2025屆重慶市豐都縣琢成學校八下物理期末教學質量檢測試題含解析

2025屆重慶市豐都縣琢成學校八下物理期末教學質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．下列有關紅外線的說法中正確的是A．紅外線是一種可見光B．紅外線是一種人眼看不見的光C．紅外線不能被我們看見，所以它不能像可見光那樣傳遞能量D．紅外線在空氣中很難被傳遞2．如圖所示是甲、乙兩物體所做的功與做功所用時間的關系圖象，由圖象可知，甲、乙兩物體的功率P甲與P乙相比A．P甲＞P乙B．P甲＝P乙C．P甲＜P乙D．無法確定3．下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是（）A． B． C． D．4．如圖所示,某同學用大小為F的水平推力,推著重力為G的木箱m在水平地板上向右做勻速直線運動,當木箱運動的距離為s時,下列關于做功的判斷正確的是A．木箱受到重力做功的大小為GsB．木箱受到地板的摩擦力做功大小為FsC．木箱受到合力做功的大小為FsD．木箱受到地板的支持力做功大小為(F+G)s5．對生活中一些慣性現(xiàn)象的解釋，以下四種說法中不正確的是（）A．漁船靠岸時，關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離是因為漁船具有慣性B．跳遠運動員助跑起跳，是為了利用慣性C．小汽車配置安全氣囊，可以減小慣性帶來的危害D．拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球受到慣性力的作用。6．將一個體積為V的鋁合金球放入水中，鋁合金球靜止在圖所示的位置。已知鋁合金的密度為ρ=2.5×103kg/m3，則鋁合金球的空心部分的體積為（）A． B．C． D．7．如圖為擲出的實心球的運動軌跡，若實心球離開手后在空中飛行過程中，經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失，則實心球的運動情況將變?yōu)锳．自由下落 B．靜止C．水平勻速直線運動 D．仍沿原軌跡運動8．下列四個實例中，目的是增大摩擦的是（）A．車軸保養(yǎng)時上潤滑油B．運動鞋底有凹凸不平的花紋C．磁懸浮列車懸浮行駛D．軸承中裝有滾珠二、多選題9．工人師傅搬運貨物時，在地面和卡車的車廂間傾斜放置一長木板搭成斜面,將地面上的貨物沿斜面勻速拉上車廂，如圖所示。已知車廂高1.5m，木板長3m，貨物質量為60kg，沿斜面所用的拉力為400N，g＝10N/kg，則下列說法正確的是A．工人做的總功為1800JB．工人做的有用功為900JC．此斜面的機械效率為75%D．減小斜面的粗糙程度，可以提高機械效率10．如圖所示的幾種情況中，人對物體做功的是（）A．搬石塊，沒能搬動B．推著小車在水平路面勻速運動100mC．提著物體在水平路面勻速運動100mD．把袋子從地面提到高處三、填空題11．小明用筷子代替瓶起子起瓶蓋是為了省_____，夾菜時是為了省_____．12．如圖所示，小麗同學穿上旱冰鞋用力推墻但沒有推動墻，而她卻向后運動，表明物體間力的作用是______的，力可以改變物體的______；旱冰鞋底下安裝輪子，這是為了______摩擦（選填“增大”或“減小”）。13．某課外活動小組劃著游船欣賞“北河”美景，同學用船槳向后滑水時，船前進，這表明物體間力的作用是____________，船槳屬于杠桿，使用這類杠桿的目的是為了_________，使游船浮在水面的力的施力物體是___________。14．小明用20N的水平推力，使重50N的木箱由靜止沿水平方向移動2m。說明推力可以改變木箱的______；重力對木箱做的功是______J，推力對木箱做的功是______J。15．打開自來水龍頭，使自來水流過如圖2所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是_____處，壓強較小的是_____處（選填“A”“B”或“C”）．如圖3所示，是噴霧器的原理示意圖，當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強_____（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．16．攀巖是一項挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險運動．一位攀巖者體重為520N，背著質量為8kg的背包，用時40min登上高為9m的峭壁．在此過程中攀巖者對背包做功_____J，他做功的平均功率是______W．（g取10N/kg）四、作圖、實驗探究題17．請在圖中作出靜止在斜面體上的物體A所受重力和斜面體所受壓力的示意圖（______）18．如圖所示請畫出物體所受重力G以及力F對支點O的力臂，并用l表示．（________）19．（10分）某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示。序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩移動距離s/m機械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4（1）實驗中應沿豎直方向________拉動彈簧測力計，使鉤碼上升；（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第1次實驗是用______（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗；（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率_____（選填“越高”、“不變”或“越低”）；（4）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應為：繩端移動距離________，機械效率_______；（5）比較1次實驗和第3次實驗可得出結論：使用同一滑輪組，提升的重物越重，滑輪組的機械效率____（選填“越高”、“不變”或“越低”）。五、計算題20．（6分）如圖所示，某工人重600N，站在水平面上，用100N的拉力向下勻速拉動繩子，提起一浸沒在水中體積為1.2×10-2m3，重360N的物體．（物體始終浸沒在水中，且忽略水對物體的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）已知工人雙腳與地面的總接觸面積是3×10-2m2，工人沒有拉動繩子時對地面的壓強；（2）物體浸沒在水中時受到的浮力；（3）提起物體時滑輪組的機械效率．（4）工人最多能夠提起多重的同種物體？21．（6分）國家制定載貨車輛對地面的壓強控制在7×105Pa以內(nèi)。一輛在水平路面勻速直線行駛的貨車。車與貨物總質量是7×103kg，車輪與地面接觸總面積是0.14m2，地面阻力為車重的0.1倍，貨車在5min內(nèi)行駛了6km。求：(1)貨車所受的總重力；(2)貨車對地面的壓強，并判斷是否超過標準？(3)勻速行駛時，貨車牽引力做功的功率。

參考答案一、單選題1、B【解析】解答：因紅外線是一種不可見光，所以A是錯誤的，B是正確的，且紅外線有熱效應，可以傳遞能量，所以C是錯誤的，又因紅外線穿透能力強，所以D是錯誤的．故選B.點睛：在光譜中波長自0.76至400微米的一段稱為紅外線，紅外線是不可見光，有熱效應，穿透能力強．2、C【解析】

由圖象知道，在相同時間t0內(nèi)，甲物體做的功比乙物體做的功少，即W甲＜W乙，由知道，P甲＜P乙．3、D【解析】

A．對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強小，而兩紙的外部空氣流速小壓強大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強與流速的關系來解釋，故A不符合題意；B．相等的時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機翼上面的路程大于下面的路程，機翼上面的空氣流速大于下面的流速，機翼上面的壓強小于下面的壓強，出現(xiàn)壓強差，出現(xiàn)了壓力差，這個壓力差就是機翼向上的升力；能用流體壓強與流速的關系來解釋，故B不符合題意；C．當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車。能用流體壓強與流速的關系來解釋。故C不符合題意；D．如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側壁的橡皮膜往外凸起，是因為液體對容器底和側壁有壓強。不能用流體壓強與流速的關系來解釋。故D符合題意。故選D。4、B【解析】因為重力的方向是豎直向下的，且物體沿水平方向移動距離，所以重力做功為零，故A錯誤；因為木箱做勻速直線運動，所以摩擦力f等于推力F，故摩擦力做的功等于推力所做的功，即W=Fs，故B正確；木箱做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，合力為零，所以合力做的功為零，故C錯誤；木箱受到地板的支持力豎直向上，物體沿水平方向移動距離，所以支持力做功為零，故D錯誤，故選B．5、D【解析】

A．漁船原來處于運動狀態(tài)，靠岸時，關閉發(fā)動機后，船由于慣性還能繼續(xù)行駛一段距離，故A正確，不符合題意；B．跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，是為了利用慣性，故B正確，不符合題意；C．小汽車配置安全氣囊，可以減少急剎車時慣性帶來的危害，故C正確，不符合題意；D．拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球具有慣性，慣性不是力，故D錯誤，符合題意。故選D。6、C【解析】

已知鋁合金球體積為V，鋁合金球實心部分的體積為V鋁合金，鋁合金球懸浮在水中，V排=V，根據(jù)浮沉條件得即則有代入數(shù)據(jù)可得解得則空心部分的體積為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7、C【解析】

小球向右上方推出后，到最高點，豎直方向速度為零，水平速度不為零，故經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失,據(jù)牛頓第一定律可知實心球將在水平方向做勻速直線運動.故選C8、B【解析】

A．車軸保養(yǎng)時上潤滑油，通過增大接觸面的潤滑程度減小摩擦，故A不符合題意；B．運動鞋底有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故B符合題意；C．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面分離減小摩擦，故C不符合題意；D．軸承中裝有滾珠，是通過變滑動為滾動減小摩擦，故D不符合題意。故選B。二、多選題9、BCD【解析】

A．工人做的總功為：W總=Fs=400N×3m=1200J；故A錯誤；B．做的有用功為：W有=Gh=mgh=60kg×10N/kg×1.5m=900J；故B正確；C．斜面的機械效率為：η==75%，故C正確；D．減小斜面的粗糙程度，減小了額外功，有用功不變，由η=得到機械效率變大，故D正確。10、BD【解析】

A．搬石頭沒有搬動，有力沒有距離，所以人對物體不做功，故A不符合題意；B．推小車在水平路面勻速運動100m，物體受到推力的作用，并且在推力的方向上移動了距離，所以人對物體做了功，故B符合題意；C．提著物體在水平路面勻速運動100m，物體受到的拉力方向向上，物體移動的距離在水平方向，力的方向與距離垂直，所以人對物體不做功，故C不符合題意；D．把袋子從地面提到高處，物體受到的拉力方向向上，物體也向上移動了距離，所以人對物體做了功，故D符合題意。故選BD。三、填空題11、力距離【解析】

筷子用來起瓶蓋的使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；夾菜時用的筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，為了省距離．【點睛】結合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿，據(jù)此填空．．12、相互運動狀態(tài)減小【解析】

[1][2]小麗同學穿上旱冰鞋用力推墻但沒有推動墻，而她在墻的反作用下向后運動，表明物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態(tài)。[3]旱冰鞋底下安裝輪子，這是為了將滑動摩擦轉換為滾動摩擦，為了減小摩擦。13、相互省距離水【解析】

第一空．同學用船槳向后滑水時槳對水施加一個向后的力，同時水對槳施加一個向前的力使船前進，這表明物體間力的作用是相互的；第二空．船槳阻力臂大于動力臂，是費力杠桿，其特點為費力省距離；第三空．游船浮在水面上受到水對船向上的浮力，浮力的施力物體是水。14、運動狀態(tài)040【解析】

[1]木箱的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明推力可以改變木箱的運動狀態(tài)。[2]在重力的作用方向上，木箱未產(chǎn)生距離，故重力對木箱做功為零。[3]推力對木箱做的功是W=Fs=20N2m=40J15、BB小于【解析】

在相等的時間內(nèi)通過粗管和細管的流量相同，通過粗管A、C的流速小，壓強大；通過細管B的流速大，壓強?。捎谛】讎姵龅目焖贇饬魇辜毠艿纳隙碎_口處形成了一個低壓區(qū)，此處壓強小于容器內(nèi)液面上方氣體壓強．水就在容器內(nèi)液面上方氣體的這個較大壓強的作用下，沿著細管上升到上端開口處，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．16、7202.25【解析】

背著質量為8kg，受到的重力G包=mg=8kg×10N/kg=80N，攀巖者對背包做功W=G包h=80N×9m=720J；他做功的大小為：W=(G+G包)h=(520N+80N)×9m=5400J，他做功的平均功率：四、作圖、實驗探究題17、【解析】

過物體A的重心畫一條豎直向下、帶箭頭的線段，用符號G表示，即為物體A所受重力的示意圖；在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫一條垂直于斜面向下、帶箭頭的線段，用符號F表示，即為斜面體所受壓力的示意圖，如圖所示：

18、【解析】

過物體的重心沿豎直向下畫一條帶箭頭的線段，在線段的末端標上符號G；用虛線延長力F的作用線，從支點O向力F的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂l．如圖：19、勻速甲越低0.383.3%越高【解析】

(1)[1]在實驗中利用平衡力來測拉力的大小，所以需勻速拉動，令物體處于平衡狀態(tài)。(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知，繩子端移動的距離是鉤碼上升高度的3倍，即承重繩子的根數(shù)是3根，所以應選用甲圖所示的實驗裝置。(3)[3]由圖及表格中1、2兩次實驗數(shù)據(jù)得，第2次實驗的動滑輪的個數(shù)多，滑輪組的效率反而低。(4)[4]第1次實驗中使用的裝置承重的繩子的根數(shù)n=3，當鉤碼上升的高度h=0.1m時，繩子端移動的距離s=nh=3×0.1m=0.3m[5]此次實驗所做的有用功W有用=Gh=6N×0.1m=0.6J總功W總=Fs=2.4N×0.3m=0.72J機械效率(5)[6]分析實驗數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組，提升的重物越重，滑輪組的機械效率越高。五、計算題20、2×104Pa；120N80%2610N【解析】(1)工人對地面的壓力F壓＝G＝600N,S＝3×10?2m2，對地面的壓強：p＝＝2×104Pa；(2)物體浸沒水中排開水的體積：V排＝V＝1.2×10?2m3，物體浸沒在水中時受到的浮力：F浮＝ρ水V排g＝1×103kg/m3×1.2×10?2m3×10N/kg＝120N，(3)提起物體時，滑輪組受到的拉力：F拉＝G物?F浮＝360N?120N＝240N，由圖可知：繩子的股數(shù)n＝3，則提起物體時滑輪組的機械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝80%;(4)根據(jù)η＝可知動滑輪的重力為G動＝?F拉＝?240N＝60N；由于工人重600N,則最大拉力F最大＝G＝600N，根據(jù)F＝F拉+G動n可知：