【公開課】第十章+第1節(jié)+浮力-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下_第1頁(yè)
【公開課】第十章+第1節(jié)+浮力-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下_第2頁(yè)
【公開課】第十章+第1節(jié)+浮力-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下_第3頁(yè)
【公開課】第十章+第1節(jié)+浮力-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下_第4頁(yè)
【公開課】第十章+第1節(jié)+浮力-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十章浮力第

1

節(jié)

力民

社目新課導(dǎo)入課堂小結(jié)新課講解課堂練習(xí)錄02040103

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知道浮力的概念、產(chǎn)生原因及浮力的方向。

知道漂浮在液面上的物體和浸沒(méi)在液體中的物體都

受到浮力作用,會(huì)用稱重法計(jì)算浮力。重點(diǎn)

知道大氣對(duì)浸沒(méi)在其中的物體也有浮力作用。

問(wèn)

題游船、鴨子能在水面游弋,海洋中巨大的冰山能在

水面漂浮(圖10.1-1),是什么力量把它們托起來(lái)的呢?海水對(duì)冰山有一個(gè)向上托起的力。

新課導(dǎo)入圖10.1-1

冰山觀察與思考活動(dòng):不把杯子傾斜或倒過(guò)來(lái),你有辦法拿出杯子里面的乒乓球嗎?是什么力量把乒乓

球托起來(lái)的呢?

新課導(dǎo)入一、浮力思考:說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些浮力的體現(xiàn)。

新課導(dǎo)入死海上的人遼寧艦落葉思考:漂浮在液面上的物體會(huì)受到浮力,那么浸沒(méi)在液體中的物體會(huì)受到浮力嗎?

新課導(dǎo)入一、浮力水中的潛艇水底的石頭一、浮力實(shí)驗(yàn):用手托住鋁塊,感受鋁塊對(duì)手的壓力;再將手和鋁塊浸入液體中,談?wù)勈值母惺芎蜕弦淮问欠裣嗤?

新課導(dǎo)入浸沒(méi)一

、浮

力浮力:浸在液體中的物體受到向上的力,這個(gè)力叫作浮力??煽醋髟谥匦纳县Q直向上符號(hào):F浮施

液體

物體

新課導(dǎo)入方

向作用點(diǎn)一、浮力思

考:如何得到浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力呢?稱重法:

F浮=G-F

拉G你想到測(cè)量浮

力的方法了嗎

?

新課導(dǎo)入G=F

浮+

F拉拉

浮水

.一、浮力進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

測(cè)量鋁塊浸沒(méi)在水中所受的浮力(1)在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)鋁塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),這就是鋁塊所受的重力Go(2)把鋁塊浸沒(méi)在水中,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示。

新課導(dǎo)入測(cè)量鉛塊浸沒(méi)水中所受的浮力一、浮力進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

測(cè)量鋁塊浸沒(méi)在水中所受的浮力(3)改變鋁塊在水中的深度,看看示數(shù)有沒(méi)有變化。

新課導(dǎo)入浸沒(méi)在水中的鋁塊所受浮力的大小,跟鋁塊所到達(dá)的深度沒(méi)有關(guān)系二、決定浮力大小的因素物體所受的浮力與什么因素有關(guān)呢?木頭上浮,鐵塊下沉

新課導(dǎo)入二、決定浮力大小的因素探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)提出問(wèn)題:

浮力的大小與哪些因素有關(guān)呢?猜

1.與物體浸在液體中的體積有關(guān)2.與液體密度有關(guān)3.

與物體的密度(質(zhì)量)有關(guān)4.與物體的形狀有關(guān)

新課導(dǎo)入當(dāng)一個(gè)物理量被猜測(cè)與多個(gè)因素有關(guān),應(yīng)該用什么方法去研究?如何去研究你想研究的因素?實(shí)驗(yàn)器材:水

酒精

濃鹽水二、決定浮力大小的因素

新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):控制變量法二、決定浮力大小的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

每個(gè)小組按提出的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

新課導(dǎo)入鹽水水實(shí)驗(yàn)次數(shù)探究條件(

)物體所受重力測(cè)力計(jì)示數(shù)浮力123二、決定浮力大小的因素實(shí)驗(yàn)記錄:

分析數(shù)據(jù),你得出了什么?

新課導(dǎo)入二、決定浮力大小的因素實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

物體在液體中所受浮力的大小,與它浸在液體中的

體積有關(guān),與液體的密度有關(guān);物體浸在液體中的

體積越大,液體的密度越大,所受的浮力就越大。交流與評(píng)估:

說(shuō)一說(shuō)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你遇見(jiàn)了什么問(wèn)題?

新課導(dǎo)入繩子的下端系著一個(gè)鐵塊,當(dāng)鐵塊浸沒(méi)在水中后剪斷繩子,鐵塊下沉的過(guò)程中它受到的浮力將

(

)A.

逐漸變大B.

逐漸變小C.

保持不變

D.變?yōu)榱阈抡n導(dǎo)入例題C分析:乒乓球最初不動(dòng)是因?yàn)橹皇?/p>

到了水給它向下的壓力。

乒乓球向

上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楹竺嫫古仪蛳旅娣e滿

了水,乒乓球受到水向上的壓力,

且大于向下的壓力。分析:兩側(cè)凹陷的程度一樣。上

表面凹陷程度較小,隨著水的注入,下表面凹陷程度逐漸增大,

超過(guò)上表面凹陷程度并上浮。

新課導(dǎo)入三

、浮力產(chǎn)生的原因演示實(shí)驗(yàn):物體表面受到的壓力:F=pS由p=pgh,有F

=pS=pghS左、右表面所受壓力關(guān)系:h左=h

F

左=F

右上、下表面所受壓力關(guān)系:h下>h上

F下

>F

上F

-F

上=F浮浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體,其上、下表面受到液體對(duì)它的壓力不同。

三、浮力產(chǎn)生的原因思

:水里面的橋墩會(huì)受到浮力嗎?當(dāng)物體與容器底部緊密結(jié)合(底部沒(méi)有液體)時(shí),物體不受浮力。三、浮力產(chǎn)生的原因思考:浸在氣體中的物體會(huì)受到浮力嗎?你能否舉出一些例子證明呢?熱氣球

孔明燈

飛艇拓展與延伸浮力

一概念方向浸在液體中的物體受到向上的力,這個(gè)力叫作浮力。豎直向上浮力測(cè)量決定浮力大小的因素F浮=G-F拉物體浸在液體中的體積液體的密度浮力產(chǎn)生

的原因浸在液體中的物體,其上、下表面受到液體對(duì)它的壓力不同,

F浮=F上

-F向下。

課堂小結(jié)

課堂練習(xí)1.

(多選)浸沒(méi)在湖水中的物體,隨著浸沒(méi)深度的增加,下列說(shuō)法中正確的是

(

)A.

物體上、下表面受到的壓力增大

B.物體受到的壓強(qiáng)增大C.物體上、下表面受到的壓力差增大

D.物體受到的浮力不變2.質(zhì)量相同的實(shí)心鐵球和實(shí)心鋁球(已知

P鐵>

P鋁),分別掛在兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)上,將兩球同時(shí)浸沒(méi)在水中。若掛鐵球的示數(shù)變?yōu)镕?

,

掛鋁球的

示數(shù)變?yōu)镕?,

(

)A.F?>F?B.F?

=F?C.F?

<F?

D.

無(wú)

較ABDA3.將一長(zhǎng)方形物體浸沒(méi)在裝有足夠深的水的容器中,如圖所示。它的上表面受到的壓力為1.8N,

物體受到的浮力大小為1.2N,

則該物體下表面受到的壓

力為

N。

如將物體再下沉5

cm,

則它受到的浮力

1.2N

(選填“

課堂練習(xí)小于”“大于”或“等于”)。等于

3A.A物體一定受浮力的作用B.B物體一定受浮力的作用

C.C部分一定受浮力的作用

D.D部分一定受浮力的作用4.如圖所示,A、B是能自由移動(dòng)的物體,

C、D是容器自身凸起的一部分,現(xiàn)在往容器中注入一些水,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

課堂練習(xí))BDDA(2)分析1、3、4三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度

(選填“有”或“無(wú)”關(guān)。(3)通過(guò)比較1、2、5三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),(選填“能”或“不能”得出00:

0

02112

235

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論