2024-2025學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期必刷題之文言文閱讀

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)期中必刷?？碱}之文言

文閱讀

一.試題（共20小題）

1.閱讀下面的文段，完成小題。

【甲】

小石潭記（節(jié)選）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石

以為底，近岸，卷石底以出，為抵，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游

者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

【乙】

道州①城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步合營(yíng)溪②。水抵兩岸，悉皆怪石，鼓③嵌④盤屈，不可名狀。清

流觸石，澗懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野之上，則宜逸民退士⑤之所游處;在人間，則可

為都邑之勝境，靜者⑥之林亭。而置州⑦以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)。徘徊溪上，為之悵然。

（節(jié)選自元結(jié)《右溪記》）

【注】元結(jié)：唐代文學(xué)家。17歲折節(jié)向?qū)W，因?yàn)樵紫嗬盍指Κ?dú)權(quán)而應(yīng)舉不中，后歸隱。40歲時(shí)才受推

薦得到參謀一職。①道州：今湖南省道縣。②營(yíng)溪：營(yíng)水。③鼓：傾斜。④嵌：張開(kāi)。⑤逸民退士：避

世隱居的人。⑥靜者：喜歡清靜的人。⑦置州：設(shè)置州郡。

（1）下列加點(diǎn)的詞意思和用法相同的一項(xiàng)是

A.潭中魚(yú)可百許頭珠可歷歷數(shù)也

B.如鳴琳I環(huán)，心樂(lè)之似與游者相奉

C.為岷，為嶼不足為外人道也

D.W計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸畫(huà)置州以來(lái)

（2）把文言文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

②此溪若在山野之上，則宜逸民退士之所游處。

(3)下列對(duì)甲、乙兩個(gè)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

A.甲文中“聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂(lè)之”寫(xiě)出了水聲悅耳和詩(shī)人的愉悅心情。

B.甲文第二段作者采用定點(diǎn)觀察法，不寫(xiě)水，只突出了游魚(yú)自由活潑的情態(tài)。

C.乙文作者寫(xiě)水，不寫(xiě)其涓涓細(xì)流，卻突出水波沖擊巖石的迂回激蕩，使溪水富有動(dòng)勢(shì)。

D.乙文作者對(duì)右溪不僅作了觀賞性的描繪，還進(jìn)一步為它久不被人重視的遭遇而慨嘆不已。

(4)柳宗元“坐潭上”卻“凄神寒骨”，元結(jié)“徘徊溪上，為之悵然”，請(qǐng)結(jié)合文章和注釋，說(shuō)說(shuō)甲乙

兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

2.閱讀下面古詩(shī)文，完成下面小題。

時(shí)光里的陶淵明

飲酒(其五)

結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

桃花源記

晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，

落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁

然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣

著，悉如外人。黃發(fā)垂如，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。其答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先

世避秦時(shí)亂，率妻干邑人來(lái)此承填，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)聞魏晉。此

人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人

道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往。尋向所志，遂

迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

陶潛傳(節(jié)選)

陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文①，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。

以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就，躬耕自資，遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)

軍、建威參軍，謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資可（）？”執(zhí)事者聞（），以為彭澤令。在

縣，公田悉令種秫谷，曰：“令吾常醉（）酒足矣。”妻子固請(qǐng)種粳。乃使一頃五十畝種秫，五十畝種

粳。

素簡(jiǎn)貴，不私事上官?？で捕洁]至縣，吏白應(yīng)束帶見(jiàn)之。潛嘆曰：“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里

小人邪！”義熙二年解印去縣乃賦《歸去來(lái)》。

（出自《晉書(shū)》）

［注］①屬文：作文章。

（1）下面對(duì)《飲酒》（其五）賞析有誤的一項(xiàng)是

A.以草廬開(kāi)篇，敘免除喧擾的歸田生活，起筆舒緩，“在”一“無(wú)”，轉(zhuǎn)折有勢(shì)。

B.三四句巧用設(shè)問(wèn)，轉(zhuǎn)換敘事角度發(fā)問(wèn)，頗富情趣，答語(yǔ)精煉，一語(yǔ)中的，超凡脫俗。

C.以“采菊”“見(jiàn)山”造悠然之境，寄情山水，投身自然，物我分離，不工而工。

D.全詩(shī)集敘事、議論、繪景于一體，自然理趣與個(gè)人志趣相映，言有盡而意無(wú)窮。

（2）用“/”給《陶潛傳》（節(jié)選）畫(huà)波浪線的句子斷句（限斷兩處）。

義熙二年解印去縣乃賦《歸去來(lái)》

（3）現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)有著繼承與發(fā)展的關(guān)系，時(shí)殊世異，有些詞語(yǔ)沿用至今，但詞義已發(fā)生變化。

請(qǐng)補(bǔ)充完整《桃花源記》中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今義。

詞語(yǔ)古義今義

妻子①______對(duì)已婚男子配偶的稱呼

絕境②______③____________

無(wú)論④______連詞，表示在任何條件下結(jié)

果都不會(huì)改變

（4）將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè)。

②少懷高尚，博學(xué)善屬文。

（5）將文言虛詞依次填入文中括號(hào)內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

聊欲弦歌，以為三徑之資可（）？執(zhí)事者聞（），以為彭澤令。在縣，公田悉令種秫谷，曰:

“令吾常醉（）酒足矣。

A.乎耳而

B.乎之于

C.以哉而

D.哉也因

（6）《桃花源記》三處出現(xiàn)過(guò)歷史時(shí)間名詞，即“晉太元中”“自云先世避秦時(shí)亂”“乃不知有漢，無(wú)論

魏晉”。請(qǐng)聯(lián)系上下文，分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹械淖饔谩?/p>

（7）時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季更迭，古往今來(lái)，陶淵明備受推崇，成為跨越時(shí)代的“大家唐朝的李白、杜甫、

孟浩然，宋朝的蘇軾、歐陽(yáng)修、朱熹，現(xiàn)代的魯迅、朱光潛等都言之諄諄。請(qǐng)聯(lián)系以上詩(shī)文，探究陶淵

明受推崇的原因。

3.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

甲文：

北行一里，路壽，渡澗。隨澗東西行，鳴流下注亂石，兩山夾之，叢竹修枝，郁蔥上下，時(shí)時(shí)仰見(jiàn)飛

石，突綴其間，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)佳。既而澗旁路亦窮，從澗中亂石行，圓者滑足，尖者刺履。如是三里,得綠水潭。

一弘深碧，怒流傾瀉之上，流者噴雪，停者毓黛①。又里進(jìn)，為大綠水潭。水勢(shì)至此將墮，大倍之，怒亦

益甚。潭前峭壁亂聳，回互逼立，下瞰無(wú)底，但聞轟雷倒峽之聲，心怖目眩，泉不知從何墜去也。于是澗

中路亦窮，乃西向登峰。峰前石臺(tái)鵲起，四瞰層壁，陰森逼側(cè)。泉為所蔽，不得見(jiàn)，必至對(duì)面峭壁間，方

能全收其勝。乃循山岡，從北東轉(zhuǎn)。二里，出對(duì)崖，下瞰，則一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)之泉，始依次悉見(jiàn)。其塢

中一壁，有洞如門者二，僧輒指為竹林寺門云。頃之，北風(fēng)自湖口吹上，寒生栗起，急返舊路，至綠水潭。

（節(jié)選自徐霞客《徐霞客游記》）

乙文：

潭西南而望，義折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)

人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

（節(jié)選自《小石潭記》）

【注】①毓黛：毓，同“育。生；黛，深青色。

（1）解釋文中畫(huà)線詞的含義。

①北行一里，路窮_________

②又里在____________

③歲賦其二（《捕蛇者說(shuō)》）

④4折蛇行___________

（2）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①?gòu)臐局衼y石行，圓者滑足，尖者刺履。

②其岸勢(shì)犬牙差互，不可如其源。

(3)根據(jù)提示，回答問(wèn)題。

①甲文中從聽(tīng)覺(jué)的角度表現(xiàn)水聲越來(lái)越大的詞語(yǔ)依次是:、、o

②甲文中，“寒生栗起”的原因是：;乙文中“凄神寒骨”的原因

是：。

4.閱讀回答問(wèn)題。

【甲】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石

以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為蟆，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游

者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

【乙】

出成都南門，左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲，所見(jiàn)如連環(huán)，如玦①如帶，如規(guī)，如鉤；色如鑒，如瑯訐②，

如綠沉瓜，竊然深碧，潦澗③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂，而后浣花有專名，則以少陵浣花居在

焉耳。

行三四里為青羊?qū)m，溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，竹柏蒼然，隔岸陰森者盡溪，平望如養(yǎng)⑤，水木清華，神膚洞達(dá)。

自宮以西，流匯而橋者三，相距各不半里。

舁夫⑥云通灌縣，或所云“江從灌口來(lái)”是也。

(節(jié)選自鐘惺《浣花溪記》，有改動(dòng))

【注釋】①玦(jue)：有缺口的玉環(huán)。②瑯耳(langgan)：似珠玉的美石。③潦澗：水流回旋。④委:

聚集。⑤葬(ji)：養(yǎng)菜。⑥舁(yu)夫：轎夫。

(1)解釋下列加點(diǎn)的詞。

①卷石底以出

②皆若空游無(wú)所依

③斗折嵋行___________

④西折纖秀長(zhǎng)曲

(2)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②竹柏蒼然，隔岸陰森者盡溪。

(3)【甲】【乙】?jī)晌闹?，清幽的環(huán)境帶給作者的感覺(jué)稍有不同：【甲】文中，作者認(rèn)為“

就“記之而去”：【乙】文中，作者看到兩岸的竹柏，覺(jué)得“

(4)【甲】【乙】?jī)晌牡氖锥畏謩e對(duì)小石潭、浣花溪作了直接描繪，有何異同？

5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

成都石犀記

(清)劉沅

蜀自禹導(dǎo)江之后，沫水①尚為民害。沫水者，外江也，江從岷山而來(lái)，左右二流會(huì)于灌口，一水色黯，

故名沫江。李冰疏內(nèi)外江，為五石犀以鎮(zhèn)水怪，而其一乃在成都將軍署內(nèi)。考唐以前，城垣未廣，今滿城

②及文廟前街皆江岸也。江漸南徙，后壅沙為陸，后人因擴(kuò)城基于是。石犀遂入城內(nèi)。今石犀左右地名龍

淵，蓋秦時(shí)龍宅于此，激水為殃，故李冰以犀鎮(zhèn)之耳。自龍淵而東，今之所謂上蓮池、中蓮池、下蓮池者，

即昔之江流也。城既南擴(kuò)，江流淤而不盡，留為沼澤。后人種蓮于中，遂目之以是名。而昔在江岸之江瀆

廟，今亦入于城中。

國(guó)初年，中丞創(chuàng)修滿城，石犀入焉。慮后人之無(wú)從稽古也，于外城西南構(gòu)石牛寺，并肖牛像。百金年

來(lái)，人第知寺之有石牛，而不知古石犀之在其中矣。中丞為此事當(dāng)有記載，后因獲建，遂并其碑文而滅之。

沫水非一名山，嘉州咸有之，故昔人誤記離堆所在。愚移居省垣純化街，亦當(dāng)年之江岸也。自愚宅而南，

地勢(shì)洼下，猶可見(jiàn)其仿佛云。

然，嶺谷遷易，古跡多湮生其地者，弗深考，以訛傳訛所由來(lái)也。

注釋：①洙水，今大渡河。②滿城，指清代在成都修建的滿蒙八旗官兵及家屬駐地，也稱“少城”。

(選自《同治重修成都縣志》卷十四，有刪改)

(1)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是

A.以犀鎮(zhèn)之耳鎮(zhèn)：震懾，鎮(zhèn)服

B.遂耳之以是名目：用眼看

C.無(wú)從稽古稽：考

D.并用牛像肖：肖像

(2)將文中畫(huà)線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①江漸南徙，后壅沙為陸，后人因擴(kuò)城基于是。

②中丞為此事當(dāng)有記載，后因獲譴，遂并其碑文而滅之。

（3）此石犀是成都博物館的鎮(zhèn)館之寶。本文記錄了有關(guān)它的哪些情況？請(qǐng)分兩方面概述。

6.閱讀下面的文段，完成下面小題。

【甲】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石

以為底為底，近岸，卷石底以出，為詆，為嶼，為塘，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)。俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游

者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

【乙】

順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事①，尤奇待②宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁③中，與之圖事。叔文欲大用之，

會(huì)居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬。既罹竄逐④，涉履蠻瘴⑤，

崎嶇埋厄⑥，蘊(yùn)⑦騷人之郁悼，寫(xiě)情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。

（節(jié)選自《舊唐書(shū)?卷一百六十》）

【注釋】①用事：執(zhí)掌政權(quán)。②奇待：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐：遭遇放逐。⑤

涉履蠻瘴：經(jīng)歷蠻地瘴厲之苦。⑥埋（yin）厄：指道路艱險(xiǎn)。⑦蘊(yùn)：積聚。

（1）根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

文言語(yǔ)句方法提示解釋

①潭中魚(yú)可百許頭

語(yǔ)境推斷法：潭中的魚(yú)大約—

有一百來(lái)?xiàng)l

②含居位不久查閱字典法：a聚集，會(huì)和。

b恰巧，適逢。c領(lǐng)悟，理解。_______（填序號(hào)）

③乃記之而去

知識(shí)遷移法：停數(shù)日，辭去—

（離開(kāi)）

（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

（3）語(yǔ)段（一）是怎樣從側(cè)面寫(xiě)出小石潭水“清”的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析。

（4）結(jié)合語(yǔ)段（一）（二）的內(nèi)容，分條概括語(yǔ)段（一）中作者感到“凄神寒骨”的原因。

7.閱讀下面文言語(yǔ)段，完成問(wèn)題。

九月二十三日，晨鐘初歇，披衣啟戶,薄云飄忽，細(xì)雨溟蒙①，湖光山色，不甚分明，模糊之中別有

妙趣。茂之方濃睡，余撫其背曰：“黃粱②熟矣，何尚遽遽然③耶？”茂之摩拿雙眼，一笑而起，不暇束帶，

管戶延望，曰：“此真米家④潑墨法也?！奔榷甯钢?，仲兄⑤以告，叔父亦云然。相與讀畫(huà)久之。童子返清

泉，品龍井明前茶，又試武夷，余終推龍井第一。弈棋四局，擊箸曼歌，后憑欄縱目，云開(kāi)雨止，夕陽(yáng)在

山，湖中歌舫縱橫，急弦繁管，斷續(xù)未歇。俄，燈火已上，若流螢風(fēng)中不定。

（選自浦訪《游明圣湖日記》，有刪改）

【注】①溟蒙：形容下小雨的樣子。②黃粱：黃粱一夢(mèng)，比喻虛幻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。此處喻指夢(mèng)醒之時(shí)。

③遽（qu）遽然：用莊周典故，指夢(mèng)境。④米家：指宋代畫(huà)家米芾，其山水畫(huà)自成一家，號(hào)潑墨法。⑤

仲兄：次兄、二哥。

（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

①倚__________

②相與_____________

③汲__________

（2）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①晨鐘初歇，披衣啟戶。

②既而叔父至，仲兄以告，叔父亦云然。

（3）作者用細(xì)膩的筆觸描繪了西湖不同時(shí)段的景致，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

8.文言文閱讀。

【甲】

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，

各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。

啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青樓

之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷

端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩

膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右

臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也。

（節(jié)選自《核舟記》）

【乙】

黃子履莊①，予少聰穎，讀書(shū)不數(shù)過(guò)，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時(shí)，嘗背塾師暗

竊匠氏刀錐鑿木人長(zhǎng)寸許置案上能自行走,手足皆自動(dòng)，觀者異以為神。

所制亦多，予不能悉記。作木狗，置門側(cè)，卷臥如常，唯人入戶，觸機(jī)②則立吠不止，吠之聲與真

無(wú)二，雖黠者不能辯其真與偽也。作木鳥(niǎo)，置竹籠中，能自跳舞飛鳴，鳴如畫(huà)眉，凄越可聽(tīng)。所作之奇

俱如此，不能悉載。

（節(jié)選自《虞初新志?黃履莊傳》）

【注釋】①黃子履莊：即黃履莊，清代順治、康熙年間人。②機(jī)：機(jī)關(guān)。

（1）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是

A.觀者異以為神（奇異）

B.奇直左手執(zhí)卷末（指畫(huà)幅的左喘）

C.IWJ可二黍許（表約數(shù)）

D.不能悉載（全，都）

（2）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是

A.觸機(jī)則立吠不止入則無(wú)法家拂土

B.高可二泰許珠可歷歷數(shù)也

C.手足皆自動(dòng)不足為外人道也

D.尤喜出新意水尤清冽

（3）下面句子斷句正確的一項(xiàng)是

A.嘗背塾師/暗竊匠氏刀錐鑿/木人長(zhǎng)寸許/置案上能自行走

B.嘗背塾師/暗竊匠氏刀錐/鑿木人長(zhǎng)寸許/置案上能自行走

C.嘗背塾師暗竊/匠氏刀錐鑿/木人長(zhǎng)寸許/置案上能自行走

D.會(huì)背塾師暗竊/匠氏刀錐鑿木人/長(zhǎng)寸許置案上/能自行走

（4）下列對(duì)【甲】【乙】選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是

A.【甲】文中的王叔遠(yuǎn)和【乙】文中的黃履莊都是能工巧匠。

B.【甲】文中的王叔遠(yuǎn)的作品小巧精致，如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，還能做到各具情態(tài)。

C.【乙】文中的黃履莊的作品以“活”取勝，如他做的木狗、木雞能動(dòng)、能叫，其聲音更是難辨真?zhèn)巍?/p>

D.【甲】文和【乙】文都屬于事物說(shuō)明文，主體部分的說(shuō)明順序都是空間順序。

（5）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。

①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

②吠之聲與真無(wú)二，雖黠者不能辨其為真與偽也。

9.（一）

與子由

蘇軾

惠州市井寥落，然猶日殺一羊，不敢與仕者爭(zhēng)買，時(shí)囑屠者買其脊骨耳。骨間亦有微肉，熟煮熱漉出，

漬酒中，點(diǎn)薄鹽炙微燃食之。終日抉剔，得銖兩于肯索①之間，意甚喜之。如食蟹螯，率數(shù)日輒一食，甚

覺(jué)有補(bǔ)。子由三年食堂庖，所食芻豢，沒(méi)齒而不得骨，豈復(fù)知此味乎？戲書(shū)此紙遺之雖戲語(yǔ)實(shí)可施用也。

然此說(shuō)行，則眾狗不悅矣。

（選自《蘇軾文集》）

（二）

東坡食湯餅②

陸游

呂周輔言：東坡先生與黃門公③南遷相遇于梧、藤間④。道旁有鬻湯餅者，共買食之。惡⑤不可食。黃

門置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎，爾尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游聞之，曰：“此

先生'飲酒但飲濕'而已?！?/p>

（選自《老學(xué)庵筆記》）

【注釋】①肯繁（kenqing）：筋骨結(jié)合的地方。②湯餅：面條。③黃門公：即蘇軾弟蘇轍。④相遇于

梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。⑤惡：同“粗”。

（1）參考表格提示的方法，解釋加橫線詞。

文言詞句方法解釋

a然猶旦殺一羊課內(nèi)遷移法：吾日三省吾身—

《V論語(yǔ)〉十二章》

字源推測(cè)法：炎（小篆），

b點(diǎn)薄鹽炙微燥食之—

從肉，從火

c霍湯餅參考成語(yǔ)法：賣兒鬻女—

d爾尚欲咀嚼耶查閱詞典法：①尊崇；②高—

出；③尚且；④還。

(2)請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。(限斷兩處)

戲書(shū)此紙遺之雖戲語(yǔ)實(shí)可施用也

(3)參照示例，結(jié)合加橫線詞賞析下面句子。

示例：然此說(shuō)行，則眾狗不悅矣。

“矣”是句末語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“了”，用在此處帶有戲謔的意味，戲言若以后流行吃羊

脊骨，恐怕會(huì)與狗爭(zhēng)食了。一個(gè)“矣”字，足見(jiàn)蘇軾面對(duì)困境的曠達(dá)樂(lè)觀。

徐謂黃門曰：“九三郎，爾尚欲咀嚼耶？”

(4)有人說(shuō)從一個(gè)人如何吃飯，就能大致看出他的生活態(tài)度。請(qǐng)結(jié)合上面兩篇選文，就此談?wù)勀銓?duì)蘇

軾的認(rèn)識(shí)。

10.文言文。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，

落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁

然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之后。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣

著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先

世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此

人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人

道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂

迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

【乙】

溫州人李庭等，大歷六年，入山斫①樹(shù)，迷不知路，逢見(jiàn)襟水②。中有人煙雞犬之候，尋聲渡水，忽到

一處，有好田泉竹果藥。四面高山回環(huán)深映有象耕鳥(niǎo)耘③人甚知禮。人舍中唯祭得殺，無(wú)故不得殺之。有

一老人，為眾所伏④，容貌甚和，歲收數(shù)百匹布，以備寒暑。乍見(jiàn)外人，亦甚驚異。問(wèn)所從來(lái)，袁晁⑤賊平

未，時(shí)政何若。具以實(shí)告。因曰：愿來(lái)就居得否？云此間地窄，不足以容。為置飲食，申以主敬。既而辭

行，斫樹(shù)記道。還家，及復(fù)前蹤，群山萬(wàn)首，不可尋省。

(節(jié)選自唐代顧況《仙游記》)

【注釋】①斫(zhu6)：砍。②襟(ji)水：山上的泉水，這里指瀑布。③象耕鳥(niǎo)耘：形容民俗古樸，

有舜禹時(shí)代的遺風(fēng)。④伏：同“服”，信服。⑤袁晁：指唐代寶應(yīng)元年袁晁領(lǐng)導(dǎo)的起義。

(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

①桑竹之唇

②余人各復(fù)延至其家

③縣以實(shí)告

④及復(fù)前蹤

(2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

②人舍中唯祭得殺，無(wú)故不得殺之。

(3)【甲】【乙】?jī)晌亩继岬搅死先?，其作用是?！炯住课臐O人離開(kāi)時(shí)，桃花

源的人囑咐他“不足為外人道也”，【乙】文老人拒絕了李庭等人想居住在那里的請(qǐng)求，原因是

(4)錢錦書(shū)說(shuō)顧況的《仙游記》是“刻意擬仿”陶淵明的《桃花源記》。請(qǐng)結(jié)合《桃花源記》和選文內(nèi)

容分析錢錘書(shū)作此評(píng)價(jià)的原因。

11.閱讀回答問(wèn)題。

材料一：

溪居

唐?柳宗元

久為簪組①累，幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。

曉耕翻露草，夜榜②響溪石。來(lái)往不逢人，長(zhǎng)歌楚天碧。

【注釋】①簪組：古代官吏的服飾。②榜：船槳。這里用作動(dòng)詞，劃船。

材料二：

石澗記

唐?柳宗元

石渠之事①既窮，上由橋西北下土山之陰，民又橋焉。其水之大，倍石渠三之一，亙石為底，達(dá)于兩

涯。若床若堂，若陳筵席，若限闔奧②。水平布其上，流若織文，響若操琴。揭跣③而往，折竹箭，掃陳葉，

排腐木，可羅胡床④十八九居之。交絡(luò)之流，觸激之音，皆在床下；翠羽之木，龍鱗之石，均蔭其上。古

之人其有樂(lè)乎此耶？后之來(lái)者有能追予之踐履耶？得意之日，與石渠同。

由渴而來(lái)者，先石渠，后石澗；由百家瀚上而來(lái)者，先石澗，后石渠。澗之可窮者皆出石城村東南其

間可樂(lè)者數(shù)焉。其上深山幽林逾峭險(xiǎn)，道狹不可窮也。

【注釋】①石渠之事：指發(fā)現(xiàn)并游覽石渠一事。②限闔（kOn）奧：用門檻把正屋與內(nèi)室隔開(kāi)。③揭跣:

提起衣服光腳。④胡床：一種可以折疊的輕便坐具。

材料三：

小石潭記

唐?柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴SI環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽……

潭中魚(yú)可百許頭，皆若笠游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。伶然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕怒

似.與游者相樂(lè)。'

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

（1）【釋義?曉其意】根據(jù)提示，解釋加點(diǎn)字或填寫(xiě)成語(yǔ)。

文言詞語(yǔ)方法釋義

石渠之事即窮字典查閱法：①完畢；②全部；③已經(jīng)；④不久。A____

（《古漢語(yǔ)常用字字典》）（填序號(hào)）

上由橋西北下土山之陽(yáng)文言積累法：指通豫南，達(dá)于漢陽(yáng)《愚公移山》B____

民又彷焉語(yǔ)法推斷法:根據(jù)詞語(yǔ)所在的語(yǔ)法位置推斷它的活C____

用現(xiàn)象

達(dá)于兩港成語(yǔ)勾連法：根據(jù)成語(yǔ)“學(xué)海無(wú)涯”推測(cè)D____

（2）【誦讀?劃句讀】用“/”給文中畫(huà)橫線的句子斷句。（限斷兩處）

澗之可窮者皆出石城村東南其間可樂(lè)者數(shù)焉

（3）【解惑?賞技巧】請(qǐng)你根據(jù)示例，為材料三《小石潭記》第二段（畫(huà)波浪線部分）這個(gè)景點(diǎn)命名，

并說(shuō)明這樣命名的理由。（提示：可從景物的特點(diǎn)、游覽感受、取名效果等角度分析）

示例：我為這個(gè)景點(diǎn)命名為“聞聲尋潭”，理由是文中“隔篁竹，聞水聲，如鳴瑜1環(huán)”，描寫(xiě)了作者隔

著篁竹聽(tīng)到了潭水發(fā)出的美玉碰撞般的聲音。命名為“聞聲尋潭”，可以激發(fā)游客因聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)悅耳的水聲

而急切地想要循聲探潭的心情，達(dá)到未見(jiàn)其形，先聞其聲的效果。

（4）【探究?悟其情】清代學(xué)者沈德潛認(rèn)為柳宗元在詩(shī)文中流露的情感，可以用“不怨而怨”（表面上看

沒(méi)有怨恨之情，而實(shí)際上句句透露出怨情）來(lái)評(píng)價(jià)，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容分析。

12.閱讀回答問(wèn)題。

【甲】

柳州榕葉落盡偶題

柳宗兀

宦情羈思①共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。

山城過(guò)雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。

【注釋】①羈思：客居他鄉(xiāng)的思緒。

旁批一：詩(shī)人為什么會(huì)產(chǎn)生“春半如秋”的感覺(jué)呢？

【乙】

《小石潭記》(節(jié)選)

柳宗兀

①潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與

游者相樂(lè)。

②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

③坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

④同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

旁批二：運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，描繪了魚(yú)兒在水中時(shí)而紋絲不動(dòng)，時(shí)而輕快敏捷的情態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)出

潭水的清澄純凈，襯托出作者內(nèi)心的愉悅。

【丙】

《黃岡竹樓記》①(節(jié)選)

王禹便

①黃岡之地多竹，大者如椽②，竹工破之，夸F去其節(jié)，用代陶瓦。比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。

②子城西北隅，雉堞④圮毀，藁莽⑤荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，平挹⑥江激⑦，幽閶

遼夏⑧，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲;冬宜蜜雪，.有碎玉聲；一直鼓笠。琴調(diào)和暢；宜詠詩(shī)。一詩(shī)韻清維j

宜圍棋，一子聲丁丁然;直投壺,一矢聲錚錚然。.皆竹樓之所助也。

③公退之暇，被鶴鱉衣，戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見(jiàn)風(fēng)帆

沙鳥(niǎo)，煙云竹樹(shù)而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽(yáng)，迎素月，亦謫居之勝概也。

④彼齊云、落星⑨，高則高矣；井干、麗譙，華則華矣；止于貯妓女藏歌舞非騷人之事吾所不取。

【注釋】①本文寫(xiě)于作者被貶為黃州刺史期間。②椽(chuan)：架在屋頂承受屋瓦的木條。③物(ku)：

削剔，挖空。④雉蝶(die)：城上的矮墻。⑤藁(zhen)莽：叢生的樹(shù)木和草。⑥挹：文中指望見(jiàn)。⑦

瀚：沙灘上的流水。⑧幽閾(qu)遼夏(xiong)：幽靜遼闊。⑨齊云、落星：與下文的井干、麗譙均為

古代樓名。

(1)理解字詞是讀懂詩(shī)文的基礎(chǔ)，請(qǐng)你一起梳理，完成表格。

文言詞句方法解釋技巧小結(jié)

A不可縣狀課內(nèi)遷移法：?jiǎn)査鶑腶___________d我發(fā)現(xiàn)在疏通文言文時(shí)，

來(lái)，縣答之《桃花源要_______________________O

記》

B詩(shī)韻清承課內(nèi)遷移法：佛印組b_________

類彌勒(《核舟記》)

C亦謫居之勝掌也查字典法：c____________

【勝】

①勝利。

②能承受，能承擔(dān)。

③美好的，優(yōu)美的。

【概】

①景象；狀況。

②大致，大略地。

③節(jié)操，風(fēng)度。

(2)請(qǐng)用”/“給【丙】文中畫(huà)線的句子斷句，劃分三處。

止于貯妓女藏歌舞非騷人之事吾所不取。

(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

(4)聯(lián)系【甲】詩(shī)，回答旁批一提出的問(wèn)題。

(5)參考旁批二，賞析【丙】文畫(huà)波浪線的語(yǔ)句，完成旁批三。

(6)三篇詩(shī)文均創(chuàng)作于作者被貶謫期間，傳達(dá)的情感是否相同？結(jié)合詩(shī)文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

13.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

甲

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁

然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣

著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先

世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此

人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人

道也?！?/p>

乙

黃州①東南三十里為沙湖，亦曰螺蜘店。于買田其間，因往相田②得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。遂

往求療。安時(shí)亟輩，而穎悟絕人。以紙畫(huà)字，書(shū)不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼

為耳，皆一時(shí)異人也?！?/p>

疾愈，與之同游清泉寺。寺在新水郭門外二里許，有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。

余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！

休將白發(fā)唱黃雞③。”是日，劇飲而歸。

(節(jié)選自蘇軾《游沙湖》)

【注】①黃州：在今湖北省黃岡市黃州區(qū)。②相(xkmg)田：看田地的好壞。相：察看。③休將白發(fā)

唱黃雞：在晚年的時(shí)光中不要只是去感慨時(shí)光易逝。龐安常：當(dāng)時(shí)有名的醫(yī)生。王逸少：即東晉著名書(shū)

法家王羲之。

(1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。

①遂與外人呵用

②處處率之___________

③誰(shuí)道人生無(wú)再少

(2)下列語(yǔ)句加點(diǎn)的字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

A.芳草鮮羊

B.阡陌客厚

C.溪水西源

D.率妻干邑人來(lái)此絕境

(3)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是

A.便事還家/余人各復(fù)延至其家

B.此中人語(yǔ)本/余戲之目

C.與之同游清泉寺/問(wèn)所從來(lái)。具答書(shū)

D.皆一時(shí)異人也/此人一一為多言所聞

(4)下面解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是

A.“垂髻”指兒童。古代男孩十五歲時(shí)束發(fā)為髯，因此“束發(fā)”一般指男子十五歲；“加冠”，古代男

子十八歲行冠禮，表示已經(jīng)成人。

B.乙文“善醫(yī)而聾”“遂往求療”“余戲之”的三句話，很風(fēng)趣，說(shuō)明作者與龐安常的親密關(guān)系。

C.乙文引歌抒情。這首詞調(diào)名是《浣溪沙》，再現(xiàn)了作者遭受人生重大打擊后不自悲、不氣餒、不自

暴自棄的進(jìn)取精神。

D.甲文通過(guò)對(duì)桃花源的安寧和樂(lè)、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)作者追求美好生活的理想和對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)

實(shí)生活不滿。

(5)句子翻譯。

①土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。

②水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。

(6)作者借桃花源表達(dá)了怎樣的社會(huì)理想？

14.文老師說(shuō)，多讀并讀懂古代經(jīng)典，能讓演講更有內(nèi)涵。

甲

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石

以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為蟆，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游

者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

(柳宗元《小石潭記》)

乙

有泉焉，其始出石罅①，涓涓然冬溫而夏寒。浸為小渠，冬夏不枯。其初為渠時(shí)，(A)深不逾尺，而

澄澈可鑒,名之曰活水源。

其中有小鰥魚(yú)，居石穴中，有水鼠常來(lái)食之。其草多水松、菖蒲。有鳥(niǎo)大如鵑循②，恒鳴其上。(B)

有二脊令③，恒從竹中下，立石上，浴飲畢，鳴而去。予早春來(lái),時(shí)方甚寒，諸水族皆隱不出。至是，悉

出。

予既愛(ài)茲水之清，又愛(ài)其出之不窮，而能使群動(dòng)咸來(lái)依，有君子之德焉。

(節(jié)選自劉基《活水源記》，有刪減)

［注］①罅(xia)：裂縫。②鴨(qu)的(yu)：八哥。③脊令：鳥(niǎo)名。

(1)字詞理解是讀懂文言文的基礎(chǔ)，請(qǐng)你選出加點(diǎn)字解釋錯(cuò)送的一項(xiàng)

A.“以其境過(guò)演”，使用語(yǔ)境推測(cè)法可解釋為“凄清”。

B.“乃記之而去”，關(guān)聯(lián)教材“過(guò)中不至，太丘舍去”(《陳太丘與友期行》)，可解釋為“離開(kāi)”。

C.”名之曰活水源"，使用語(yǔ)境推測(cè)法可解釋為“命名”。

D.“又愛(ài)其出之不多”，通過(guò)查找工具書(shū)，將其解釋為“貧困”。

(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

①其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

②諸水族皆隱不出。至是，悉出。

(3)下列對(duì)文章的理解，表述不巧硬的一項(xiàng)是

A.甲文首段文字從小丘寫(xiě)到篁竹，從篁竹寫(xiě)到水聲，再?gòu)乃晫?xiě)到小潭。

B.甲文第一、二段分別寫(xiě)了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂(lè)和觀魚(yú)之樂(lè)。

C.乙文中作者認(rèn)為活水源有君子之德，因?yàn)檫@里的泉水清澈又源源不斷，還能使各種動(dòng)物依附于它。

D.甲、乙兩文從文體上看都是游記，都有清晰的游蹤，都借明麗之景表達(dá)了作者安閑恬淡的情感。

(4)同樣是寫(xiě)水，乙文畫(huà)線的句子中的(填字母)句與甲文中的“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空

游無(wú)所依，日光下澈”一句在寫(xiě)法上有異曲同工之妙，理由是：o

A.深不逾尺，而澄澈可鑒。

B.有二脊令，恒從竹中下，立石上，浴飲畢，鳴而去。

15.閱讀下面文言文，完成各題。

甲：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。

全石以為底，近岸，卷石底以出，為抵，為嶼，為崛，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下檄，影布石上，怡然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽,似與游

者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

《小石潭記》(節(jié)選)

乙：黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下?；⒁?jiàn)之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺

之，稍出近之，愁悠然①，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出

前后，終不敢搏。稍近，至狎②，蕩倚沖冒③，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之日：“技止此耳！”因跳踉大

嘲④，斷其喉，盡其肉，乃去。

《黔之驢》(節(jié)選)

【注釋】①愁(yin)愁然：小心謹(jǐn)慎的樣子。②狎(xia)：態(tài)度親近而不莊重。③蕩倚沖冒：碰撞，

倚靠，沖撞，冒犯。④跳踉(liang)：跳躍。.(han)：吼叫。

(1)以上兩篇選文的作者都是唐朝的文學(xué)家(姓名)。

(2)解釋選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①日光下激：

②至狎：__________

(3)翻譯選文中劃線的句子。

①俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。

②然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。

(4)甲文是一篇山水游記，在景物描寫(xiě)中蘊(yùn)含著情感，我們能感受到作者情感經(jīng)歷了由“心樂(lè)之”到

“①"再到“②的變化；乙文是一則寓言，成語(yǔ)“黔驢技窮”即出自于本文，

其中“技”在文中具體指的是“③”“④"，“驢”這個(gè)形象往往諷刺的是社

會(huì)中⑤這樣一類人。

16.閱讀下面古詩(shī)文，完成各題。

【甲】

武陵

黃庭堅(jiān)

武陵樵客出桃源，自許重游不作難。

卻覓洞門煙鎖斷，歸舟風(fēng)月夜深寒。

【乙】

《桃花源記》節(jié)選

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自

云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏

晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：”不

足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志,

遂迷，不復(fù)得路。

【丙】

仙游記

唐?顧況

溫州人李庭等，大歷六年，入山斫樹(shù)，迷不知路，逢見(jiàn)襟水。漂水者，東越方言以掛泉為滌。中

人煙雞犬之候，尋聲渡水，忽到一處，約在甌閩①之間，云古莽然之墟②，有好田泉竹果藥，連棟架險(xiǎn)，

三百余家。四面高山，回還深映。有象耕雁耘咒人甚知禮。人舍中唯祭得殺，無(wú)故不得殺之，殺則地

震。有一老人，為眾所伏，容貌甚和。歲收數(shù)百匹布，以備寒暑。乍見(jiàn)外人，亦甚驚異。問(wèn)所從來(lái)，時(shí)

政何若？再以實(shí)告。老人為筑飲食，申以主敬④。

既而辭行，斫樹(shù)記道。還家，或復(fù)前蹤，群山萬(wàn)首，不可尋?、?。

【注釋】①甌閩：浙江南部和福建的別稱。②墟：村落。③象耕雁耘：傳說(shuō)舜死蒼梧，象為之耕：禹葬

會(huì)稽，鳥(niǎo)為之耘。后用以形容民俗古樸，有舜禹時(shí)代的遺風(fēng)。④申以主敬：以主客敬重對(duì)待。申……敬，

表示敬意。⑤省：察看：看。

(1)【甲】詩(shī)中“煙鎖斷”“夜深寒”寫(xiě)出了桃花源環(huán)境、的特點(diǎn)。

(2)【甲】詩(shī)“自許”一詞富有情趣，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，并借助你對(duì)《桃花源記》漁夫形象的認(rèn)識(shí)，分析武

陵樵客的形象。

(3)參考表格中提示的方法，解釋加點(diǎn)字的意思。

方法文言詞句釋義

語(yǔ)境推測(cè)法：聯(lián)系上下文推斷。便巷向路A_______

課內(nèi)遷移法此人