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滬教牛津版英語五年級(jí)下冊(cè)T：Whose...arethese/4、出示一雙短襪和一頂帽子或相應(yīng)的圖片T:Whose…arethese/areT:Aretheyyours/hi…己的家，并闡述喜歡某個(gè)房間的原因。教師可補(bǔ)充Idonot3、語音：ir(skirt),ur(p……接著，學(xué)生根據(jù)教師口中的單詞卡片，學(xué)習(xí)單詞futu…eer(deer),ear(tear)請(qǐng)學(xué)生跟讀并感知字母組合ee,ea,eer,ear…后回答問題。.…美國，thefirstfloor是從地面以上第thegroundfloor,thereare...思，學(xué)生跟讀attheweekend,并造句?！璗heywillstaytherefor...family.TheywillgettThen,________________________Afterthat,________________________句型:First,...Next...theS2:At...3、學(xué)生結(jié)對(duì)問答，完成課本第53頁的反饋練習(xí)，…Ss:Toothache.T-o-o-t-hday.”shouldn’teattoomuchcandy.”…3、學(xué)生閱讀故事并完成課本第71頁的排序練習(xí)，然后讓學(xué)生根據(jù)練習(xí)冊(cè)中task第一部分的句型提示與同學(xué)……2、讓學(xué)生讀課文，然后回答相關(guān)問題。如When’sthe讓學(xué)生根據(jù)練習(xí)冊(cè)中task第一部分的句型提示與同學(xué)……讀，如giant–abigman,幫助學(xué)生理解生詞的含義。
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