班會方案“感恩父母 與愛同行”主題班會_第1頁
班會方案“感恩父母 與愛同行”主題班會_第2頁
班會方案“感恩父母 與愛同行”主題班會_第3頁
班會方案“感恩父母 與愛同行”主題班會_第4頁
班會方案“感恩父母 與愛同行”主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載設(shè)計意圖:隨著社會發(fā)展,西方自由主義對學(xué)生的影響越來越大,傳統(tǒng)的孝順父母,感恩父母在現(xiàn)在的中學(xué)生心目中幾乎失去了地位,摔門者有之,頂撞者有之,辱罵者有之,更有甚者動手或是殘殺的消息也時現(xiàn)于報端……,真是觸目驚心,令人扼腕。我們的教育怎么了?我們的孩子怎么了?為了更好的做好班級學(xué)生的孝敬父母的工作,特舉辦本次班會,以期引導(dǎo)學(xué)生向良性的思想發(fā)展。導(dǎo)入語:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……

你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?下面我宣布:高二三班“感恩父母,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄇ榫痴Z“孟郊《游子吟》”)美文賞析:孩子,我為什么打你

有一天與朋友聊天,我說,就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵,我也沒打過人。我還說,我這一輩子,從沒打過人……你突然插嘴說:媽媽,你經(jīng)常打一個人,那就是我……

那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話,但所有的話都心不在焉。孩子,你那固執(zhí)的一問,仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須,攀滿我的整個心靈。面對你純正無瑕的眼睛,我要承認(rèn):在這個世界上,我只打過一個人。不是偶然,而是經(jīng)常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。這個人就是你。

在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞,無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個母親所有的力量保護(hù)你,直到我從這顆星球上離開的那一天。

我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞,無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個母親所有的力量保護(hù)你,直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣,開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童,都像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶,總是趨向于忘記??偠灾菚r你已漸漸懂事,初步具備童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,這種體驗(yàn)將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子,我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì),當(dāng)你初次與它們接觸時,就感到切膚的疼痛,從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我知道打人犯法,但這個世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親,當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會舉起我的手……每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,那怕它將苛烈10倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深奧,也許要到你也為人父母時,才會理解。打人是個重體力活兒,它使人肩酸腕痛,好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具:戒尺、鞋底、雞毛撣子……

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不致于失手將你打得太重。我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因?yàn)?,重要的不是身累,而是心累…?/p>

孩子,聽了你的話,我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大,因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人,我以為都不必打,因?yàn)榇蚴菦]有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的,才可以打,以助他們快快長大。孩子,打與不打都是愛,你可懂得?一封父親寫給兒子的一封信#p#副標(biāo)題#e#親愛的兒子:

盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學(xué),成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ坏拇髮W(xué)生之后,我心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報到,到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經(jīng)地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù),是一件特沾光特榮耀的。

的確,你考上大學(xué),你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作,但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣,上大學(xué)不是憑本事考的,要看手上的繭巴和出身成分,有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而,你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期,我們收到過你的3封信,加起來比一份電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇字跡潦草,只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙,沒時間寫信,但同院里你高中時代的女同學(xué),卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過,我和你媽看著你熟悉的字,卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的,你知道嗎?

后來,隨著你讀二年級,這種痛苦煎熬逐漸少了,據(jù)你那位高中同學(xué)說,是因?yàn)槟阏剳賽哿?。其?shí),她不說我們也知道,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調(diào)之懇切,讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時,正值你媽下崗,而你爸微薄的工資,顯然不夠你出入卡拉ok酒吧餐廳。在這樣的狀況下,你不僅沒有半句安慰,居然破天荒來了一封長信,大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,還撒了一把鹽。最令我傷心的是,今年暑假,你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知,虛報學(xué)費(fèi)。這之前,我在報紙上已看到這種事情。沒想到你也同時看到這則新聞,一時間相見恨晚,及時嫻熟地運(yùn)用這一招,來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然,得知真相后我并沒發(fā)作,但從開學(xué)到今天,兩個月里,我一想到這事就痛苦,就失眠。這已經(jīng)成為一種心病,病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里,你除了增加文化知識和社交閱歷之外,還能否長一丁點(diǎn)善良的心?

一位辛酸的父親感人小故事:1.母愛只在0.018秒一位平凡的母親,用身體保護(hù)了在火車輪下的女兒。女兒只是右手?jǐn)嗔?,她卻全身大面積受傷,腳也骨折了。她沖到火車底下只用了一剎那,在一剎那的時間了,她保護(hù)了自己的女兒,為母愛譜寫了一支偉大的歌!一剎那有多久?科學(xué)家告訴我們:一剎那等于0.018秒!0.018秒,能做什么事?對我們來說,什么事也不能做:不能看電視,不能寫字,不能玩電腦,不能看書,甚至連抬起筆都不夠。然而這位母親就在0.018秒內(nèi),撲到了女兒身上,把女兒身體全部蓋住了,只有女兒來不及伸到車廂底下的右手被碾斷了。火車開過后,她心疼地抱起了女兒,走了幾步才意識到姿勢不對,但已撲通一下摔倒在地。但她一直把女兒的斷手伸向天空,生怕弄臟了它。2.六旬老父捐腎救子:xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!3.年輕母親舍身救兒:xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部?!?.鮮血救嬰兒:1976年,唐山大地震中,人們在清理廢墟時,發(fā)現(xiàn)一位母親割破了自己的血管用熱血哺育懷中的嬰兒。正是這偉大的母愛才使得這個孩子得以存活。反思之一:你還記得嗎?你不顧父母勸阻,長時間上網(wǎng),荒廢功課;你放學(xué)遲遲不愿回家,貪玩,離家出走;你經(jīng)?!办译娫捴唷保辉概c父母外出;你長時間看電視,與父母爭吵……愛的天平把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來,作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請你加重砝碼。節(jié)日由來:母親節(jié)的由來現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由費(fèi)城的安娜(ana.jarvis)發(fā)起。她終身未婚,一直陪伴在母親身邊。19xx年,她的母親去世后,安娜悲痛欲絕。兩年后,她和朋友多方奔走,以求讓母親節(jié)成為法定節(jié)日。安娜認(rèn)為,子女經(jīng)常忽視對母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人們想起母親為家庭所付出的一切。第一個母親節(jié)于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行。在這次活動中,康乃馨被選為獻(xiàn)給母親的花。母親尚健在的人佩帶紅色康乃馨;如果母親已經(jīng)去世,則佩帶白色康乃馨,以表達(dá)心中的哀思。后來又延伸為安慰那些在戰(zhàn)爭中失去丈夫、兒子的女性的節(jié)日。1913年,美國國會通過議案,將每年5月第二個星期天作為法定母親節(jié),并舉辦慶祝活動。母親節(jié)從此流傳開來!#p#副標(biāo)題#e#父親接的由來每年六月的第三個星期日是“父親節(jié)”(father'sday),和“母親節(jié)”一樣,“父親節(jié)”也起源于美國。1909年,一位名叫多伍德的女士在美國首都華盛頓特區(qū)(washingtond.c.)傳播“母親節(jié)”。在此期間,她想到了父親。在她很小的時候,母親離開了人世,父親不得不艱難地獨(dú)自擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)孩子的家庭重?fù)?dān)。過去的情景,又一幕幕地在她的腦海里浮現(xiàn)。多伍德女士深深地感到設(shè)立父親節(jié)的必要。她向社會呼吁,引起了人們的積極響應(yīng),六月的第三個星期日被選為“父親節(jié)”。在1910年6月,美國慶祝了第一個“父親節(jié)”。當(dāng)時凡是父親還健在的人都在胸前佩戴一朵紅玫瑰花,以表達(dá)對父親的敬意;而父親已故去的人,則佩戴一朵白玫瑰花,以此表達(dá)對父親的無限懷念和哀思。反思之二:請你說說①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事你對父母了解多少父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?你的父母多少歲?你的父母什么時候生日?你的父母穿什么碼數(shù)的鞋?你的父母喜歡吃什么?你的父母喜歡什么顏色?感恩方法大奉獻(xiàn):(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母,多為父母著想。(4)學(xué)會反思,學(xué)會對父母說“對不起”。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。(7)愛護(hù)自己的身體和生命。(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。(9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。

總結(jié):1.為父母不怕吃苦

為自己打拼到底2.無論如何,父母勞心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論