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1.魔幻的顏色課堂類型:造型·表現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】1、初步掌握間色的調(diào)配,知道兩種顏色調(diào)和后會(huì)產(chǎn)生第三種顏色。2、感受吹畫(huà)活動(dòng)及合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體驗(yàn)抽象繪畫(huà)的魅力,提高學(xué)生的審美情趣。3、感受大自然的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然、熱愛(ài)大自然的能力和情感。4、吹畫(huà)后,能展開(kāi)想像,并添畫(huà)成一幅完整的作品?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)并發(fā)現(xiàn)色彩的變化,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:學(xué)生如何將顏色調(diào)到適當(dāng)?shù)臐舛?,吹?huà)后,能展開(kāi)想象,并添畫(huà)成一幅完整的作品。【教法學(xué)法】談話法、情境法、啟發(fā)法、實(shí)驗(yàn)法、演示法【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:杯子、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)筆、清水等學(xué)生準(zhǔn)備:調(diào)色盤(pán)、畫(huà)筆、筆管、畫(huà)紙【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入,故事激趣同學(xué)們,今天的美術(shù)課上來(lái)了三個(gè)小伙伴,想和我們一起玩,他們是“紅、黃、藍(lán)”(課件)看到今天天氣這么好,三個(gè)小伙伴走出屋子到外面玩耍。突然,天陰下來(lái),眼看要下雨啦。他們急忙往家跑。可是已經(jīng)晚了,雨嘩嘩的下起來(lái)了,眼看著三個(gè)小伙伴就癱軟地在地上流動(dòng)起來(lái)。(課件)故事先講到這里,三個(gè)小伙伴后來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?我們一會(huì)再看。那么他們?nèi)齻€(gè)被雨淋成這樣還能和我們一起玩嗎?有的同學(xué)說(shuō)能有的同學(xué)說(shuō)不能。其實(shí)今天老師就是帶領(lǐng)大家和流動(dòng)的顏色一起玩一玩。(板書(shū)課題:流動(dòng)的顏色)二、步嘗試,探索發(fā)現(xiàn)1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將紅黃藍(lán)三種顏色分別擠在調(diào)色盤(pán)中不同的格子里。2、故事中的紅黃藍(lán)被雨淋到后才會(huì)流動(dòng)起來(lái),想讓這些凝固的顏色流動(dòng)起來(lái),你有什么辦法?3、把調(diào)好的顏色滴在紙上,怎樣使他們流動(dòng)呢?(用嘴吹,用吸管吹、把紙倒置……)4、我這兒還有一幅流動(dòng)的畫(huà),你覺(jué)得畫(huà)怎么樣?(水多畫(huà)面淡)顏色太淡了,為什么會(huì)這樣?調(diào)色時(shí)水用的太多了??磥?lái)調(diào)好顏色,在畫(huà)面中太重要了。下面就請(qǐng)同學(xué)們自己嘗試調(diào)和你的顏色吧。5、學(xué)生們動(dòng)手操作。用毛筆蘸上顏色很鮮艷而且會(huì)一滴一滴向下滴的時(shí)候調(diào)的最合適。三、游戲探索秘密1、紅黃藍(lán)之間有個(gè)小秘密,要想發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密,就讓三個(gè)小伙伴互相碰撞流動(dòng)在一起吧,看看誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密。2、生吹畫(huà)。四、總結(jié)規(guī)律1、怎么樣?好玩嗎?還記得淋雨的三個(gè)小伙伴嗎?他們的主人甜甜發(fā)現(xiàn)自己的顏色中少了紅黃藍(lán),就趕緊出去尋找。在離家很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了他們隨意流動(dòng)的身影,而且除了紅黃藍(lán)以外,還發(fā)現(xiàn)了什么?對(duì),綠色,紫色,橙色……這些顏色怎么變出來(lái)的?生:紅和黃,黃和藍(lán),藍(lán)和紅。家觀察的真仔細(xì),對(duì),這就是紅黃藍(lán)之間的小秘密被大家發(fā)現(xiàn)了你們真了不起?!袄蠋熯@里還有很多美麗的畫(huà),你們想看嗎?”(五)作品欣賞,啟發(fā)聯(lián)想1、作品欣賞自然地進(jìn)入作品欣賞階段(課件展示)。甜甜一看趕緊讓紅黃藍(lán)在紙上盡情滴流動(dòng)起來(lái),看,流動(dòng)的顏色像什么?(課件禮花、大樹(shù)、花朵)真漂亮。不過(guò)可惜禮花少了觀賞的人少了幾分熱鬧,大樹(shù)少了樹(shù)葉。甜甜趕緊拿出彩筆畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)就變出了更美麗的圖畫(huà)。(課件)甜甜怎么做的對(duì)添畫(huà),添畫(huà)了什么?人物花朵樹(shù)葉。咦,這一幅是怎么做的,添加了一些剪貼的樹(shù)葉。瞧紅黃藍(lán)三個(gè)小伙伴最后是變成了一幅幅美麗的圖畫(huà)啦。下面該是你們的奇思妙想時(shí)間了看看自己的畫(huà)面,流動(dòng)的顏色像什么?你想怎樣讓它變得更美。你的像大樹(shù),添加一些葉子,你的加上大眼睛像貓,你要填上小朋友到花叢中玩。你們想的真奇妙。那把你們的作品進(jìn)一步完成吧。(作業(yè)課件)2、完成作品。七、展評(píng)??粗@一幅幅美麗的充滿著想象的作品,老師真高興。來(lái)誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的作品,或者對(duì)其他同學(xué)作
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