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人教版六上語(yǔ)文園地五《圍繞中心意思寫(xiě)》作文課件演講人:日期:目錄02寫(xiě)作方法指導(dǎo)01習(xí)作要求解析03課堂實(shí)踐活動(dòng)04例文分析與借鑒05寫(xiě)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)06拓展延伸資源01PART習(xí)作要求解析理解"圍繞中心意思寫(xiě)"的核心要求圍繞一個(gè)中心意思展開(kāi)所選的事例、情節(jié)、描述等都要緊扣中心意思,不能偏離主題。抓住關(guān)鍵詞清晰表達(dá)要準(zhǔn)確理解并把握中心意思的關(guān)鍵詞,以此為核心展開(kāi)寫(xiě)作。文章要清晰明了地表達(dá)出中心意思,讓讀者能夠迅速理解。123甜可寫(xiě)與快樂(lè)、歡樂(lè)相關(guān)的經(jīng)歷,如旅游、慶?;顒?dòng)等。樂(lè)淚可寫(xiě)與淚水、悲傷相關(guān)的情感,如失去親人、朋友離別等??蓪?xiě)與甜美、幸福相關(guān)的故事,如家庭溫馨、友誼真摯等。分析教材提供的12個(gè)漢字示例(甜/樂(lè)/淚/暖/悔/望/迷/妙/變/忙/尋/讓?zhuān)┓治鼋滩奶峁┑?2個(gè)漢字示例(甜/樂(lè)/淚/暖/悔/望/迷/妙/變/忙/尋/讓?zhuān)┡蓪?xiě)與溫暖、關(guān)愛(ài)相關(guān)的情境,如親情、友情、師生情等。030201悔可寫(xiě)與后悔、遺憾相關(guān)的經(jīng)歷,如犯錯(cuò)、錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)等。望可寫(xiě)與希望、期待相關(guān)的故事,如追求夢(mèng)想、向往未來(lái)等??蓪?xiě)與迷茫、困惑相關(guān)的心理,如成長(zhǎng)中的煩惱、面對(duì)選擇的困惑等。分析教材提供的12個(gè)漢字示例(甜/樂(lè)/淚/暖/悔/望/迷/妙/變/忙/尋/讓?zhuān)┟钥蓪?xiě)與巧妙、神奇相關(guān)的事情,如小發(fā)明、小創(chuàng)造等。妙可寫(xiě)與變化、轉(zhuǎn)折相關(guān)的故事,如個(gè)人成長(zhǎng)、家庭變遷等。變可寫(xiě)與忙碌、充實(shí)相關(guān)的生活,如學(xué)習(xí)、工作等日?,嵤?。分析教材提供的12個(gè)漢字示例(甜/樂(lè)/淚/暖/悔/望/迷/妙/變/忙/尋/讓?zhuān)┟蓪?xiě)與尋找、探索相關(guān)的經(jīng)歷,如尋找失物、探索未知等。尋可寫(xiě)與謙讓、寬容相關(guān)的故事,如禮讓他人、寬容待人等。讓明確寫(xiě)作目標(biāo):通過(guò)具體事例表達(dá)中心思想選材要真實(shí)要選取自己親身經(jīng)歷或真實(shí)感受的事例,這樣才能有真情實(shí)感。描寫(xiě)要具體要用生動(dòng)具體的語(yǔ)言描述事例的細(xì)節(jié),讓讀者有身臨其境之感。突出中心要緊緊圍繞中心意思展開(kāi)描寫(xiě),避免偏離主題或內(nèi)容冗長(zhǎng)。02PART寫(xiě)作方法指導(dǎo)如何選擇中心漢字(結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)與情感共鳴)選擇貼近生活的漢字從自身生活經(jīng)歷中挑選具有深刻體驗(yàn)和感悟的漢字作為中心,更容易引發(fā)共鳴。挑選具有情感色彩的漢字避免生僻字和難以理解的字選取帶有強(qiáng)烈情感色彩的漢字,如“愛(ài)”、“家”、“夢(mèng)”等,便于情感表達(dá)。選擇大家熟悉且易于理解的漢字,以確保讀者能夠準(zhǔn)確理解文章中心。123提煉法將多個(gè)相關(guān)漢字或概念進(jìn)行歸納整理,找出它們之間的共同點(diǎn)或內(nèi)在聯(lián)系,從而確定中心意思。歸納法逆向思維法從與所選漢字相反或相對(duì)的角度出發(fā),通過(guò)逆向思維來(lái)確定一個(gè)新穎且獨(dú)特的中心意思。從所選漢字出發(fā),深入思考其內(nèi)涵和價(jià)值,提煉出具有普遍意義或深刻哲理的中心意思。確定中心意思的三種方法典型事例篩選圍繞中心意思,從生活積累中挑選出最具代表性、最能體現(xiàn)中心意思的事例進(jìn)行敘述。選材技巧:典型事例篩選與詳略安排詳略安排得當(dāng)根據(jù)事例的重要程度和與中心的關(guān)聯(lián)度,合理安排詳略,使文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)通過(guò)細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫(xiě),使事例更加生動(dòng)、具體,增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。03PART課堂實(shí)踐活動(dòng)小組討論小組討論流程首先確定一個(gè)漢字,如"悔",然后組內(nèi)成員依次分享自己對(duì)這個(gè)字的情景聯(lián)想,如悔恨的經(jīng)歷、后悔的感受等。030201聯(lián)想內(nèi)容舉例成員A分享自己因?yàn)樨澩娑涀鲎鳂I(yè),導(dǎo)致被老師批評(píng)的經(jīng)歷;成員B講述自己曾經(jīng)因?yàn)楠q豫不決而錯(cuò)失良機(jī),感到深深的悔恨。小組總結(jié)通過(guò)討論,同學(xué)們對(duì)"悔"字有了更深刻的理解,能夠?qū)⑵渑c自身經(jīng)歷相結(jié)合,形成生動(dòng)的寫(xiě)作素材。素材分類(lèi)練習(xí)素材內(nèi)容描述一位癡迷于戲曲的爺爺,包括他如何觀看戲曲、學(xué)習(xí)戲曲唱腔、參加戲曲活動(dòng)等。切題判斷分析"戲迷爺爺"的素材是否適合用于表達(dá)中心意思,如"熱愛(ài)"、"專(zhuān)注"等。素材轉(zhuǎn)化如果素材切題,討論如何將"戲迷爺爺"的素材轉(zhuǎn)化為具體的寫(xiě)作內(nèi)容,如通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)展現(xiàn)爺爺?shù)陌V迷程度。01思維導(dǎo)圖繪制選定漢字選擇一個(gè)具有代表性和深意的漢字作為寫(xiě)作中心。02確定中心根據(jù)漢字的含義和內(nèi)涵,確定文章要表達(dá)的中心思想。03關(guān)聯(lián)事例從生活或閱讀中尋找與中心思想相關(guān)的事例,進(jìn)行構(gòu)思和規(guī)劃。04思維導(dǎo)圖示例以"愛(ài)"字為例,中心主題為"愛(ài)",分支為"親情之愛(ài)"、"友情之愛(ài)"、"師生之愛(ài)"等,再分別列出相關(guān)事例和細(xì)節(jié)。04PART例文分析與借鑒范文:《小書(shū)迷》01展示優(yōu)質(zhì)范文結(jié)構(gòu)解析開(kāi)頭:點(diǎn)明中心,引出主題——愛(ài)讀書(shū)02中間:具體描述小書(shū)迷的表現(xiàn),如閱讀時(shí)間、閱讀書(shū)籍、閱讀方式等03結(jié)尾:總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,呼應(yīng)開(kāi)頭04范文:《快樂(lè)的周末》05開(kāi)頭:簡(jiǎn)述周末到來(lái),期待與家人共度歡樂(lè)時(shí)光06中間:詳細(xì)描寫(xiě)周末活動(dòng),如戶外游玩、家庭聚會(huì)、興趣培養(yǎng)等07結(jié)尾:總結(jié)周末感受,表達(dá)快樂(lè)與滿足0807060504030201城市變化:描述城市發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境變化、生活便利等例文:《變》的城鄉(xiāng)對(duì)比寫(xiě)法農(nóng)村變化:描述農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)的生活改善、自然風(fēng)光等對(duì)比總結(jié):通過(guò)對(duì)比城鄉(xiāng)變化,突出主題“變”的普遍性和意義成長(zhǎng)煩惱:描述成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱,如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等例文:《成長(zhǎng)的煩惱》的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫(xiě)法解決方法:記錄自己如何面對(duì)和解決這些煩惱對(duì)比不同寫(xiě)作角度的例文08成長(zhǎng)感悟:總結(jié)成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲和感悟,提升主題問(wèn)題一開(kāi)頭啰嗦,不切入主題修改后周末到了,我期待與家人共度歡樂(lè)時(shí)光。常見(jiàn)問(wèn)題診斷與修改示范問(wèn)題二內(nèi)容空洞,缺乏具體事例修改后我喜歡讀書(shū),每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀,有時(shí)甚至?xí)洺燥?。常?jiàn)問(wèn)題診斷與修改示范結(jié)尾無(wú)力,缺乏總結(jié)或升華問(wèn)題三這個(gè)周末讓我感受到了家人的溫暖和陪伴的重要性,我會(huì)更加珍惜與家人共度的時(shí)光。修改后常見(jiàn)問(wèn)題診斷與修改示范05PART寫(xiě)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中心明確度評(píng)分細(xì)則中心思想清晰文章中心思想必須清晰明確,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出所選擇的中心意思,不偏離主題。觀點(diǎn)鮮明作者對(duì)所選擇的中心意思要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,觀點(diǎn)鮮明,不模棱兩可。中心貫穿全文文章的各個(gè)部分都必須緊密?chē)@中心思想展開(kāi),不出現(xiàn)與中心思想無(wú)關(guān)的內(nèi)容。事例貼切事例應(yīng)該是真實(shí)存在的,或者是基于真實(shí)事件改編的,不能憑空捏造。事例真實(shí)事例新穎盡可能選擇新穎、有趣、有代表性的事例,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和吸引力。所選事例必須能夠緊密地為中心思想服務(wù),能夠很好地詮釋和證明中心思想。事例典型性評(píng)價(jià)要點(diǎn)語(yǔ)言表現(xiàn)力層級(jí)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言流暢文章語(yǔ)言要通順流暢,自然連貫,不出現(xiàn)語(yǔ)病、錯(cuò)別字等錯(cuò)誤。語(yǔ)言生動(dòng)語(yǔ)言準(zhǔn)確運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、擬人、排比等,使文章更加生動(dòng)形象。用詞準(zhǔn)確,能夠精確表達(dá)作者的思想感情和文章的主題。123創(chuàng)新性加分項(xiàng)說(shuō)明能夠從獨(dú)特的角度出發(fā),提出新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,給人以新的啟示。創(chuàng)新角度在文章的結(jié)構(gòu)、布局、表達(dá)方式等方面有所創(chuàng)新,打破常規(guī),給人耳目一新的感覺(jué)。創(chuàng)新形式挖掘和使用新穎的素材,包括獨(dú)特的事例、數(shù)據(jù)、名人名言等,使文章內(nèi)容更加新穎、有說(shuō)服力。創(chuàng)新素材06PART拓展延伸資源通過(guò)描寫(xiě)故鄉(xiāng)的破敗和人們的麻木,表達(dá)對(duì)舊社會(huì)的憤懣和對(duì)新生活的向往。推薦閱讀:同主題名家作品片段魯迅《故鄉(xiāng)》片段通過(guò)對(duì)貓的描寫(xiě),表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)。老舍《貓》片段通過(guò)描寫(xiě)父親送別時(shí)的背影,表達(dá)對(duì)父愛(ài)的深深懷念和感激。朱自清《背影》片段多媒體資源:相關(guān)教學(xué)視頻鏈接寫(xiě)作技巧講座視頻從結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、情感等方面講解如何圍繞中心意思寫(xiě)作。名家寫(xiě)作指導(dǎo)視頻通過(guò)名家親自講解和指導(dǎo),學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出有深度和感染力的作品。優(yōu)秀作品賞析視頻展
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