廣東省東莞市石竹實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中模擬測(cè)評(píng)語(yǔ)文含答案

廣東省東莞市石竹實(shí)驗(yàn)學(xué)校20222023學(xué)年高一下學(xué)期期中模擬測(cè)評(píng)語(yǔ)文Word版含答案（考試時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分）題型與分值分布1.基礎(chǔ)知識(shí)：10題，每題2分，共20分2.文言文閱讀：5題，每題3分，共15分3.現(xiàn)代文閱讀：10題，每題3分，共30分4.古詩(shī)詞鑒賞：5題，每題4分，共20分5.語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用：5題，每題4分，共20分6.作文：1題，30分一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.憾慨（kǎi）B.骸骨（hái）C.躊躇（chú）D.熾熱（chì）2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。B.他在這次比賽中不僅取得了好成績(jī)，而且贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。C.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，防止水污染，確保水資源的安全。D.他努力學(xué)習(xí)，不僅成績(jī)提高了，而且性格也變得更加開(kāi)朗。3.下列句子中使用的修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。B.他的歌聲像夜鶯一樣動(dòng)聽(tīng)。C.他的眼神像湖水一樣清澈。D.他的步伐像獵豹一樣輕盈。4.下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題視而不見(jiàn)，真是掩耳盜鈴。B.她的成績(jī)突飛猛進(jìn)，真是青出于藍(lán)。C.他的演講慷慨激昂，真是妙語(yǔ)連珠。D.他的計(jì)劃天衣無(wú)縫，真是不可思議。5.下列句子中詞語(yǔ)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.他的笑容中透露出一絲狡黠。B.他的眼神中透露出一絲堅(jiān)定。C.他的語(yǔ)氣中透露出一絲悲傷。D.他的動(dòng)作中透露出一絲疲憊。6.下列句子中使用了排比修辭的一項(xiàng)是（）（2分）A.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦。B.他的眼神中透露出一絲堅(jiān)定，一絲悲傷。C.他的語(yǔ)氣中透露出一絲悲傷，一絲無(wú)奈。D.他的動(dòng)作中透露出一絲疲憊，一絲絕望。7.下列句子中使用了擬人修辭的一項(xiàng)是（）（2分）A.風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音。B.雨水打在窗戶(hù)上，發(fā)出滴答的聲音。C.雪花飄落在地上，像白色的蝴蝶一樣飛舞。D.露珠掛在草葉上，像晶瑩的珍珠一樣閃耀。8.下列句子中使用了比喻修辭的一項(xiàng)是（）（2分）A.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。B.他的眼神中透露出一絲堅(jiān)定。C.他的語(yǔ)氣中透露出一絲悲傷。D.他的動(dòng)作中透露出一絲疲憊。9.下列句子中使用了夸張修辭的一項(xiàng)是（）（2分）A.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。B.他的眼神中透露出一絲堅(jiān)定。C.他的語(yǔ)氣中透露出一絲悲傷。D.他的動(dòng)作中透露出一絲疲憊。10.下列句子中使用了反問(wèn)修辭的一項(xiàng)是（）（2分）A.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。B.他的眼神中透露出一絲堅(jiān)定。C.他的語(yǔ)氣中透露出一絲悲傷。D.他的動(dòng)作中透露出一絲疲憊。二、文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成1115題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。（5分）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之（）B.不亦說(shuō)乎（）C.人不知而不慍（）D.誨女知之乎（）E.是知也（）12.將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）A.人不知而不慍，不亦君子乎？B.溫故而知新，可以為師矣。13.從文中可以看出孔子的哪些思想？（5分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的文章，完成1625題。文章人與自然和諧共生近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越重視人與自然的和諧共生。然而，在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，我們也面臨著一些環(huán)境問(wèn)題，如空氣污染、水污染等。為了解決這些問(wèn)題，我們需要采取一系列措施，如加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)的制定和執(zhí)行，推廣清潔能源的使用，加強(qiáng)環(huán)境教育等。16.下列對(duì)文章主旨的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章強(qiáng)調(diào)了環(huán)保意識(shí)的重要性。B.文章指出經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。C.文章提出了解決環(huán)境問(wèn)題的具體措施。D.文章呼吁人們重視人與自然的和諧共生。17.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)。B.文章第一段提出了問(wèn)題，第二段分析了問(wèn)題，第三段提出了解決方案。C.文章使用了舉例論證的方法。D.文章使用了對(duì)比論證的方法。18.下列對(duì)文章中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.環(huán)保意識(shí)（人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度）。B.環(huán)境問(wèn)題（由于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的影響）。C.清潔能源（不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的能源）。D.環(huán)境教育（對(duì)人們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育）。19.下列對(duì)文章中加點(diǎn)句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越重視人與自然的和諧共生。B.為了解決這些問(wèn)題，我們需要采取一系列措施，如加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)的制定和執(zhí)行，推廣清潔能源的使用，加強(qiáng)環(huán)境教育等。C.加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)的制定和執(zhí)行，是解決環(huán)境問(wèn)題的重要手段。D.推廣清潔能源的使用，是解決環(huán)境問(wèn)題的唯一途徑。20.下列對(duì)文章中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.環(huán)保意識(shí)（人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度）。B.環(huán)境問(wèn)題（由于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的影響）。C.清潔能源（不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的能源）。D.環(huán)境教育（對(duì)人們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育）。21.下列對(duì)文章中加點(diǎn)句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越重視人與自然的和諧共生。B.為了解決這些問(wèn)題，我們需要采取一系列措施，如加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)的制定和執(zhí)行，推廣清潔能源的使用，加強(qiáng)環(huán)境教育等。C.加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)的制定和執(zhí)行，是解決環(huán)境問(wèn)題的重要手段。D.推廣清潔能源的使用，是解決環(huán)境問(wèn)題的唯一途徑。22.下列對(duì)文章中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.環(huán)保意識(shí)（人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度）。B.環(huán)境問(wèn)題（由于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的影響）。C.清潔能源（不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的能源）。D.環(huán)境教育（對(duì)人們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育）。23.下列對(duì)文章中加點(diǎn)句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越重視人與自然的和諧共生。B.為了解決這些問(wèn)題，我們需要采取一系列措施，如加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)的制定和執(zhí)行，推廣清潔能源的使用，加強(qiáng)環(huán)境教育等。C.加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)的制定和執(zhí)行，是解決環(huán)境問(wèn)題的重要手段。D.推廣清潔能源的使用，是解決環(huán)境問(wèn)題的唯一途徑。24.下列對(duì)文章中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.環(huán)保意識(shí)（人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度）。B.環(huán)境問(wèn)題（由于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的影響）。C.清潔能源（不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的能源）。D.環(huán)境教育（對(duì)人們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育）。25.下列對(duì)文章中加點(diǎn)句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越重視人與自然的和諧共生。B.為了解決這些問(wèn)題，我們需要采取一系列措施，如加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)的制定和執(zhí)行，推廣清潔能源的使用，加強(qiáng)環(huán)境教育等。C.加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)的制定和執(zhí)行，是解決環(huán)境問(wèn)題的重要手段。D.推廣清潔能源的使用，是解決環(huán)境問(wèn)題的唯一途徑。四、古詩(shī)詞鑒賞（20分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成2630題。春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。26.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)春天的景象，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)。B.詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)春天的景象，表達(dá)了對(duì)人生的感慨。C.詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)春天的景象，表達(dá)了對(duì)時(shí)光的珍惜。D.詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)春天的景象，表達(dá)了對(duì)友人的思念。27.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.詩(shī)人運(yùn)用了擬人手法，將春天的景象描繪得生動(dòng)形象。B.詩(shī)人運(yùn)用了對(duì)比手法，將春天的景象與冬天的景象進(jìn)行對(duì)比。C.詩(shī)人運(yùn)用了排比手法，將春天的景象描繪得層次分明。D.詩(shī)人運(yùn)用了夸張手法，將春天的景象描繪得淋漓盡致。28.下列對(duì)這首詩(shī)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.春眠不覺(jué)曉（春天的早晨）。B.處處聞啼鳥(niǎo)（到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲）。C.夜來(lái)風(fēng)雨聲（夜里聽(tīng)到了風(fēng)雨的聲音）。D.花落知多少（花兒落下的數(shù)量）。29.下列對(duì)這首詩(shī)中加點(diǎn)句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（春天的早晨，到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲）。B.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（夜里聽(tīng)到了風(fēng)雨的聲音，花兒落下的數(shù)量）。C.春天的早晨，詩(shī)人睡得很香，不知不覺(jué)就醒了。D.夜里聽(tīng)到了風(fēng)雨的聲音，詩(shī)人很擔(dān)心花兒被吹落。30.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的主題思想。（4分）五、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用（20分）31.請(qǐng)用一句話(huà)概括下面這段話(huà)的主要內(nèi)容。（4分）32.請(qǐng)用一句話(huà)表達(dá)你對(duì)“人與自然和諧共生”的理解。（4分）33.請(qǐng)用一句話(huà)表達(dá)你對(duì)“環(huán)保意識(shí)”的看法。（4分）34.請(qǐng)用一句話(huà)表達(dá)你對(duì)“科技創(chuàng)新”的看法。（4分）35.請(qǐng)用一句話(huà)表達(dá)你對(duì)“傳統(tǒng)文化”的看法。（4分）六、作文（30分）36.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。材料：近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。從智能手機(jī)到智能家居，從在線(xiàn)購(gòu)物到遠(yuǎn)程辦公，科技已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。然而，科技的發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題，如信息過(guò)載、隱私泄露等。因此，我們需要在享受科技帶來(lái)的便利的同時(shí)，也要關(guān)注科技帶來(lái)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)合理利用科技，讓科技更好地服務(wù)于我們的生活。要求：（1）選準(zhǔn)角度，確定立意；（2）明確文體，自擬；（3）不要套作，不得抄襲；（4）不得泄露個(gè)人信息?！敬鸢浮?.A2.C3.D4.B5.A6.A7.C8.A9.D10.D11.A.學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)；B.同“悅”，愉快；C.怒，怨恨；D.教導(dǎo)，使……知道；E.這12.A.別人不知道我卻不生氣，不也是君子嗎？B.溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì)，憑借這一點(diǎn)就可以成為老師了。13.孔子強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)了為人處世的道德準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)了反思自己的行為。16.D17.B18.D19.D20.A21