廣東省深圳市羅湖區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題【含答案解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁廣東省深圳市羅湖區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．以下基本符合事實的是（）A．深圳年平均氣溫約為36℃ B．中學(xué)生在百米賽跑中以8.8s獲得冠軍C．中學(xué)生的身高約為1.60m D．人正常步行的速度是5m/s2．在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內(nèi)小桌上的蘋果相對于下列哪個物體是運動的（

）A．這列火車的機車B．坐在車廂椅子上的乘客C．從旁邊走過的列車員D．關(guān)著的車門3．關(guān)于勻速直線運動的速度，下列說法正確的是A．物體運動速度v越大，通過的路程s越長B．物體運動速度v越大，所用時間t越少C．v大小由決定，但與s、t無關(guān)D．以上說法均不對4．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，下面四個圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片（黑點表示物體的像），其中可能做勻速直線運動的是（

）A． B．C． D．5．一輛汽車正在平直的公路上運動，用s、v和t分別表示汽車運動的路程，速度和時間下面四個圖象反映汽車在做勻速直線運動的是（）A．①④ B．①③ C．②③ D．②④6．琴和瑟是我國傳統(tǒng)的兩種樂器，通過彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說法正確的是（）A．正在發(fā)聲的琴弦，沒有振動B．琴和瑟發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播C．琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時，它們的響度一定相同D．人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出琴和瑟的聲音7．根據(jù)圖所給信息，判斷下列說法正確的是（

）A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音B．人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的8．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同9．在日常生活中我們可以從三個環(huán)節(jié)來控制噪聲，下列措施中不能減弱噪聲的是（）A．在汽車排氣管上安裝消聲器 B．在公路旁設(shè)置聲音屏障C．在強噪聲環(huán)境下工作佩戴耳罩 D．用噪聲強度顯示儀監(jiān)測聲音強弱10．如圖是從實驗得到的海波熔化圖象，下列有關(guān)它的說法中，正確的是（）A．圖象中的AB段表示熔化過程B．圖象的CD段表示熔化過程C．在BC段所表示的過程中，海波繼續(xù)吸熱D．在BC段所表示的過程中，海波不吸熱也不放熱11．把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，如圖所示。當(dāng)燒杯里的冰塊大部分熔化時，試管中的冰（）A．也熔化一部分 B．一點都沒熔化C．全部熔化 D．下邊的熔化，上邊的沒熔化12．無論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時都會出現(xiàn)小水珠，那么，關(guān)于這種現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面B．夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面C．無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面D．無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面二、多選題13．對于如圖中刻度尺的使用錯誤之處，下列說法正確的是（）A．刻度尺沒有緊貼待測物體 B．零刻度線沒有對齊待測物起始端C．視線沒有正對刻度線 D．刻度線沒有和待測物平行14．身高160cm的小明，利用自己的身體特征進行了以下估測，接近真實值的是（）A．教室寬5臂展，約8m（臂展：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離）B．教室長10步幅，約30m（步幅：走路時，兩腳尖之間的距離）C．單人課桌長3拃，約0.6m（拃：張開手，大拇指尖到中指尖之間的距離）D．物理課本厚1指寬，約10cm15．如圖是反映新龜兔百米賽跑的圖像，請根據(jù)圖像判斷下列說法中錯誤的是（）A．比賽結(jié)果是烏龜獲勝 B．比賽開始時，烏龜先出發(fā)C．比賽途中，兔子和烏龜共計相遇三次 D．整個比賽過程中烏龜?shù)钠骄俣容^大16．下列各種聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）A．彈吉他時，調(diào)節(jié)琴弦的松緊，是為了改變聲音的音調(diào)B．在探究聲音的傳播條件時，用到了理想實驗法C．在教室里沒有產(chǎn)生回聲，所以教室里我們聽不到回聲D．正常情況下，人耳聽聲的范圍為17．如圖所示的監(jiān)測器測得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩種聲音的特性記錄于表，則（）聲音聲音強弱的等級/dB頻率/Hz甲701100乙110700A．乙音調(diào)較高 B．甲響度較小C．聲源在發(fā)甲聲音時振動幅度較大 D．聲源在發(fā)乙聲音時每秒內(nèi)振動次數(shù)較少18．對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（）A．用電吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干——升華 B．手背上擦酒精時感到?jīng)觥疌．水燒開時冒出大量的“白氣”——液化 D．往豆?jié){中加糖，豆?jié){會變甜——熔化19．深圳在“回南天”的時候，房間里“濕氣”很大，地磚上濕漉漉的。小明打開空調(diào)，調(diào)節(jié)到制冷模式，觀察到空調(diào)出風(fēng)口噴出“白氣”，地面上的水很快變干。下列說法正確的是（）A．地板上濕漉漉的屬于液化現(xiàn)象B．“白氣”是空調(diào)吹出來的冷空氣C．“白氣”形成過程需要放熱D．地面上的水很快變干主要是因為空氣溫度低，加快了水的放熱20．對于如圖所示的圖像，下列說法正確的是（）A．如果t=100℃，能表示1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸騰圖像B．如果t=48℃，能表示海波的熔化圖像C．如果t=32℃，能表示蠟的熔化圖像D．如果t=0℃，能表示冰的凝固圖像三、填空題21．如圖甲，刻度尺測得木塊的長度為cm；如圖乙，體溫計的讀數(shù)是℃；如圖丙，秒表的讀數(shù)為s。22．在抗擊“新冠肺炎”工作中，醫(yī)護人員付出了艱苦的努力。（1）如圖甲所示，戴著口罩的醫(yī)生呼出的熱氣很容易在護目鏡的（填“內(nèi)”或“外”）側(cè)起霧；（2）在診斷過程中，醫(yī)生通過圖乙所示的聽診器給病人診病，這是利用了聲音可以傳遞；另外，在醫(yī)院里我們還經(jīng)?？吹饺鐖D丙所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的，以免影響他人，這是在減弱噪聲。四、實驗題23．在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中，在燒杯中裝入適量的水，用如圖所示的裝置進行實驗，并將實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中：時間/min012345678910溫度/℃9192939495969798999999（1）如圖甲所示，在安裝器材時的順序是（選填“從A到B”或“從B到A”）；（2）如圖乙中A、B所示，其圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；（3）結(jié)合實驗數(shù)據(jù)請在坐標(biāo)紙中畫出其沸騰前后溫度和時間關(guān)系的圖像。()24．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小劉一起做了下面的實驗：（1）如圖1所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，這說明了發(fā)聲的物體正在；（2）如圖2所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗?zāi)苷f明（填“固體”、“液體”或“氣體”）可以傳聲；（3）如圖3所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到聲音變小，并由此推理出。25．如圖所示是“測量小車沿斜面下滑的平均速度”的實驗。（1）該實驗原理是；（2）實驗中，應(yīng)使斜面保持（選填“較大”或“較小”）的坡度，以減小測量時間的誤差；（3）若小車在運動過程中，經(jīng)過路程sAC中點時的速度為v1，經(jīng)過路程sAB中點時的速度為v2，則v1v2（選填“>”、“<”或“=”）。26．小華小組同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究“某種物質(zhì)的熔化和凝固時溫度的變化規(guī)律”，乙圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的溫度與時間的圖像。（1）甲圖中對試管的加熱方法叫水浴加熱法，優(yōu)點是；（2）乙圖中，該物質(zhì)的凝固過程對應(yīng)圖線中的（用字母表示）段，實驗發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)是（晶體/非晶體）。27．液體蒸發(fā)的快慢跟哪些因素有關(guān)呢？小新同學(xué)猜想：水蒸發(fā)快慢可能與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)，于是他在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖1所示的實驗探究。（1）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；（2）小新同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2），結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小，水蒸發(fā)越快；他的操作存在的問題是沒有控制相同。（3）小新發(fā)現(xiàn)下雨天衣服干得比較慢，于是提出一個新的猜想：水蒸發(fā)的快慢可能跟有關(guān)。五、計算題28．小明騎自行車通過500m的大橋用時100s，求(1)小明騎車的速度；(2)小明以這個速度騎行1500m的路程需要的時間；(3)小明以這個速度騎行10min通過的路程。29．小剛從家中出發(fā)到達鼓樓廣場后，其中一半路程步行，一半路程騎自自行車。路程與時間圖象如圖所示。則：（1）騎車的是圖中哪一段？（2）小剛騎車的速度是多少？（3）小剛從家到鼓樓廣場全程的平均速度是多少？六、科普閱讀題30．閱讀下面的短文，回答下列問題。聲吶聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠離聲吶。（1）聲吶發(fā)出的聲波大多屬于（選填“超聲波”或“次聲波”）。這種聲波在海水中的傳播速度比在空氣中（選填“大”或“小”）；（2）若聲波在海水中的傳播速度為v，停在海水中的潛艇A發(fā)出聲波信號，經(jīng)過時間t接收到由潛艇B反射回來的信號，則兩艘潛艇之間的距離是（用字母v、t表示）；（3）在月球上（選填“能”或“不能”）用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離，你的判定依據(jù)是。31．閱讀短文，回答下列問題。液態(tài)氮某高速公路發(fā)生一起車禍，現(xiàn)場周圍“寒氣”逼人，車廂掛起冰柱，地面結(jié)了厚厚一層冰。原來是一輛滿載液態(tài)氮的大貨車發(fā)生事故，導(dǎo)致氮氣泄漏。罐車尾部不斷冒出“白氣”，并且越來越多，車尾部開始結(jié)冰，車廂下端已經(jīng)有大約10cm長的冰柱，液氮泄漏后立即汽化。據(jù)介紹，液氮具有快速制冷的效果，如果有足夠多的液氮，可以在很短的時間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50℃，情況比較危險……（1）氮氣是空氣的主要成分之一，常溫、常壓下是（選填“固”“液”或“氣”）態(tài)，罐車?yán)镆簯B(tài)氮是用壓縮體積和的方式把氮氣（填物態(tài)變化名稱）裝入鋼罐里的。（2）罐車內(nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露時冒出“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的，該過程中要（選填“吸收”或“放出”）熱量。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號12345678910答案CCCDCDCADC題號11121314151617181920答案BBBCACADABBDBCACAB1．C2．C3．C4．D5．C6．D7．C8．A9．D10．C11．B12．B13．BC14．AC15．AD16．AB17．BD18．BC19．AC20．AB21．2.8537.899.822．內(nèi)信息響度聲