2025年重慶電力高等?？茖W校事業(yè)單位招聘考試筆試試題（附答案）

2025年重慶電力高等?？茖W校事業(yè)單位招聘考試筆試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠大理想B.持之以恒的毅力C.自主學習能力D.知識遷移能力〔正確答案〕：C2.教師所享有的“管理學生權(quán)”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主體B.領(lǐng)導C.組織D.主導〔正確答案〕：D3.學習是大學生的首要任務(wù)，而（）則是學習的根本宗旨.A.學以致用B.刻苦C.勤奮D.學會學習〔正確答案〕：D4.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦，每（）舉辦一屆A.三年B.二年C.四年D.一年〔正確答案〕：B5.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（），超過規(guī)定期限，必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.2年B.無限期C.4年D.1年〔正確答案〕：A6.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.促進個體角色社會化C.促進個體行為社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力〔正確答案〕：C7.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教育理念C.教育原則D.教師信念〔正確答案〕：B8.下列選項中不屬于高校教學計劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學時數(shù)B.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格C.課程設(shè)置與開設(shè)順序D.教學方法的運用〔正確答案〕：D9.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師個人的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定〔正確答案〕：A10.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界B.當代大學生心理有閉鎖特點C.當代大學生心理是開放的D.一般他們不會隱藏自己的感受〔正確答案〕：B11.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設(shè)計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.宏觀C.微觀D.中觀〔正確答案〕：B12.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠社會實踐B.單靠教學C.單靠科研D.做到教學、科研與社會實踐三結(jié)合〔正確答案〕：D13.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學態(tài)度B.教學組織形式C.教學手段D.教學方式〔正確答案〕：D14.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.教育主管部門B.地方政府C.教育部D.高等學?！舱_答案〕：D15.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.先進的教育理念C.獨特的人格魅力D.崇高的職業(yè)道德〔正確答案〕：C16.下列哪一項是教師在教育教學中應(yīng)當做到的A.對學生實施體罰B.侵犯學生合法權(quán)益C.變相體罰D.尊重學生人格〔正確答案〕：D17.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.權(quán)威和社會秩序取向階段D.“好孩子”取向階段〔正確答案〕：B18.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.自我強化B.替代強化C.直接強化D.間隔強化〔正確答案〕：B19.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.動機B.性格C.能力D.氣質(zhì)〔正確答案〕：B20.學高為"師"，身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.角色多樣性B.勞動創(chuàng)造性C.工作神圣性D.成效滯后性〔正確答案〕：C21.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德認識B.道德情感C.道德行為.D.道德意志〔正確答案〕：B22.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實現(xiàn)的人模式B.功能充分發(fā)揮者模式C.沒有疾病模式D.普通人模式〔正確答案〕：A23.教育科學體系中的基礎(chǔ)學科是（）A.教育經(jīng)濟學B.學校管理學C.教育學D.心理學〔正確答案〕：C24.下列選項中不屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.學校性質(zhì)B.課程設(shè)置C.入學條件D.修業(yè)年限〔正確答案〕：B25.由于外部誘因引起的學習動機稱作（）。A.外部學習動機B.激勵性學習動機C.強化性動機D.誘因性學習動機〔正確答案〕：A26.制定教學計劃的出發(fā)點，也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.課程設(shè)置B.時間分配C.培養(yǎng)目標D.學年編制〔正確答案〕：C27.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色實踐B.角色信念C.角色認同D.角色認知〔正確答案〕：B28.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學位授予權(quán)的主考學校申請（）。A.畢業(yè)證書B.學士學位C.直博D.考研〔正確答案〕：B29.高等教育促進個體社會化的功能屬于（）A.負向功能、隱性功能B.正向功能、顯性功能C.正向功能、隱性功能D.負向功能、顯性功能〔正確答案〕：B30.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《大教學論》B.《美國高等教育》C.《大學的理想》D.《普通教育學》〔正確答案〕：C31.對我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的源泉B.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)〔正確答案〕：C32.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.文獻研究法B.實驗研究法C.觀察研究法D.調(diào)查研究法〔正確答案〕：A33.宋明理學興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.言傳身教B.反求諸己C.天人合一D.知行合一〔正確答案〕：D34.強化問題意識原則也叫（）。A.引導研究學習B.講述思路C.增強學生參與D.教學與科學研究相結(jié)合〔正確答案〕：A35.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.驚訝B.氣憤C.羞愧D.激動〔正確答案〕：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.加強職業(yè)道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.義利觀B.幸福觀C.價值觀D.榮辱觀〔正確答案〕：ABCD37.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.國家宏觀調(diào)控B.高校自主辦學C.市場調(diào)節(jié)D.國際因素〔正確答案〕：ABC38.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教材B.課程方案C.教學計劃D.課程目標E.教學大綱〔正確答案〕：ACE39.文明職工的基本要求是（）。A.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律B.顧客是，要無條件地滿足顧客的要求C.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明D.學習科學技術(shù)知識，在業(yè)務(wù)上精益求精〔正確答案〕：AC40.高等學校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。C.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展D.發(fā)展科學直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學術(shù)水平的提高〔正確答案〕：ABCD41.關(guān)于教學與科研之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育B.教學可使科研的成果得到進一步傳播C.高等學校教師的研究局限于教學研究D.教學與科研很難兩全其美〔正確答案〕：AB42.近代教育家陶行知提出（）A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生做的事，教職員躬親共做C.要學生學的知識，教職員躬親共學D.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成〔正確答案〕：ABC43.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應(yīng)的關(guān)系B.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義C.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價D.由于人的社會關(guān)系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的〔正確答案〕：BCD44.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.先進性與客觀性相統(tǒng)一B.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一C.階級性和人民性相統(tǒng)一D.廣泛性和層次性相統(tǒng)一E.個人與集體相統(tǒng)一〔正確答案〕：ABCD45.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.合同管理C.自由競爭D.擇優(yōu)聘用〔正確答案〕：ABD46.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.精神振奮B.環(huán)境整潔明快C.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程D.低耗高效〔正確答案〕：BC47.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括（??）A.安全需要B.審美需要C.認知需要D.創(chuàng)造需要〔正確答案〕：BCD48.案例教學的優(yōu)點是（）。A.擴大學生的實際知識B.培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力C.溝通學校與社會的聯(lián)系D.加強理論與實際的結(jié)合〔正確答案〕：ABCD49.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人B.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守C.自覺遵紀守法，主動履行職業(yè)義務(wù)D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風、良好的職業(yè)心理〔正確答案〕：ABCD50.關(guān)于職業(yè)責任，正確的說法有（）。A.職業(yè)責任包含著社會責任B.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責任的范疇C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點D.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待〔正確答案〕：AD51.影響知識識記的因素有（）。A.識記的通道和途徑B.識記的目的性和積極性C.材料的性質(zhì)和長度D.對材料意義的理解度〔正確答案〕：ABCD52.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求C.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求D.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的〔正確答案〕：ABCD53.依據(jù)