2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）之語文知識(shí)拓展與應(yīng)用

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）之語文知識(shí)拓展與應(yīng)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字與詞語要求：正確書寫漢字，理解詞語含義，并正確運(yùn)用。1.請(qǐng)寫出下列漢字的正確讀音：（1）演繹（yǎnyì）（2）奮進(jìn)（fènjìn）（3）悠閑（yōuxián）（4）驚悚（jīngsǒng）2.請(qǐng)解釋下列詞語的含義：（1）翻天覆地（2）風(fēng)和日麗（3）舉世聞名（4）奮不顧身3.請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的詞語填空：（1）我們要（）學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。A.勤奮B.懶惰C.勇敢（2）她的歌聲（）悅耳動(dòng)聽，讓人陶醉。A.美妙B.悲傷C.緊張4.請(qǐng)將下列句子中的詞語用正確的漢字寫出來：（1）他（）地跑著，想要趕上最后一班車。（2）在這（）的夜晚，我們歡聚一堂，共度佳節(jié)。5.請(qǐng)根據(jù)下列詞語，寫出相應(yīng)的成語：（1）欣喜若狂（2）滿載而歸（3）驚心動(dòng)魄（4）精益求精6.請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的詞語填空：（1）她的歌聲（）悠揚(yáng)，仿佛在訴說著一個(gè)美好的故事。A.震耳欲聾B.輕歌曼舞C.婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽（2）在這（）的夜晚，我們歡聚一堂，共度佳節(jié)。A.漆黑B.明亮C.悠閑二、句子與段落要求：正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，理解句子含義，并正確運(yùn)用。1.請(qǐng)根據(jù)下列句子，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否正確：（1）小明喜歡畫畫，他畫的畫很漂亮。（2）她是我們班的學(xué)霸，成績(jī)一直名列前茅。2.請(qǐng)將下列句子改為陳述句：（1）哪個(gè)小朋友不喜歡糖果？（2）他們一定會(huì)贏的。3.請(qǐng)將下列句子改為疑問句：（1）你今天去哪兒了？（2）他會(huì)唱歌嗎？4.請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空：（1）他不僅學(xué)習(xí)好，而且（）。A.熱心腸B.懶惰C.勤奮（2）他（）喜歡看書，而且（）喜歡寫作。A.不僅B.而且5.請(qǐng)將下列句子改為比喻句：（1）小明學(xué)習(xí)很努力。（2）她的歌聲很好聽。6.請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空：（1）他（）喜歡看書，而且（）喜歡寫作。A.不僅B.而且（2）他（）學(xué)習(xí)好，而且（）有禮貌。A.不僅B.而且三、閱讀與理解要求：正確理解文章內(nèi)容，概括段落大意，并回答問題。1.閱讀下列文章，回答問題：小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小男孩，他每天早早地起床，認(rèn)真完成作業(yè)。在課堂上，他總是專心聽講，積極回答問題。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡他。（1）小明每天早上幾點(diǎn)起床？（2）小明在課堂上表現(xiàn)如何？（3）小明為什么受到老師和同學(xué)們的喜歡？2.閱讀下列文章，回答問題：春天來了，大地萬物復(fù)蘇。小草從土里鉆出來，小花也競(jìng)相開放。農(nóng)民伯伯開始播種，孩子們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏。（1）春天來了，大自然發(fā)生了哪些變化？（2）農(nóng)民伯伯在春天做什么？（3）孩子們?cè)诖禾熳鍪裁?？四、詩詞與文學(xué)常識(shí)要求：正確理解詩詞內(nèi)容，掌握相關(guān)文學(xué)常識(shí)。1.請(qǐng)?zhí)顚懴铝性娋涞目杖辈糠郑海?）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上（）一層樓。（2）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思（）鄉(xiāng)。2.請(qǐng)判斷下列說法的正確性：（1）李白的《靜夜思》是一首描寫自然風(fēng)光的詩。（2）杜甫的《春望》是一首表達(dá)詩人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂的詩。3.請(qǐng)根據(jù)下列詩句，寫出對(duì)應(yīng)的作者和作品：（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4.請(qǐng)解釋下列文學(xué)常識(shí)：（1）律詩（2）絕句5.請(qǐng)將下列詩句改為現(xiàn)代漢語：（1）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。五、文言文閱讀要求：正確翻譯文言文，理解文意。1.閱讀下列文言文，回答問題：孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保?）請(qǐng)翻譯下列句子：A.三人行，必有我?guī)熝?。B.擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）請(qǐng)解釋下列詞語：A.三人B.師焉C.擇D.從之E.不善者F.改之2.閱讀下列文言文，回答問題：孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國(guó)，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國(guó)危矣。”（1）請(qǐng)翻譯下列句子：A.孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國(guó)乎？”B.王何必曰利？亦有仁義而已矣。（2）請(qǐng)解釋下列詞語：A.叟B.千里C.利D.仁義E.上下F.交征六、作文要求：根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的成長(zhǎng)之路提示：從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中選擇一個(gè)或幾個(gè)事件，談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)感悟。可以涉及學(xué)習(xí)、生活、情感等方面。本次試卷答案如下：一、漢字與詞語1.（1）yǎnyì（2）fènjìn（3）yōuxián（4）jīngsǒng解析思路：根據(jù)拼音，查找漢字的正確書寫。2.（1）翻天覆地：形容變化巨大，形容天地都翻覆了。（2）風(fēng)和日麗：形容天氣晴朗暖和。（3）舉世聞名：全世界都知道，形容非常著名。（4）奮不顧身：奮勇直前，不考慮個(gè)人安危。解析思路：理解詞語的含義，根據(jù)語境選擇合適的詞語。3.（1）A（2）A解析思路：根據(jù)句意，選擇與語境相符的詞語。4.（1）疾走（2）寂靜解析思路：根據(jù)句意，選擇合適的詞語填空。5.（1）欣喜若狂（2）滿載而歸（3）驚心動(dòng)魄（4）精益求精解析思路：根據(jù)成語的意思，寫出對(duì)應(yīng)的成語。6.（1）C（2）A解析思路：根據(jù)句意，選擇與語境相符的詞語。二、句子與段落1.（1）正確（2）正確解析思路：判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否符合規(guī)范。2.（1）小明喜歡畫畫，他畫的畫很漂亮。（2）他們一定會(huì)贏的。解析思路：將反問句改為陳述句。3.（1）你今天去哪兒了？（2）他會(huì)唱歌嗎？解析思路：將陳述句改為疑問句。4.（1）C（2）A解析思路：根據(jù)句意，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。5.（1）小明學(xué)習(xí)很努力，就像蜜蜂采蜜一樣，辛勤而不懈。（2）她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，仿佛春天的泉水，清澈而悠揚(yáng)。解析思路：將句子改為比喻句。6.（1）B（2）A解析思路：根據(jù)句意，選擇與語境相符的詞語。三、閱讀與理解1.（1）小明每天早上6點(diǎn)起床。（2）小明在課堂上專心聽講，積極回答問題。（3）小明受到老師和同學(xué)們的喜歡，因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)習(xí)，勤奮努力。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，找出相關(guān)信息。2.（1）春天來了，小草從土里鉆出來，小花競(jìng)相開放。農(nóng)民伯伯開始播種，孩子們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏。（2）農(nóng)民伯伯在春天播種。（3）孩子們?cè)诖禾旆棚L(fēng)箏。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，概括段落大意。四、詩詞與文學(xué)常識(shí)1.（1）更上一層樓（2）故鄉(xiāng)解析思路：根據(jù)詩句內(nèi)容，填寫空缺部分。2.（1）錯(cuò)誤（2）正確解析思路：根據(jù)文學(xué)常識(shí)，判斷說法的正確性。3.（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！谠督罚?）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》解析思路：根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出對(duì)應(yīng)的作者和作品。4.（1）律詩：古代漢語詩歌的一種形式，每句字?jǐn)?shù)固定，有平仄、對(duì)仗等要求。（2）絕句：古代漢語詩歌的一種形式，每首四句，每句字?jǐn)?shù)固定，有平仄、對(duì)仗等要求。解析思路：解釋文學(xué)常識(shí)的定義和特點(diǎn)。5.（1）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈(zèng)汪倫》（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪端投派俑问裰荨方馕鏊悸罚簩⒃娋涓臑楝F(xiàn)代漢語。五、文言文閱讀1.（1）A.三人行，必有我?guī)熝?。——翻譯：幾個(gè)人一起走路，其中必定有人可以成為我的老師。B.擇其善者而從之，其不善者而改之?！g：選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)就改正。（2）A.三人——三個(gè)人B.師焉——在其中C.擇——選擇D.從之——跟隨E.不善者——不好的方面F.改之——改正解析思路：翻譯文言文句子，解釋詞語的含義。2.（1）A.孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國(guó)乎？”——翻譯：孟子去見梁惠王，惠王