2024上半年中小學(xué)教師資格筆試真題答案解析

2024上半年中小學(xué)教師資格筆試真題答案解析《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）1.張老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容提出質(zhì)疑。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。A.面向全體學(xué)生B.促進學(xué)生全面發(fā)展C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力D.提高國民素質(zhì)答案：C解析：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、鼓勵質(zhì)疑，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)了素質(zhì)教育培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的要求。2.李老師經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：A解析：教師不僅要進行課堂教學(xué)，還要利用課余時間個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)了教師勞動任務(wù)的多樣性，即勞動的復(fù)雜性。3.下列關(guān)于教師職業(yè)行為規(guī)范的說法，錯誤的是（）。A.教師要尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生B.教師可以在課堂上使用不文明語言C.教師要廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)D.教師要嚴謹治學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)水平答案：B解析：教師應(yīng)使用文明語言，在課堂上使用不文明語言違背了教師職業(yè)行為規(guī)范。4.依據(jù)《中華人民共和國教育法》，學(xué)校及其他教育機構(gòu)中的管理人員，實行（）。A.教育職員制度B.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度C.教師資格制度D.教師職務(wù)制度答案：A解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)中的管理人員，實行教育職員制度。5.某中學(xué)為了提高升學(xué)率，將音樂、美術(shù)等課程改為語文、數(shù)學(xué)、英語等主科課程。該學(xué)校的做法（）。A.正確，有利于提高學(xué)生的成績B.正確，適應(yīng)了社會發(fā)展的需要C.錯誤，違背了素質(zhì)教育的理念D.錯誤，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)答案：C解析：學(xué)校將音體美等課程改為主科課程，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展，違背了素質(zhì)教育促進學(xué)生全面發(fā)展的理念。6.下列選項中，不屬于教師權(quán)利的是（）。A.進行教育教學(xué)活動B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德D.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)答案：C解析：“遵守憲法、法律和職業(yè)道德”是教師的義務(wù)，不是權(quán)利。7.下列歷史事件中，標志著中國近代史開端的是（）。A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭答案：A解析：鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始淪為半殖民地半封建社會，標志著中國近代史的開端。8.下列文學(xué)常識表述有誤的是（）。A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成B.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集C.《駱駝祥子》的作者是老舍D.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福答案：A解析：《論語》是孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，并非孔子及其弟子編寫。9.下列關(guān)于計算機病毒的說法，正確的是（）。A.計算機病毒是一種計算機程序B.計算機病毒不會破壞計算機硬件C.計算機病毒只能通過網(wǎng)絡(luò)傳播D.計算機病毒不會影響計算機的運行速度答案：A解析：計算機病毒是一種人為編制的具有破壞性的計算機程序。它可能破壞計算機硬件，傳播途徑多樣，也會影響計算機運行速度。10.在Word中，要將某段落的格式復(fù)制到其他段落，應(yīng)使用（）。A.復(fù)制命令B.粘貼命令C.格式刷D.樣式答案：C解析：格式刷可以快速將某段落的格式復(fù)制到其他段落?！督逃R與能力》（中學(xué)）1.教育起源于兒童對成人無意識的模仿，這一觀點屬于（）。A.生物起源說B.心理起源說C.勞動起源說D.神話起源說答案：B解析：心理起源說認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿，代表人物是孟祿。2.我國最早規(guī)定義務(wù)教育階段的學(xué)制是（）。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案：A解析：壬寅學(xué)制是我國首次頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制，雖然未實施，但最早規(guī)定了義務(wù)教育階段。3.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行數(shù)學(xué)的實地測算、地理的地形測繪、生物的植物栽培和動物飼養(yǎng)。這屬于下列哪一種教學(xué)方法（）。A.實驗法B.參觀法C.演示法D.實習(xí)作業(yè)法答案：D解析：實習(xí)作業(yè)法是教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求，組織學(xué)生在校內(nèi)外一定的場地運用已有知識進行實際操作或其他實踐活動，以獲得一定的知識、技能和技巧的方法，題干描述符合實習(xí)作業(yè)法。4.學(xué)生對自己認知過程的認知策略稱為學(xué)習(xí)的（）。A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.記憶策略答案：B解析：元認知策略是學(xué)生對自己認知過程的認知策略，包括對自己認知過程的了解和控制。5.人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象。這種記憶是（）。A.情緒記憶B.形象記憶C.動作記憶D.情景記憶答案：B解析：形象記憶是以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶，游覽長城后留下長城形象屬于形象記憶。6.小明在學(xué)習(xí)了哺乳動物都是胎生的、虎是哺乳動物之后，得出虎是胎生的這一判斷。小明的這種思維形式是（）。A.抽象概念B.關(guān)系判斷C.歸納推理D.演繹推理答案：D解析：演繹推理是從一般到個別的推理，題干中小明從“哺乳動物都是胎生的”這一一般前提，推出“虎是胎生的”個別結(jié)論，屬于演繹推理。7.當(dāng)一個人用畫圖表、線路圖等具體形式表征問題時，表明他處于問題解決的（）。A.發(fā)現(xiàn)問題階段B.理解問題階段C.提出假設(shè)階段D.驗證假設(shè)階段答案：B解析：理解問題階段就是把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，用畫圖表、線路圖等具體形式表征問題屬于理解問題階段。8.曉東在解決了困擾他許久的數(shù)學(xué)難題后出現(xiàn)的喜悅感屬于（）。A.道德感B.理智感C.美感D.效能感答案：B解析：理智感是人在智力活動中，認識和追求真理時所產(chǎn)生的情感體驗，解決數(shù)學(xué)難題后的喜悅感屬于理智感。9.小紅最近情緒低落、思維遲緩、活動減少，容易自我否定，甚至產(chǎn)生自殺念頭。她可能患有（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.強迫癥D.恐怖癥答案：B解析：抑郁癥的主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩、意志活動減退等，題干中描述符合抑郁癥癥狀。10.班主任通過班集體影響學(xué)生個體，又通過教育學(xué)生個體促進班集體的健康發(fā)展。這種班級管理模式屬于（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：B解析：平行管理是指班主任既通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式?！毒C合素質(zhì)》（小學(xué)）1.孫老師在課堂上提問后，會給學(xué)生留出一定的思考時間，讓學(xué)生有足夠的時間組織答案。這體現(xiàn)了孫老師（）。A.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)B.關(guān)注學(xué)生的個體差異C.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程D.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果答案：C解析：給學(xué)生留出思考時間，注重的是學(xué)生思考、組織答案的學(xué)習(xí)過程。2.王老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常運用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。這體現(xiàn)了教師的（）。A.教育教學(xué)能力B.語言表達能力C.組織管理能力D.自我調(diào)控能力答案：A解析：運用多媒體教學(xué)手段提高教學(xué)效果，體現(xiàn)了教師的教育教學(xué)能力。3.下列行為中，違反教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”要求的是（）。A.認真?zhèn)湔n上課B.廉潔奉公，自覺抵制有償家教C.對學(xué)生進行謾罵、體罰D.刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高知識水平答案：C解析：對學(xué)生進行謾罵、體罰違背了“關(guān)愛學(xué)生”和“為人師表”的要求，“為人師表”要求教師語言規(guī)范，舉止文明。4.依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，國家實行（）年義務(wù)教育制度。A.六B.九C.十二D.十五答案：B解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度。5.某小學(xué)為了提高學(xué)生的成績，將學(xué)生分為重點班和非重點班。該學(xué)校的做法（）。A.正確，有利于因材施教B.正確，有利于提高教學(xué)質(zhì)量C.錯誤，違反了義務(wù)教育的公平性D.錯誤，違反了義務(wù)教育的強制性答案：C解析：學(xué)校分重點班和非重點班，違背了義務(wù)教育面向全體學(xué)生、公平公正的原則。6.下列選項中，不屬于教師義務(wù)的是（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.貫徹國家的教育方針C.評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績D.制止有害于學(xué)生的行為答案：C解析：“評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績”是教師的權(quán)利，不是義務(wù)。7.下列人物中，被譽為“詩仙”的是（）。A.杜甫B.李白C.白居易D.王維答案：B解析：李白被譽為“詩仙”，杜甫被譽為“詩圣”。8.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的是（）。A.《西游記》是我國第一部章回體長篇歷史小說B.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作C.《水滸傳》是我國第一部浪漫主義神話小說D.《三國演義》是我國古代諷刺小說的典范答案：B解析：《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史小說；《西游記》是我國第一部浪漫主義神話小說；《儒林外史》是我國古代諷刺小說的典范，《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。9.在Excel中，要統(tǒng)計某列數(shù)據(jù)中大于80的數(shù)據(jù)個數(shù)，應(yīng)使用的函數(shù)是（）。A.SUMB.COUNTC.COUNTIFD.AVERAGE答案：C解析：COUNTIF函數(shù)用于統(tǒng)計滿足特定條件的單元格數(shù)量，可用于統(tǒng)計某列中大于80的數(shù)據(jù)個數(shù)。10.在PowerPoint中，要設(shè)置幻燈片的切換效果，應(yīng)在（）選項卡中進行操作。A.開始B.插入C.設(shè)計D.切換答案：D解析：在PowerPoint中，“切換”選項卡用于設(shè)置幻燈片的切換效果?！督逃虒W(xué)知識與能力》（小學(xué)）1.世界上最早專門論述教育教學(xué)問題的著作是（）。A.《論語》B.《大學(xué)》C.《學(xué)記》D.《孟子》答案：C解析：《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育教學(xué)問題的著作。2.我國近代制度化教育興起的標志是（）。A.京師大學(xué)堂的出現(xiàn)B.學(xué)堂的出現(xiàn)C.廢科舉，興學(xué)堂D.壬寅學(xué)制的頒布答案：C解析：我國近代制度化教育興起的標志是廢科舉，興學(xué)堂。3.為了使教學(xué)能夠簡便、有效，教師需要運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。其中，以直觀感知為主的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法答案：B解析：演示法是教師通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法，屬于以直觀感知為主的教學(xué)方法。4.小明在學(xué)習(xí)英語單詞時，采用了聯(lián)想記憶法，將單詞與生活中的事物聯(lián)系起來。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細加工策略C.組織策略D.資源管理策略答案：B解析：聯(lián)想記憶法是將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策略，屬于精細加工策略。5.小學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音時，容易受先前學(xué)的漢字發(fā)音的影響。這種現(xiàn)象屬于（）。A.正遷移B.負遷移C.順向遷移D.逆向遷移答案：B解析：先前學(xué)習(xí)的漢字發(fā)音對后續(xù)拼音學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，屬于負遷移。6.當(dāng)學(xué)生遭遇失敗或取得成功時，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.能力歸因B.努力歸因C.運氣歸因D.任務(wù)難度歸因答案：B解析：將成敗歸因于努力，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，讓學(xué)生明白努力與成功的關(guān)系。7.小學(xué)生在課堂上突然流鼻血，教師首先應(yīng)采取的措施是（）。A.讓學(xué)生頭向后仰B.用冷毛巾敷前額C.讓學(xué)生用口呼吸D.按壓鼻翼止血答案：D解析：學(xué)生流鼻血時，應(yīng)讓其身體微微前傾，用手指按壓鼻翼止血。8.李老師在班級管理中，采用了班干部輪換制，讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。這種班級管理模式屬于（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：C解析：民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級全程管理的一種管理方式，班干部輪換制體現(xiàn)了民主管理。9.小學(xué)心理健康教育的總目標是