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米糕6千人糕二年級語文下冊?人教版1234567891011課文品讀默讀1-5自然段，想一想：什么是“千人糕”？（默讀要求：不出聲，不動唇，不指讀。）什么是“千人糕”？課文品讀····非常、十分。獨(dú)特，與眾不同。句子比較這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？難道它的味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過?！薄ず⒆拥男睦恚汉闷娌灰詾槿徽n文品讀孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？麻嘛能熊千人糕主要有哪兩種東西做成的？糖大米大米和糖又是怎么來的呢?課文品讀米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的？種稻子經(jīng)過了哪些勞動呢？課文品讀種植水稻無數(shù)人付出辛勤勞動課文品讀耕地播種育苗移種灌溉收割施肥加工糖是怎么來的，經(jīng)過了哪些勞動呢？課文品讀熬糖的過程復(fù)雜，還要有很多的工具和很多道工序。遮蔗鍋鏟子木柴用小火慢慢熬制，熬制過程中要不停攪拌?？磮D想一想：熬糖還需要什么工具，是怎樣熬的？熬把食物等加水放在文火上久煮為“熬”。形聲字特點(diǎn)識記áo字詞識記表音表意:由“火”演變而成。種甘蔗種甜菜用火熬成糖榨成甘蔗汁榨成甜菜汁“就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動?！卑b參與的人員眾多送貨銷售
米糕做好了，還需要哪些人的勞動才能到我們面前呢？肖削消銷說一說米糕要經(jīng)過哪些勞動才能做成？語氣穩(wěn)重、平靜，要重讀“就算、還得、又”，突出勞動的繁雜。對話朗讀指導(dǎo)為什么米糕叫“千人糕”？文中的孩子明白了嗎？重讀“的確”，讀出恍然大悟、心服口服的意思。的díde（的確）（我的）dìdī（目的）（的士）爸爸，這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”啊！2.我坐著的士到達(dá)了目的地。1.爸爸買的這個東西的確是好的。多音字讀一讀，記一記。勞動勤勞疲勞qínpídàn蛋糕雪糕糕點(diǎn)面粉粉絲粉筆甘蔗蔗糖蔗農(nóng)◆任何東西的制成都需要許多人的勞動?！粽湎说膭趧映晒?，不浪費(fèi)。糕特嘛買粉糖蔗汁應(yīng)確的勞銷算熬菜吃米糕原來我們吃的米糕是經(jīng)過這么多人的勞動才制作出來的啊!我們一定要珍惜糧食,珍惜他人的勞動成果。
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