2024上半年中小學(xué)教師資格筆試考試模擬題

2024上半年中小學(xué)教師資格筆試考試模擬題綜合素質(zhì)（小學(xué)）1.孫老師在課堂提問環(huán)節(jié)，對于回答正確的學(xué)生給予表揚(yáng)，回答錯誤的學(xué)生則耐心引導(dǎo)其找到正確答案。這體現(xiàn)了孫老師（）A.關(guān)注學(xué)生的個體差異B.注重教學(xué)反饋C.強(qiáng)調(diào)知識傳授D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維答案：B。孫老師對學(xué)生的不同回答給予不同處理，通過這種方式來了解學(xué)生對知識的掌握情況，屬于注重教學(xué)反饋。2.某小學(xué)規(guī)定，女教師必須在學(xué)校工作3年后方可懷孕，否則按事假對待。該校的做法（）A.合法，學(xué)校有自主管理的權(quán)利B.合法，有利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展C.不合法，侵犯了女教師的人權(quán)D.不合法，侵犯了女教師的身體權(quán)答案：C。生育權(quán)是人權(quán)的一部分，學(xué)校的規(guī)定限制了女教師的生育自由，侵犯了女教師的人權(quán)。3.張老師在班上鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，并定期開展“閱讀分享會”，讓學(xué)生分享自己的讀書心得。這體現(xiàn)了張老師注重（）A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績B.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力C.發(fā)展學(xué)生的個性特長D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展答案：D。鼓勵課外閱讀和開展閱讀分享會，能拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)表達(dá)等多方面能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的說法，正確的是（）A.教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動時所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和B.教師職業(yè)道德的核心是教書育人C.教師職業(yè)道德的基本要求是關(guān)愛學(xué)生D.教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是為人師表答案：A。教師職業(yè)道德核心是關(guān)愛學(xué)生，基本要求是愛國守法，本質(zhì)要求是愛崗敬業(yè)。5.某小學(xué)組織學(xué)生到博物館參觀，在參觀過程中，一名學(xué)生不慎摔倒受傷。對于該事故，承擔(dān)責(zé)任的主體是（）A.學(xué)校B.學(xué)生本人C.學(xué)生的監(jiān)護(hù)人D.博物館答案：A。學(xué)校組織學(xué)生校外活動，有義務(wù)保障學(xué)生安全，學(xué)生在活動中受傷，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。6.下列選項中，不屬于教師權(quán)利的是（）A.進(jìn)行教育教學(xué)活動B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D.遵守憲法、法律和職業(yè)道德答案：D。遵守憲法、法律和職業(yè)道德是教師的義務(wù)，A、B、C選項是教師的權(quán)利。7.李老師在教學(xué)中，經(jīng)常運用多媒體等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這說明李老師具有（）A.終身學(xué)習(xí)的理念B.先進(jìn)的教育理念C.良好的職業(yè)道德D.高超的教學(xué)技能答案：B。運用多媒體等多種教學(xué)手段體現(xiàn)了李老師具有先進(jìn)的教育理念，懂得利用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)。8.下列作品中，不屬于魯迅作品的是（）A.《祝福》B.《阿Q正傳》C.《駱駝祥子》D.《狂人日記》答案：C。《駱駝祥子》是老舍的作品，A、B、D選項均為魯迅作品。9.下列選項中，被譽(yù)為“世界短篇小說之王”的是（）A.莫泊桑B.契訶夫C.歐·亨利D.馬克·吐溫答案：A。莫泊桑與契訶夫和歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”，莫泊桑被譽(yù)為“世界短篇小說之王”。10.太陽系中離太陽最近的行星是（）A.水星B.金星C.地球D.火星答案：A。太陽系八大行星按照離太陽從近到遠(yuǎn)的順序依次為水星、金星、地球、火星等。教育教學(xué)知識與能力（小學(xué)）1.教育史上傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）A.夸美紐斯和布魯納B.夸美紐斯和杜威C.赫爾巴特和布魯納D.赫爾巴特和杜威答案：D。赫爾巴特是傳統(tǒng)教育派代表，強(qiáng)調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心；杜威是現(xiàn)代教育派代表，強(qiáng)調(diào)兒童中心、經(jīng)驗中心、活動中心。2.小林又一次偷拿水果攤上的水果，被老師叫到辦公室。老師批評他：“為什么總是拿別人的東西?！毙×值皖^回答：“我也知道不對，就是有時忍不住?！边@說明小林缺乏（）A.道德認(rèn)識教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行為教育答案：C。小林知道拿別人東西不對，說明有道德認(rèn)識，但忍不住，說明缺乏道德意志。3.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”教學(xué)思想的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《孟子》答案：B。“不憤不啟，不悱不發(fā)”出自《論語·述而》。4.為了讓學(xué)生認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，教師組織學(xué)生到學(xué)校附近的路口進(jìn)行觀察。這種教學(xué)組織形式屬于（）A.復(fù)式教學(xué)B.現(xiàn)場教學(xué)C.個別教學(xué)D.課堂教學(xué)答案：B?，F(xiàn)場教學(xué)是根據(jù)一定的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、社會生活現(xiàn)場和其他場所，通過觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進(jìn)行教學(xué)的組織形式。5.巴甫洛夫經(jīng)典實驗“條件反射”中用的動物是（）A.鴿子B.猩猩C.狗D.白鼠答案：C。巴甫洛夫在研究狗的進(jìn)食行為時發(fā)現(xiàn)了條件反射現(xiàn)象。6.小學(xué)生在學(xué)習(xí)了四邊形之后，再學(xué)習(xí)平行四邊形，這種學(xué)習(xí)屬于（）A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.歸屬學(xué)習(xí)D.并列學(xué)習(xí)答案：B。下位學(xué)習(xí)是指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題，歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下，從而獲得新概念或新命題的意義。平行四邊形屬于四邊形的一種，所以是下位學(xué)習(xí)。7.為了提高學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語成績，班主任把班會課、自習(xí)課等能利用的時間平均分配給了這三科老師用于補(bǔ)課。這種做法（）A.正確，有利于提高學(xué)生的競爭力B.正確，有利于提高班級教學(xué)質(zhì)量C.不正確，不利于教師的專業(yè)發(fā)展D.不正確，不利于學(xué)生的全面發(fā)展答案：D。只注重語文、數(shù)學(xué)、英語成績，忽略了學(xué)生其他方面的發(fā)展，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。8.學(xué)生的學(xué)習(xí)是基于自己的經(jīng)驗，主動接受新的信息，并對其意義進(jìn)行重構(gòu)的過程。這一觀點屬于（）A.有意義接受學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.信息加工學(xué)習(xí)理論D.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論答案：B。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)生主動建構(gòu)知識的過程，基于自己的經(jīng)驗對新信息進(jìn)行意義重構(gòu)。9.小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是（）A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)B.矯正學(xué)生的問題行為C.發(fā)展學(xué)生的能力D.提高學(xué)生的成績答案：A。小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。10.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）A.課程計劃B.課程目標(biāo)C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程說明答案：C。課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教材、教學(xué)、評價和考試命題的直接依據(jù)。綜合素質(zhì)（中學(xué)）1.李老師堅持寫“作業(yè)札記”，其中記錄了學(xué)生做作業(yè)過程中的一些有趣的、特殊的現(xiàn)象，并據(jù)此分析學(xué)生在完成作業(yè)中的心理變化，然后再將自己的判斷結(jié)果作為設(shè)計、布置、批改和反饋作業(yè)的重要依據(jù)。從學(xué)生觀的角度分析，該教師的做法（）A.注重了學(xué)生發(fā)展的差異性B.發(fā)揮了教學(xué)的專業(yè)自主性C.注重了學(xué)生發(fā)展的主體性D.提升了布置作業(yè)的有效性答案：A。李老師通過記錄學(xué)生作業(yè)中的特殊現(xiàn)象分析心理變化，依據(jù)不同情況處理作業(yè)，體現(xiàn)了關(guān)注學(xué)生發(fā)展的差異性。2.某中學(xué)規(guī)定，教師因休產(chǎn)假不能工作的，其工資由學(xué)?？鄢米髌渌n教師的代課費用。該學(xué)校的做法（）A.不合法，侵犯了教師享受國家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利B.不合法，代課教師的工資應(yīng)由學(xué)校自籌經(jīng)費予以保障C.合法，學(xué)校享有對教師實施獎勵或處分的權(quán)利D.合法，學(xué)校享有按照章程進(jìn)行自主管理的權(quán)利答案：A。教師休產(chǎn)假應(yīng)享受國家規(guī)定的福利待遇，學(xué)?？鄢べY用作代課費用侵犯了教師這一權(quán)利。3.骨干教師華老師教學(xué)能力突出，經(jīng)常一個人鉆研教學(xué)，不愿意參加集體備課。這說明華老師缺乏（）A.嚴(yán)于律己的意識B.團(tuán)隊協(xié)作的精神C.嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度D.敬業(yè)愛崗的品格答案：B。華老師不愿意參加集體備課，沒有與同事合作交流，缺乏團(tuán)隊協(xié)作精神。4.下列選項中，與“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（）A.植物可能都不是多年生的B.有的植物有可能是多年生的C.有的植物必然是多年生的D.有的植物必然不是多年生的答案：D。“植物不可能都是多年生的”意思等同于“有的植物必然不是多年生的”。5.下列關(guān)于教師家訪的做法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.忌“指導(dǎo)”：對家教問題不要給家長提建議B.忌“獨白”：與家長交流不要唱“獨角戲”C.忌“教訓(xùn)”：不要居高臨下地苛責(zé)教訓(xùn)家長D.忌“揭短”：不要當(dāng)著學(xué)生的面向家長告狀答案：A。教師家訪時可以給家長提出合理的家教建議，幫助家長更好地教育孩子。6.下列選項中，被后世尊為我國農(nóng)耕和醫(yī)藥始祖的是（）A.神農(nóng)氏B.伏羲氏C.燧人氏D.有巢氏答案：A。神農(nóng)氏是中國上古部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他親嘗百草，發(fā)展用草藥治病，發(fā)明刀耕火種創(chuàng)造了兩種翻土農(nóng)具，教民墾荒種植糧食作物，被后世尊為我國農(nóng)耕和醫(yī)藥始祖。7.下列選項中，由冼星海作曲的歌曲是（）A.《黃河大合唱》B.《義勇軍進(jìn)行曲》C.《天路》D.《我的祖國》答案：A。《黃河大合唱》由冼星海作曲，《義勇軍進(jìn)行曲》由聶耳作曲，《天路》由印青作曲，《我的祖國》由劉熾作曲。8.下列選項中，不屬于中國21世紀(jì)科技方面所取得重要成就的是（）A.世界上首次人工合成牛胰島素B.“超高音速航空器”試飛成功C.“天河一號”超級計算機(jī)研制成功D.“嫦娥三號”探測器在月球軟著陸答案：A。世界上首次人工合成牛胰島素是在1965年，不屬于21世紀(jì)科技成就。9.學(xué)生甲和學(xué)生乙有矛盾，甲為泄私憤，將乙的照片當(dāng)飛鏢靶子，甲的做法（）A.合法，同學(xué)矛盾不必夸大B.合法，對乙沒有不良影響C.不合法，侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)D.不合法，侵犯了乙的肖像權(quán)答案：D。肖像權(quán)是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的權(quán)利。甲將乙的照片當(dāng)飛鏢靶子，侵犯了乙的肖像權(quán)。10.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中，正確的是（）A.素質(zhì)教育包括社會實踐B.素質(zhì)教育不包括家庭教育C.素質(zhì)教育就是學(xué)校教育D.素質(zhì)教育不包括社會教育答案：A。素質(zhì)教育是一個全面的教育體系，包括學(xué)校教育、家庭教育、社會教育等，社會實踐也是素質(zhì)教育的一部分。教育知識與能力（中學(xué)）1.在科學(xué)分類中，首次將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分出來的學(xué)者是（）A.盧梭B.培根C.康德D.洛克答案：B。培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分出來。2.人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《孟子》C.《論語》D.《中庸》答案：A?！秾W(xué)記》是中國也是世界教育史上的第一部教育專著。3.教育具有自身發(fā)展的規(guī)律，在某些方面不一定會隨著社會的改變而改變。這反映了教育的哪一特征（）A.階級性B.生產(chǎn)性C.目的性D.相對獨立性答案：D。教育的相對獨立性是指教育具有自身的規(guī)律，對社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面具有能動作用，在某些方面不一定會隨著社會的改變而改變。4.學(xué)校德育可以通過多種途徑實施，但其中最基本的途徑是（）A.思想政治和其他學(xué)科教學(xué)B.課外和校外活動C.班主任工作D.共青團(tuán)、少先隊活動答案：A。思想政治和其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。5.張校長特別重視學(xué)校文化建設(shè)，提出“讓學(xué)校的每一面墻都開口說話”，以此來促進(jìn)學(xué)生品德的發(fā)展。張校長強(qiáng)調(diào)的德育方法是（）A.陶冶法B.示范法C.鍛煉法D.說服法答案：A。陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法?！白寣W(xué)校的每一面墻都開口說話”體現(xiàn)了環(huán)境對學(xué)生品德的潛移默化影響，屬于陶冶法。6.曉東在解決了困擾他許久的數(shù)學(xué)難題后出現(xiàn)的喜悅感屬于（）A.道德感B.理智感C.美感D.效能感答案：B。理智感是在智力活動中，認(rèn)識和評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗。曉東解決數(shù)學(xué)難題后的喜悅感屬于理智感。7.小英到醫(yī)院打完針后，在遇到穿白大褂的人就會害怕。這種心理現(xiàn)象是（）A.內(nèi)化B.泛化C.焦慮D.移情答案：B。泛化是指人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。小英對穿白大褂的人產(chǎn)生害怕心理屬于泛化。8.孔子曰：“上好禮，則民莫敢不敬。上好義，則民莫敢不服。上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁負(fù)其子而至矣！焉用稼？”這段話表明孔子的施教內(nèi)容（）A.具有靈活性B.脫離社會生產(chǎn)C.具有全面性D.結(jié)合社會生產(chǎn)答案：B。這段話強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者重視禮、義、信，民眾就會服從，而認(rèn)為不用從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，說明孔子的施教內(nèi)容脫離社會生產(chǎn)。9.美國學(xué)者羅杰斯認(rèn)為，人皆具有先天的優(yōu)良潛能，教育的作用在于使之實現(xiàn)。