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教案教學基本信息課題《文言文二則》學科小學語文學段：小學中段年級四年級教材書名：義務教育教科書語文（四年級下冊） 出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月教學目標教學目標49能正確、流利地朗讀課文。背誦《囊螢夜讀》。教學重點能正確、流利地朗讀課文。背誦《囊螢夜讀》。教學難點借助注釋理解課文的意思。教學目標及教學重點、難點教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖意學習文言文《囊螢夜讀》（一）激趣導入，回顧方法（二）借助注釋，揭示題意子（一）自讀課文，讀準字音（二）教師范讀，讀好停頓多種層次的朗讀，引導學生讀好課文。文大意（一）自主學習，批注難點（二）交流分享，理解大意1.提出疑問，交流學習。理解“以夜繼日焉”對比“夜以繼日”。查工具書理解“焉”：語氣詞。運用方法，讀懂內(nèi)容。根據(jù)意思，讀好停頓。鼓勵學生運用多種方法理解課文意思。解課文意物品質(zhì)（一）理清課文結(jié)構(gòu)（二）體會人物品質(zhì)（三）感悟文中道理伸（一）借助理解，背誦課文（二）拓展延伸，觸類旁通積累拓展，激發(fā)學生對中華傳統(tǒng)文化的興趣。習（一）歸納總結(jié)學習方法（二）借助方法，學習《鐵杵成針》1.借助注釋，理解題意。示范引導，讀通課文。運用方法，讀懂文意。引入資料，感悟品質(zhì)。比較故事，拓展積累。學習方法遷移運用，提升學生自主閱讀文言文的能力。七、板書設計恭勤不倦囊螢夜讀 鐵杵成
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