職業(yè)技術學院軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案術人員（2-02-10-4.大數(shù)據(jù)工程技術人員書員共建專業(yè)模式采取“中方課程+引進課程”培養(yǎng)模式，主要依據(jù)教育部公布的專業(yè)教學標準制訂課主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀（3）公民綜合素質：具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工（4）自主發(fā)展素質：勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力（6）具有自我反思的能力，能對自己的行動、決定和結果負責，并做出反（7）具有個人管理能力，能靈活應對變化，合理使用時間、資源，使（8）具有批判性思維和解決問題的能力，能通過自己已經(jīng)掌握的知識與技能系統(tǒng)地分析、評估問（2）在開發(fā)和管理計算機系統(tǒng)和解決方案時，能遵守倫理、法律、監(jiān)（7）具有使用適當?shù)臏y試、驗證和評估方法來評估軟件質量和改課程體系的設置服務于專業(yè)能力結構的要求，整個課程體系劃分為公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、畢業(yè)實踐等五大模塊，為學生逐步構建職業(yè)基本素質、職業(yè)表:共建專業(yè)課程學時、學分分配表課程設置每學期周課時安排課程模塊69327.54%2485.09%224專業(yè)基礎課613.99%84專業(yè)核心課641616.53%4886專業(yè)拓展課713.99%46單獨設置的110.99%221.86%2516100.00%其中專業(yè)實踐學時占總學時55.09%選修課學時占比19.08%引進課程學時占專業(yè)課學時比42.86%表3專業(yè)基礎課程說明序號1使學生掌握計算機網(wǎng)絡和通信的基本原理和各種實用技術，熟悉網(wǎng)絡環(huán)境、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)以及網(wǎng)絡基本操通過“域名系統(tǒng)"進通過“網(wǎng)絡安全"進行網(wǎng)通過“數(shù)據(jù)網(wǎng)絡傳輸?shù)脑?"進行強烈的法律意識通過“下一代因特網(wǎng)"進2通過編程訓練邏輯思維能力，同時培養(yǎng)學解決課程教學中融入社會主義核心價值觀教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀；通過案例實踐，樹立正確的職業(yè)道德3可以掌握處理離散結構的描述工具和方法，為后續(xù)課程的學習創(chuàng)造條件，而且可以提高抽象思維和嚴格的邏輯推理能力，為將來參與創(chuàng)新性的研究和開發(fā)工作4本課程主要是從軟件危機開始講起，講述軟件工程學的必要性以及發(fā)展歷史；沿著一個項目開發(fā)的完程中各個環(huán)節(jié)的產(chǎn)物和技術點有所掌握，為后續(xù)的項通過對軟件工程知識的講解，讓學生了解相應培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習引導學生學好專業(yè)知5面設計結合當前的時政熱點設計頁面制作案例加強愛國主義教育，增強學生的民族自豪感和自信心；通過翻轉課堂，督促學生自主查閱學習資料，提高學生的自主學習能力，培養(yǎng)6引導學生重視基礎技能在實際工程應用中的重識在服務器領域的應用；通過實踐教學，使學生掌握界面的使用方法；通過理論和實踐教學，使學生掌握要指導意義，培養(yǎng)學生認真嚴謹?shù)膶W習與工作態(tài)通過操作系統(tǒng)指令、配置等操作的實踐，培養(yǎng)學生勇于探索，勇于創(chuàng)新表4專業(yè)核心課程說明序號1華為）編碼規(guī)范為例，進行職業(yè)規(guī)范教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)剖析軟件行業(yè)發(fā)展歷史和行業(yè)領軍人物奮斗故事，培養(yǎng)社會主義核心價值觀的認同2本課程主要學習數(shù)據(jù)庫的基本概念，數(shù)據(jù)庫了解數(shù)據(jù)庫的基本概念，能夠進行簡單數(shù)據(jù)庫的庫管理與應用的核心職業(yè)能力，為開發(fā)和維護數(shù)通過數(shù)據(jù)存儲知識的講解，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習工作態(tài)通過數(shù)據(jù)庫的安全控制知識講解，加強信息安全教育，培養(yǎng)學生踏實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)3本課程以軟件測試技術為主要研究對象，介紹了軟件測試的基本理論和基本軟件測試工具。軟件測試基本理論主要包括軟件測試基本知識、本課程希望通過以上內容的講解使學生掌握今后從事專業(yè)的軟件開發(fā)和測試工作奠定堅實基堂理論講授、多媒體教學演示和計算機仿真實驗在代碼規(guī)范性檢查過程中對學生進行職業(yè)規(guī)范教在持續(xù)優(yōu)化和測試過程在多角度的缺陷數(shù)據(jù)分析中引導學生學會辨證思4Ajax技術、輕量級框架Jquery開發(fā)應在Web項目開發(fā)設計過程中，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐步養(yǎng)成換位思考的習慣，開發(fā)用戶體驗度高在項目團隊協(xié)作開發(fā)過程開發(fā)技能，并能夠根據(jù)需求開發(fā)具有交互功能的5本課程是在實踐周里進行的實踐課程，主要客戶端應用程序開發(fā)，以此來提高學生項目開發(fā)在項目開發(fā)過程中，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；在項目團隊協(xié)作開發(fā)過程中，引導學生要擁有大局觀，集6本課程主要以SpringBoot框架為載體學習等內容。在項目開發(fā)設計過程中，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐步養(yǎng)成從客戶角度考慮的習慣，制作用戶體驗度在項目團隊協(xié)作開發(fā)過程中，引導學生在團隊中認清自我定位，具備大局觀，7目本課程是本專業(yè)的綜合實訓項目課程，學生HTML,CSS,JavascriptWeb前端開發(fā)技業(yè)級的項目。開發(fā)過程中，學生需熟悉軟件開發(fā)生命周期的整編寫，達到軟件開發(fā)工程師崗位的相應技術與能華為）編碼規(guī)范為例，進行職業(yè)規(guī)范教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)培養(yǎng)學生科學、系統(tǒng)的項目開發(fā)過程中培養(yǎng)學引導學生學好專業(yè)知識、掌握專業(yè)技能同時，培表5專業(yè)拓展課程說明序號1課程將引導學生介紹網(wǎng)絡安全的主要規(guī)則。將重中東和大洋洲人工智能和機器學習的法規(guī)、框架繼續(xù)針對特定行業(yè)部門。本系列課程將提供必要的治理技能培訓，包括完整的網(wǎng)絡安全準備和響同地區(qū)的不同案例研究獲得知識，這些案例研究展示了在許多領域所學到的經(jīng)驗教訓；同時學習通過國際人工智能的情況學習培養(yǎng)學生開拓國際視野，追求進步、敢于創(chuàng)造的使命感。引導學生學好專業(yè)知識、掌握專業(yè)技能同時，培養(yǎng)學生樹立“工匠精2*網(wǎng)絡安全政策和治理（引3*網(wǎng)絡安全合規(guī)和金融犯罪（引進）4*網(wǎng)絡安全治理和醫(yī)療保健部門（引進）本課程主要讓學生能夠掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的政構以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的應用范式、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全目標，學習和領會我國的制造強國戰(zhàn)略，具備相應的專技術等內容，熟悉工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的構建和和使用方具備工業(yè)制造企業(yè)數(shù)字化轉型和智能化改造的技業(yè)知識意識，增強科技興國決心；培養(yǎng)學生追求卓越、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，樹立創(chuàng)新思維的優(yōu)良習慣；培養(yǎng)學生動手實踐能力和團隊協(xié)作精神，適應現(xiàn)代化制造技術的新要求；提倡國際化視野，理解全球產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈中我國目JavaScript、虛擬化技術與應用等課程的理論知識對課本的理論知識理解，對各門課程的知識要點樹立學習新興專業(yè)知識培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題解決培養(yǎng)學生動手實踐能計本課程主要讓學生了解人機交互的概念，理解用戶界面設計的基本原則和方法；根據(jù)軟件技生熟練掌握軟件系統(tǒng)用戶界面設計的主要過程和用戶界面設計課程，培養(yǎng)學生的設計能力及創(chuàng)新意識，以達到提高學生解決問題的能力及軟件產(chǎn)品設計能專業(yè)英語對計算機類相關專業(yè)崗位能力培養(yǎng)有重要作用，通過本課程的學習學生能夠全面了解計算機知識相關的英語表達，掌握該領域的專技術提供便捷的途徑，從面能更好的適應工作需培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強民族文化自信；培養(yǎng)學生的社會責任感和職業(yè)道德觀念，弘揚正確的價值觀；提高學生的英語應用能力和跨文化交際能力，為未業(yè)就業(yè)和國際化交流做好準本課程針對江蘇省計算機大類專轉本最新考綱設置，包括專業(yè)綜合基礎理論學習和專業(yè)綜合配置與管理。通過學習學生能夠掌握計算機相關專業(yè)綜合操作技能，培養(yǎng)程序設計邏輯思維能力與解決實際問題能力，為專轉本考試打下堅實的培養(yǎng)學生的邏輯思維能*人工智能應用然語言外理、人工智能商業(yè)應用等人工智能知識樹立學習新興專業(yè)知識通過學習人工智能的情工智能常用的算法原理和編程實現(xiàn)，學會發(fā)掘生活和專業(yè)領域中的人工智能需求點并設計實現(xiàn)簡追求進步、敢于創(chuàng)造的使命的學習，學生能夠熟悉大數(shù)據(jù)采集和預處理中常分析的技能，形成大數(shù)據(jù)分析與處理的職業(yè)核心究，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能；通過數(shù)據(jù)處理與分析培養(yǎng)學生嚴謹、科學、系統(tǒng)的解決表6畢業(yè)實踐課程說明1綜合運用本專業(yè)所學的知識和技能，到相關專業(yè)的企業(yè)單位完成一定的生產(chǎn)任務，并進一步對生產(chǎn)型企業(yè)有感性認識，通過掌握操作技能，學習企業(yè)管理，培成正確的勞動觀，建從基層做起，夯實基引導學生務實專業(yè)崗2通過三年對專業(yè)知識的學習，使學生能在教師指導下，選定課題進行研究，撰寫并提交論文，目的在于培養(yǎng)學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生學習所達到的學業(yè)水平。課題是本專業(yè)學科發(fā)展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環(huán)節(jié)，使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，通過系統(tǒng)的設計規(guī)系統(tǒng)的思維能力，培養(yǎng)學通過知識的實際應用，樹立科學的發(fā)展觀意以行業(yè)工匠精神及專業(yè)的發(fā)展成就為素材，引導學生熱愛專業(yè)，專研技4.培養(yǎng)規(guī)格實現(xiàn)矩陣（見附圖1）CC專業(yè)課程體系劃分為公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課三個模塊，結合教育部專業(yè)教學9391349.46%表8CC專業(yè)課程說明1本課程是一門有關數(shù)制和函數(shù)的數(shù)學課序列和級數(shù)的基礎知識。學生還將熟悉涉及二通過本課程的學習，為后續(xù)課程離散數(shù)學培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習和2的學習，不但可以掌握處理離散結構的描述工以提高抽象思維和嚴格的邏輯推理能力，為將來參與創(chuàng)新性的研究和開發(fā)工作打下堅實的基通過對數(shù)學在軟件領域培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習和3本課程是一門編程入門課程，它涵蓋了計要目標是建立學生良好的編程習慣和軟件設計基礎的知識，它給后面更深入的編程課作鋪墊C#語言編程能力；掌握基本的程序設計思路和通過不斷調試培養(yǎng)學生不怕困難，不斷探索的“工匠精神”4礎本課程向學生介紹軟件工程中使用的常用通過本課程的學習，能夠讓學生對于軟件工程的相關知識有一定的了解，為后續(xù)的項目通過對軟件工程知識的培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習和工作5計在這門課程中，學生將學習如何訪問互聯(lián)結合當前的熱點事件以6本課程向學生介紹與個人，客戶端服務器通過數(shù)據(jù)存儲知識的講通過本課程的學習，使學生能夠了解數(shù)據(jù)庫的基本概念，能夠進行簡單數(shù)據(jù)庫的規(guī)劃與通過數(shù)據(jù)庫的安全控制知識講解，加強信息安全教7在本課程中，學生將學習面向對象編程象的程序。本課程將通過使用控制臺和基于通過本課程的學習，使學生具備熟練的面向對象編程能力；掌握基本的程序設計思路和通過不斷調試培養(yǎng)學生不怕困難，不斷探索的“工匠精神”8本課程旨在教授學生相應重要的概念和與學生將學習如何使用基本的JavaScript語法及通過本課程的學習，使學生精通常用的網(wǎng)站開結合當前的熱點事件以學生自主查閱學習資料的能9本課程是一門基于項目的課程，詳細包括項目中進行小組工作，其中涵蓋了項目管理中通過對軟件工程中的軟UNIX/Linux本課程介紹使用UNIX/Linux的基本操作UNIX/Linux操作系統(tǒng)的認識,并通過案例教學和項目實訓培養(yǎng)學生綜合運用知識的初步能力,是從事各種網(wǎng)絡管理、維護及設計的基礎。通過對操作系統(tǒng)作為計算機專業(yè)基礎理論知識的學實際工程應用中的重要指導等操作的實踐培養(yǎng)通過實踐本課程基于面向對象編程的基礎，使用Java編程語言介紹基于組件的應用程序開發(fā)和數(shù)據(jù)庫連接。課程強調如何使用Java言創(chuàng)建復雜的GUI應用程序，使用JDBC與數(shù)數(shù)據(jù)庫的使用增加了難能力以及不斷探索的“工匠精本課程旨在擴展學生對商業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的知識。課程向學生介紹安裝數(shù)據(jù)庫服務器和開培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習工發(fā)系統(tǒng)所需的步驟。通過引入更復雜的語法來web應用程序開發(fā)相應的后端數(shù)據(jù)庫。通過數(shù)據(jù)庫相關知識講學好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技本課程旨在教學生與開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應用程序相關的重要概念和技術。學生將學習如何開發(fā)連接到客戶端數(shù)據(jù)庫的多層Web應用程序，以檢索業(yè)務信息并在各種瀏覽器中顯示結果，在相應服務器上保護和部署復雜的數(shù)據(jù)驅結合當前的熱點事件以通過不斷調試培養(yǎng)學生不怕困難，不斷探索的“工匠精神”本課程以軟件工程為基礎。學生將通過分分析師所需的解決問題的技能。該課程強調了軟件開發(fā)過程的迭代性和增量性，最好的說明了當前正在實施的敏捷建模和統(tǒng)一過程技術。用項目管理工具來管理可交付成果。本課程為發(fā)等概念的講解以及當前熱通過本課程，學生們將學習項目管理的概念和基本功能，以及將這些概念和功能整合到一個連貫的項目管理系統(tǒng)中。同時了解項目經(jīng)理和項目管理團隊在實施和控制項目中的作選取當前的熱點事件以導學生在學習過程中關注國本課程的目標是使已經(jīng)精通OOP的學生能框架將用于訪問和操縱存儲在各種數(shù)據(jù)庫服務通過本課程的學習，學生可以掌握程師崗位的相應技術與能力要求。通過不斷調試培養(yǎng)學生不怕困難，不斷探索的“工匠精神”本課程探討在軟件產(chǎn)品的生命周期中執(zhí)行的質量保證和質量控制活動的目標。它專注于將測試過程與敏捷軟件開發(fā)方法相結合。通過選取當前的熱點事件以探討軟件的質量保證和質量控制中對學生進行職業(yè)規(guī)范本課程希望通過以上內容的講解使學生掌基本標準和規(guī)范，使學生具備軟件測試的基本能力，為今后從事專業(yè)的軟件開發(fā)和測試工作在持續(xù)優(yōu)化和測試過程在多角度的缺陷數(shù)據(jù)分發(fā)本課程涵蓋開發(fā)和測試與各種智能設備接學生將通過應用機器學習算法來自動化各領域包括物聯(lián)網(wǎng)設備、可穿戴設備和自動駕駛通過對智能設備的用戶本課程是一門軟件開發(fā)項目課程，也是軟使用各種協(xié)作工具來模擬軟件開發(fā)過程中的活通過本課程的學習，使學生具備軟件開發(fā)的基本能力，為今后從事專業(yè)的軟件開發(fā)奠定以軟件公司編碼規(guī)范為項目開發(fā)過程中培養(yǎng)學通過本課程，學生將學習尋找職業(yè)機會的能力來有效地推銷自己。學生將把學校獲得的用這些資產(chǎn)獲得與其職業(yè)規(guī)劃和目標相一致的八、畢業(yè)條件畢業(yè)時英語水平達到相當于CEFR（CommonEuropeanFr）（序號職1FunctionsandNumberSysteDiscreteMathematics,工業(yè)互2ApplicationDevelopment,Software345Fundamentals,SoftwareEngineeringMethodolog1,ObjectOrientedSoftw67IntroductiontoDatab89程序設計基礎,編程1,編程2學院教材管理辦法》等文件規(guī)定，教材必須體現(xiàn)黨和國家意志，做到凡選必審。選用或使用境外教材，序號1FunctionsandNumberHeeren2Heeren3AnIntroductiontoObject-OrientedProgramming國4社Roger5BasicsofWebDesign67Programming2AnIntroductiontoObject-OrientedProgramming國8國9社RogerUNIX/Linux國Associates,Inc.國AdvancedApress國社RogerProjectManagement.5Programming3Nagel美國AssuranceFoundationsofSoftwRexBlackUserStoriesApplied:ForAddison-國*程序設計基礎中國鐵道出版*計算機網(wǎng)絡基思科網(wǎng)絡技術學院教程-網(wǎng)人民郵電出版社里克格拉齊亞尼主編474537人民郵電出版社月黑馬程序員*數(shù)據(jù)庫技術與MySQL數(shù)據(jù)庫應用與管理機械工業(yè)出版社月*Linux操作系程(RHEL8/CentOS8微課人民郵電出版社月機械工業(yè)出版社月Web前端開發(fā)JavaScript前端開發(fā)案例教人民郵電出版社月版黑馬程序員Java程序開發(fā)人民郵電出版社月黑馬程序員JavaWeb應用SpringBoot項目開發(fā)教程人民郵電出版社月離散數(shù)學（引Heeren清華大學出版社月張海藩,牟電子工業(yè)出版社1IntroductiontoDatabaseConcAdvancedDatabaseConcepDevelopingUIforSmartDev2Java程序開發(fā)(引進)3412345原則上要求和學生所學專業(yè)對口。頂崗實習必須簽訂三方協(xié)議，“無協(xié)議學院教學質量監(jiān)控與保障體系》，不斷提高我校人才培養(yǎng)程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程加拿大百年理工學院資質認證。專業(yè)課程的設置、組織和實施與加拿大百年理工學院相同，教學內容、學習手段與教學方法。如：借助超星網(wǎng)絡教學平臺開展線上線下混合教學；教學練做一體化教學方法；軟件技術專業(yè)（共建）培養(yǎng)規(guī)格矩陣培養(yǎng)規(guī)格通識教育通用職業(yè)能力專業(yè)能力課程12345671234567812345678思想道德與法治√√√√√√√√√√√毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論√√√√√√√√√習近平新時代中國特色社會主義思想概論√√√√√√√√√形勢與政策√√√√√√√√√√思想政治理論實踐課√√√√√√√√√√√軍事理論√√√√√√√√軍訓與入學教育√√√√√√√√√體育Ⅰ-Ⅲ√√√√√大學生心理健康教育√√√√√√√√√√√職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導Ⅰ-Ⅲ√√√√√√√√高等數(shù)學√√√大學語文√√√√英語√√√√√√√√√勞動教育√√√√√√√√√√√√√√√計算機應用基礎√√√*計算機網(wǎng)絡基礎（引進）√√√√√√√√√√√√√√√*程序設計基礎(C語言)（引進）√√√√√√√√√√√√√√離散數(shù)學（引進）√√√√√√√√√√√軟件工程√√√√√√√√√√√√*Web界面設計（引進）√√√√√√√√√√√√√√√√*Linux操作系統(tǒng)應用（引進）√√√√√√√√√√√√√√√*Java程序開發(fā)(引進)√√√√√√√√√√√√√√√√*數(shù)據(jù)庫技術與應用√√√√√√√√√√√√√√√軟件測試√√√√√√√√√√√√√√√√√*Web前端開發(fā)項目√√√√√√√√√√√√√√√JavaWeb應用開發(fā)√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√軟件開發(fā)項目√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√*工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用基礎√√√√√√√√√√√√√√*工業(yè)APP應用開發(fā)項目√√√√√√√√√√√√√√√*計算機類專轉本綜合強化訓練√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√Python數(shù)據(jù)處理與分析√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√*網(wǎng)絡安全政策和治理（引進）√√√√√√√√√√√√√√√√√√*網(wǎng)絡安全合規(guī)和金融犯罪（引進）√√√√√√√√√√√√√√√√√√*網(wǎng)絡安全治理和醫(yī)療保健部門（引進）√√√√√√√√√√√√√√√√√√*人工智能、機器學習和新興技術的網(wǎng)絡安全治理（引√√√√√√√√√√√√√√√√√√用戶界面設計√√√√√√√√√√√√√√√√√*人工智能應用√√√√√√√√√√√專業(yè)英語√√√√√√√√√√√頂崗實習√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√畢業(yè)設計（論文）√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√函數(shù)和數(shù)字系統(tǒng)√√√√√√√√√√√離散數(shù)學√√√√√√√√√√√編程1√√√√√√√√√√√√√軟件工程基礎√√√√√√√√√√√Web界面設計√√√√√√√√√√√√√數(shù)據(jù)庫概念簡介√√√√√√√√√√√編程2√√√√√√√√√√√√√客戶端Web開發(fā)√√√√√√√√√√√√√√√√軟件工程方法論√√√√√√√√√√√√√√UNIX/Linux操作系統(tǒng)√√√√√√√√√√Java編程√√√√√√√√√√√√√√√√√高級數(shù)據(jù)庫概念√√√√√√√√√√√√√√Web應用程序開發(fā)√√√√√√√√√√√√√√√√面向對象軟件工程√√√√√√√√√√√√√√√IT項目管理√√√√√√√√√√√√√√√√√√√編程3√√√√√√√√√√√√√√√√√軟件測試和質量保證√√√√√√√√√√√√√√√√√智能設備的用戶界面開發(fā)√√√√√√√√√√√√√√√就業(yè)技能√√√√√√√√√√√√√計算機程序員項目√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√軟件技術專業(yè)（共建）教學計劃進程表課程性質課程代碼課程名稱（中文）課程名（英文）課程屬性考核方式學期課堂周課時授課語言共計23456公共課思想道德與法治Value,MoralityandRuleofLaw202毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論ContemporaryChinesePoliticalTheories202習近平新時代中國特色社會主義思想概論XiJinpingThoughtonSocialismwithChineseCharacteristicsforaNewEra304思想政治理論實踐PracticalofIdeologicalandPoliticalTheory1形勢與政策Ⅰ402形勢與政策ⅡSituationandPolicyⅡ402形勢與政策ⅢSituationandPolicyⅢ402形勢與政策ⅣSituationandPolicyⅣ402軍事理論102職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導ⅠCareerDevelopment&JobSearchⅠ16大學生心理健康教育22職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導ⅡCareerDevelopment&JobSearchⅡ16職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導ⅢCareerDevelopment&JobSearchⅢ16講座*4軍訓與入學教育2LaborEducation12計算機應用基礎FundamentalsofComputerApplication33202高等數(shù)學Ⅱ202PhysicalEduccationI22體育IIPhysicalEduccationII22體育IIIPhysicalEduccationIII22基礎英語I（核心）EnglishFoundationI(Core)44基礎英語I（進階）EnglishFoundationI(Extensive)基礎英語Ⅱ（核心）EnglishFoundationII(Core)44基礎英語Ⅱ（進階）EnglishFoundationII(Extensive)822444專業(yè)基礎課*計算機網(wǎng)絡基礎（引進）FundamentalsofComputerNetwork348203*程序設計基礎(C語言)（引FundamentalsofProgramming(C)348243*Web界面設計（引進）WebInterfaceDesign464324464324軟件工程SoftwareEngineering4644ApplicationofLinuxOperatingSystem46432408400專業(yè)核心課*Java程序開發(fā)(引進)JavaProgramDevelopment464324*Web前端開發(fā)項目Client-SideWebDevelopmentProject46432考查4*數(shù)據(jù)庫技術與應用DatabaseTechnologyandApplication464324軟件測試SoftwareTesting4644JavaWeb應用開發(fā)JavaWebApplicationDevelopment464324軟件開發(fā)項目SoftwareDevelopmentProject696968048860專業(yè)拓展課*網(wǎng)絡安全政策和治理（引CybersecurityPolicyandGovernance23203*網(wǎng)絡安全合規(guī)和金融犯罪CybersecurityComplianceandFinancial23203*網(wǎng)絡安全治理和醫(yī)療保健部CybersecurityGovernanceandthe23203*人工智能、機器學習和新興技術的網(wǎng)絡安全治理（引CybersecurityGovernanceForArtificialIntelligence,MachineLearningAndEmergentTechnologies23203專業(yè)英語EnglishforSpecificPurpose46404IIT601*工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用基礎IndustrialInternetApplicationFoundation23282IIT605*工業(yè)APP應用開發(fā)項目IndustrialAPPApplicationDevelopmentProject2322用戶界面設計UserInterfaceDesign2322*人工智能應用ApplicationofArtificialIntelligence22*計算機類專轉本綜合強化訓ComprehensiveIntensiveTrainingfor“DiplomatoDegree”4645Python數(shù)據(jù)處理與分析PythonDataProcessingandAnalysis45須修滿22學分0046周Java程序設計實訓JavaProgrammingPractice1頂崗實習InternshipFinalYearProject4考核方式：考試/考查，考試：平時考核+期末考試；考查：平時考核。每學期考試課程不應少于2門。123456789一二三四五六畢業(yè)教育軟件技術專業(yè)（CC）教學計劃進程表語言階段課程課程代碼課程名稱課程名（英文）學分課程屬性學時數(shù)分配考核方式開課學期周學時教學周開課單位共計實踐ELLD306IntegratedCoreSkillsIntegratedCoreSkills必修0考試根據(jù)學生學業(yè)水平博雅學院ELLD307CommunicationSkillsCommunicationSkills6必修900考試6ELLD308EnhancedAcademicSkillsEnhancedAcademicSkills6必修900考試6ELLD406IntegratedCoreSkillsIntegratedCoreSkills必修0考試ELLD407CommunicationSkillsCommunicationSkills6必修900考試6ELLD408EnhancedAcademicSkillsEnhancedAcademicSkills6必修900考試6ELLD506IntegratedCoreSkillsIntegratedCoreSkills必修0考試ELLD507CommunicationSkillsCommunicationSkills6必修900考試6ELLD508EnhancedAcademicSkillsEnhancedAcademicSkills6必修900考試6小計669900公共課課程代碼課程名稱（中文）課程名（英文）學分課程屬性學時考核方式學期課堂周課時授課語言備注共計實踐123456COM601思想道德與法治Value,MoralityandRuleofLaw2必修324考查2中文COM602毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論ContemporaryChinesePoliticalTheories2必修324考查2中文COM603習近平新時代中國特色社會主義思想概論XiJinpingThoughtonSocialismwithChineseCharacteristicsforaNewEra3必修480考查4中文COM604思想政治理論實踐PracticalofIdeologicalandPoliticalTheory1必修2525考查2W中文COM605形勢與政策ⅠSituationandPolicy0.25必修40考查2中文COM606形勢與政策IISituationandPolicy0.25必修40考查2中文COM607形勢與政策IIISituationandPolicy0.25必修40考查2中文COM608形勢與政策ⅣSituationandPolicy0.25必修40考查2中文COM609軍事理論MilitaryTheories1必修0考查1中文COM611大學生心理健康教育MentalHealthEducation2必修32考查2中文COM614軍訓與入學教育MilitaryTraining2