【高中++語文】《中國建筑的特征》課件+統(tǒng)編版高一語文必修下冊

中國建筑的特征1．了解中國建筑的特征，厘清文章思路。2．思考為何說不同建筑“詞匯”能表達(dá)不同的感情；理解各民族之間建筑的“可譯性”。3．培養(yǎng)對中國傳統(tǒng)建筑文化的興趣，樹立文化自信。學(xué)習(xí)目標(biāo)人們常說，世界上有三種不需要語言交流就可以達(dá)到心靈溝通的事物，那就是音樂、美術(shù)與建筑。不同的建筑，有其相通性，但這些建筑又表現(xiàn)出了不同的特征?！疤卣鳌本褪侵甘挛锿獗砘蛐问缴溪毺氐南笳骰驑?biāo)志。今天，我們要學(xué)習(xí)建筑大師梁思成先生有關(guān)建筑的文章，隨著他的介紹去了解中國建筑的特征?！菊J(rèn)識作者】梁思成(1901—1972),廣東新會人,建筑學(xué)家。他是中國近代建筑教育的奠基者之一。曾主持中華人民共和國國徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計。1946年為清華大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系,擔(dān)任教授兼系主任直至逝世。1953年起任中國建筑學(xué)會副理事長,1955年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。著有《中國建筑史》《清式營造則例》《營造法式注釋》等。壹·預(yù)習(xí)助讀【了解背景】

1931年9月,在以研究中國古代建筑為宗旨的中國營造學(xué)社社長朱啟鈐先生的邀請下,梁思成離開東北大學(xué),回到北平,在中國營造學(xué)社任職,踏上了研究中國建筑發(fā)展史的漫漫長路。為了積累資料和尋求科學(xué)依據(jù),梁思成開始了他艱苦的、同時也頗具獨創(chuàng)性的建筑調(diào)查活動。在長達(dá)十幾年的時間里，他跋山涉水，歷盡困難，陸續(xù)實地考察了河北、山西、浙江、山東、河南、陜西以及西南地區(qū)的古建筑遺跡，進(jìn)行了大量的拍照、測繪、資料整理和科研工作，于1943年寫成《中國建筑史》。梁思成自20世紀(jì)30年代起，對我國古代建筑進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查研究，寫了許多有關(guān)中國古代建筑的專著和論文，本文就是其中的一篇。貳·問題研討【任務(wù)一】

梳理文章結(jié)構(gòu)，把握作者思路1.本文是一篇關(guān)于我國建筑特征的科學(xué)論文，作者的行文思路是怎樣的？在文章結(jié)構(gòu)上是怎樣體現(xiàn)的？思路先總說后分說,先介紹特點,后探討風(fēng)格。結(jié)構(gòu)引論前兩段從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響。本論特征談中國建筑的九大特征,對中國建筑方方面面的特點予以總括說明。風(fēng)格借用“文法”和“詞匯”概念,探討中國建筑的風(fēng)格和手法。結(jié)論最后一段,從古為今用的立場出發(fā),提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”,把我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。雪入旅行省見稀，半開桃李不勝威。應(yīng)慚落地梅花識，卻作漫天柳絮飛。不分東君專節(jié)物，故將新巧發(fā)陰機(jī)。従今造物尤難料，更暖須留御臘衣。BOATROTTENCHUNKSDIFFICULTDEPARTMENT.STONECITY2.簡要說明作者在介紹中國建筑的九大基本特征時，是按什么順序展開的?！緟⒖即鸢浮竣偈前凑湛傮w特征、結(jié)構(gòu)特征、外觀裝飾的順序展開的。②一、二點屬于總體特征,而一、二點因為是從總體上來談中國建筑的,既涉及結(jié)構(gòu)特征,也涉及裝飾特征。③三至五點屬于結(jié)構(gòu)特征,六到九點屬于裝飾特征。【任務(wù)二】了解表達(dá)方式，體會寫法技巧1.第15—17段主要運用了什么表達(dá)方式?這種寫法有什么好處?【參考答案】①主要采用了比喻的方式。②以“文章”比喻建筑,用“大文章”比喻宏大壯觀的建筑,用“小品”比喻小巧別致的建筑,讓讀者利用對文章大小的感覺經(jīng)驗,來體會建筑規(guī)模大小的不同,確切明了,富有形象性和生動性。2.怎樣理解作者提出的“中國建筑的‘文法’”?【參考答案】①這是一種比喻的說法,借語言文字中“文法”的術(shù)語來說明中國建筑的風(fēng)格和手法。②所謂“中國建筑的‘文法’”,是指中國建筑幾千年來形成并沿用的慣例法式,從建筑框架到整體構(gòu)成,從臺基到屋頂,都有一定之規(guī),既有“拘束性”,也有“靈活性”,體現(xiàn)在具體的建筑上,既有中國建筑的一貫風(fēng)格,也具有獨特的個性。3.用簡潔的文字概括中國建筑體系和其他建筑體系的異同?！緟⒖即鸢浮竣儆赡静慕Y(jié)構(gòu)過渡到磚石建筑這條發(fā)展途徑,中國建筑和其他建筑體系是完全一樣的。②不同的是其他體系很早就舍棄了木材而完全以磚石為主要材料,中國雖然也發(fā)展了磚石建筑,但木框架同時也是主要結(jié)構(gòu)方法。aaaaaaaa4.怎樣理解作者提出的各民族建筑之間的“可譯性”?朝花夕拾滿月天CHINASTYLE【參考答案】①這是用“語言和文學(xué)”為喻。②各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表現(xiàn)出來的形式卻有很大不同,恰似不同民族的語言,表達(dá)同一個意思,語言形式卻不相同一樣。③所謂的“可譯性”,是指各民族建筑在實質(zhì)上有“同一性質(zhì)”,可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。BOATROTTENCHUNKSDIFFICULTDEPARTMENT.STONECITY肆·課堂活動

梁思成是中國古建筑學(xué)科的開拓者和奠基人。兩院院士吳良鏞指出,只有向?qū)W術(shù)巨人學(xué)習(xí),才能迎接中國建筑科學(xué)藝術(shù)的偉大復(fù)興。我們應(yīng)該從梁思成身上學(xué)習(xí)什么呢？

提示梁思成給中國建筑界留下了大量影響深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)成果和寶貴的精神財富,作為學(xué)生,要學(xué)習(xí)其學(xué)術(shù)精神和高尚人格。風(fēng)雨半春長，龍?zhí)ь^日日麗光。鄰塘睡蓮預(yù)驚萍，漣漪。踏春不見臥盼蘺。春分艷陽天，齒兒戲發(fā)發(fā)更藏。宜蘭伴窗翠正好，笑揚(yáng)。牽纖菜花青徑香。悠?觀點一：要學(xué)習(xí)梁思成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮嵕?。在?zhàn)火紛飛的年代,以梁思成先生為代表的老一輩先驅(qū)者,能堅持開展對歷史遺跡的調(diào)查、對古代建筑的勘察測繪以及對文獻(xiàn)資料的整理挖掘工作,留下這么多寶貴的遺產(chǎn),這本身就表現(xiàn)出一種長遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)眼光與科學(xué)研究的求實精神。風(fēng)雨半春長，龍?zhí)ь^日日麗光。鄰塘睡蓮預(yù)驚萍，漣漪。踏春不見臥盼蘺。春分艷陽天，齒兒戲發(fā)發(fā)更藏。宜蘭伴窗翠正好，笑揚(yáng)。牽纖菜花青徑香。悠?觀點二：要學(xué)習(xí)梁思成在國家危難情況下勇于擔(dān)當(dāng)與默默堅守的精神。當(dāng)梁思成看到祖先給我們留下的如此豐富的古建筑遺跡在社會發(fā)展浪潮中變得滿目蒼涼時,他不停奔走,四方呼吁,竭盡全力想要為國家、民族留下一些精品。面對沉重的代價與壓力,梁思成先生對學(xué)術(shù)的執(zhí)著及堅守精神仍令后輩折服。伍·審美鑒賞

語言簡明、嚴(yán)密

簡明、嚴(yán)密是本文語言的突出特點。本文屬于科學(xué)論文,而科學(xué)論文要求語言簡明、嚴(yán)密,不可堆砌辭藻,嘩眾取寵;不可晦澀難懂,故作高深。本文在語言上就很好地做到了這一點。如“中國的建筑體系是在世界各民族數(shù)千年文化史中一個獨特的建筑體系”,用語簡單明了,概括了中國建筑的地位和成就。又如“個別的建筑物,一般地由三個主要部分構(gòu)成:下部的臺基、中間的房屋本身和上部翼狀伸展的屋頂”這句話中的“一般”“主要”就體現(xiàn)了作者語言的嚴(yán)密性,因為有一些建筑物,適應(yīng)特殊的需要,或符合特定的審美要求,就可能不這樣。陸·素材挖掘

?愛國與擔(dān)當(dāng):抗戰(zhàn)時期,曾有多所美國大學(xué)和博物館邀請梁思成去美國講學(xué)和工作,并能帶家人同往,可以對林徽因的病加以治療,但他回信說:“我的祖國正在災(zāi)難中,我不能離開她。假使我必須死在刺刀或炸彈下,我要死在祖國的土地上。”在十分困難的情況下,梁思成與他的助手依然在抗日的后方進(jìn)行古建筑的調(diào)研工作。他們先后到過50余個城市,調(diào)查了崖墓、漢闕、石刻等古跡800余處。在鄉(xiāng)間的民房里,用小油燈照明,用毛筆抄文字,用鋼筆畫線條圖,用石板一張張印刷,就在這樣艱苦的條件下,他們搜集整理了許多關(guān)于中國建筑的寶貴資料。

?持之以恒的毅力:在20世紀(jì)30年代的動蕩歲月里,梁思成與林徽因以及他們的同仁,以簡陋的交通工具,奔波于窮鄉(xiāng)僻壤與山巒溝壑中,從事艱辛的古建筑勘察與測繪調(diào)查工作,對中國古建筑做開拓性研究。他堅持調(diào)查研究,從總結(jié)匠人抄本經(jīng)驗起步,用現(xiàn)代的建筑表現(xiàn)方法,記錄整理古代建筑遺產(chǎn),成為我國古建筑研究的先驅(qū)者之一。他克服重重困難,歷經(jīng)數(shù)年完成了《中國建筑史》這部著作,迄今此書仍以其舉例精當(dāng)、引文浩博、文字精練而獨樹一幟。同時他還用英文撰寫了《圖像中國建筑史》等。李約瑟曾稱贊梁思成是中國建筑歷史學(xué)家中的翹楚。

?卓越的貢獻(xiàn):在《中國建筑的特征》一文中,梁思成并沒有孤立地、封閉地討論中國建筑的“特征”,而是將建筑“特征”的外延延伸到文化層面,拓寬到“各民族的建筑之間”,將“不同的民族”“不同的時代”進(jìn)行對照聯(lián)系,并在理