八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考檢測(cè)試題8

寶坻八中2015-2016學(xué)年度八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第一次月考試卷（時(shí)間：120分鐘總分：100分）親愛的同學(xué)們，一個(gè)月下來(lái)，相信你已經(jīng)適應(yīng)了初二緊張而豐富的學(xué)習(xí)生活，語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力也一定有所提高，同樣相信你一定能漂亮地完成這份試卷！一.語(yǔ)言的積累及運(yùn)用1.請(qǐng)正確抄寫下面句子，要求準(zhǔn)確無(wú)誤，整潔規(guī)范。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。2.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是：()A.綏靖(tuǒjìng)阻遏(è)寒噤(jìn)仄歪(zhè)B.拂曉(fú)瓦礫(lè)地窖(gào)鞠躬(jūgōng)C.顫巍巍(zhàn)贓物(zāng)箱篋(jiá)肅穆(sùmù)D.提(dī)防制裁(cái)阻遏(è)駐足(zhù)3.下列詞語(yǔ)書寫有兩個(gè)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．拂曉健忘驚駭不可明狀B．婉如制栽匍匐富麗堂皇C．磅礴憧憬稚嫩張皇失措D．瓦爍阻遏贓物永垂不朽4.下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．既然敵我力量懸殊，與其負(fù)隅頑抗，寡不敵眾，不如撤退，以保全有生力量。B．雖然敵人來(lái)勢(shì)兇猛，簡(jiǎn)直銳不可當(dāng)，但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。C．面對(duì)五倍于我的敵軍，八路軍某部團(tuán)長(zhǎng)果斷下達(dá)撤退的命令，大家張皇失措的撤離陣地。D．這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽。5.據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）__________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；__________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；__________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；__________，你盡可品評(píng)自?shī)剩淹嫔顕L。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A.①③②④B.③④①②C.④③②①D.②①③④6.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。B．這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。C．從她上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)她就產(chǎn)生看濃厚的興趣。D．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。7.下列有關(guān)課文的表述，有誤的一項(xiàng)是()A．《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》是一篇新聞，全文洋溢著作者毛澤東勝利的豪情。B．《蘆花蕩》是孫犁的一篇小說(shuō)，選自《孫犁文集》，與它風(fēng)格相似的另一篇文章是《荷花淀》。C．《蠟燭》是南斯拉夫作家西蒙諾夫的一篇小說(shuō)，表現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝結(jié)成的情誼。D．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》借用書信的形式，表現(xiàn)了法國(guó)作家雨果深厚的人道主義精神。8．對(duì)下面一段文字所闡述的主要觀點(diǎn)理解正確的一項(xiàng)是()2008上海中學(xué)生寫作現(xiàn)狀研討會(huì)昨日在華師大學(xué)術(shù)交流中心報(bào)告廳舉行。記者在會(huì)上獲悉，時(shí)下，中學(xué)生作文引用周杰倫歌詞的頻率直追陶淵明，而現(xiàn)代人詮釋浪漫古典類的文章成為中學(xué)生的新寵。據(jù)悉，在歷屆作文競(jìng)賽中，中學(xué)生在寫作中往往習(xí)慣反復(fù)引用唐詩(shī)宋詞或偉人逸事，比如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”、海倫?凱勒的事跡等。然而在最近一次的中學(xué)生作文大賽中，評(píng)委隨機(jī)抽取1000份作文，陶淵明的詩(shī)句出現(xiàn)過(guò)28次，而周杰倫的歌詞競(jìng)出現(xiàn)了29次。有的學(xué)生選取周杰倫的歌詞作為其文章論點(diǎn)，有的則由歌詞引發(fā)感慨最終成文，有的干脆直接對(duì)周杰倫的曲風(fēng)進(jìn)行一番評(píng)點(diǎn)。評(píng)委表示，這實(shí)則反映了中學(xué)生的人文素養(yǎng)由經(jīng)典向通俗靠攏的趨勢(shì)，同時(shí)也在一定程度上反映出當(dāng)今中學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)及崇尚面。A．當(dāng)前中學(xué)生的人文素養(yǎng)日趨下降。B．周杰倫成為時(shí)下中學(xué)生崇拜的偶像。C．當(dāng)前中學(xué)生的作文水平呈下降趨勢(shì)。D．中學(xué)生的人文素養(yǎng)由經(jīng)典轉(zhuǎn)向通俗。9.仿照例句寫句子。例：生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。生命就是_________________________________________。10.概括下面新聞的主要內(nèi)容（25字左右）。本報(bào)香港5月3日電香港特區(qū)立法會(huì)財(cái)委會(huì)今天下午通過(guò)特區(qū)政府關(guān)于向賑災(zāi)基金撥款1億港元，捐助四川省政府開展蘆山地震救災(zāi)工作的決議。財(cái)委會(huì)以37票贊成、23票反對(duì)及1票棄權(quán)，通過(guò)決議。有議員提出，特區(qū)政府撥款給當(dāng)?shù)?，要有機(jī)制監(jiān)管善款用途。特區(qū)政府政務(wù)司司長(zhǎng)林鄭月娥說(shuō)，特區(qū)政府有責(zé)任監(jiān)管捐款的用途，會(huì)向立法會(huì)提交評(píng)估報(bào)告。二.名著閱讀11.《水滸傳》的作者_(dá)__________，朝代_____________。12.“景陽(yáng)崗打虎”“醉打蔣門神”等說(shuō)的是《水滸傳》中一位傳奇英雄的故事，這位英雄是___________。13.在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃泥岡上巧施功”，干了一件大事是______________。14.用最精煉的語(yǔ)言寫出《水滸傳》中你印象最深的一個(gè)故事情節(jié)，可用原回目。三.閱讀（一）閱讀下面的文章，完成15--19題。①【A】第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱，一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。②他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。③老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃瑒冎徟?。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。④小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。⑤眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。⑥一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。⑦老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。⑧他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼?！綛】在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。⑨在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。15.用一句話概括上文的故事情節(jié)。16.【A】句和【B】句都是景物描寫，請(qǐng)任選一句分析其作用。17.第④段加點(diǎn)的“張皇失措”“船卻走不動(dòng)”是表現(xiàn)老頭子緊張、恐懼的心理嗎？為什么？18.賞析第⑥段畫線語(yǔ)句。19.老頭子讓二菱看他這場(chǎng)“英雄的行為”原因何在？表現(xiàn)了老頭子怎樣的性格特點(diǎn)？（二）閱讀下列文段，按要求完成20--22題。俄外長(zhǎng)表示————反對(duì)武力解決伊武器核查問題（新華社莫斯科1月14日電）（1）

俄羅斯外長(zhǎng)普里馬科夫14日在與美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特進(jìn)行電話交談時(shí)表示，俄羅斯反對(duì)動(dòng)用武力解決與伊拉克武器核查有關(guān)的問題。 （2）據(jù)國(guó)際文傳電訊社援引俄外交部發(fā)言人涅斯捷魯什金的話報(bào)道，雙方在交談中強(qiáng)調(diào)了伊拉克同負(fù)責(zé)武器核查工作的聯(lián)合國(guó)銷毀伊拉克生物、化學(xué)和核武器特別委員會(huì)合作的重要性。 （3）普里馬科夫同時(shí)重申，由此產(chǎn)生的問題用武力解決是不能接受的。 （4）涅斯捷魯什金在接受采訪時(shí)指出，一切問題均應(yīng)通過(guò)對(duì)話解決。俄羅斯主張武器核查小組的人員組成應(yīng)當(dāng)更加平衡。20.這則消息的標(biāo)題由兩部分組成：“俄外長(zhǎng)表示”稱作引題；正題是，消息的導(dǎo)語(yǔ)是________段，主體是段。21.“新華社莫斯科1月14日電”是這則消息的，它表明了消息發(fā)出的和，它顯示了新聞的_____________性和性。22.這一則消息的語(yǔ)言十分簡(jiǎn)明。以第2段劃?rùn)M線的句子為例，具有豐富的內(nèi)涵，它表明：伊拉克當(dāng)局應(yīng)當(dāng)“合作”的對(duì)象是，這個(gè)組織的任務(wù)就是，它要銷毀的是。（二）閱讀下列文段，按要求完成23--26題。天使的禮物劉繼榮⑴黃昏，兒子一如既往地推我去廣場(chǎng)散心。二月的風(fēng)變得暖起來(lái)，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。⑵剛坐上輪椅的時(shí)候，醫(yī)生笑呵呵打趣，說(shuō)我最多只能享用三周?？墒侨缃衤L(zhǎng)的三個(gè)月過(guò)去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》，真羨慕那個(gè)豐腴健碩的媽媽，想必她到了80歲還能健步如飛吧？不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。⑶兒子興致勃勃地問：“情人節(jié)送什么禮物好？”⑷我漫不經(jīng)心作答：“那要看對(duì)方喜歡什么，如果是心愛的，一句話、一首歌也是好的?！闭f(shuō)完才覺驚駭，他剛上一年級(jí)，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學(xué)期他曾說(shuō)與一小女生相愛，我問，怎么愛？他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病。”現(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂得過(guò)情人節(jié)了。⑸忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來(lái)，我不禁感慨：“人長(zhǎng)耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動(dòng)容。⑹回家后，兒子替我按摩，他見過(guò)醫(yī)生為我做按摩。手法倒是學(xué)得有模有樣，可力度遠(yuǎn)不夠。窗外傳來(lái)孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時(shí)心生黯然，命他快快去玩。

⑺第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時(shí)間，只覺得漫天繁花落了又開，連時(shí)光都淹沒了?；剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。⑻鐘點(diǎn)工臨走時(shí)提醒我，說(shuō)整個(gè)寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬(wàn)管緊孩子，她說(shuō)她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。⑼可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰(shuí)耐煩整日對(duì)著一張蠟黃的面孔呢！⑽每一次，聽著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。⑾長(zhǎng)嘆一聲。吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機(jī)的翅膀，家人的夢(mèng)想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。一時(shí)間我忍不住淚流滿面。⑿突然，氣喘吁吁的兒子沖進(jìn)來(lái)：“嘿，媽媽，情人節(jié)快樂！”我驚呆了。捧著他遞過(guò)來(lái)的禮品盒不知所措。兒子一疊聲地催我拆開，是一張唱片。他替我放進(jìn)CD機(jī)里，音樂水一般漫過(guò)來(lái)。正是我最愛的那一首。⒀我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個(gè)小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，縱有千個(gè)疑問我也只能咽下。⒁傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說(shuō)：“哈，我又找到一個(gè)錯(cuò)字！”順著他的手指望過(guò)去，花團(tuán)錦簇的五個(gè)大字：情人節(jié)快樂。哪里有錯(cuò)？⒂見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著：“是親人的‘親’，不是事情的‘情’，明天我要告訴老師去?！痹瓉?lái)是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。⒃這時(shí)，一個(gè)陌生的中年人朝我們走過(guò)來(lái)。他很友好地問：“小朋友，你找到了嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔?！蔽以尞惖赝麄儭Ｄ侨苏f(shuō)，他是負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說(shuō)媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來(lái)一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了那個(gè)執(zhí)著的小男孩。⒄灑水車過(guò)來(lái)了，開到我們身邊緩緩?fù)Ｏ?，一個(gè)年輕人探出腦袋笑著問：“找到了嗎？”⒅原來(lái)，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機(jī)幫助找到的。他也一直惦記著這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，惦記著他能否買到唱片。⒆灑水車開走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個(gè)老太太在賣音像制品，她笑咪咪地問兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的聲音里竟有了微微的哽咽。⒇我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來(lái)沒有冷落我，他一直都不曾放棄對(duì)那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個(gè)癡癡的孩子所感動(dòng)，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個(gè)母親的一生。（選自《最感人的情感小小說(shuō)——穿過(guò)風(fēng)雪的音樂盒》，有刪改）23.請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)“天使的禮物”的表層含義和深層含義。24.文章第⑻段中畫線句“我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談”，請(qǐng)聯(lián)系上下文