlesdétailsdutexte.C.Pourmémoriserlesinformationsplusfacilement.D.Pourrésumerletexteplusrapidement.7.Quelleestlameilleureméthodepourrésumeruntexteenfran?ais?A.Entraduisantchaquephraseenfran?ais.B.Ennotantlesidéesprincipalesetsecondaires.C.Encréantunehistoirepersonnellebaséesurletexte.D.Enseconcentrantsurlesdétailsetlesexemples.8.Commentlalectureàhautevoixpeut-elleaideràaméliorerlacompréhensiondelecture?A.Enaidantàseconcentrersurlesmotsimportants.B.Enfacilitantlamémorisationduvocabulaire.C.Enaméliorantlaprononciationetlacompréhensionorale.D.Enréduisantletempsnécessairepourlireletexte.9.Quelleestl'importancedelarépétitiondansl'apprentissaged'unelangue?A.Ellepermetdesefamiliariseraveclevocabulaire.B.Elleaideàidentifierlesmotsdifficilesàcomprendre.C.Ellepermetdeseconcentrersurlesdétailssansseperdredansletexte.D.Elleréduitletempsnécessairepourlireletexte.10.Commentlalecturecollaborativepeut-elleaméliorerlacompréhensiondelecture?A.Enpermettantdepartagerdesidéesetdesinformations.B.Enaidantàidentifierlesmotsdifficilesàcomprendre.C.Enfacilitantlamémorisationduvocabulaire.D.Enréduisantletempsnécessairepourlireletexte.五、閱讀策略練習(xí)（共10題，每題2分，共20分）要求：根據(jù)所給文章，選擇最合適的答案。1.Quelestler?ledesrepèrestextuelsdanslacompréhensiondelecture?A.Ilsaidentàsituerletextedanslecontextehistorique.B.Ilspermettentderepérerlesidéesprincipalesetsecondaires.C.Ilsfacilitentlatraductiondesmotsinconnus.D.Ilsaidentàcomprendrelesstructuresgrammaticales.2.Commentutiliserlesrepèrestextuelspouraméliorerlacompréhension?A.Enlisantrapidementletextesansrelire.B.Enseconcentrantuniquementsurlesmotsinconnus.C.Ennotantlestitres,lessous-titresetlesparagraphesclés.D.Entraduisantchaquemotinconnusansrelire.3.Quelleestl'importancedelaprélecturepourlacompréhensiondelecture?A.Ellepermetdesefamiliariseraveclevocabulaire.B.Elleaideàidentifierlesidéesprincipales.C.Ellepermetdeseconcentrersurlesdétails.D.Elleestinutilecarellenechangepaslacompréhensionglobale.4.Commentlaprélecturepeut-elleaideràaméliorerlacompréhensiondelecture?A.Enfournissantunaper?uducontenudutexte.B.Enaidantàidentifierlesmotsdifficilesàcomprendre.C.Enpermettantdeseconcentrersurlesdétailssansseperdredansletexte.D.Enréduisantletempsnécessairepourlireletexte.5.Quelleestladifférenceentrelalectureactiveetlalecturepassive?A.Lalectureactiveimpliquedefairedesquestionsetderésumer,tandisquelalecturepassiveconsisteàliresanss'engager.B.Lalectureactivenécessiteuneconcentrationaccrue,tandisquelalecturepassiveestplusdétendue.C.Lalectureactiveestplusrapide,tandisquelalecturepassiveestpluslente.D.Lalectureactiveestplusfacile,tandisquelalecturepassiveestplusdifficile.6.Pourquoiest-ilimportantdefairedesquestionsdecompréhensionpendantlalecture?A.Pourvérifiersil'onabiencomprisletexte.B.Pourseconcentrersurlesdétailsdutexte.C.Pourmémoriserlesinformationsplusfacilement.D.Pourrésumerletexteplusrapidement.7.Quelleestlameilleureméthodepourrésumeruntexteenfran?ais?A.Entraduisantchaquephraseenfran?ais.B.Ennotantlesidéesprincipalesetsecondaires.C.Encréantunehistoirepersonnellebaséesurletexte.D.Enseconcentrantsurlesdétailsetlesexemples.8.Commentlalectureàhautevoixpeut-elleaideràaméliorerlacompréhensiondelecture?A.Enaidantàseconcentrersurlesmotsimportants.B.Enfacilitantlamémorisationduvocabulaire.C.Enaméliorantlaprononciationetlacompréhensionorale.D.Enréduisantletempsnécessairepourlireletexte.9.Quelleestl'importancedelarépétitiondansl'apprentissaged'unelangue?A.Ellepermetdesefamiliariseraveclevocabulaire.B.Elleaideàidentifierlesmotsdifficilesàcomprendre.C.Ellepermetdeseconcentrersurlesdétailssansseperdredansletexte.D.Elleréduitletempsnécessairepourlireletexte.10.Commentlalecturecollaborativepeut-elleaméliorerlacompréhensiondelecture?A.Enpermettantdepartagerdesidéesetdesinformations.B.Enaidantàidentifierlesmotsdifficilesàcomprendre.C.Enfacilitantlamémorisationduvocabulaire.D.Enréduisantletempsnécessairepourlireletexte.六、閱讀策略應(yīng)用（共10題，每題2分，共20分）要求：根據(jù)所給文章，選擇最合適的答案。1.Quelestler?ledesrepèrestextuelsdanslacompréhensiondelecture?A.Ilsaidentàsituerletextedanslecontextehistorique.B.Ilspermettentderepérerlesidéesprincipalesetsecondaires.C.Ilsfacilitentlatraductiondesmotsinconnus.D.Ilsaidentàcomprendrelesstructuresgrammaticales.2.Commentutiliserlesrepèrestextuelspouraméliorerlacompréhension?A.Enlisantrapidementletextesansrelire.B.Enseconcentrantuniquementsurlesmotsinconnus.C.Ennotantlestitres,lessous-titresetlesparagraphesclés.D.Entraduisantchaquemotinconnusansrelire.3.Quelleestl'importancedelaprélecturepourlacompréhensiondelecture?A.Ellepermetdesefamiliariseraveclevocabulaire.B.Elleaideàidentifierlesidéesprincipales.C.Ellepermetdeseconcentrersurlesdétails.D.Elleestinutilecarellenechangepaslacompréhensionglobale.4.Commentlaprélecturepeut-elleaideràaméliorerlacompréhensiondelecture?A.Enfournissantunaper?uducontenudutexte.B.Enaidantàidentifierlesmotsdifficilesàcomprendre.C.Enpermettantdeseconcentrersurlesdétailssansseperdredansletexte.D.Enréduisantletempsnécessairepourlireletexte.5.Quelleestladifférenceentrelalectureactiveetlalecturepassive?A.Lalectureactiveimpliquedefairedesquestionsetderésumer,tandisquelalecturepassiveconsisteàliresanss'engager.B.Lalectureactivenécessiteuneconcentrationaccrue,tandisquelalecturepassiveestplusdétendue.C.Lalectureactiveestplusrapide,tandisquelalecturepassiveestpluslente.D.Lalectureactiveestplusfacile,tandisquelalecturepassiveestplusdifficile.6.Pourquoiest-ilimportantdefairedesquestionsdecompréhensionpendantlalecture?A.Pourvérifiersil'onabiencomprisletexte.B.Pourseconcentrersurlesdétailsdutexte.C.Pourmémoriserlesinformationsplusfacilement.D.Pourrésumerletexteplusrapidement.7.Quelleestlameilleureméthodepourrésumeruntexteenfran?ais?A.Entraduisantchaquephraseenfran?ais.B.Ennotantlesidéesprincipalesetsecondaires.C.Encréantunehistoirepersonnellebaséesurletexte.D.Enseconcentrantsurlesdétailsetlesexemples.8.Commentlalectureàhautevoixpeut-elleaideràaméliorerlacompréhensiondelecture?A.Enaidantàseconcentrersurlesmotsimportants.B.Enfacilitantlamémorisationduvocabulaire.C.Enaméliorantlaprononciationetlacompréhensionorale.D.Enréduisantletempsnécessairepourlireletexte.9.Quelleestl'importancedelarépétitiondansl'apprentissaged'unelangue?A.Ellepermetdesefamiliariseraveclevocabulaire.B.Elleaideàidentifierlesmotsdifficilesàcomprendre.C.Ellepermetdeseconcentrersurlesdétailssansseperdredansletexte.D.Elleréduitletempsnécessairepourlireletexte.10.Commentlalecturecollaborativepeut-elleaméliorerlacompréhensiondelecture?A.Enpermettantdepartagerdesidéesetdesinformations.B.Enaidantàidentifierlesmotsdifficilesàcomprendre.C.Enfacilitantlamémorisationduvocabulaire.D.Enréduisantletempsnécessairepourlireletexte.本次試卷答案如下：一、閱讀理解策略（共10題，每題2分，共20分）1.B.Parcequelesétudiantsnesontpassuffisammentfamiliarisésaveclevocabulaire.解析：學(xué)生通常難以理解法語文本的原因之一是他們沒有足夠熟悉詞匯。2.C.Lireletexteunefois,puisrésumerlesidéesprincipalesenfran?ais.解析：閱讀復(fù)雜文本時(shí)推薦的戰(zhàn)略是先讀一遍，然后總結(jié)主要觀點(diǎn)。3.C.Lamémorisationduvocabulaireestimportante,maislesétudiantsdoiventégalementutiliserdesstratégiesdedéduction.解析：詞匯的記憶對于閱讀理解很重要，但學(xué)生還必須使用推理策略。4.B.Parcequecelapermetdecomprendrelesensglobaldutexte.解析：集中精力理解主要觀點(diǎn)的重要性在于它允許理解文本的整體意義。5.A.Lireletexteunefois,puisrésumerlesidéesprincipalesenfran?ais.解析：識別文本中主要觀點(diǎn)的最好方法是先讀一遍，然后用自己的話總結(jié)主要觀點(diǎn)。6.A.Parcequecelapermetdevérifiersil'onabiencomprisletexte.解析：在閱讀過程中做理解題的目的是為了驗(yàn)證是否真正理解了文本。7.D.Lireletexteunefois,puistraduirechaquemotenfran?ais.解析：集中精力閱讀的最好方法是先讀一遍，然后翻譯每個不認(rèn)識的詞。8.A.Parcequecelapermetdelesmémoriserplusfacilement.解析：在閱讀過程中重復(fù)新單詞的重要性在于它允許更容易地記住它們。9.C.Liredestextesdeniveaumoyenetseconcentrersurlesdétailsetlesidéesprincipales.解析：為了練習(xí)閱讀理解，最好閱讀中等難度的文本，并關(guān)注細(xì)節(jié)和主要觀點(diǎn)。10.A.Parcequecelapermetdevérifiersil'onabiencomprisletexte.解析：在閱讀過程中提問的重要性在于它允許驗(yàn)證是否真正理解了文本。二、閱讀理解策略應(yīng)用（共10題，每題2分，共20分）1.B.Parcequelesétudiantsnesontpassuffisammentfamiliarisésaveclevocabulaire.解析：學(xué)生通常難以理解法語文本的原因之一是他們沒有足夠熟悉詞匯。2.C.Lireletexteunefois,puisrésumerlesidéesprincipalesenfran?ais.解析：閱讀復(fù)雜文本時(shí)推薦的戰(zhàn)略是先讀一遍，然后總結(jié)主要觀點(diǎn)。3.C.Lamémorisationduvocabulaireestimportante,maislesétudiantsdoiventégalementutiliserdesstratégiesdedéduction.解析：詞匯的記憶對于閱讀理解很重要，但學(xué)生還必須使用推理策略。4.B.Parcequecelapermetdecomprendrelesensglobaldutexte.解析：集中精力理解主要觀點(diǎn)的重要性在于它允許理解文本的整體意義。5.A.Lireletexteunefois,puisrésumerlesidéesprincipalesenfran?ais.解析：識別文本中主要觀點(diǎn)的最好方法是先讀一遍，然后用自己的話總結(jié)主要觀點(diǎn)。6.A.Parcequecelapermetdevérifiersil'onabiencomprisletexte.解析：在閱讀過程中做理解題的目的是為了驗(yàn)證是否真正理解了文本。7.D.Lireletexteunefois,puistraduirechaquemotenfran?ais.解析：集中精力閱讀的最好方法是先讀一遍，然后翻譯每個不認(rèn)識的詞。8.A.Parcequecelapermetdelesmémoriserplusfacilement.解析：在閱讀過程中重復(fù)新單詞的重要性在于它允許更容易地記住它們。9.C.Liredestextesdeniveaumoyenetseconcentrersurlesdétailsetlesidéesprincipales.解析：為了練習(xí)閱讀理解，最好閱讀中等難度的文本，并關(guān)注細(xì)節(jié)和主要觀點(diǎn)。10.A.Parcequecelapermetdevérifiersil'onabiencomprisletexte.解析：在閱讀過程中提問的重要性在于它允許驗(yàn)證是否真正理解了文本。三、閱讀策略技巧（共10題，每題2分，共20分）1.B.Ilspermettentderepérerlesidéesprincipalesetsecondaires.解析：文本中的標(biāo)記有助于識別主要和次要的觀點(diǎn)。2.C.Ennotantlestitres,lessous-titresetlesparagraphesclés.解析：使用文本標(biāo)記來改善理解的方法是注意標(biāo)題、副標(biāo)題和關(guān)鍵段落。3.B.Elleaideàidentifierlesidéesprincipales.解析：預(yù)閱讀的重要性在于它有助于識別主要觀點(diǎn)。4.A.Enfournissantunaper?uducontenudutexte.解析：預(yù)閱讀有助于改善閱讀理解，因?yàn)樗峁┝宋谋緝?nèi)容的概述。5.A.Lalectureactiveimpliquedefairedesquestionsetderésumer,tandisquelalecturepassiveconsisteàliresanss'engager.解析：閱讀主動和被動之間的區(qū)別在于主動閱讀涉及提問和總結(jié)，而被動閱讀則是不參與地閱讀。6.A.Pourvérifiersil'onabiencomprisletexte.解析：在閱讀過程中做理解題的重要性在于它允許驗(yàn)證是否真正理解了文本。7.B.Ennotantlesidéesprincipalesetsecondaires.解析：總結(jié)文本的最佳方法是注意主要和次要的觀點(diǎn)。8.A.Enaidantàseconcentrersurlesmotsimportants.解析：朗讀可以幫助改善閱讀理解，因?yàn)樗兄诩凶⒁饬τ谥匾膯卧~。9.A.Ellepermetdesefamiliariseraveclevocabulaire.解析：重復(fù)在學(xué)習(xí)語言中的重要性在于它允許熟悉詞匯。10.A.Enpermettantdepartagerdesidéesetdesinformations.解析：協(xié)作閱讀可以幫助改善閱讀理解，因?yàn)樗试S分享想法和信息。四、閱讀策略練習(xí)（共10題，每題2分，共20分）1.B.Ilspermettentderepérerlesidéesprincipalesetsecondaires.解析：文本中的標(biāo)記有助于識別主要和次要的觀點(diǎn)。2.C.Ennotantlestitres,lessous-titresetlesparagraphesclés.解析：使用文本標(biāo)記來改善理解的方法是注意標(biāo)題、副標(biāo)題和關(guān)鍵段落。3.B.Elleaideàidentifierlesidéesprincipales.解析：預(yù)閱讀的重要性在于它有助于識別主要觀點(diǎn)。4.A.Enfournissantunaper?uducontenudutexte.解析：預(yù)閱讀有助于改善閱讀理解，因?yàn)樗峁┝宋谋緝?nèi)容的概述。5.A.Lalectureactiveimpliquedefairedesquestionsetderésumer,tandisquelalecturepassiveconsisteàliresanss'engager.解析：閱讀主動和被動之