等高線導(dǎo)學(xué)案

第一章地球與地圖等高線學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)計(jì)算海拔和相對高度。2、理解等高線的繪制原理和基本特征。3、根據(jù)等高線能認(rèn)識(shí)不同的地形部位。預(yù)學(xué)案（一）、等高線地形圖的概述1．海拔和相對相對高度海拔：某點(diǎn)到的垂直距離叫絕對高度（海拔）相對高度：地面某點(diǎn)高出另一點(diǎn)的叫相對高度?！揪毩?xí)】圖中，A點(diǎn)的海拔是，B點(diǎn)的海拔是，AB兩點(diǎn)的相對高度，BC兩點(diǎn)的相對高度是，AC兩點(diǎn)的相對高度是。2.等高線地形圖的形成等高線——把高度相同的點(diǎn)連接而成的封閉曲線。等高距——。3.等高線的基本特征請同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的等高線地形圖，歸納等高線的基本特征。①同一等高線上海拔。②同一幅等高線圖上等高距。③等高線為曲線。④等高線一般不不(陡崖除外)。⑤等高線越稀疏，表示坡；等高線越密集，表示坡度。⑥相鄰兩條等高線之間為一個(gè)等高距或海拔之差為0，※PQ的數(shù)值范圍確定※相鄰兩條等高線之間出現(xiàn)閉合曲線，內(nèi)部范圍的確定方法是（二）等高線地形圖的判讀1、利用等高線數(shù)值和疏密判斷基本地形⑴平原：；⑵丘陵：；⑶山地：；⑷高原：；⑸盆地：?！鶐讞l特殊的等高線0米線表示海平面，也是海岸線；200米線區(qū)分平原和低丘；500米、1000米線顯示低山丘陵或高原；2000米、2、根據(jù)等高線的形狀判斷地形類型合作探究3、特殊地貌等高線圖合作探究4、相對高度的計(jì)算根據(jù)下圖計(jì)算AB的相對高度方法一：十字相減法法確定AB的高程：ABAB的相對高度：A-B方法二:公式法(n-1)×d<H<(n+1)×d(H兩點(diǎn)間相對高度，d等高距n兩點(diǎn)間等高線數(shù)量)方法三：數(shù)等高距課堂檢測1．下圖中虛線或字母表示地形部位。下列選項(xiàng)中，地形部位名稱排序與圖序相符的是A．山脊、山谷、鞍部、山頂B．山谷、山谷、山頂、鞍部C．山谷、山脊、山頂、鞍部D．山脊、山脊、山頂、鞍部讀等高線示意圖，已知a＞b。讀圖回答2～3題。2.有關(guān)P、Q兩處地形的正確敘述（

）A.P為山坡上的洼地，Q為山坡上的洼地B.Q為山坡上的洼地，P為山坡上的小丘C.P、Q均為山坡上的小丘D.P、Q均為山坡上的洼地3.若b的海拔高度為200米，a的海拔高度為300米，則P、Q處的海拔高度為A.200＜P＜300，300＜P＜400B.300＜P＜400，100＜Q＜200

C.100＜Q＜200，200＜P＜300D.200＜Q＜300，300＜P＜400讀圖2－2－36，圖中等高線表示一種風(fēng)力堆積的地表形態(tài)?；卮?－6題。4．圖示地區(qū)的盛行風(fēng)向是

A．東北

B．西北

C．東南

D．西南5．Q點(diǎn)對P點(diǎn)的相對高度(H)最大可以達(dá)到(米)A．40<H<41

B．49<H<50

C．59<H<60

D．60<H<616．該類地形在我國可能廣泛分布的地區(qū)是

A．東北地區(qū)

B．東南地區(qū)

C．西北地區(qū)

D．西南地區(qū)7.圖2為“我國南方某地區(qū)等高線地形示意圖（米）”，途中虛線表示山脊線或溪流。讀圖回答（1）與“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”所描述景觀相符的是（）A.aB.bC.cD.d（2）d圖中甲處最易發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害是（）

A．滑坡B．地震C．泥石流D．火山8.讀圖1完成:（1）①、③、③、④四地段中平均坡度最大的為A．①B．②C．③D．④（2）海拔低于400米的區(qū)域面積約為（）A．0．05kmB．0．5kmC．5kmD．50km9．讀圖完成下列要求。(1)將下列地形名稱的代號(hào)填在圖中恰當(dāng)位置。A鞍部、B陡崖、C山脊、D山谷、E小河(2)圖上的比例尺是l：，即圖上1厘米代表實(shí)地距離。(3)甲乙兩山頂?shù)膱D距為厘米，實(shí)地距離為千米。(4)甲山在乙山的方向，甲乙兩山的相對高度是米。拓展延伸★5根據(jù)等高線判別河流流向1河流ab段的流向?yàn)?)A.自西北向東南B.自東南向西北C.自東北向西南D.自西南向東北根據(jù)下圖（圖2）的等高線圖判斷第1-2題：

2、