2024-2025學(xué)年度河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年度河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年度河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年度河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年度河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題一、選擇題1.曇花、又稱(chēng)“月下美人”,花語(yǔ)是“剎那間的魅力,一瞬間的永恒”。寓意短暫的美好。在我國(guó)古代,可以用“曇花一現(xiàn),千載芬芳”形容的朝代是(

)A.漢朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝2.隋文帝建國(guó)后“薄賦斂,輕刑罰,內(nèi)修制度,外扶戎夷”,社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象。但煬帝即位后,“外征四夷,內(nèi)窮嗜欲,兵革歲動(dòng),賦斂滋繁,”引發(fā)了歲末農(nóng)民大起義,隋王朝最終瓦解。材料現(xiàn)象反映出(

)A.隋煬帝繼承了隋文帝的治國(guó)理念 B.武力開(kāi)疆拓域,方能成就帝王偉業(yè)C.統(tǒng)治政策是王朝興衰的主要原因 D.隋朝和秦朝都是歷經(jīng)二世而亡3.唐太宗李世民被后世譽(yù)為“千古一帝”,他在位期間推行了一系列政策,對(duì)唐朝乃至中國(guó)歷史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于唐太宗的說(shuō)法正確的是(

)A.開(kāi)創(chuàng)了科舉制度,為寒門(mén)子弟提供了晉升通道B.采取一系列漢化措施,促進(jìn)了民族交融C.任用姚崇、宋璟等賢臣,形成了“貞觀之治”D.實(shí)行開(kāi)明的民族政策,被尊稱(chēng)為“天可汗”4.唐代以前受儒家禮儀的影響,女性多是大門(mén)不出二門(mén)不邁,即使出行也要包裹的很?chē)?yán)密。但在唐朝,女性也可以與男性一樣素面騎馬、出游。尤為突出的是女性的服飾也由深領(lǐng)變?yōu)槿鐖A領(lǐng)、方領(lǐng)、斜領(lǐng)、直領(lǐng)和雞心領(lǐng)等。特別是盛唐以后流行袒領(lǐng),女性里面不穿襯衣,袒露胸脯。這些變化反映了唐朝(

)A.儒家思想的衰落 B.社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮 D.民族政策的開(kāi)明5.“穿越小說(shuō)”、“穿越電視劇”成為時(shí)下的流行話(huà)題。如果你是故事中的主人公,穿越到了唐代長(zhǎng)安,你可能看到的是()①一起飲茶誦詩(shī)的年輕人②外國(guó)人購(gòu)買(mǎi)“唐三彩”③“遣唐使”④進(jìn)京趕考的讀書(shū)人。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④6.小史用DeepSeek輸入“五代十國(guó)形勢(shì)出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)”,最有可能出現(xiàn)的是(

)A.藩鎮(zhèn)割據(jù) B.重文輕武 C.黃巢起義 D.宦官專(zhuān)權(quán)7.貞觀三年(629年)秋,唐太宗命李靖率李世勣、柴紹、薛萬(wàn)徹,統(tǒng)兵10萬(wàn),分道出擊突厥。李靖出奇制勝,大敗突厥,頡利逃竄,降其部眾五萬(wàn)余人。頡利可汗西逃吐谷渾,途中被俘,東突厥滅亡,各酋長(zhǎng)及子嗣繼位者接受唐廷冊(cè)封,“西北諸蕃,咸請(qǐng)上(太宗)尊號(hào)為天可汗”。材料反映唐與突厥的關(guān)系是(

)A.勢(shì)均力敵 B.和平友好 C.水火不容 D.先戰(zhàn)后和8.唐朝在借鑒波斯馬球運(yùn)動(dòng)的同時(shí),融入自己的創(chuàng)造,使馬球運(yùn)動(dòng)兼具東西文化特色。在外來(lái)體育運(yùn)動(dòng)影響唐朝的同時(shí),我國(guó)本土體育運(yùn)動(dòng)也向外傳播,如唐朝時(shí)圍棋傳入印度。從材料中可以看出,唐朝的對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是(

)A.雙向交流,兼收并蓄 B.恩威并重,懷柔為主C.政策開(kāi)明,和同一家 D.社會(huì)風(fēng)氣充滿(mǎn)活力9.在世界很多國(guó)家,都有唐人街,各國(guó)把中國(guó)人稱(chēng)作唐人,這是因?yàn)椋?/p>

)①唐朝前期政治穩(wěn)定,國(guó)力強(qiáng)盛②唐朝在世界上享有很高聲望③唐朝對(duì)外開(kāi)放,其經(jīng)濟(jì)文化對(duì)各國(guó)影響大④唐朝經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.②④10.下圖是敦煌發(fā)現(xiàn)的唐代藝術(shù)品《金剛經(jīng)》,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué),判斷《金剛經(jīng)》的文字采用了當(dāng)時(shí)何種印刷技術(shù)(

)A.活字印刷 B.雕版印刷 C.套版印刷 D.激光印刷11.下表為唐代部分詩(shī)句摘錄。這些詩(shī)句展現(xiàn)了(

)詩(shī)人詩(shī)句時(shí)代楊炯丈夫皆有志,會(huì)見(jiàn)立功勛初唐王昌齡但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山盛唐李賀男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州中唐杜牧商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花晚唐A.戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷場(chǎng)面 B.邊疆形勢(shì)的嚴(yán)峻C.濃厚的家國(guó)情懷 D.封建統(tǒng)治的腐朽12.《蔡忠惠公文集》中寫(xiě)道:“今世用人,大率以文詞進(jìn)。大臣,文士也;近伺之臣,文士也??邊防大帥,文士也;天下轉(zhuǎn)運(yùn)使,文士也;雖有武臣,蓋僅有也。”這一現(xiàn)象體現(xiàn)的統(tǒng)治策略是(

)A.以法治國(guó) B.重文輕武 C.重農(nóng)抑商 D.無(wú)為而治13.上面示意圖反映的是北宋福建進(jìn)士錄取情況。可以看出當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者(

)A.不拘一格選拔人才 B.重視“四書(shū)”“五經(jīng)”C.增加科舉考試科目 D.大量增加科舉取士名額14.下圖為宣化遼代墓葬中發(fā)現(xiàn)的壁畫(huà)《備茶圖》,盡管遼地并不產(chǎn)茶,但壁畫(huà)中描繪的茶具與烹茶程序,皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時(shí)期(

)A.民族文化的交融 B.海外貿(mào)易的興盛 C.民族矛盾的加劇 D.國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)一15.圖中的歷史人物對(duì)“還我河山”充滿(mǎn)信心,直至生命的最后一息,仍履踐著自己“精忠報(bào)國(guó)”的誓言,是屬于全中華民族歷史上的一個(gè)民族英雄。這位民族英雄抗擊的政權(quán)(

)A.起源于女真族的許多部落 B.在滅遼后發(fā)動(dòng)對(duì)南宋戰(zhàn)爭(zhēng)C.遷都上京之后改名為大元 D.向西夏提供援助抵抗侵略16.李治安先生在《元代行省制度》一書(shū)中認(rèn)為:元代行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài),也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù)。作者認(rèn)為元朝(

)A.地方的管理體系異?;靵y B.傳承創(chuàng)新了地方行政制度C.杜絕了地方割據(jù)局面出現(xiàn) D.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制17.元朝疆域廣大,驛路發(fā)達(dá)。驛路上約設(shè)驛站1500處,包括水站和陸站。由于地理環(huán)境的差異,陸站根據(jù)交通工具的不同,分為馬站、牛站、驢站、轎站等。在黑龍江下游用狗拉雪橘作為交通工具,是故還有狗站。據(jù)此可知,元朝的驛站設(shè)置(

)A.沿襲前朝舊制 B.注重因地制宜 C.保障政令通達(dá) D.溝通中外貿(mào)易18.宋真宗大中祥符四年(1011年),是北宋農(nóng)業(yè)史上重要的一年。宋真宗正式下詔,把三萬(wàn)斛“占城稻”運(yùn)到江淮與兩浙,在當(dāng)?shù)赝茝V種植;還命人專(zhuān)門(mén)貼榜,詳細(xì)介紹占城稻的耕作種植方法,手把手教百姓種稻。由此可知(

)A.宋代時(shí)水稻種植開(kāi)始受到重視 B.宋代朝廷較為重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.農(nóng)業(yè)的進(jìn)步推動(dòng)了國(guó)家的統(tǒng)一 D.當(dāng)時(shí)長(zhǎng)江下游一帶成為糧倉(cāng)19.根據(jù)下表所示內(nèi)容可知,宋代(

)宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就表(部分)紡織業(yè)南方的絲織業(yè)勝過(guò)北方;棉紡織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)制瓷業(yè)江南地區(qū)成為我國(guó)制瓷業(yè)中心;浙江哥窯燒制冰裂紋瓷;景德鎮(zhèn)發(fā)展成為著名的瓷都造船業(yè)廣州、泉州、明州的造船業(yè)發(fā)達(dá),在當(dāng)時(shí)世界上居于領(lǐng)先地位A.政府推動(dòng)制瓷業(yè)的發(fā)展 B.南方的手工業(yè)尤為興盛C.城市商業(yè)突破時(shí)空限制 D.對(duì)外貿(mào)易航線(xiàn)遍布世界20.下圖宋代蹴鞠銅鏡呈現(xiàn)的情景是(

宋代蹴鞠銅鏡A.農(nóng)業(yè)勞動(dòng) B.歌舞表演 C.體育運(yùn)動(dòng) D.傀儡技藝二、綜合題21.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。材料一

隋朝大運(yùn)河示意圖材料二

敦煌莫高窟壁畫(huà)中的曲轅犁

筒車(chē)材料三

北宋紙幣銅板拓片

南宋紙幣銅板拓片

元朝至元寶鈔(1)此河開(kāi)通目的是什么?□是此河的中心,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)城市名稱(chēng)。并指出此河開(kāi)通產(chǎn)生的消極影響。(2)寫(xiě)出曲轅犁和筒車(chē)的用途。它們的共同作用是什么?(3)材料三中左圖,反應(yīng)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局的發(fā)展呈現(xiàn)什么態(tài)勢(shì)?下圖這些紙幣的產(chǎn)生反映了什么現(xiàn)象?22.一部中國(guó)史就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史。材料一

貞觀十五年,太宗以文成公主妻之,令禮部尚書(shū)、江夏郡王(李)道宗主婚,持節(jié)送公主于吐蕃。弄贊率其部兵次柏海,親迎于河源。見(jiàn)道宗,執(zhí)子婿之禮甚恭。既而嘆大國(guó)服飾禮儀之美,俯仰有愧沮之色?!杜f唐書(shū)·吐蕃傳》材料二

中國(guó)古代某階段示意圖材料三

從整體來(lái)考察中國(guó)古代民族關(guān)系的發(fā)展規(guī)律,不難看出,既有階段性的友好,也有階段性的戰(zhàn)爭(zhēng)。在和好階段,雙方都非常珍惜來(lái)之不易的和好局面,盡量采取一些措施以求維持較長(zhǎng)時(shí)間的和好;在戰(zhàn)爭(zhēng)階段內(nèi),也有一些謀求和好的活動(dòng)。——摘編自崔明德《中國(guó)民族關(guān)系十講》材料四

元朝大一統(tǒng)的政治形勢(shì),極大的促進(jìn)了邊疆地區(qū)各族人民和中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系和發(fā)展.而民族融合和各族人民聯(lián)系的進(jìn)一步加強(qiáng),鞏固了空前統(tǒng)一的國(guó)家……改變了宋、遼、西夏、金對(duì)峙時(shí)期各少數(shù)民族偏守一隅的狀況,過(guò)去視為邊陲絕域的地區(qū)與中原地區(qū)成為同呼吸共命運(yùn)的統(tǒng)一整體?!幾詫幮馈吨袊?guó)古代史》(1)根據(jù)材料一,指出唐太宗鞏固和發(fā)展民族友好的方式。材料中的“弄贊”是誰(shuí)?文成公主入藏有什么意義?(2)請(qǐng)寫(xiě)出材料一圖中①、②分別代表的政權(quán)。依據(jù)示意圖指出該階段的歷史發(fā)展趨勢(shì)。(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉出兩宋時(shí)期和少數(shù)民族政權(quán)“階段性的友好”事例。(4)根據(jù)材料四,歸納元朝時(shí)期民族融合產(chǎn)生的重要影響。這一時(shí)期出現(xiàn)了一個(gè)新民族,它的名稱(chēng)是什么?(5)綜合上述探究,談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。23.制度創(chuàng)新是歷史發(fā)展的動(dòng)力之一,制度創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。材料一

隋朝創(chuàng)立的選官制度,使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書(shū)生,通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來(lái),在社會(huì)的等級(jí)階層之間,也就必然會(huì)出現(xiàn)等級(jí)中的升降甚至貴賤間的對(duì)流,這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍,提供了可能性?!院健对囌摽婆e對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》材料二

唐朝宰相中進(jìn)士出身者所占比例圖(見(jiàn)圖)材料三

宋初“始置諸州通判”,“凡兵民、錢(qián)谷、戶(hù)口、賦役、獄訟聽(tīng)斷之事,可否裁決,與守臣通簽書(shū)施行”.——《宋史·職官志》材料四

中國(guó)的疆域自秦統(tǒng)一中國(guó)后不斷拓展,公元前60年,西漢王朝委任“西域都護(hù)”,到元朝實(shí)現(xiàn)更大范圍內(nèi)的統(tǒng)一、完成北方游牧文明與中原農(nóng)耕文明較大范圍的交融,元朝統(tǒng)治者采取因地制宜的方式,在西北、東南和西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),促進(jìn)了我國(guó)邊疆的形成和鞏固?!幾詮堉矘s《中國(guó)邊疆與民族當(dāng)代中國(guó)的挑戰(zhàn)及其歷史由來(lái)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出括科舉制度正式確立的標(biāo)志和歷史進(jìn)步性。(2)依據(jù)材料二,指出唐朝宰相中進(jìn)士出身者所占比例的變化趨勢(shì)。武則天時(shí)期對(duì)科舉制的發(fā)展是什么?(3)依據(jù)材料三,指出宋代中央加強(qiáng)對(duì)地方管理的措施。宋太祖又是如何消除地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)的?(4)材料四指出元朝管轄邊疆的方式。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)出元朝在東南和西南地區(qū)設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)?!逗幽鲜∧详?yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題》參考答案題號(hào)12345678910答案BCDBDADAAB題號(hào)11121314151617181920答案CBDAABBBBC1.B【詳解】據(jù)題干“剎那間的魅力,一瞬間的永恒”“曇花一現(xiàn),千載芬芳”和所學(xué)知識(shí)可知,隋朝僅存在38年(581-618年),符合“曇花一現(xiàn)”的比喻。隋朝盡管短暫,但隋朝開(kāi)創(chuàng)了三省六部制、科舉制度,開(kāi)鑿了大運(yùn)河,這些制度與工程對(duì)后續(xù)唐朝及歷代王朝影響深遠(yuǎn),體現(xiàn)了“千載芬芳”的延續(xù)性,B項(xiàng)正確;漢朝存續(xù)約400年,唐朝存續(xù)289年,宋朝存續(xù)319年,均屬于存續(xù)較長(zhǎng)的朝代,不符合“短暫卻燦爛”的核心特征,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.C【詳解】據(jù)題干“‘薄賦斂,輕刑罰,內(nèi)修制度,外扶戎夷’,社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象。但煬帝即位后,‘外征四夷,內(nèi)窮嗜欲,兵革歲動(dòng),賦斂滋繁,’引發(fā)了歲末農(nóng)民大起義,隋王朝最終瓦解”和所學(xué)知識(shí)可知,從隋文帝和隋煬帝不同統(tǒng)治政策導(dǎo)致的不同結(jié)果來(lái)看,統(tǒng)治政策確實(shí)是影響王朝興衰的關(guān)鍵因素,C項(xiàng)正確;題干主要強(qiáng)調(diào)的是隋朝興衰與統(tǒng)治政策的關(guān)系,并非隋文帝的治國(guó)理念,排除A項(xiàng);材料主要講述隋文帝建國(guó)后的政策帶來(lái)繁榮,以及隋煬帝即位后的行為導(dǎo)致起義、王朝瓦解,題干重點(diǎn)不在闡述武力開(kāi)疆拓土與成就帝王偉業(yè)的關(guān)系,排除B項(xiàng);題干僅僅圍繞隋朝展開(kāi),沒(méi)有涉及秦朝,屬于無(wú)中生有,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐太宗吸取隋朝速亡的教訓(xùn),統(tǒng)治時(shí)期,虛心納諫,重用賢能;在位20多年,開(kāi)創(chuàng)了唐朝的盛世局面;實(shí)行開(kāi)明的民族政策,被尊稱(chēng)為“天可汗”,D項(xiàng)正確;隋朝時(shí)期開(kāi)創(chuàng)科舉制,排除A項(xiàng);北魏孝文帝采取一系列漢化措施,促進(jìn)了民族交融,排除B項(xiàng);知人善任,重用了姚崇、宋璟等名相是唐玄宗,形成“開(kāi)元盛世”局面,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.B【詳解】根據(jù)題干信息“但在唐朝,女性也可以與男性一樣素面騎馬、出游。尤為突出的是女性的服飾也由深領(lǐng)變?yōu)槿鐖A領(lǐng)、方領(lǐng)、斜領(lǐng)、直領(lǐng)和雞心領(lǐng)等。特別是盛唐以后流行袒領(lǐng),女性里面不穿襯衣,袒露胸脯”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放,社會(huì)充滿(mǎn)活力,人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌,當(dāng)時(shí)的些婦女受過(guò)文學(xué)、音樂(lè)等方面的教育,喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng),女性可以參與騎馬、出游等活動(dòng)以及女性服飾變得更加大膽、開(kāi)放,反映了唐朝社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放,B項(xiàng)正確;題干反映的是唐朝社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放,題干中出現(xiàn)的變化并不能說(shuō)明儒家思想的衰落,排除A項(xiàng);題干反映的是唐朝社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放,“社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮”與題干主旨不符,排除C項(xiàng);女性可以參與騎馬、出游等活動(dòng)以及女性服飾變得更加大膽、開(kāi)放,這些變化與“民族政策的開(kāi)明”無(wú)直接關(guān)聯(lián),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí),唐朝時(shí),茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占重要地位,飲茶之風(fēng)在全國(guó)范圍盛行。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展,唐三彩是世界工藝的珍品??婆e制在唐朝時(shí)得以完善,唐玄宗時(shí)詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容,大大有利于唐詩(shī)的繁榮。唐朝對(duì)外交往比較活躍,與亞、非、歐洲的一些國(guó)家都有往來(lái)。唐朝的繁榮吸引了眾多外國(guó)人前來(lái)學(xué)習(xí),其中,日本來(lái)中國(guó)的遣唐使就有十多批,①②③④均符合題意,D項(xiàng)符合題意,D項(xiàng)正確;ABC三項(xiàng)不夠完整,ABC三項(xiàng)不符合題意,排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,五代十國(guó)是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù),戰(zhàn)事不斷,社會(huì)動(dòng)蕩不安,A項(xiàng)正確;重文輕武是宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,五代十國(guó)局面已經(jīng)結(jié)束,排除B項(xiàng);黃巢起義給唐朝沉重打擊,但此時(shí)還未出現(xiàn)五代十國(guó),排除C項(xiàng);宦官專(zhuān)權(quán)是東漢時(shí)期的政治現(xiàn)象,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.D【詳解】據(jù)材料“貞觀三年(629年)秋,唐太宗命李靖率李世勣、柴紹、薛萬(wàn)徹,統(tǒng)兵10萬(wàn),分道出擊突厥”可知,這是戰(zhàn)爭(zhēng)方式,據(jù)材料“各酋長(zhǎng)及子嗣繼位者接受唐廷冊(cè)封”可知,這是和平方式,因此,唐與突厥的關(guān)系是先戰(zhàn)后和,D項(xiàng)正確;勢(shì)均力敵是與材料“李靖出奇制勝,大敗突厥”不符,不是勢(shì)均力敵,排除A項(xiàng);和平友好與材料戰(zhàn)爭(zhēng)不符,排除B項(xiàng);水火不容與材料“各酋長(zhǎng)及子嗣繼位者接受唐廷冊(cè)封”不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.A【詳解】據(jù)材料“唐朝在借鑒波斯馬球運(yùn)動(dòng)的同時(shí),融入自己的創(chuàng)造,使馬球運(yùn)動(dòng)兼具東西文化特色。在外來(lái)體育運(yùn)動(dòng)影響唐朝的同時(shí),我國(guó)本土體育運(yùn)動(dòng)也向外傳播,如唐朝時(shí)圍棋傳入印度”可知,材料反映的是唐朝文化兼收并蓄的特點(diǎn),既有外傳,又有吸收外來(lái)文化,體現(xiàn)了雙向交流,A項(xiàng)正確;恩威并重,懷柔為主是唐朝處理與少數(shù)民族關(guān)系的特點(diǎn),排除B項(xiàng);政策開(kāi)明,和同一家反映的是唐王朝與少數(shù)民族的開(kāi)明政策,排除C項(xiàng);唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放,充滿(mǎn)活力,人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,由于唐朝前期政治穩(wěn)定,國(guó)力強(qiáng)盛,經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位。唐朝采取對(duì)外開(kāi)放的政策,使得唐朝的經(jīng)濟(jì)文化對(duì)各國(guó)產(chǎn)生了很大影響,在世界上享有很高聲望,因此,各國(guó)把中國(guó)人稱(chēng)為唐人。由此可知,①②③④均是各國(guó)把中國(guó)人稱(chēng)為唐人的原因,A項(xiàng)正確;經(jīng)上述分析,①②③④均是各國(guó)把中國(guó)人稱(chēng)為唐人的原因,BCD項(xiàng)都不完整,排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí),我國(guó)已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和書(shū)籍等。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)若干件唐朝前期的雕版印刷品,說(shuō)明雕版印刷術(shù)至少在唐朝前期已經(jīng)出現(xiàn),代表性藝術(shù)品就是《金剛經(jīng)》,B項(xiàng)正確;活字印刷出現(xiàn)于北宋,排除A項(xiàng);套版印刷是在雕版印刷術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的彩色印刷術(shù),排除C項(xiàng);激光印刷出現(xiàn)于20世紀(jì)60年代,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.C【詳解】據(jù)題干“唐代部分詩(shī)句摘錄”和所學(xué)知識(shí)可知,楊炯詩(shī)句以“立功勛”展現(xiàn)青年進(jìn)取精神,王昌齡詩(shī)句借“飛將”意象表達(dá)對(duì)邊疆安定的渴望,李賀詩(shī)句以“收取關(guān)山”呼吁收復(fù)失地,杜牧詩(shī)句通過(guò)“亡國(guó)恨”批判社會(huì)麻木,四首詩(shī)均以個(gè)人情感為載體,抒發(fā)對(duì)國(guó)家興衰的關(guān)注,體現(xiàn)了唐代文人“以天下為己任”的家國(guó)情懷,C項(xiàng)正確;題干未涉及戰(zhàn)爭(zhēng)細(xì)節(jié)描寫(xiě),僅體現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)如渴望勝利、批判麻木的態(tài)度,排除A項(xiàng);僅王昌齡、李賀詩(shī)句涉及邊疆,楊炯、杜牧的詩(shī)句未直接關(guān)聯(lián),排除B項(xiàng);題干僅杜牧的詩(shī)暗含對(duì)統(tǒng)治階層的批評(píng),不足以概括整體,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.B【詳解】根據(jù)題干“今世用人,大率以文詞進(jìn)。大臣,文士也;近伺之臣,文士也??邊防大帥,文士也;天下轉(zhuǎn)運(yùn)使,文士也;雖有武臣,蓋僅有也?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為防止唐末以來(lái)武將專(zhuān)橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。因此材料體現(xiàn)出北宋實(shí)行重文輕武政策,B項(xiàng)正確;以法治國(guó)強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)法律來(lái)治理國(guó)家,而題干中并沒(méi)有提到法律的作用,排除A項(xiàng);重農(nóng)抑商指的是重視農(nóng)業(yè)而抑制商業(yè),這與題干中描述的用人策略無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);無(wú)為而治指的是通過(guò)不干預(yù)或少干預(yù)來(lái)治理國(guó)家,這與題干中描述的用人策略不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.D【詳解】根據(jù)題干示意圖和所學(xué)知識(shí)可知,北宋福建進(jìn)士錄取人數(shù)總體呈上升趨勢(shì),與當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者大量增加科舉取士名額有關(guān)。宋朝注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制,宋初大幅度增加科舉取士名額,提高進(jìn)士地位,進(jìn)士不僅授官?gòu)膬?yōu),而且升遷迅速,因此導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是大量增加科舉取士名額,D項(xiàng)正確;材料反映的是北宋福建進(jìn)士錄取人數(shù)總體上升,沒(méi)有體現(xiàn)選拔方式的不拘一格,排除A項(xiàng);材料反映的是北宋福建不同年份進(jìn)士錄取的情況,并未涉及考試內(nèi)容及考試科目的變化,排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.A【詳解】根據(jù)題干“壁畫(huà)中描繪的茶具與烹茶程序,皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響”可知,材料體現(xiàn)的是少數(shù)民族地區(qū)出現(xiàn)漢族人飲茶的方法,反映了漢族與契丹族文化的交流與融合,A項(xiàng)正確;遼國(guó)飲用的茶并不是通過(guò)海外貿(mào)易獲得,所以不能體現(xiàn)的是海外貿(mào)易的興盛,排除B項(xiàng);飲茶風(fēng)氣屬于文化上的交流,文化上的交流并不能體現(xiàn)出民族矛盾的加劇,排除C項(xiàng);宋遼時(shí)期民族政權(quán)并立,而且文化上的交流與政權(quán)統(tǒng)一沒(méi)有關(guān)系,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.A【詳解】據(jù)題干“歷史人物對(duì)‘還我河山’充滿(mǎn)信心,直至生命的最后一息,仍履踐著自己‘精忠報(bào)國(guó)’的誓言,是屬于全中華民族歷史上的一個(gè)民族英雄”和所學(xué)知識(shí)可知,岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng),他一生致力于抗擊金兵,收復(fù)失地,為了實(shí)現(xiàn)“還我河山”的目標(biāo),不懈努力,直至生命最后一刻,體現(xiàn)了“精忠報(bào)國(guó)”的精神。上文中的金朝就是女真族建立的政權(quán),A項(xiàng)正確;金在與北宋聯(lián)合滅遼后,金發(fā)動(dòng)了對(duì)北宋的戰(zhàn)爭(zhēng),排除B項(xiàng);1271年,忽必烈改國(guó)號(hào)為大元,次年遷都燕京,稱(chēng)大都,與題干材料不符,排除C項(xiàng);西夏是黨項(xiàng)族建立的,在北宋滅亡后,西夏與南宋之間的關(guān)系經(jīng)歷了多個(gè)階段,主要包括戰(zhàn)爭(zhēng)、和平、聯(lián)合抗金和最終的地緣政治變化,但均與題干材料無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.B【詳解】根據(jù)材料“元代行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài),也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù)”可知,作者認(rèn)為元朝行省制度的出現(xiàn)是中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合的結(jié)果,傳承創(chuàng)新了地方行政制度,B項(xiàng)正確;材料主旨反映元朝傳承創(chuàng)新了地方行政制度,沒(méi)有體現(xiàn)地方的管理體系異常混亂,排除A項(xiàng);“杜絕”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化,排除C項(xiàng);材料主旨反映元朝傳承創(chuàng)新了地方行政制度,“加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制”在材料中沒(méi)有涉及,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.B【詳解】從材料“陸站以馬站為主,又設(shè)有牛站、車(chē)站、轎站、步站等種類(lèi),在黑龍江下游還有狗站,以狗拉雪橇作為交通工具。水站則用船”可以看出,元代驛站的設(shè)立結(jié)合了不同地區(qū)的社會(huì)生活狀況,體現(xiàn)出因地制宜的特征,B項(xiàng)正確;材料沒(méi)有涉及到前代的信息,不能看出沿襲前朝舊制,排除A項(xiàng);保障政令通達(dá)是驛站設(shè)置的影響,材料強(qiáng)調(diào)的是特征,排除C項(xiàng);驛站設(shè)置在國(guó)內(nèi),不能溝通中外貿(mào)易,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.B【詳解】根據(jù)材料“宋真宗正式下詔,把三萬(wàn)斛‘占城稻’運(yùn)到江淮與兩浙,在當(dāng)?shù)赝茝V種植;還命人專(zhuān)門(mén)貼榜,詳細(xì)介紹占城稻的耕作種植方法,手把手教百姓種稻?!笨芍?,宋代朝廷重視農(nóng)業(yè)技術(shù)的總結(jié)推廣,采取了一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施,促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,B項(xiàng)正確;宋朝時(shí)從越南引進(jìn)了優(yōu)良品種占城稻,并不是說(shuō)宋代時(shí)水稻種植開(kāi)始受到重視,排除A項(xiàng);宋代沒(méi)有實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一,排除C項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了“蘇湖熟,天下足”的現(xiàn)象,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.B【詳解】根據(jù)題干“宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就表(部分)”分析可知,紡織業(yè)、制瓷業(yè)和造船業(yè)都是手工業(yè),宋代特別是南方地區(qū)的手工業(yè)尤為興盛,B項(xiàng)正確;材料反映了宋代在紡織業(yè)、制瓷業(yè)和造船業(yè)的發(fā)展,排除A項(xiàng);材料反映了宋代在紡織業(yè)、制瓷業(yè)和造船業(yè)的發(fā)展,不能體現(xiàn)出城市商業(yè)突破時(shí)空限制,排除C項(xiàng);材料反映了宋代在國(guó)內(nèi)的紡織業(yè)、制瓷業(yè)和造船業(yè)的發(fā)展,沒(méi)有涉及對(duì)外貿(mào)易的航線(xiàn),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.C【詳解】根據(jù)題目圖片“宋代蹴鞠銅鏡”信息和所學(xué)知識(shí)可知,宋代城市文化生活豐富,蹴鞠是市民階層喜聞樂(lè)見(jiàn)的娛樂(lè)活動(dòng)。蹴鞠就是現(xiàn)在足球的前身,體現(xiàn)了宋代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,C項(xiàng)正確;宋代農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),但蹴鞠是體育運(yùn)動(dòng),不是農(nóng)業(yè)勞動(dòng),排除A項(xiàng);歌舞表演在宋代比較流行,但蹴鞠是體育運(yùn)動(dòng),不是歌舞表演,排除B項(xiàng);宋代傀儡技藝是重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),但蹴鞠是體育運(yùn)動(dòng),不是傀儡技藝,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.(1)目的:為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。洛陽(yáng)

加重了人民的負(fù)擔(dān)(2)曲轅犁—耕作

筒車(chē)—灌溉

促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,有效提高了糧食畝產(chǎn)量(3)經(jīng)濟(jì)重心南移

商品經(jīng)濟(jì)繁榮【詳解】(1)目的:根據(jù)圖一“隋朝大運(yùn)河示意圖”并結(jié)合所學(xué)大運(yùn)河的知識(shí)可知,隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通是為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,征發(fā)幾百萬(wàn)人,從605年起,陸續(xù)開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。中心:根據(jù)隋朝大運(yùn)河示意圖和所學(xué)知識(shí)可知,大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北抵涿郡,南至余杭,連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系,全長(zhǎng)2700多千米。(2)用途:根據(jù)材料圖二“敦煌莫高窟壁畫(huà)中的曲轅犁”和圖三“筒車(chē)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在唐朝前期的100多年中,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象。在農(nóng)業(yè)方面,墾田面積逐漸擴(kuò)大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如曲轅犁(用于耕作)和筒車(chē)(用于灌溉),故用途:曲轅犁——耕作;筒車(chē)——灌溉。共同作用:唐朝時(shí)期曲轅犁更加輕巧便捷,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,有助于推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。唐朝時(shí)期的灌溉工具筒車(chē),省時(shí)省力,因此,兩者的共同作用是推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。(3)態(tài)勢(shì):根據(jù)材料“蘇湖熟,天下足”“國(guó)家根本仰給東南”可知,材料體現(xiàn)了蘇州和湖州等地成為了國(guó)家的糧食基地,農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,國(guó)家的財(cái)政賦稅也主要依靠東南地區(qū),共同說(shuō)明了宋朝時(shí)期古代經(jīng)濟(jì)重心南移的態(tài)勢(shì)?,F(xiàn)象:根據(jù)材料“北宋紙幣銅板拓片”“南宋紙幣銅板拓片”“元朝至元寶鈔”可知,這些共同體現(xiàn)了紙幣的發(fā)展,由于商品經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交易規(guī)模擴(kuò)大,紙幣應(yīng)運(yùn)而生。22.(1)和親;松贊干布;促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系(2)政權(quán):①遼;②金。趨勢(shì):由民族政權(quán)并立到統(tǒng)一(3)宋太祖晚期,宋遼之間保持友好關(guān)系,雙方互通使節(jié);澶淵之盟,宋遼之間保持了較長(zhǎng)時(shí)間和平友好局面。宋夏和議;南宋時(shí)期,宋金和議。(4)促進(jìn)了邊疆地區(qū)各族人民和中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系和發(fā)展;鞏固了空前統(tǒng)一的國(guó)家;改變了各少數(shù)民族偏守一隅的狀況;成為同呼吸共命運(yùn)的統(tǒng)一整體?;刈?5)認(rèn)識(shí):民族交融是民族關(guān)系發(fā)展的主流,有利于促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固。【詳解】(1)方式:根據(jù)材料“太宗以文成公主妻之,令禮部尚書(shū)、江夏郡王(李)道宗主婚,持節(jié)送公主于吐蕃?!笨芍?,唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策,把文成公主嫁給松贊干布,體現(xiàn)了和親的友好方式;“誰(shuí)”:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,吐蕃贊普松贊干布迎娶文成公主,因此材料中的“弄贊”是松贊干布;意義:根據(jù)材料“既而嘆大國(guó)服飾禮儀之美,俯仰有愧沮之色?!?,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,文成公主入藏帶去了大量的糧食種子,中原文化、醫(yī)學(xué)等技術(shù)書(shū)籍,促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系(2)政權(quán):根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,與北宋和西夏并立的政權(quán)是①遼;金1125年滅遼,與南宋和西夏并立的政權(quán)是②金。趨勢(shì):根據(jù)材料二示意圖可知,宋北宋、西夏和遼并立,再到金滅遼和北宋,元朝統(tǒng)一了全國(guó),體現(xiàn)了由民族政權(quán)并立到統(tǒng)一的發(fā)展趨勢(shì)。(3)事例:根據(jù)材料“在和好階段,雙方都非常珍惜來(lái)之不易的和好局面,盡量采取一些措施以求維持較長(zhǎng)時(shí)間的和好;在戰(zhàn)爭(zhēng)階段內(nèi),也有一些謀求和好的活動(dòng)?!保Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宋太祖晚期,宋遼之間保持友好關(guān)系,雙方互通使節(jié);澶淵之盟簽訂之后,宋遼之間保持了較長(zhǎng)時(shí)間和平友好局面。此外,宋與西夏的宋夏和議,南宋時(shí)期的宋金和議都保持了較長(zhǎng)時(shí)期的和平友好往來(lái)局面。(4)重要影響:根據(jù)材料“元朝大一統(tǒng)的政治形勢(shì),極大的促進(jìn)了邊疆地區(qū)各族人民和中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系和發(fā)展.而民族融合和各族人民聯(lián)系的進(jìn)一步加強(qiáng),鞏固了空前統(tǒng)一的國(guó)家……改變了過(guò)去視為邊陲絕域的地區(qū)與中原地區(qū)成為同呼吸共命運(yùn)的統(tǒng)一整體。”可知,元朝的民族融合促進(jìn)了邊疆地區(qū)各族人民和中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系和發(fā)展;鞏固了空前統(tǒng)一的國(guó)家;改變了各少數(shù)民族偏守一隅的狀況;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論